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【一】:项目进度安排
技术部分
项目进度及项目组织实施方式
目 录
1. 项目实施进度.................................................................................................. 3 2. 项目组织实施方式.......................................................................................... 3
2.1. 项目组织 ............................................................................................... 3 2.2. 团队人员组织 ....................................................................................... 6
1. 项目实施进度
按本期项目的实际规模和建设要求，计划大致的项目进度如下，前期业务需求调研为22个工作日，假设以6月1日为工作启动，最短工作时间需要75个工作日，目前已完成10%的工作。
2. 项目组织实施方式
2.1. 项目组织
我公司经过多年项目实施，形成了一个完善的项目组织管理体系，该体系为
有效管理公司内部的项目项目组、与用户进行密切的配合、建立良好的合作关系，确保项目建设高质量、按计划完成施工任务，提供了有力的保障。
江西电信企业总机升级改造的项目组织体系由江西电信公司、浙江力天的决策层、管理层、实施层三个层次构成。 1. 决策层
决策层（项目领导小组）的主要职责有： 下达项目任务书，决定项目的范围、目标；
项目预算审批，调用本单位的人、财、物等资源来保障项目的顺利实施； 处理项目重大原则问题。
决策层由浙江力天合创以及江西电信双方共同组成。
浙江力天合创方面的决策层由常务副总出任，在项目实施的关键阶段，应项目总负责人的要求，根据项目的需要，作出重大决策，保证项目的质量、进度。
江西电信方面由专门的高层领导出任项目的决策层负责人，针对项目的关键事务作出决策和指导。 2. 管理层
管理层协调各业务部门、管理项目团队的工作，把握项目的方向。其人员必须有很强的敬业精神、专业素质、协调能力和管理能力。具体职责是：
项目计划的制定和控制； 业务和技术的主要决策； 项目质量的监控； 风险的评估和防范； 组织项目会议； 提交项目报告；
协调各部门及相关人员的关系； 项目团队的建设；
管理层由合作两方共同组成一个项目管理团队，其中：
江西电信由一位资深的技术和业务专家参加，在技术和业务的决策、项目人员的管理等方面，得到决策层充分的授权。
浙江力天合创将任命项目经理负责整个项目的管理和控制。项目经理作为浙
江力天合创的全权代表，建立与江西电信之间的热线联系，协调整个项目的人、财、物及其他资源，确保整个项目的质量和进度。 3. 实施层
实施层由多个专业化队伍组成，各专业组完成相应的职能。
实施层具体承担项目实施的各项工作，需要由浙江力天合创和江西电信共同组成的多个专业小组来完成项目，各专业小组分别是：联调测试组、质量管理组、业务组、培训组。
各个小组均需要江西电信方面派人员配合。 各组职责分述如下：
1）业务组：负责与江西电信公司对业务系统界面的沟通，包括细化和确认客户业务需求和系统建设需求，与客户共同细化业务模式和业务流程，完成用户界面的初步设计；客户业务需求变更的跟踪和信息传递。
2）系统集成组：负责设备的采购、储运；原厂商技术支持的安排；原厂商设备保修责任的履行；协助联调测试组进行验货；负责服务器等硬件设备的安装、调试；网络相关设备安装、接口调试；系统软件的安装调试。
3）联调开发测试组：负责制定整体上线施工方案；了解各本地网的数据结构，确定数据转换关系；对系统上线进行验证、测试；应用系统在试运行期间的指导和系统测试。
4）质量监督组：确保产品和活动满足过程、规程、标准及相应的要求；确保在项目组内不能解决的问题能由高层管理者处理；负责软件版本管理，确保软件版本的唯一性和可追溯性。
5）系统维护组：负责系统调试、测试、试运行期间的运行保障，硬件、网
【二】:2016年江西电网第一批录用人员公示
www.fz173.com_江西网办进度。www.fz173.com_江西网办进度。【三】:网站进度表(发给客户的)
网站进度表
【四】:赣教办字〔2015〕2号 - 江西省教育厅-江西教育网
附件
江西省普通本科高校与高职院校 联合培养技术应用型本科人才试点项目
申 报 表
本科院校名称： (盖章) 高职院校名称： (盖章) 试点专业名称：
江西省教育厅制 二○一六年三月二十五日www.fz173.com_江西网办进度。
1.合作院校基本情况
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2.试点专业基本情况
2.1 试点专业一：
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本文来源：http://www.zhuodaoren.com/shenghuo387462/
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