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【一】:太原五十八中招聘信息
太原五十八中招聘信息
太原市第五十八中学校招聘中学教师五名，具体学科为：
【二】:太原重机2015招聘信息
【三】:2013太原市教师招聘真题
2013太原市教师招聘真题
总分：100分 合格分数线：60分 考试时间：90分钟
一、单选题（）
1、多元智力理论是下列哪位教育家的理论？( )
A.杜威
B.加德纳www.fz173.com_太铁招聘。
C.赞科夫
D.布鲁纳
2、现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是( )
A.赫尔巴特
B.洛克
C.杜威
D.陶行知
3、( )是最基本的课程资源。
A.教材
B.教师
C.教学过程
D.教学设备
4、艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是( )
A.先快后慢
B.先慢后快
C.前后一致
D.快慢不定
二、多选题（）
1、历史上曾对教育产生过一定影响的儿童发展观主要有( )www.fz173.com_太铁招聘。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.辐合论
D.多因素论
2、教育史上有代表性的教育目的论主要有( )
A.社会本位论
B.个人本位论
C.教育无目的论
D.二因素论
3、综合实践活动课作为必修课程，其内容主要包括( )
A.信息技术教育
B.课外活动
C.研究学习
D.社区服务与社会实践
E.劳动与技术教育
4、教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段，这三个阶段是( )
A.职前培养
B.继续教育
C.入职辅导
D.在职进修
5、国家课程标准中确立了三个维度的教学目标，它们分别是( )
A.知识与技能
B.过程与方法
C.思想与品德教育
D.情感态度与价值观
6、意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目标的心理过程，人的意志有三个特征即
( )
A.明确的目的性
B.以随意动作为基础
C.与实践活动相结合
D.与克服困难相联系
三、问答题（）
1、如何合理组织复习？
2、怎样利用注意规律组织好教学工作？
3、作为班主任如何组织和培养良好的班集体？
4、简述能力和知识、技能的相互关系。www.fz173.com_太铁招聘。
5、怎样上好一节课？
6、【材料】有一个成绩不太好的学生，上课特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总举手是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他定下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你就举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生的学习很有起色，不久就跨入了先进生的行列。你认为这位老师的做法如何？请从教师职业道德方面进行分析。
四、填空题（）
1、义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的、_______、免费的和普通的国民教育。
2、在人的心理发展的某一年龄阶段所具有的一般的、典型的、本质的心理特征称为_______。
3、学校文化从其形式上可以分为_______、物质文化和_______。
4、_______是学校管理的目标和尺度。
5、人的智力发展水平在总体分布上呈_______。
6、_______是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。
7、人的发展包括_______和_______两方面。
8、学习内容达到初步掌握时仍不停止，而是继续进行学习从而达到完全巩固的程度，这叫做_______。
9、教师的素质大体包括有文化素质、_______、_______三方面。
10、品德的心理结构是道德认识、道德情感、道德意志和_______等心理成分构成。
11、_______是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。
12、一般来说，直观教学的具体手段有实物直观、模像直观和_______。
13、根据情感的社会性内容可以把情感分为_______、_______和美感。
14、_______是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。
15、良好的测验都应符合一定的要求，通常用实用性、_______、_______、难度和_______等指标衡量测验的质量。
16、从评价的功能上区分，教育评价可以分为_______和总结性评价。
17、学生解题的过程包括四个环节，即审题、_______、_______、找出问题的答案。
18、从个体发展与思维凭借物来看，思维可分为_______、具体形象思维和_______。
19、心理学通常把心理现象划分为_______和_______两大类。
20、班主任的基本职责就是对全班学生_______。
21、环境泛指个体生活其中_______，影响个体身心发展的一切。
22、_______是中小学最基本且运用最广泛、最普遍的一种教学方法。
23、根据新的任务，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上，叫做_______。
24、在知觉过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，这是知觉的_______。
25、先前所学内容对后来学习产生的干扰和抑制，称为_______。
26、目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是_______。
27、美育的基本类型有艺术美育、自然美育、_______、_______。
28、收集学生在某一学习过程中的作品，以学生的现实表现作为判定学生学习质量的依据和评价方式，称为_______。
29、解题时，能一题多解，属于_______。
30、
学生心理健康教育工作，就总体情况而言，其重心应是_______。
【四】:太原铁路局招聘内幕
尊敬的杨局长：
您好！感谢您能在百忙之中阅读此信，倾听一名老工务职工的肺腑之言。
时光荏苒，转眼间新太铁已成立五年多了。在这五年中，全局干部职工亲身经历、亲眼见证着太原局的成长变化。如今，“高效重载、业绩一流”的国铁强局形象已俨然成为我局一张响亮的企业名片为人们所熟识，令全体太铁职工深感自豪。
随着改革开放的深入和时代发展的迫切需求，我国铁路建设事业正以前所未有的规模、速度如火如荼地展开。高速重载技术的运用和普及使我们工务系统工作面临着全新的挑战，但也为年轻一代工务职工的成长发展提供了新的舞台和更加广阔的空间。在这美好的发展前景面前，我们在感到振奋的同时，也深为企业发展中暴露出的种种隐患所担忧、困惑。
就在去年底，某工务段又一名研究生选择了离开。也许这离开早已在大多数人预料之中，但这离开却让高学历人才本就匮乏的工务系统愈显苍白。尽管如今国内就业形势严峻，但对于土木建筑系毕业的研究生来说，要想谋得一份收入丰厚的工作并非难事。我们可以想象当年这位年轻人是怀着怎样的满腔热忱和远大抱负来签约太原局，他当时的这一选择一定也经历了一番激烈的思想斗争，能够让这位年轻人下定决心的不正是我国铁路事业的蓬勃发展和大有可为、大有前途的美好前景？可惜这位年轻人最终还是带着“怀抱文章，开口谁亲”的无奈黯然跳槽而去。
尽管我们为太原局又流失1名高学历人才而深感惋惜，但毕竟企业还有一支梯次较完备的人才队伍值得依赖。可企业用人现状却令人焦虑。
在零九年下半年的一次机关干部（工务处及其附属工务检测
所）招聘过程中种种隐患暴露无遗。考评选拔机制形同虚设，陪绑成风，潜规则、内定说在基层单位广为人知，真正有意竞聘者寥寥，这严重阻碍了企业对优秀人才的选拔任用。更有甚者，在工务检测所招聘的科员岗位中，已进入面试程序的工务段一名专业对口，工作经验丰富的工程师竟敌不过工务检测所一名完全不符合招聘条件的电工！令人哗然！且该名电工在当初机关工人招聘时就是在所报名岗位仅其一人报名的条件下未经公开选拔考试直接进入机关，其后在领导的恩典之下仅凭一本《工人聘干资格考试教材》这样的企业“圣经”仅仅通过两次不甚严肃的考试，便轻而易举登堂入室，取得觊觎已久的机关干部身份。对于一个拥有完善管理体制的企业，这真是莫大的讽刺！这背后究竟有怎样的内幕交易、暗箱操作，我们不得而知，但也可想而知。如果说工务处内定的几个岗位的科员，以其资历和能力完全可以胜任且已担当的岗位，内定也在“情理”之中的话，这名电工的聘干成功就使机关干部招聘机制尚存的一丝公正性和合理性荡然无存!对少数人的宽容放纵，就是对大众的不公，不负责！
倘若一个人真是德才兼备，出类拔萃，被领导不拘一格超擢于世人，也无可厚非，那实乃太原局之幸甚、国之幸甚。但事实再次挑战了我们的底线！就是这样一个具有“腐败”分子典型特征，且在工作中早已暴露出种种恶劣习性（吃、喝、嫖、赌）之人在工务检测所却能如鱼得水，独辟蹊径，进而“功成名就”，在顺利加入党组织后，华丽转身变干部！在这一过程中，除了暴露出监督考察环节的缺位，更引发人们深刻思考的是—究竟是怎样的土壤在滋养着这样的“萝卜”？！
“修身、齐家、治国、平天下”这句沉淀着中华民族发展宝贵历史经验的古训，历来被仁人志士作为人生实践的基本准则而
备受推崇。修身，作为一个人立世之本，立业之基，无论时代变迁，都不失其积极意义，在当今社会发展转型的关键阶段犹显弥足珍贵。有哲人曾言：“一切历史都是当代史”，历史的车轮在滚动前行中亦一次次论证着“其本乱，而末治者否矣！”
高学历人才留不住，中坚力量被暗箱操作，投机分子大行其道，无所不用其极，这不能不说是我们企业的悲哀！如果不是铁路系统在国民经济中所处的垄断地位，无法想象这样的用人机制会将企业的未来导向何方„ „
现如今，科学发展观已深入人心，成为时代发展的主旋律，各行各业都在深入实践着。其核心内容就是“以人为本”。企业要实现科学发展、长远发展，其关键就在于建立、健全一套科学严谨的选拔、培养、使用人才的机制。尤其是对高端人才，如何能引得进，留得住，用得好已是每个企业必须迫切解决的大事。一套科学的用人机制，不仅可以培养造就一批栋梁之才，更可以成就一个企业光辉灿烂的未来，这样的例子不胜枚举。我国著名的乳制品企业蒙牛集团自1999年成立至今短短10年间，由一个仅有1300万起步资金的小厂，发展成为年销售数百亿的行业翘楚、中国最具价值品牌，这“蒙牛速度”、“蒙牛奇迹”的造就，其重要秘诀就是企业内部一套科学有效的用人机制所打造的高素质管理团队和企业核心竞争力。蒙牛集团的“有德有才，破格重用；有德无才，培养使用；有才无德，限制录用；无德无才，坚决不用。” 这一用人原则更是被许多企业家奉为圭臬，吸引着无数青年才俊趋之若鹜，拼搏奋斗。
当前我局正处在改革转型的关键阶段，要实现企业在新的时期又快又好的发展，打造一支精干高效、高素质的人才梯队已势在必行。虽然您来到太原局主持工作才数月之久，但这期间您严
谨、务实的工作作风已给我们留下了深刻印象，我们热切期望您能正本清源，塑造风清气正，充满健康活力的太铁新形象，更期望在您的领导下共同开创太原局更加美好的明天！
此致
敬礼！
工务职工甲
二〇一〇年七月
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