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第一篇:《五年级阅读练习之“参军”的画眉鸟》
“参军”的画眉鸟 23%
你听说过有“参军”的画眉鸟吗？广西军区营房大院里就有。这儿林木繁茂，绿树成阴，又没有人捕捉伤害，是个很适于鸟类（ ）的好地方。三年前，不知从哪儿飞来二十多只画眉鸟。就像主动“参军”一样住了下来。
当兵就得有个当兵的样子。虽然部队首长对它们没提出什么具体任务，可画眉们却按部队的标准严格要求自己，随部队的作息时间行动。你看，每当清晨的起床号声一响，画眉们便一只只从自己的“营房”里飞出来，抖翅伸颈，（ ）羽毛，（ ）个人卫生和着装。过一会儿出操号响起，官兵们在操场上出操了，它们也飞到操场上空组成方块队形，整齐地飞来飞去，等官兵们收操后，它们才解散休息。早饭号响起了，官兵们进入食堂就餐，它们也飞进树林找害虫当点心。当官兵们列队训练时，它们更是跟着忙活，时而集体列队通过操场上空□时而争先恐后地展翅俯冲□时而齐齐地排列在房檐或电视天线上参观练兵，直到见部队训练结束了才四散而去。平时，画眉们以清脆甜美的歌喉慰问营区的官兵们，使营区充满了（ ），使官兵们忘掉了训练的疲劳。
三年来，这群画眉在部队官兵们的呵护下，已经壮大到了几百只，它们不辞辛苦地吃掉了营房大院周围树木上的害虫，使植被越长越好，成为一支保护生态环境的得力队伍。营房大院里的人们都很喜欢这支由画眉鸟组成的环保小分队，称赞它们是“可爱的小精灵”。
1、根据内容选择恰当的词语填在括号里。（4%）
生存 生气 整理 梳理
2、文中开头的第一句是（反问句 疑问句 设问句 ）请选择打勾。2%
3、按要求填。8%
（1）“餐”字用部首查字法查（ ）部，再查（ ）划，“餐”在字典里的解释有：①吃；②饭食；③量词。“就餐”的“餐”选择（ ）
（2）给 画线的句子中的两个□里点上标点，这是（ ）句。
（3）有一个重复使用的词，它是____________，这个词的意思是__________。
4、把下面这句陈述句改成反问句。2%
营房大院里的人们都很喜欢这支由画眉鸟组成的环保小分队，称赞它们是“可爱的小精灵”。
5、写出第二自然段的主要意思。（3%）
_____________________________________________________________ ______________________________________________________________
6、读读短文，想象一下部队官兵们是怎样呵护这群画眉鸟的，然后再写出来。（6%）画眉鸟阅读练习及答案。画眉鸟阅读练习及答案。
答案：1根据内容选择恰当的词语填在括号里。（4%）
生存 生气 整理 梳理画眉鸟阅读练习及答案。
2文中开头的第一句是（反问句 疑问句 设问句 ）请选择打勾。2%
3按要求填。8%
（1）“餐”字用部首查字法查（ 食）部再查（ 7 ）划，“餐”在字典里的解释有：①吃；②饭食；③量词。就餐的“餐”选择（ ② ）
（2）给 画线的句子中的两个□里点上标点，这是（ 排比句 ）句。
（3）有一个重复使用的词，它是时而，这个词的意思是有时。
4 把下面这句陈述句改成反问句。2%
营房大院里的人们都很喜欢这支由画眉鸟组成的环保小分队，称赞它们是“可爱的小精灵”。 营房大院里的人们怎么不喜欢这支由画眉鸟组成的环保小分队呢？称赞它们是“可爱的小精灵”。 5 写出第二自然段的主要意思。（3%）
_画眉鸟随着部队的作息时间行动，使营区充满生气，使官兵们忘了训练的疲劳。_______________________________________________________________
6. 读读短文，想象一下部队官兵们是怎样呵护这群画眉鸟的，然后再写出来。（6%） _部队官兵不去捉它们，给它们准备食物，休息时逗它们玩，也许还会为画眉鸟治病。
第二篇:《画眉鸟阅读理解》
画眉鸟
那天，我刚刚走进滨河公园，便听到从小树林中传出了画眉的叫声。循声走去，我看见一只画眉正在花坛里跳来跳去。我仔细观察，寻找它腿上应该有的细索，结果没有看到。啊，这是一只跳出樊笼的自由鸟儿。它自由自在地，一会儿 月季的花枝，扬起头来歌唱一阵，一会儿又跳进草丛里，尾巴一翘一翘，向我张望。它那得意的神态，确实招人喜爱。 在离它不远的草地上，有一只鸟笼。涂了漆的竹篾儿，根根洁净整齐。笼顶上的那个大笼钩儿，锃明瓦亮。笼门上还挂着一个大红绒穗子，好看极了。若与住房比拟，这可算是一幢相当豪华的住宅了。
在附近的马缨花树下，一位老人正坐着打瞌睡。看来，他就是鸟笼的主人。他听到我的脚步声，睁开了睡眼。我主动向他打招呼：
“老师傅，你的画眉逃出了笼子！”
“是的，让它散散步。” “不怕它飞走了么？”我说。
老人望了望我，又冷冷一笑：“飞走，往哪儿飞！它舍不得那个食罐儿！”
我望望食罐儿，并没有什么特殊之处，只不过是细瓷印有一枝梅花罢了。罐中的鸟食是些黄橙橙的颗粒，有一缕野草的清香散发出来。这不外乎把泡软了的小米拌上了煮熟了的蛋黄，也许又加了一点什么香料之类，没有什么稀奇。
我把我的看法向老人说了。他摇了摇头，没有说什么，只冲着我微笑。我不好再追问他，也许在养鸟这门学问里面，各有各的绝招儿，其中奥秘不愿示人。
这时，我瞧见那只自由的鸟儿，从从容容地了笼门儿。啪地一声，老人随后把笼门关上。画眉得意洋洋，立在食罐上啄食那黄橙橙的颗粒。我走出公园想着，那食罐里放了什么样的“迷魂药”，竟使一只美丽的画眉，只会唱歌而忘却了自己的一双翅膀？
1、文中空格处依次英填上的词语是
A、 跳上 跳上 B、 跳下 跳进 C 、跳上 跳进 D、 跳上 跳下
2、“我”根据什么判断画眉当时是自由的？用自己的话简要回答。
3、画眉为什么会回到鸟笼里？请用文中一句话回答。
4、联系全文内容，指出最后一个自然段中“得意洋洋”一词表达了“我”怎样的态度？选出确切的一项。 （ ）
A、 赞美 B、 鄙视 C、 同情 D、 憎恨
5、对“忘却了自己的一双翅膀”的内涵分析确切的一项是 （ ）
A、 翅膀退化了，不会飞翔了
B、 画眉记忆能力差，连自己的翅膀都忘却了
C、 画眉不愿自由地飞翔
D、 画眉进入了忘我的境界
6、本文通过写画眉表达了作者怎样的思想感情？简短概括。（不超过20字）
第三篇:《语文强档：诗歌鉴赏与练习——画眉鸟)》
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
（1）这首诗写了几种画眉鸟？是怎样写画眉鸟的？（4分）
答：
（2）作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？（3分）
答：
[注释]
①啭：鸟婉转地啼叫
②随意：随着自己（鸟）的心意。
③树高低：树林中的高处或低处。画眉鸟阅读练习及答案。
④金笼：贵重的鸟笼，喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。
⑤百啭千声：形容画眉叫声婉转，富于变化。画眉鸟阅读练习及答案。
⑥始知：现在才知道。
⑦不及：远远比不上。
[解说]
作者来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上随着自己的心意尽情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它们锁起来，即使是锁在金笼里，它们也不会唱出这样美妙的歌声了。因为自由是生活愉快的先决条件。鸟是这样，人不也是这样吗？
[今译]
千百声的鸟啭,随着自己的心意任意回荡着，
(就在那)山花万紫千红绽放,高低有致的林木里。
这才明白:(以前)听到那锁在金笼内的画眉叫声，
远比不上悠游林中时的自在啼唱。
[赏析]
本篇借咏画眉以抒发自己的性灵，诗题一作《郡斋闻百舌》。画眉、百舌，都是声音婉转的鸣禽，诗人在《啼鸟》诗中也写过“南窗睡多春正美，百舌未晓催天明。黄鹂颜色已可爱，舌端哑咤如娇婴。”可见他对“林间自在啼”多么欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，此两句大概有所寄托。
欧阳修的《画眉鸟》，前两句写景：画眉鸟千啼百啭，一高一低舞姿翩翩，使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情：看到那些关在笼里的鸟儿，真羡慕飞啭在林间的画眉鸟，自由自在，无拘无束。这里也要了解的是，作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州，写作此诗的心情也就可知了。
写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心曲。看山花烂漫、叶木葱笼，管什么金带紫袍；无限的欣喜快慰如山间清流泻出，洗尽俗尘，只余下悦耳的音韵流转。运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比！
画眉鸟画眉鸟阅读练习及答案。
画眉，学名：Garrulax canorus，也有人叫虎鸫、金画眉。分类在雀形目鹟科画眉亚科。 外部特征：画眉鸟体长约24厘米。上体橄榄褐色，头和上背具褐色轴纹，眼圈白，眼上方有清晰的的白色眉纹，下体棕黄色，腹中夹灰色。体重50～75克。
主要生长在我国的江苏、浙江、安徽、湖北、四川、云南、贵州、福建、陕西等地，台湾地区也有，但外表略有不同。为广州市市鸟。该鸟为普遍性留鸟，主要栖息于海拔1000公尺以下之山丘的浓密灌木林中，喜欢在晨昏时于枝头上鸣唱。画眉性格隐匿、胆小，领域性极强，雄鸟性凶好斗。平时只有在秋季才会三五成群的出现，叫声明亮悦耳，为鸣鸟中之佼佼者，常被捕捉饲养而成为笼鸟。由于画眉雄鸟好斗，不少地方都有人训练其打斗观赏，甚至赌博。画眉鸟食性杂，以水果、浆果、种子及昆虫为主食，笼养画眉的饲料主要是蛋炒米和适当的菜叶和昆虫。每年春夏季节开始繁衍后代，一窝约产3至6枚卵。画眉鸟在世界各
地都广受爱鸟人士的喜爱。尤其是凯里画眉鸟更是画眉鸟中极品中的极品。由于凯里画眉鸟能唱善斗而受到全国画眉鸟爱好者的喜爱，画眉鸟爱好者都以拥有一只正宗凯里画眉鸟而自豪。
【答案】
（1）这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。作者用对比的手法写画眉鸟。前者
在林中“随意移”、“自在啼”，自由自在；后者锁于金笼之中，完全没有自由。
（2）这首诗借鸟咏怀，表达了对自由的赞美之情和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意。
第四篇:《欧阳修《画眉鸟》鉴赏阅读试题答案及赏析》
欧阳修《画眉鸟》鉴赏阅读试题答案及赏析
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？
答：本诗表现手法上最突出的特点是借物咏怀林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法 ；从诗中能领悟到诗人表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。【欧阳修《画眉鸟》鉴赏阅读试题答案及赏析】欧阳修《画眉鸟》鉴赏阅读试题答案及赏析。
【赏析】
本篇借咏画眉以抒发自己的性灵，诗题一作《郡斋闻百舌》。诗的意思是： 本文来自
画眉、百舌，都是声音婉转的鸣禽，诗人在《啼鸟》诗中也写过“南窗睡多春正美，百舌未晓催天明。【欧阳修《画眉鸟》鉴赏阅读试题答案及赏析】文章欧阳修《画眉鸟》鉴赏阅读试题答案及赏析出自http:// 第五篇:《欧阳修《画眉鸟》阅读答案》 欧阳修《画眉鸟》阅读答案 画眉鸟 ［宋］欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 13、这首诗属于近体诗中＿＿＿＿＿＿＿。（1分） 14、“不及林间自在啼”的“不及”与前面的“＿＿＿＿”相呼应，这首诗在表现手法上最突出的特点是＿＿＿＿＿ 本文来自
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