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【一】:山西教师资格证考试科目
山西教师资格证考试科目
山西省教师资格证考试从2013年开始，参加全国统一组织的教师资格认定考试，由全国制定统一考试时间、考试科目、考试内容和考试方式。考试分笔试考试和面试考试。[考试大纲]
注1．科目三分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生
2013下半年山西教师资格证考试网上报名注意事项
照片要求：本人近6个月以内的免冠正面彩色证件照；照片大小、格式为jpg/jpeg，不大于200K；照片中显示考生头部和肩的上部，白色背景为佳。（建议使用Microsoft Office Picture Manager，图画，Photoshop，ACDsee等工具，将照片进行剪裁压缩）。此照片将用于准考证、成绩报告单、以及考试合格证明，请考生上传照片时慎重选用。
考区选择：全日制普通高校在校三年级以上学生按就读学校所在地选择考区，其他考生按本人户籍或工作单位所在地选择考区，并选择报考类别和考试科目。考区设在设区市所在地。具体考试地点以考生下载的准考证上的地址为准。
教育部颁布的教师资格证考试新版大纲
幼儿园 小 学
笔试大纲
《综合素质》《保教知识与能力》 《综合素质》《教育教学知识与能力》 《综合素质》《教育知识与能力》 《语文》《数学》《英语》《物理》
初级中学
《化学》《地理》《历史》《生物》
《美术》《体育》《音乐》 《信息技术》《思想品德》 《语文》《数学》《英语》《物理》 《化学》《地理》《历史》《生物》
高级中学
《美术》《体育》《音乐》 《信息技术》《思想政治》
面试大纲 《幼儿园面试大纲》 《小学面试大纲》
《中学面试大纲》
《综合素质》（中学） 考试大纲
一、考试目标
主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养： 1．具有先进的教育理念。
2．具有良好的法律意识和职业道德。 3．具有一定的文化素养。
4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。 二、考试内容模块与要求 （一）职业理念 ⒈教育观
理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。 2.学生观
理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。 ⒊教师观
了解教师专业发展的要求。 具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。 理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。 （二）教育法律法规 1.有关教育的法律法规
了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。
了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。 2.教师权利和义务
理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。 依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。 3.学生权利保护
了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。
依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。 （三）教师职业道德规范 1.教师职业道德
了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。
理解《中小学班主任工作条例》文件精神。 分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。
2.教师职业行为
了解教师职业行为规范的要求。
理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。
在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。 (四)文化素养www.fz173.com_山西教师资格证考试科目。
了解中外历史上的重大事件。
了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。
了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物，具有一定的科学素养。 了解重要的中国传统文化知识。 了解中外文学史上重要的作家作品。 了解一定的艺术鉴赏知识。
了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。 （五）基本能力 1．信息处理能力
具有运用工具书检索信息、资料的能力。 具有运用网络检索、交流信息的能力。
具有对信息进行筛选、分类、管理和应用的能力。 具有运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力。 具有根据教育教学的需要，设计、制作课件的能力。 2.逻辑思维能力
了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。
掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。 准确而有条理地进行推理、论证。 3.阅读理解能力
理解阅读材料中重要概念的含义。 理解阅读材料中重要句子的含意。
筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节。 分析文章结构，把握文章思路。 归纳内容要点，概括中心意思。 分析概括作者在文中的观点态度。
根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息。 4.写作能力
掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。 能够根据文章中心组织、剪裁材料。 具有布局谋篇，安排文章结构的能力。
四、题型示例 1．单项选择题
（1）小明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是 A．马上制止，让小明站到讲台边 B．不予理睬，继续课堂教学 C．稍作停顿，批评训斥学生 D．幽默化解，缓和课堂气氛
（2）“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是 A．泰山 B．华山 C．黄山 D．衡山 阅读下面文段，回答问题。
子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”（《论语·为政》） 【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。 （3）下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是
A．在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合。 B．孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。 C．光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂。 D．孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值。 2．材料分析题
阅读下面材料，回答问题。
学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗？” 问题：
【二】:2016年山西教师资格证考试各科考试题型
2016年山西教师资格证考试各科考试题型
山西教师资格证考试为全国统考，下面是2016下半年山西教师资格证笔试题型
【笔试科目及考查内容】
中小学和幼儿园考试综合素质主要考查内容：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
幼儿园教师资格考试
幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。
保教知识与能力主要考查内容：学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。
小学教师资格考试
小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。
教育教学知识与能力主要考查内容：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。
初级中学和高级中学教师资格考试
初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。
初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。
教育知识与能力主要考查内容：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。
学科知识与教学能力主要考查内容：每个学科的考试大纲根据本学科特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学实施和教学评价的内容。
【幼儿教师资格】
《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题
《保教知识与能力》1.单项选择题 2.简答题 3.论述题 4.材料分析题5.活动设计题
【小学教师资格】
《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题
《教育教学知识与能力》1.单项选择题 2.简答题 3.材料分析题 4.教学设计题
【中学教师资格】
《综合素质》1.单项选择题 2.材料分析题 3.写作题
《教育知识与能力》1.单项选择题 2.辨析题{判断正误并说明理由}3.简答题4.材料分析题
《学科知识与能力》
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【三】:2015年山西省教师资格证报考流程
最新考试大纲
教师证免费完整视频
(配套免费无纸化在线题库) 免费学习网址
(无法点击手动复制)
或者百度搜索“对啊网”
教师资格证考试相关问题
1．定义 教师资格证考试：是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试报名网站。服务对象是非师范类的需要考取幼儿,小学,中学教师资格的考生。
2．报考条件
3．科目教材 非统考地区：
高级中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。
小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。 统考地区：
幼儿园：综合素质+保教知识与能力
小学：综合素质+教育教学知识与能力
中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与能力
4．报名考试流程
第一部分：网上填报
1、注册个人基本信息
考生注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。
2、诚信考试承诺
新注册的考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。
3、阅读报考须知
4、填报个人信息
填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、名族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。
5、上传个人照片
考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。 电子版照片要求：
(1)本人近6个月以内的免冠正面证件照；不允许带帽子、头巾、发带、墨镜；
(2)照片格式大小：格式为jpg/jpeg，不大于200K；
(3)照片中显示考生头部和肩的上部；黑白或彩色均可，白色背景为佳；
(4)此照片将用于准考证、成绩报告单、以及通过考试和审核后获得的资格证书。
备注：建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画, Photoshop, ACDsee等工具,将照片进行剪裁压缩。
注意：上传照片的格式必须为jpg/jpeg，不大于200K。
第二部分：提交审核材料及付费
报名成功后，请及时到指定审核点进行资格审核、缴费确认。www.fz173.com_山西教师资格证考试科目。
第三部分：考试
1：打印准考证
打印准考证，系统会根据考生报名信息生成准考证。根据提示下载pdf准考证文件。下载后，仔细核对个人信息，并直接打印成准考证。
2：参加考试
5．考试时间 笔试考试：
笔试报名时间：上半年1月23日至27日，下半年9月9至15日；
笔试考试时间：上半年3月15日，下半年11月1日；
面试考试（笔试过了才能参加面试哦）：
面试报名及现场确认时间：上半年4月15日至19日，下半年11月25日至29日； 面试考试时间：上半年5月16至17日；下半年12月26日至27日
根据省教师资格认定指导中心意见，全日制普通高校毕业班学生，在未取得毕业证书前允许参加教师资格认定理论考试，但在申请参加教学技能测试时，应已获得相应学历证书。
6．其他注意事项
1、报考教师资格证必须要考取普通话证
2、语文教师报考时与其他教师的不同之处在于普通话水平要求更高，要达到二级甲等
3、幼儿教师资格证报考考试科目为综合素质；幼儿保教知识与能力
4、小学教师资格证报考考试科目为教育知识与能力；综合素质。
5、初中教师资格证报考考试科目比小学多曾的科目为学科知识与教学能力。
6、大部分地区普通话考试时间是每月一次。
7、小学和幼儿笔试的考试形式是机考。
8、教师资格证考试试卷卷面分满分为150
9、教师资格证考试成绩单显示满分为120
10、教师资格证面试满分为100.
11、笔试单科成绩保留2年www.fz173.com_山西教师资格证考试科目。
12、教师资格证考试试卷卷面分及格线为90.
13、教师资格证考试成绩单显示及格线为70
14、报考初中或高中教师资格证考试时，某数学专业的同学报考了物理专业课老师，这种做法可以，教师资格证予以认可
15、各地教师资格证报考费用各地有所不同
16、普通话证需要在提交教师资格证申请时提交
17、教师资格证面试的方式有备课、试讲和答辩
（教师资格证考试讨论互助QQ群：417593713）认识一起奋斗的小伙伴
7．一些有用的网站
中小学教师资格证考试网：/retype/zoom/da9299a2915f804d2b16c1de?pn=5&x=0&y=86&raww=630&rawh=258&o=jpg_6_0_______&type=pic&aimh=196.57142857142858&md5sum=ffb6c748c193ea5c3bc12f55e4fdb53b&sign=60418a0e75&zoom=&png=82488-&jpg=26384-" target="_blank">【四】:2016年山西教师资格证笔试内容
2016年山西教师资格证笔试内容
2016年山西教师资格证考试将实行全国统考。中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。考试分笔试和面试，笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等
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