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【一】:数学小报初一
原点、正方向和单位长度称为数轴的三要素。
某食品厂从生产的食品罐头中，抽出20听检查质量，•将超过标准质量的用正数表示，不足标准质量的用负数表示，结果记录如下表：
与标准质量的
偏差（单位：克） -10 -5 0 +5 +10 +15 听数 4 2 4 7 2 1
问这批罐头的平均质量比标准质量多还是少？相差多少克？
．[-10×4+（-5）×2+0×4+5×7+10×2+15×1]÷20=1（克）． 答：这批罐头质量的平均质量比标准质量多，多1克．
1．绝对值小于101所有整数的和是（ A）
（A）0 （B）100 （C）5050 （D）200
2．数轴上表示整数的点为整点，某数轴上的单位长度是1厘米，若在这个数轴上随意放一根长为2005厘米的木条AB，则木条AB盖住的整点的个数为（C ）
（A）2003或2004 （B）2004或2005
（C）2005或2006 （D）2006或2007
3．用一个平面去截一个几何体，截面不可能是三角形的是（D） （A）五棱柱 （B）四棱柱 （C）圆锥 （D）圆柱
【二】:初一数学手抄报资料
初一数学手抄报资料www.fz173.com_数学小报七年级。
一、幽默数学
谁最吝啬
“你说，世界上谁最吝啬？”
“当然是数学家。”
“为什么？”
“他们是毫厘必争呀！”
短方形
"这是什么形？"父亲指着长方形图案问儿子。
"长方形。"儿子答道。
"这是什么形？"父亲又指着一正方形图案问儿子。
"短方形。"儿子很认真地回答着。
无理算术
算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少？”一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。”
四舍五入
仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。”“为什么？”妈妈问道。“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今天，我数学考了45分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”仔仔得意地说：“是呀，数学上要4舍5入，因此，爸爸必须付5角钱。”
月亮的直径
初一晚上，爸爸考问儿子：“你说，月亮的直径有多大？”
儿子答道：“1738公里。”
“不对，”爸爸纠正说，“我给你讲过，是3476公里。”
“但是„„”儿子辩解说，
“爸爸你忘了，今天的月亮只有一半呀！”
二、数学故事
数学家高斯小时候的故事
小朋友你们可知道数学天才高斯小时候的故事呢？
高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：
1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?
老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？
高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：
1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100
100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1
=101+101+101+ ..... +101+101+101+101
共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>
从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！
数学小故事——唐僧取经
一天，唐僧想考考三个徒弟的数学水平，于是他把徒弟们叫到面前，说：“徒儿们，现在我在地上写3个数，你们谁能准确读出来，我就把真经传给他。” 唐僧首先写出：23456。猪八戒迫不及待地说：“这个读二三四五六！”唐僧摇了摇头，说：“八戒，多位数的读法是有规律的。每个数字从右到左依次为个位、十位、百位、千位和万位。只要从左到右把每个数字读出来，并在后面加上万、千、百、十就可以了，只是需要注意，最后一个数字不要读‘个’。所以，23456读作二万三千四百五十六。”
唐僧又写出：130567。孙悟空马上说：“这太容易了，读作十三万零千五百六十七。”唐僧又摇了摇头，说：“遇到0，要特别注意，当一串数中间有0时，只要读零就可以了，它后面的数位不要读出来。所以这个数应该读作十三万零五百六十七。”
第三个数是120034。沙和尚想了想说：“应该读作十二万零零三十四。”唐僧叹了口气，说：“如果一串数中有连续的几个零，读一个就可以了。所以这个数要读成十二万零三十四。徒儿们，你们的数学都学得不太好，还得继续努力呀，真经暂时不能传给你们呀！”
阿拉伯数字的由来www.fz173.com_数学小报七年级。
小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈:“0—9既然叫‘阿拉伯数字’，那肯定是阿拉伯人发明的了，对吗妈妈？”
妈妈摇摇头说：“阿拉伯数字实际上是印度人发明的。大约在1500年前，印度人就用一种特殊的字来表示数目，这些字有10个，只要一笔两笔就能写成。后来，这些数字传入阿拉伯，阿拉伯人觉得这些数字简单、实用，就在自己的国家广泛使用，并又传到了欧洲。就这样，慢慢变成了我们今天使用的数字。因为阿拉伯人在传播这些数字发挥了很大的作用，人们就习惯了称这种数字为‘阿拉伯数字’。”
小明听了说：“原来是这样。妈妈，这可不可以叫做‘将错就错’呢？”妈妈笑了。
【三】:初一数学小报
动物中的数学“天才”
蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成，组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料，蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极少。 丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字开。“人”字形的角度是110度，更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！是巧合还是某种大自然的“默契
真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学业家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。
有理数包括：
(1)自然数：数0，1，2，3，„„叫做自然数.
(2)正整数：＋1，＋2，＋3，„„叫做正整数。
(3）负整数：－1，－2，－3，„„叫做负整数。
(4）整数：正整数、0、负整数统称为整数。 (5）分数：正分数、负分数统称为分数。 (9）合数：如果一个大于1的整数，除了1和它本身外，还有其他因数，这个数就称为合数，如4，6，9，15等。4是最小的合数。一个合数至少有3个因数。
(10）互质数：如果两个正整数，除了1以外没有其他公因数，这两个整数称为互质数，如2和5，7和13等。
【四】:初一数学小报
数学家的名言名句
数学是无穷的科学. ——赫尔曼外尔
数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王. ——高斯
中国最著名的五大数学家1.华罗庚
自学成材的天才数学家,中国近代数学的开创人！！ 在众多数学家里华罗庚无疑是天分最为突出的一位!! 2.陈省身
现代微分几何的开拓者,曾获数学界终身成就奖----沃
尔夫奖!
他对整体微分几何的卓越贡献，影响着半个多世纪的数学发展。
在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康扥尔
只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满
着生命力 , 而问题缺乏则预
示独立发展的终止或衰亡. ——希尔伯特www.fz173.com_数学小报七年级。
3.苏步青
世界著名微分几何学家,射影微分几何学派的开拓者 早年对对仿射微分几何学和射影微分几何学做出了贡献 4.陈景润
华罗庚的学生!数论学家,歌德巴赫猜想专家! 5.丘成桐
陈省身的学生,因解决微分
一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步. ——马克思
几何的许多重大难题而获得数学界菲尔奖!
【五】:数学小报
数学手抄报可以入手的资料有很多，可以从不同的角度进行制作，比如名人故事，数学名言等等，不同的角度制作的手抄报风格肯定会不一样的，本文(数学小报)由整理，文章图文并茂，应该会有你所需，更多内容在
数学小报（一）
数学小报（二）
数学小报（三）
数学小报（四）
数学小报（五）
数学小报（六）
数学小报（七）
数学小报（八）
【数学小报：数学家费马】
17世纪的一位法国数学家，提出了一个数学难题，使得后来的数学家一筹莫展，这个人就是费马(1601—1665)。
这道题是这样的：当n>2时，xn+yn=zn没有正整数解。在数学上这称为“费马大定理”。为了获得它的一个肯定的或者否定的证明，历史上几次悬赏征求答案，一代又一代最优秀的数学家都曾研究过，但是300多年过去了，至今既未获得最终证明，也未被推翻。即使用现代的电子计算机也只能证明：当n小于等于4100万时，费马大定理是正确的。由于当时费马声称他已解决了这个问题，但是他没有公布结果，于是留下数学难题中少有的千古之谜。
费马生于法国南部，在大学里学的是法律，以后以律师为职业，并被推举为议员。费马的业余时间全用来读书，哲学、文学、历史、法律样样都读。30岁时迷恋上数学，直到他64岁病逝，一生中有许多伟大的发现。不过，他极少公开发表论文、著作，主要通过与友人通信透露他的思想。在他死后，由儿子通过整理他的笔记和批注挖掘他的思想。好在费马有个“不动笔墨不读书”的习惯，凡是他读过的书，都有他的圈圈点点，勾勾画画，页边还有他的评论。他利用公务之余钻研数学，并且成果累累。后世数学家从他的诸多猜想和大胆创造中受益非浅，赞誉他为“业余数学家之王”。
费马对数学的贡献包括：与笛卡尔共同创立了解析几何;创造了作曲线切线的方法，被微积分发明人之一牛顿奉为微积分的思想先驱;通过提出有价值的猜想，指明了关于整数的理论——数论的发展方向。他还研究了掷骰子赌博的输赢规律，从而成为古典概率论的奠基人之一。
【数学小报：数学家名言】
1、数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
2、在数学的天地里，重要的不是咱们知道什么，而是咱们怎样知道什么。——毕达哥拉斯
3、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时刻和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
4、数学是科学之王。——高斯
5、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
6、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。——波利亚
7、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
8、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……——牛顿
9、宇宙的伟大建筑是此刻开始以纯数学家的面目出现了。——J?H?京斯
10、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。——华罗庚
11、如果咱们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。——庞加莱
12、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就但是桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。
13、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
14、我之因此比笛卡儿看得远些，是正因我站在巨人的肩上。——牛顿(——lz，)
15、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽(优秀散文)
16、几何无王者之道!——欧几里得
17、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，正因咱们不可能有其他的指导。——CG达尔文
18、思维的户外形式通常是这样的：有意识的研究——潜意识的活动——有意识的研究。——庞加莱
19、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
20、时刻是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时刻的人比用‘小时’来计算时刻的人时刻多倍。——雷巴柯夫
21、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A?L?柯西
22、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自我的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。——托尔斯泰
23、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自我的研究。——陈省身
24、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
25、也许听起来个性，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。
26、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
27、数学家通常是先透过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。——哈代
28、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是明白，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢斯卡
29、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D?希尔伯特
30、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
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【六】:二年级数学小报
数学小报尽管内容有限却能激发你对数学的好奇心，下面是整理的二年级数学小报，欢迎阅读，如需浏览更多数学手抄报，尽在手抄报栏目。
二年级数学小报（一）
二年级数学小报（二）
二年级数学小报（三）
二年级数学小报（四）
二年级数学小报（五）
【趣味数学小故事】
1、趣味数学小故事——200字
动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。
小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”
小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”
大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法，它们两个都应该得冠军，好不好?”大家同意并鼓掌祝贺它们。
2、趣味数学小故事——200字
气象学家Lorenz提出一篇论文，名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀会不会在Taxas州引起龙卷风?》论述某系统如果初期条件差一点点，结果会很不稳定，他把这种现象戏称做「蝴蝶效应」。就像我们投掷骰子两次，无论我们如何刻意去投掷，两次的物理现象和投出的点数也不一定是相同的。Lorenz为何要写这篇论文呢?
这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。
【数学教育格言】
1、 浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!?
2、 浮躁的人容易问：我到底该怎么学;——别问，学就对了。
3、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老01hn.com师的思维不记笔记好?——告诉你吧，都好——只要你学就行。
4、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!
5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯(Gauss)
6、数学比喻： 古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父"，他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点，但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长，所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大，因此更感到知识的不足，需要努力去学习"。
7、 把数学当成一门语言学习，学会每一个术语的用法，熟悉每一个符号的意义
8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单，或者可以引申出很多知识点。
9、会用数学公式，并不说明你会数学。
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【数学小报图片：数学家梅文鼎】
在中国数学史上，著述最多的数学家是梅文鼎(1683～1721年)。梅文鼎，字定九，号勿庵，安徽宣城人。他自动喜爱天文学、数学。自29岁起，数十年学问与年俱进，是十七八世纪之交中国最伟大的数学家。他在历学方面，深究中国古代70余家历法，而后与西历会通;在数学方面，先习筹算、笔算、三角、对数，而后发挥少广、方程及勾股诸术，集其大成，自成一家。
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