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【一】:2017上半年教师资格证考试时间安排
一．2017上半年教师资格证考试时间安排
根据《教育部考试中心关于2017年上半年中小学教师资格考试考务相关事项的通知》(教试中心函[2016]249号)有关规定现时间安排如下：
报名时间：2017年1月13日至16日
缴费时间：2017年1月13日-18日
准考证打印时间：2017年3月5日-3月10日
考试时间：2017年3月11日（星期六）
笔试成绩查询：2017年4月12日
2017上半年面试报名时间：2017年4月12日开始
注意：个别省份各项时间安排上稍微有点不一致，具体以自己省份教师资格证报名考试公告通知要求安排为准！
二．报名步骤
中小学教师资格考试采用网上报名注册、现场审核确认和网上缴费的办法。
（一）网上注册，考生登录中小学教师资格考试网（/retype/zoom/9e3582e40d22590102020740be1e650e52eacf0d?pn=2&x=0&y=7&raww=320&rawh=447&o=png_6_0_0_362_176_157_219_892.979_1262.879&type=pic&aimh=447&md5sum=4de723b535fc4153a54eecaf51e9d65d&sign=5a9cff5e17&zoom=&png=7767-117232&jpg=0-0" target="_blank">
2.考生在报名待审核阶段可对本人的报名信息进行多次修改，后台审核一经通过，考生信息不得更改。
3.考生如忘记密码可通过报名系统提示操作，报名系统将把新的密码通过短信发送到考生报名时所填报的手机上。手机短信为考生重新获取密码的重要途径，在参加中小学教师资 格考试期间，请考生不要更换手机号码。
4所有考生（含以前参加过国家统考笔试的考生）报名前需要重新进行注册、填报个人信息和上传个人照片，重新注册操作不影响考生已获得的笔试和面试成绩。
5.准考证由考生自行登录报名系统进行下载、打印。准考证打印时间为：2017年3月5-10日。
6.有关《考试标准》和《考试大纲》等相关信息，请登录教育部中小学教师资格考试网站（）查询。
五．附件：
图一：中小学教师资格考试网上报名流程图
图二：在校学生证明样本
【二】:2016年教师资格证考试报名时间及报考条件
2016年中小幼教师资格证考试报名时间及报考条件
2016年下半年中小学教师资格考试笔试时间为11月5日，面试时间为2017年1月7-8日。具体报名时间，请考生随时关注中小学教师资格网发布的考试公告。
一、教师资格证报考条件—基本条件
1、凡未达到国家法定退休年龄，户籍或工作单位(在读学校)在报考省内的中国公民，且申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格的人员;
2、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;
3、符合申请认定教师资格的体检标准;
4、 被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。
育德园师延伸：“撤销教师资格”与“丧失教师资格”是怎么规定的?
《教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。《教师资格条例》第十八条规定，丧失教师资格的，不能重新取得教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
《教师资格条例》第十九条规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：
(1)弄虚作假、骗取教师资格的;
(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
二、教师资格证报考条件—学历要求
1、根据教育部规定，所有符合学历报考条件的考生，不限专业报考教师资格，如新闻学专业的考生，可以自愿选择任何已开考科目(专业)，如英语、数学、物理、化学等。
2、《教师法》规定的学历要求：
育德提醒：全国各省学历报考要求会稍有不同，具体学历要求，请参考教育部发布的各省教师资格考试公告。
3、普通高等学校的在校应届毕业生，可凭学校出具的在籍学习证明，在就读院校所在地报考。
三、教师资格证申请认定条件
1、符合申请认定教师资格的体检标准。
育德园师提醒：(1)取得《中小学教师资格考试合格证明》考生，可于每年2月下旬、8月下旬左右关注各省教育人才网中相关教师资格认定条件与申请流程公告，符合条件的考生可在每年春季、秋季规定时间内登录中国教师资格网，申请教师资格认定。
(2)教师资格认定有规定的体检医院，具体医院名称请考生随时关注所在地发布的教师资格认定通知。
2、申请人需要取得相应的普通话证书。
申请人普通话必须达到二级乙等及其以上水平，语文教师应达到二级甲等，并取得由国家语委统一印制的《普通话水平测试等级证书》，证书须加盖省级语言文字工作委员会公章和钢印，否则无效。 育德园师提醒：普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供。
普通话水平测试成绩等级划分：
3、申请第二种类的教师资格必须重新参加教师资格考试。
第二种类教师资格包括申请同学段不同学科的教师资格以及同学科不同学段的教师资格。(例如原认定了初中语文教师资格，现申请认定初中英语教师资格;原认定了初中语文教师资格，现申请认定高中语文教师资格。)
四、教师资格证报考常见问题
1、上次考试未通过科目，本次能否换一个地市报考吗?
育德园师：可以。如考生上次考试在某市通过一门课程，本次可到同省另外某市报考未通过课程。
2、到外地就读的本省考生，可以在本省参加教师资格考试吗?
育德园师：户籍或人事档案必须在报考所在地，方可申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员。
3、教师资格证可以跨省报考吗?
育德园师：教师资格证是全国通用的，也可以跨省报考，只要符合其他省份的报考条件就可报考。
4、同一年内可以申请认定两种教师资格证吗?
育德园师：根据政策规定，同一自然年内，一个申请人只允许申请一种教师资格。若在当次申请认定期间已经注册申请过一种教师资格，则不能再注册申请另一种教师资格，需等到第二年再申请认定另一种教师资格。
更多问题，考生可在育德园师微信公众号(yudeyuanshi)留言咨询
免责声明：因考试公告、考试政策、内容不断变化与调整，提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以当地公告内容为准!
【三】:2015年下半年中小学教师资格证考试
2015年下半年中小学教师资格证考试（国考）笔试真题及解析
教育知识与能力（小学）
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分）。
1、“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自：
A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《大学》 D. 《师说》
【解析】B。“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话出自《论语•为政》。
2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是：
A. 脑力劳动与体力劳动相结合 B. 智育与体育相结合
C. 知识分子与工人农民相结合 D. 教育与生产劳动相结合
【解析】D。马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。中小教师资格证考试时间。
3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是：
A. 道德情感不深 B. 道德意志不强 C. 道德认识不足 D. 道德自律不够
【解析】C。小学生常常“好心办坏事”，说明是有道德情感的，只是道德认识不足，无法全面衡量。
4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为：
A.1982年 B. 1986年
C. 2000年 D. 2006年
【解析】B。我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为1986年。
5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有
A.创造性 B.长期性 C.示范性 D.复杂性
【解析】B。运动员成功以后还要追溯到启蒙教练的培养，说明教育影响具有滞后性，教师的劳动具有长期性。
6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于
A.显性观察 B.参与性观察 C.隐性观察 D.非参与性观察
【解析】D。非参与性观察不要求研究人员站到与被观察对象同一地位，而是以“旁观者”身份，可采取公开的，也可以采取秘密的方式进行。透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于非参与性观察。
7、如果发现有人煤气中毒，首先应采取的正确措施是①立即打开门窗，给房间通风；②给中毒者饮水，防止口渴；③给中毒者盖上衣服保暖；④将中毒者移至空气流通的地方
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】B。如发现有人煤气中毒，应使中毒者立即撤离现场，吸入新鲜空气和氧气。
8、在板书写字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意，所运用的感觉规律是：
A.感觉适应 B.感觉后像 C.感觉补偿 D.感觉对比
【解析】D。感觉对比是指某一感受器由于不同的刺激背景而引起感受性程度变化的现象。用不同颜色区分相异的部分，就是利用了感觉对比的规律。
9、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）
A.双趋式冲突 B.双避式冲突
C.趋避式冲突 D.双重趋避式冲突
【解析】B。双避式冲突指同时有两个可能对个体具有威胁性、不利的事发生，两种都想躲避，但受条件限制，只能避开一种，接受一种，在作抉择时内心产生矛盾和痛苦。
10、小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于（）
A.上位学习 B.下位学习 C.归属学习 D.并列学习
【解析】B。下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包含程度较低的新概念或命题归属
到认知结构中已有的、概括程度或包含程度更高的适当概念或命题之下的学习，从而获得新概念或新命题的意义。
11、儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学家是（）
A.罗杰斯 B.皮亚杰 C.埃里克森 D.佛洛伊德
【解析】B。皮亚杰把儿童的道德分为他律道德和自律道德两种水平，把儿童的品德发展划分为四个阶段。
12、对小学生进行减压团体心理辅导时，采用的冥想放松方法主要属（ ）
A.行为疗法 B.艺术疗法 C.认知疗法 D.精神分析疗法
【解析】D。冥想放松疗法就是通过冥想，让意识控制使肌肉放松，同时间接地松弛紧张情绪，从而达到心理轻松的状态，这是属于精神分析疗法的一种。
13、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（ ）
A. 理想的课程 B.正式的课程 C.领悟的课程 D.运作的课程
【解析】A。美国著名课程专家古德莱德认为课程分五个层次：
一是理想的课程，即由研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；二是正式的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，我们平时在课程表中看到的课程即属此类；三是领悟的课程，即任课教师所领悟的课程，这种领悟的课程可能与正式课程之间会产生一定的距离，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”；四是运作的课程，即在课堂上实际实施的课程，在实施中，教师常常会根据学生的反应随时进行调整（这就是所谓的互动吧）；五是经验的课程，是学生在课堂学习中实实在在体验到的东西，也即课程经验。
14、陶行知曾用松树和牡丹比喻人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（ ）。
A. 直观性原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.循序渐进原则
【解析】B。因材施教原则强调的是要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，题干中的比喻运用到教学上，所体现的正是因材施教原则。
15、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于（ ）。
A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能性目标 D.情感性目标
【解析】D。“体会时间的宝贵，并珍惜时间”，这是一种情感体验，因此属于情感性目标。
16、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（ ）
A. 垂直组织 B.横向组织 C.纵向组织 D.螺旋式组织
【解析】B。纵向组织又称垂直组织、序列组织，是指按照某些准则以先后顺序排列课程内容。横向组织是指将各种课程要素按横向关系组织起来，关注的是不同课程内容之间的横向联系。题干中根据学生的年龄阶段组织不同课程内容，是属于横向组织。
17、教师上课时所使用的课件、视频、投影、模型等教学资源属于（ ）
A.教材 B. 教案 C. 教参 D.教科书
【解析】A。教材是供教学用的资料，如课本、讲义等，教材又分为文字教材和音像教材。因此题干中所说的均属于教材。
18、教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（ ）。
A. 陶冶法 B.讨论法 C.练习法 D.讲授法
【解析】C。练习法是指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法。
19、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步
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