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【篇一】:小学三年级下册语文期中试卷有答案
三年级下册语文试卷 | 三年级下册数学试卷 | 三年级下册英语试卷
三年级下册语文试卷一、 看拼音写词语。(10分)
zàn gē fǎng fú sì yǎng zhèng fǔ yù yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiǎng tái jīng gōng zhī niǎo rén shān rén hǎi
( ) ( ) ( )
二、 把词语补充完整，再选词填空。(8分)
群( )吐( ) 饥( )交( )
( )精( )勤 ( )颜( )色
( )羊( )牢 受( )无( )
1、卖火柴的小女孩( )的遭遇深深地打动了我。
2 、从小养成良好的行为习惯会让我们一生( )。
三、 照样子，写词语。(12分)
例：来来往往
例：美丽——漂亮
叮嘱——( ) 教诲——( ) 能手——( ) 宽阔——( )
例：(光彩夺目)的春天 (认 真)地画
( )的山峰 ( )地说
( )的掌声 ( )地叹气
四、 按要求完成下列句子。(10分)
1、 例：小草发芽了。
小草睡醒了。
A: 荷花随风摆动。
2、 例：我们要珍惜时间。
我们怎么能不珍惜时间呢?
A:他应该接受街坊的劝告。
3、例：珍珍的字写得很快。 珍珍的字写得很好。
珍珍的字不但写得很快，而且写得很好。
A:明天有新的太阳。 明天不会有今天的太阳了。
4、天空中飞着小鸟。(扩句)
5、池塘里有许许多多数不清的鱼虾。(修改病句)
五、根据课文内容填空。(12分)
1、不知细叶谁裁出， 。
2、 ，人无再少年。
3、 ，万紫千红总是春。
4、日日行， ;常常做， 。
5、回忆《和时间赛跑》课文内容，爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“ ， “ 还让我感到可怕，比 ， ”更让我有一种说不出的滋味。
6、《检阅》一文中，“这个小伙子真棒”是指 。“这些小伙子真棒”是指 。学习了这一课，我懂得了同学之间 应该 。
六、选词填空。(4分)
摸索 探索
1、我长大以后要飞上太空( )宇宙的奥秘。
2、他们在暴风雨的黑夜( )着前进。
奥秘 神秘
3、这些有趣的天文现象，勾起他探索宇宙( )的强烈愿望。
4、科学技术并不那么( )，只要努力钻研，就可以掌握它。
七、口语交际。(4分)
期中考试就要到了，大家都在认真的复习功课，可是明明却成天懒洋洋的，上课玩东西，回家看电视，作为他的好朋友，你会怎么劝他珍惜时间呢?用上一两句珍惜时间的格言，对他说上几句吧。
八、阅读短文，并按要求作答。(15分)
(一)回忆《争吵》这篇课文，回答问题。
克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。
他又说：“我在外边等着你!”我回答说：“我也等着你!”可我心里却在想着父亲对我说过的话：
“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。”
1、在( )里填上合适的关联词。(1分)
2、写出下列词语的近义词。(1分)
悲哀——( ) 防御——( )
3、他们都说在外边等着对方，俩人想的分别是什么呢?(2分)
(二)老虎和狐狸的新故事
自从上次“狐假虎威”事件发生以后，老虎十分生气，它要抓住一切机会报仇。
一天，老虎好不容易发现狐狸正在找东西吃，便不顾一切地扑上前去，捉住了它。老虎说：“这次无论如何我都不会相信你了，除非你能说得我心服口服。”狐狸想：“这次可不能故伎重(chóng zhòng)演了，必须得(dé de děi)想到一个新圈套，让它中(zhòng zhōng)计才行。”不一会儿，它就想到了一个妙计。于是，它对老虎说：“要不是我没发现你，我早就跑得无影无踪了，你还捉得到我?”老虎不信，说：“那我们就来跑步比赛吧，我要是跑赢了你，我就把你吃了。”只听一声枪响，老虎便拼命向前跑去，连脸都涨(zhǎng zhàng)红了。狐狸却故意跑得很慢，等老虎跑远了，便一溜烟地跑进了林子里。老虎跑呀跑，半天都不见狐狸的踪影，知道上当了。
老虎用爪子拍着脑门说：“我怎么这么笨呢!又让这家伙逃跑了。”
1、划去( )里不正确的读音。(2分)
2、写一句话，用上“无论……都……”。(2分)
3、给画“ ”的句子换一种说法，意思不变。(2分)
4、读了短文你想对谁说什么呢?(2分)
5、老虎为什么又上了狐狸的当?从中你受到什么启发?(3分)
九、习作(25分)
我学会了
1、把题目补充完整，如：游泳、骑自行车、洗衣服、做饭……
2、回忆你学本领过程中发生的趣事，有什么体会，再按事情发展顺序，就是由不会到会的过程写清楚，要表达出自己的真情实感。
3、抓住特点，描写细致，抓住自己学本领时的语言、动作、神态、心理活动等，怎么做的就怎么写。
附答案
一、 赞歌 仿佛 饲养 政府 寓言
讲台 惊弓之鸟 人山人海
二、 群芳吐艳 饥寒交迫
业精于勤 五颜六色
亡羊补牢 受益无穷
1、 饥寒交迫
2、 受益无穷
三、 略
四、 略
五、 1、二月春风似剪刀
2、 花有重开日
3、 等闲识得东风面
4、 不怕千万里 不怕千万事
5、 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
光阴似箭，日月如梭。
6、博莱克 儿童队员
互相尊重 互相关爱
六、1、探索
2、摸索
3、奥秘
4、神秘
七、略
八、略
九、略
【篇二】:语文三年级下册期中试卷和答案
人教版小学语文三年级下册期中试卷
一、看拼音，写词语。（10分）
jù lǒnɡ cuì niǎo luǒ lù hã yán yuâ sâ dà yàn ān wâi zhàn lán wánɡ yánɡ bǔ láo
（5分）
增(zēn )加 符hú)合 翁 wōnɡ) ．．．
一幅fù) 喘 chuǎi)气 骤(zò然 ．．．
饲shì)养 窟窿(lónɡ 拉弦(xián xuán) ．．．
羊圈ān) ．
三、照样子写词语。（12分）
1、郁郁（葱）（葱）（AABB）。
2、（南）辕（北）辙（成语故事）蛇添足 。
3、专心（致）（志）（表学习的）：、尽全力 。
4、群（芳）吐（艳）（写景的）：
四、在括号里写出句子中带点词语的反义词。（2分）
1、 我们在生活中要分清（善）恶，（爱）憎分明。 ．．
2、《燕子专列》里写人们救助燕子的行动时，有的写得（详），有的写得略。 ．
3、我们做任何事都应该有（始）有终。 ．
五、给下面的句子排序，并把序号写在句子前面的括号里。（5分）
（4）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。
（2）首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。
（3）紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。
（1）我站在亭上向前望去。
（5）更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。
六、照样子改写句子。（4分）
七、按课文内容填空。（8分）
4
八、阅读片段，完成练习（9分）
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪
子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾（，）绣满了翠绿色的花纹（。）背上的羽毛像浅绿色的外衣（。）腹部的羽毛像赤褐色的衬衫（。）它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1. 在括号里补上缺少的标点符号。（2分）
2. 填空。（5分）
毛、眼睛、嘴”四方面写的。爪子的特点是红色 ，
2.“翠”的意思。（2分）
十、阅读短文，完成练习。（25分） 画树
上美术课的时候，一个同学要求老师画一棵树做
样子，老师没同意。同学们也纷纷请求：“老师，画个样子给我们看看吧！”老师说：“如果我画一棵树，那只是用我自己看树的方式来画的。画树，不仅仅是用线条，还要用自己的眼睛、手和脑。”同学们望着老师，一脸困惑(huò)。
“你们愿意做试验吗？”老师问。
“做什么试验呢？”
老师说：“你们每个人都闭上眼睛，想想自己最喜欢树的什么。”
过了一会儿，老师又说：“现在，让我们一起去看看窗外那棵大树，好吗？”
“好！”
“我喜欢粗壮挺拔的树干。”
“我喜欢风吹树叶摇曳(yâ)的样子。”
“我想摸摸它。”
„„
“好！”老师不住地点头称赞，“现在回到教室，每个人都画一张画。可以用蜡笔、铅笔，也可以用水彩笔来表现你对树的感受和认识，要画出自己的体验。”同学们拿起笔来，兴致勃勃地开始画自己心中的树。
1. 联系上下文，解释下列词语在文中的意思。（4分）
（1）联系上文，我们知道“困惑”在文中具体指的
（2）联系下文，我们知道“议论纷纷”在文中具体
2. 仔细读文，再按课文内容填空，初步了解文章的主要内容。（7分）
上美术课时，同学们要求老师画一棵树做样
【篇三】:三年级语文下册期中试卷及答案
翡翠山湖小学2013年春季期中考试
三年级语文试卷
一、 看拼音写词语。（10分）
zàn gē fǎng fú sì yǎng zhèng fǔ yù yán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎng tái jīng gōng zhī niǎo rén shān r
én hǎi ( ) ( ) ( ) 二、 把词语补充完整，再选词填空。（8分）x k b 1 .c o m 群（ ）吐（ ） 饥（ ）交（ ） （ ）精（ ）勤 （ ）颜（ ）色 （ ）羊（ ）牢 受（ ）无（ ） 1、卖火柴的小女孩（ ）的遭遇深深地打动了我。 2 、从小养成良好的行为习惯会让我们一生（ ）。 三、 照样子，写词语。（12分）
例：来来往往 例：美丽——漂亮
叮嘱——（ ） 教诲——（ ） 能手——（ ） 宽阔——（ ） 例：（光彩夺目）的春天 （认 真）地画
（ ）的山峰 （ ）地说x k b 1 .c o m （ ）的掌声 ( ）地叹气 四、 按要求完成下列句子。（10分） 1、 例：小草发芽了。 小草睡醒了。 A: 荷花随风摆动。
2、 例：我们要珍惜时间。 我们怎么能不珍惜时间呢？ A:他应该接受街坊的劝告。
3、例：珍珍的字写得很快。 珍珍的字写得很好。
珍珍的字不但写得很快，而且写得很好。wwW. x k B 1.c Om A:明天有新的太阳。 明天不会有今天的太阳了。
4、天空中飞着小鸟。（扩句）
5、池塘里有许许多多数不清的鱼虾。（修改病句）
五、根据课文内容填空。（12分）
1、不知细叶谁裁出， 。 2、 ，人无再少年。 3、 ，万紫千红总是春。
4、日日行， ；常常做， 。 5、回忆《和时间赛跑》课文内容，爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“ ， “ 还让我感到可怕，比 ， ”更让我有一种说不出的滋味。
6、《检阅》一文中，“这个小伙子真棒”是指 。“这些小伙子真棒”是指 。学习了这一课，我懂得了同学之间 应该 。 六、选词填空。（4分）
摸索 探索
1、我长大以后要飞上太空（ ）宇宙的奥秘。wwW. x k B 1.c Om 2、他们在暴风雨的黑夜（ ）着前进。
奥秘 神秘
3、这些有趣的天文现象，勾起他探索宇宙（ ）的强烈愿望。 4、科学技术并不那么（ ），只要努力钻研，就可以掌握它。 七、口语交际。（4分）
期中考试就要到了，大家都在认真的复习功课，可是明明却成天懒洋洋的，上课玩东西，回家看电视，作为他的好朋友，你会怎么劝他珍惜时间呢？用上一两句珍惜时间的格言，对他说上几句吧。
八、阅读短文，并按要求作答。（15分）
（一）回忆《争吵》这篇课文，回答问题。新| 课 |标| 第|一|网
克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。 他又说：“我在外边等着你！”我回答说：“我也等着你！”可我心里却在想着父亲对我说过的话：
“要是你错了，别人打你，你千万不要还手，只要防御就是了。” 1、在（ ）里填上合适的关联词。（1分） 2、写出下列词语的近义词。（1分） 悲哀——（ ） 防御——（ ）
3、他们都说在外边等着对方，俩人想的分别是什么呢？（2分）
（二）老虎和狐狸的新故事
自从上次“狐假虎威”事件发生以后，老虎十分生气，它要抓住一切机会报仇。
一天，老虎好不容易发现狐狸正在找东西吃，便不顾一切地扑上前去，捉住了它。老虎说：“这次无论如何我都不会相信你了，除非你能说得我心服口服。”狐狸想：“这次可不能故伎重（chóng zhòng）演了，必须得(dé de děi)想到一个新圈套，让它中(zhòng zhōng)计才行。”不一会儿，它就想到了一个妙计。于是，它对老虎说：“要不是我没发现你，我早就跑得无影无踪了，你还捉得到我？”老虎不信，说：“那我们就来跑步比赛吧，我要是跑赢了你，我就把你吃了。”只听一声枪响，老虎便拼命向前跑去，连脸都涨(zhǎng zhàng)红了。狐狸却故意跑得很慢，等老虎跑远了，便一溜烟地跑进了林子里。老虎跑呀跑，半天都不见狐狸的踪影，知道上当了。新 课 标 第 一 网
老虎用爪子拍着脑门说：“我怎么这么笨呢！又让这家伙逃跑了。” 1、划去（ ）里不正确的读音。（2分） 2、写一句话，用上“无论……都……”。（2分） 3、给画“ ”的句子换一种说法，意思不变。（2分） 4、读了短文你想对谁说什么呢？（2分）
5、老虎为什么又上了狐狸的当？从中你受到什么启发？（3分）
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附答案
一、赞歌 仿佛 饲养 政府 寓言
讲台 惊弓之鸟 人山人海 二、群芳吐艳 饥寒交迫
业精于勤 五颜六色
亡羊补牢 受益无穷www .Xkb 1.coM 1、饥寒交迫 2、受益无穷 三、略 四、略
五、1、二月春风似剪刀
2、花有重开日 3、等闲识得东风面
4、不怕千万里 不怕千万事新课 标 第 一网 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 光阴似箭，日月如梭。
6、博莱克 儿童队员 互相尊重 互相关爱 六、1、探索 2、摸索 3、奥秘 4、神秘 七、略 八、略
【篇四】:三年级下册语文期中试题
胥家学校三年级下册语文期中试卷
满园春色 春回大地 （ ） （ ） 飞沙走石 落井下石 （ ） （ ） 班级： 姓名：
一、识字、写字，我最棒！ 1、我是小小书法家。（8分）
xùn sù
ju
é wàng sī suǒ w
án qiáng jià zhí
2、我是火眼金睛。（6分）
坚 艰
（1） （ ）苦 （ ）信 （ ）难 ( )硬 生 升
（2） （ ）气 ( )旗 （ ）高 （ ）活 长 常
（3） 细（ ） （ ）远 经（ ） （ ）年 3、我会区分多音字啦！(3分)
(1)节气不饶人哪，得． (de dé děi ) 想办法帮助藏族同胞把地抢种． ( zhònɡ zhǒnɡ )上，不能让他们挨．
饿。 (⒉)写句子是注意带上声调( tiáo diào)符号。妈妈买了许多调（tiáo diào）料。
(⒊)妈妈上个星期给我买了几（jǐ jī）斤苹果，我几（ jǐ jī）乎把它吃光了。
二、词语积累我能行。
1、仿秀行动。（照样子，写词语）（6分）
蹦 跳 ( ) ( ) 退 追 （ ） （ ）
2、一切行动听指挥。（把词语分成两类）（3分） 同样 熟悉 减少 灵巧 淹没 渐渐 笨重 沉没 相同 逐渐 陌生 增加
反义词（ ）---（ ） （ ）----( ） ( )----( ) 近义词( )---( ) ( ) ----( ) ( )---( )
3、按要求做题。（3分）
（1）这块石头难道不像一只雄鸡吗？ （改成陈述句） ____________________________________________ （2）他们要用知识的力量改善村庄的穷面貌。（修改病句） _________________________________________ （3）孩子们寻找金钥匙。 （扩句）
___________________________________________
4、把表示顺序的词语正确填到括号里，并用这些词语再写一段话。（4分）
再 最后 然后 先
松树打窝的时候，（ ）搬来一些小树枝，交错着放在一起，( )找一些干苔藓铺在上面，（ ）把苔藓压紧，踏平，( ),在搭好的窝上加一个盖。
三、 初显身手。（8分）
（1） 爱迪生被誉为“ ”，一生发明了一千多种东西。谈到成功的秘诀，他说： （2） 《平分生命》，中的男孩给我们留下了深刻的印象，我想知道在你的心中，你是怎么看这件事的：
________________________________________________________________ （3） 在“智慧”这一单元中，我认识了利用（ ）捞起铁牛的（ ），利用（ ）取火的（ ），他们都是（ ）的人。
（4） 卞和悲痛的原因是 四、 课内知识大闯关。 1、 古诗连连看。（2分）
粉身碎骨浑不怕 为有源头活水来 问渠哪得清如许 才了蚕桑又插田 乡村四月闲人少 沙暖睡鸳鸯 泥融飞燕子 要留清白在人间 2、 我会填。（2分） 3、
（1）书山有路勤为尽，（ ）。 （2）（ ），熟读深思子自知。
五、快乐阅读。
（一）
小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾，显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。
（1） 这段话围绕哪句话写的，用“ ”画出来。（1分） （2） 这段话的构段方式是 （1分）
（3） 这段话从 、 、 等动词写出小虾吃食非常小心。可以看出 作者是一个 的人。（4分）
（4） 用“有的„„有的„„有的„„”写一段话。（2分）
（二）
贝 多 芬 的 故 事
在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉,一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,放开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!””什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？” “不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很常时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真怒力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”
1、用“ ”画出描写琴声优美的句子。(1分)
2、最后一自然段中有两个错别字，用“ ”画出来并改在括号里。(2分) （ ） （ ）
3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(2分) 4、在文中找出下列词语的反义词。(4分)
高亢——（ ） 豪华——（ ） 分散——（ ） 镇静——（ ） 5、这篇文章是按 顺序写的。(2分) 6、这篇短文赞扬了（ ）。(3分) Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。
Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。 Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。 7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？(3分)
六、 习作园地，大显身手。（任选一题习作）(30分） 1 写一次借书或买书的经历。
2 观察小动物，把你最喜欢的小动物写下来，和大家一起分享 要求：围绕中心把文章写具体，先命题目再作文。
【篇五】:人教版小学三年级语文下册期中测试题
人教版小学三年级语文下册期中测试题
班级：____姓名：____分数：____
一、口语交际4
小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”。小华请求你帮助
他说服家长，把你要说的话写在下面。要求语言得体，有理有据。
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二、看拼音，
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