【www.zhuodaoren.com--串词】
第一篇:《经典诵读串词》
301
二万五千里长征，你是历史的奇迹，无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古后世，写下了不朽。作为新时代的少年，我们应该奋发向上，传承历史，担好前程和使命，实现新长征的历史！
302
《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂！3年2班的班43个同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕！看，他们来了。
303
今天，一个大写的中国让人读得光明、读得酣畅；今天，一个腾飞的中国更让人读得生动、读得自豪；这就是在中国喷薄而出的生机盎然的中国，这就是在中国
共产党领导下的辉煌的我的祖国。下面请欣赏配乐诗朗诵《我的祖国》
304
男： 我爱我的祖国。那是五千年孕育的灿烂文明，
女：我爱我的祖国。那是六十载沧海桑田的真实写照。
男：我爱我的祖国。我曾在纪念碑的铭文中，寻找你的起点；
女：我爱我的祖国。我曾在大会堂的台阶上，走出你的辉煌；
男：我爱我的祖国。我曾在博物馆的沧桑中描摹你的航线；
女：我爱我的祖国。我曾在天安们城楼上，深情地把祖国眺望。
305
合：每当看到鲜艳的五星红旗高高地飘扬时，我们从心底欢呼：祖国万岁！祖国万岁！
红缨，飘摇；鲜血，凝聚。“还我河山”志犹在，长剑在手缚苍龙,是谁的英雄壮怀，喷薄倾吐?歌声起处，但见岳飞精忠报国心。下面请欣赏三年五班带来的诗朗诵《满江红》。
306
为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！接下来请欣赏三年六班带来的经典朗诵《我爱这土地》！
307
少年强则国强，少年智则国智。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重担，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听诗朗诵《少年中国说》
308串词
一千多年前，一位豆蔻少女代父从军，诠释了中华民族的传统美德。她毅然决然走上战场，如男儿般奋勇杀敌，保卫边疆，诠释了巾帼不让须眉的气魄。她，是花木兰。而今，三年八班的同学们效仿先辈，满腔热血，为我们倾情带来一首中华儿女应标为榜样的诗歌《木兰诗》。
401
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。 铮铮铁骨，尽显我中华男儿本色！请欣赏四年一班带来的《满江红》。
402串词
男：红心为了你，迸蕾绽放；志士为了你，击节欢呼。
女：举国上下因你而沸腾，亿万胸襟因你而喷薄。
男：虽然岁月雕梁，时流尽染，然而——时代正在召唤你，我的中华魂。 女：下面请听四年二班带来的《重诵中华魂》。掌声响起！
403串词
男：穿岁月风头!
女：伴历史云烟!
男：奏红色经典!
女：抒爱国情怀！ 男：毛泽东，杰出的军事家，他为中国开创了一个太平盛世
女：才华横溢的诗人，他为中华民族留下了一笔百鬼的文化财富。
请听四年3班带来的《毛泽东诗词朗诵》。
405
从“山河破碎风飘絮”到“巍巍中华雄与东方”，从“贫民饿困褴褛衫”到“国安家富五谷丰”，雄雄中华，演奏着五千年崛起的篇章。翻开历史的长卷，品味五千年的沧桑，今天的中国，续写着奇迹的曙光。作为新时代的少年，我们应如一团燃烧的烈火，照亮东方，照亮亚洲，照亮整个世界。请欣赏四年五班朗诵《中国少年说》【诗朗诵-中国百年-串词】
406
铺满大地的鲜花中，在蓬勃生长的松柏下，在满天朝霞的旭日光辉里，—祖国啊！我贪婪而庄重地读着您。您是一本横贯天地的巨卷，记载着五千年文明古国的灿
烂文化。请欣赏朗诵四年六班全体同学带来的《祖 国 颂歌》【诗朗诵-中国百年-串词】
407
祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂，诉说着神舟大地动人的传奇。请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
408
一段岁月，一种激情。
一首诗歌，一面旗帜。
五千年的悠久历史，熠熠发光。 源远流长在中华文明，生生不息。
请欣赏四年8班带来的朗诵《中华颂》
501串词：
眼中有泪，心中才有彩虹，如果你是一个仰望星空的人，你会有黑暗也遮不住的情怀，经历许多坎坷挫折的时候，你会像我们的祖国一样有坚定的信念——相信未来。请欣赏五年1班带来的诗歌朗诵《相信未来》。
502
面对秋天，文人墨客，看到黄叶飘零，秋雨霏霏，可是有这样一位领袖，他看到的却是秋天的生机勃勃，忆起的却是青春的意气风发。曾记否？湘江碧波浪花涌。曾记否？领袖少年抒豪情。下面请欣赏毛泽东词《沁园春-长沙》。朗诵
者：五年二班。
503串词
古人说：琴棋书画养心，梅兰竹菊寄情。梅兰竹菊，中国文人称之为“四君子”。这都是基于四君子内在的品德之喻。因为他们自强不息，清华其外，淡泊其中，且有着不作媚世之态。梅，傲然挺立；兰，幽幽冷香；竹，清脆挺拔；菊，不畏严寒。精心品读四君子，成大雅风度。下面就让我们一同欣赏五年3班带来的《梅兰竹菊》。
601串词
百年曙光，百年家园。昨天，前贤志士们把民族复兴的伟大责任传承，今天，让我们共同倾听六年一班为我们演绎的《复兴之歌》
602
我少年中国与天不老，我中国少年与国无疆。曾记否“少年富，则国富；少年强，则国强！”了不起的中国少年，我为你自豪，我为你骄傲。下面请欣赏六2班带来的经典诵读《中华少年》。
603
女：你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;
男：你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;
女：你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国!
男：下国请欣赏六年三班带来的诗朗诵《我的祖国》，大家欢迎!
第二篇:《“中国梦“诗朗诵串词》
男：尊敬的老师们，
女：亲爱的同学们。
合：大家，晚上好!
男：春天是温暖的季节，春天里即将迸发的每一颗种子，仿佛都充满梦想!【诗朗诵-中国百年-串词】
女：春天是美丽的季节，春天里即将萌发的每一片叶子，仿佛都写满诗意!
男：那些奋发我们前行的红色诗歌，激励着一次次“我的梦”的成功实现!
女：那些激励我们梦想的红色诗歌，勾勒出一幅幅“中国梦”的壮丽画卷!
男：下面介绍到场的各位嘉宾： 。 女：欢迎你们的到来!
男：今天，让我们在诗海里陶醉，
女：今天，让我们在歌声中赞颂——
合：伟大的祖国。康城学校（康佳路校区）“点亮微心愿，共筑中国梦”诗歌朗诵比赛——正式开始！
男：下面请先欣赏一7班为我们带来的《点亮微心愿，共筑中国梦》。
女：一7班的小弟弟、小妹妹每次都会给我们带来不同的惊喜。接下去，让我们去看看一8班的精彩演绎——《少年中国说》。
男：每一棵小小的蒲公英终有一天都会载着自己的梦想飞向远方，请听一9班《蒲公英的梦想》。
女：神州大地，美丽中国。请欣赏一10班的《中国梦》，掌声有请!【诗朗诵-中国百年-串词】
男：小小儿童，美丽中国梦。一年级专场到此结束！请一年级同学安静排队、有序退场。
男：二年级专场——现在开始！首先请欣赏二7班的《我的中国梦》。
女：掌声有请二8班带来《我们共同的梦》。
男：谢谢二8班的同学们，接下去为我们带来诗朗诵的是二9班，他们朗诵的题目是《我的中国梦》。
女：梦想是美的，心愿是美的。下面请欣赏二10班《画》。 男：古语有云：少年智则中国智，少年强则中国强。掌声有请二11班为我们带来《少儿强》。
女：最后，我们将欣赏的是二12班的精彩演绎《中国梦》。 男：风雨兼程，丰功伟绩。从大家的诗歌中，我们读出了永恒的命题。二年级专场到此结束！请二年级同学安静排队、有序退场。
男：三年级专场——现在开始！首先请欣赏三7班为我们带来非常有诗意的《中国梦》。
女：掌声有请三8班的红领巾们带我们一起去《相约中国梦》。 男：接下去，为我们带来诗朗诵的是三9班，他们朗诵的题目是《梦想中国》。
女：中华5千年历史长河，一副悠悠地美丽画卷。下面请欣赏三10班《我的梦，中国梦》。
男：神州大地，美丽中国。祖国的未来由我们少年儿童齐力建设。三年级专场到此结束！请三年级同学安静排队、有序退场。
男：四、六年级专场——现在开始！我们的中国，我们的中国梦。让我们跟着四7班的同学们一起去《共筑中国梦》。
女：掌声有请四8班带来《点亮微心愿，共筑中国梦》。
男：谢谢四8班的同学们。我们6年级的大哥哥、大姐姐们满怀抱负，心向祖国。他们满腔热血，将为我们带来《少年中国说》。
女：最后，我们将有请上今天诗歌比赛的最后一个参赛班级——六9班，听听他们的《飞扬吧，青春》。
结束语：
男：激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了康城学子对未来的憧憬。 女：斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了广大同学们的拳拳爱国心。 男：有梦想，就要信心百倍；
女：有梦想，就要斗志昂扬；
女：有梦想，就要大胆追求；
女：有梦想，就要持之以恒。
男：同学们，让我们携起手来，为我们的中国梦努力奋斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强！
女：今天的诗歌朗诵比赛——到此结束，感谢各位选手的精彩表现，感谢各位评委的辛苦劳作，感谢全校师生的共同参与，谢谢大家！
第三篇:《诗朗诵串词》
敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：
下午好！
翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前；那激越高昂的呼声，正跨越七十一年的时光隧道，清晰的响在耳边：“祖国母亲岂容蹂躏，中华大地哪能踏践”这是一群热血青年正义的呐喊，这是一群爱国志士光荣的宣言！这是一场反帝反封建的伟大胜利，这是一个非同寻常的历史转折点 ，这是一面永远高扬的旗帜，这是一首永恒的爱国诗篇。
今天我们聚集在这里，怀着崇敬的心情，纪念“12.9”爱国运动。
⑴啊“秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚，数风流人物还看今朝” 我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊，我们歌唱你们惊天地泣鬼神的壮举，我们要继承你们的血性，我们要将你们的事业进行到底！请欣赏小学3.2的《长征颂》。
⑵不论我们是否关注，不论我们是否纪念，1935年12月9日确实在历史上留下了它浓重的一笔，而那一天也绝对应该在每一个中国人的心里占据一定的位置，因为那一天中国从苦难到幸福又迈进了一大步。有请小学5.2为大家朗诵诗歌《最后一分钟》。请大家欢迎。
⑶“江山代有才人出”。我们的祖国过去哺育了多少杰出人物，如灿烂群星。今天，她们将造就无数爱国英才。让我们“树爱国之心，立报国之志”以钢一般的意志，火一样的热情，迎接灿烂的明天。同样的青春，同样的年华，作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，是我们的心跳和着民族的脉搏，这一切的一切是青春与使命。请初一.2同学来表达我们共同的决心《趁我们还年轻》。 ⑷人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，多少位爱国志士为祖国抛头颅洒热血，是他们，在斗争中，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。走过70年，让我们所有中国人最感到骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次，在倍受屈辱的民族背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起，高举着正义的旗帜，奔走呼唤，为国而战。有请小学4.1再次为红军而歌《红军长征诗歌____大长征联颂》。
⑸红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶沲腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸„.在读这首气势磅礴，乐观豪迈的《长征》，我的热血又沸腾起来。这是举世闻名的万里长征，是一部气壮山河的英雄史诗，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举，他创造了无与伦比的英雄业绩。普惊天地、泣鬼神的革命诗篇；铸久了伟大的长征精神。请欣赏小学四.2《<长征组歌》
⑹红军长征虽已是那么久远，但是它像古酒一般在中国人心中酿出了感情，酿出了味道。这一种感情是难以用语言表达的，所以每年到这个时候，总会有人再提起，再回忆起那场震撼人心的运动。我们没有忘，我们也不会忘。有请小学
2.2为大家朗诵诗歌《重走长征路》。请大家欢迎。
⑺“国家兴亡，匹夫有责”祖国是我们的，世界是我们的，我们青少年朝气蓬勃，犹如初升的太阳，希望寄托在我们身上，我们不仅有今天，而且还有远大的未来，我们是祖国的建设者，创造者，我们因祖国而自信，祖国一定会为我们而喝彩！请听小学5.1向祖国吐心声《我的祖国》，请大家欢迎。
⑻生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我
坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心、务实苦干、奋起直追、自强不息，去拥抱新世纪，去拥抱辉煌灿烂的明天。有请初三年级组合阐释我们的思考、我们的责任《未来是属于我们的》。
⑼中国人曾经沉睡过，但醒来时仍是威武的雄狮，那“反对华北自治”、“停止内战”、“打倒日本帝国主义”的口号，那急切的呐喊，愤怒的声讨，终于变成了现实，中国终于走出了百年的梦魇，七十一年前的热血青年也已成为年迈的老叟，但我们永远不会遗忘的是他们澎湃着的爱国热情，他们团结一心争取胜利的报国之志。下面由小学2.1为大家朗诵诗歌《长征的足迹》请大家欢迎。 ⑽一万名学生和市民，浩浩荡荡地举行大规模示威游行，不顾拳打脚踢，不顾冰水冲泻，不顾枪把击打，更有那红军不怕远征难，万水千山只等闲。他们那种永不褪色的精神，时刻激励我们奋发向上。请初一.3为我们描绘71年前英雄的壮举《长征》。
⑾“祖国啊，我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，我也是你簇新的理想，请从我的血肉之躯上取得你的富饶、你的荣光、你的自由”。请听初一.1同学表达对祖国的赤子之情《祖国啊!我亲爱的祖国》。
⑿翻开十二月的日历，我的思绪飘飞的得很远很远，心里又添了几许忧患：伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云，科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟。霸权主义者随意干涉它国内政，日本右翼分子矢口否认侵华历史 。世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现，漫长的人类社会呀，演绎了多少苦难的岁月。悠久的历史文明啊，又有多少悲剧频频上演 ！无数个铁的事实告诉我们 ！愚昧就被欺凌 ！落后就要挨打！让我们发扬红军的精神，把我们的祖国建设得更强大！有请初二.1为大家朗诵诗歌《长征歌》。请大家欢迎。【诗朗诵-中国百年-串词】
⒀重走在长征路上，我们会受到什么启示呢？让我们来看一看一位伟人印在长征路上的足迹，听一听这位伟人留下的振聋发聩的声音吧！接下来由小学3.1为大家模拟伟人的声音《沁园春.雪》。
﹝14﹞生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。就让我们青年肩负起责任，让世界铸剑为犁。请初二.2通过《地球的红飘带》表达我们祈祷和平的愿望。 斗转星移，日新月异。我们跨越空间，跋千山，涉万水，进行了一次难忘的红色之旅；我们跨越时间，缅怀先辈，追思历史，进行了一次深刻的心灵之旅。我们将更加坚定走中国特色社会主义现代化建设之路的信念，我们将更加坚定为民族振兴、为中国人民造福的决心，我们将更加勇敢、更加顽强、更加坚忍不拔地前行，我们感激前人，学习前人，也要无愧于前人。我们也将做出我们这一代人的贡献，为后人留下我们的脚印。
大家好！今天我演讲的题目是《回看历史 振我中华》。
历史的风，吹翻起六十八年前的那一页。在我的眼前，历历浮现出，那冰雪覆盖的1935年，那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时，卑怯可笑的国民党政府，却居然畏于帝国主义的淫威，准备成立“冀察政务委员会”，来满足一时的苟且偷安。
我感到了卖国者的卑鄙与可耻。
中华民族，你，陷于内忧外困之中，你的尊严倍受挑畔，你的躯体将被蹂躏。
在这样的时刻，我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻，我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族，能够转危为安，能够走出泥泞与困境，驱散开这漫漫的黑云。而让我，让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次。在倍受屈辱的民族的背后，总有我们中华的优秀儿女挺身而起。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，6000愤怒的北平人们走上街头，高举着正义的旗帜，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣战，向怯弱的卖国宣战。
我为你们感到骄傲，我们优秀的中华儿女，你是我们民族的灵魂，我们民族的脊梁；如果，如果我们的民族，没有你，它的生命将是如何的暗淡，它将会走向何等可怕的深渊啊！你以你坚毅不挠的行动，告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的，中华民族是不可辱的。中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死。
我也知道了，中国因你而精彩。你使我想起了，志在维新、视死如归的谭嗣同；你使我想起了，抛妻别子、不惮前驱的林觉民；你使我想起了，东渡扶桑、救国救民的秋瑾；你使我想起了，弃医从文、疗救民心的鲁迅；你使我想起了所有为我们中华的独立崛起，探索着、痛苦着并奉献着的人们。使我想起了，陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。”从鸦片战争、中法战争到中俄战争，从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》，重若苦海的苦难，漫漫修远的长路，并没有使东方巨人从此消亡的缘故，正是因为在你们啊，我们民族最可爱的人，正是你们这些以天下事为已任的仁人志士，所组成浴血奋战洪流，揽起狂澜，吹响起我们民族的历史的新的纪元。. 虽然，我们古老的中国像一艘搁浅的大船，尽管沉重，尽管缓慢，但依然还坚挺着前进的风帆。
同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国，谁就不属于人类。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌？同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀？同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
让我们为振兴我们的中华拼搏吧。要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命。告诉自己吧，我们的心属于祖国。
【楼主】完全按照您的要求来的，文稿富有激情，适合朗诵，若您觉得满意，望多多支持哈！！！
第四篇:《诗朗诵《我的中国梦》串词 报幕词》
诗朗诵《我的中国梦》串词 报幕词【诗朗诵-中国百年-串词】
诗朗诵《我的中国梦》串词 报幕词
男：回顾历史，我们心潮澎湃；
女：展望未来，我们热血沸腾！
男：在这个庄严、神圣的时刻
女：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《中国梦》
我们的祖国，美丽而宽广;我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！请欣赏诗朗诵《我的中国梦》。朗诵者；范文
A：这是我的梦
B：这也是我的梦
A：我们的梦里都有你——中国！请听诗歌朗诵《中国梦》
第五篇:《中国梦诗朗诵主持词》
尊敬的各位老师，亲爱的同学们 大家下午好！
今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。
今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。 曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。 同是黄皮肤，同是黑眼睛。
同是龙的传人，同是炎黄子孙。
我有一个梦，你有一个梦。
我们大家有一个共同的梦——那就是我们的中国梦
现在我宣布：中国梦 我的梦诗朗诵比赛现在开始
激情澎湃，抑扬顿挫的朗诵，展现了昔中学子对未来的憧憬。 斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了广大同学们的拳拳爱国心。 少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。
有梦想，就要信心百倍；有梦想，就要斗志昂扬；
有梦想，就要大胆追求；有梦想，就要持之以恒。
各位同学，我们要努力学习，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才。
我们要博览群书，掌握丰富的科学文化知识，成为民族振兴的中流砥柱。 同学们，让我们携起手来，响应时代号召，为强国梦努力奋斗，为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强！
今天的朗诵比赛到此结束，感谢各位领导和老师的倾力协助，感谢各位选手的精彩表现，
感谢各位评委的幸苦劳作，感谢大家的共同参与，谢谢大家！
第六篇:《诗朗诵-老师-串词》
诗朗诵-老师-串词
在我们漫漫的人生路上，您是我们的领航人，在您的心中，朗朗的读书声是您心中最美的歌，学生是您永远都不能舍弃的孩 本文来自 第七篇:《诗朗诵《我的中国梦》串词 报幕词》 诗朗诵《我的中国梦》串词 报幕词 男：回顾历史，我们心潮澎湃； 女：展望未来，我们热血沸腾！ 男：在这个庄严、神圣的时刻 女：我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《中国梦》 我们的祖国，美丽而宽广 本文来自学优高考网end#;我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！请欣赏诗朗诵《我的中国梦》。朗诵者；范文 A：这是我的梦 B：这也是我的梦 A：我们的梦里都有你——中国！请听诗歌朗诵《中国梦》 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yanjiang89856/