王俊凯的高考分数

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王俊凯的高考分数(共9篇)

王俊凯的高考分数（一）

当然包括了
客观题只是选择啊
主观题就是你所有不涂卡的那部分啊 也就是填空加上后边的计算题
（嘿嘿 你选择45分哦~）

王俊凯的高考分数（二）

原始分是卷面分；按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数,叫原始分.原始分反映了考生答对题目的个数,或作答正确的程度.但是,原始分一般不能直接反映出考生间差异状况,不能刻画出考生相互比较后所处的地位,也不能说明考生在其他等值测试上应获得什么样的分值.
标准分的计算方法是把你的各科成绩用统计的方法计算出来的,她能看出一个人的能力的大小.
计算是：设有n个学生考试,原始分成绩分别为a1,a2,a3,……,an 当人数足够多、试题确实能反映考生的水平时,考生的成绩便会趋于“正态分布”（两头小、中间大）.
高考成绩是满足这个条件的：
（1）考试人数是足够多的
（2）试题是确实反映考生的水平的
所以可用标准分方案,标准分不但可以反映考生的水平高低,还可以直接反映出该考分数在全体考生中的位置.而原始分是不可能知道分数的位置的.
标准分的计算过程中如下：
1、 求出平均分X
2、 求标准方差S
3、 标准分bi=(ai-X)/S*100+500
4、求出的结果还要根据分数在全部考生成绩中的排名进行调整,即用到所谓的百分位.
利用EXCEL可以很快算出平均分X,标准方差S,标准分.
如：Z=(X-X")/S
式中,X为原始分数,X"为原始分的平均数,S为原始分的标准差.
Z分数是以一批分数的平均数作为参照点,以标准差作为单位表示距离的.它由正负号和绝对数值两部分组成,正负号说明原始分是大于还是小于平均数,绝对数值说明原始分距离平均分数的远近程度.一批分数全部转换成Z分数后,它们的整个分布形态并没有发生改变.Z分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置.
T=500+100Z
公式中取500为平均分,100为标准差

王俊凯的高考分数（三）

有个叫TFBOYS的少年歌手组合，成员是三个男孩。他们通过快乐大本营来与观众见面，一下子粉丝三千多万，可见他们的力量有多大！

粉丝称他们叫三小只，他们称粉丝为四叶草。因为四叶草代表幸福，而三小只，就能够带给他们幸福。

三只虽然有很多的活动，但却不影响学习。个个都是学霸！

队长—王俊凯：

1999年9月21日出生于重庆，是三人里面的门面担当。他是学霸，名不虚传：他高考的成绩接近700分，这成了许多粉丝的偶像和榜样。他顾家孝顺责任心强，直率低调内敛，对粉丝温暖。小凯的粉丝名叫螃蟹。他有低血糖，可每次病发时，他都说：“给我一杯糖水，我能坚持下去！”这让很多的小螃蟹们很感动。

队员—王源：

他是粉丝小汤圆们心中的暖男、天使，想起来像阳光一样，照耀着他们。他和王俊凯翻唱过很多的作品，都成为粉丝们喜欢的歌曲。他的舞蹈不好，每次压经都有特别痛，甚至痛得落泪。他在练习时常常会犯支气管炎，不过还好，他都坚持了下去。小汤圆们都看在眼里，疼在心里。

队员—易烊千玺：

他是全年级的第一名，是TF的舞蹈担当。虽然是这样，但他总是被粉丝们打击——不如凯源好，可他还是坚持与另外两个同台表演，虽然总是在旁边伴舞，但毫无怨言。我在镜头前见过小凯哭过、见过小源哭过，但从没在镜头前看到千千哭过！他哭的时候别人都不知道，总是一个人在背地里默默的流泪。他是多么的坚强！不愿在镜头前给粉丝们表现出自己流泪的形象。那些眼里只有凯源的三叶草们，请你们好好反省一下，不要再伤害千千了！

他们尊敬前辈（如：EXO），却遭到EXO粉丝的讽刺，说TF快出道一年了才被请上《快乐大本营》，而EXO出道才两周就上了；说TF的粉丝只有三千多万，而EXO的有7亿多……在湖南卫视的中秋晚会上，在后台，TF还送给了EXO他们的专辑，并且合了影……

【王俊凯的高考分数】

王俊凯的高考分数（四）

高中科目：语数英
文科：历史(必选),政治,地理
理科：物理(必选),化学,生物
高一一般学九门,高二才分文理
高考分数按150分计算

王俊凯的高考分数（五）

王俊凯的高考分数（六）

设录取成绩至少为x
1000/20000 = 0.05
查标准正态分布表,得Φ(1.645) ≈ 0.95
Ф[(x-400)/100] = 0.95
(x-400)/100 = 1.645
解得 x = 564.5
所以成绩至少为564.5分

王俊凯的高考分数（七）

等位分是一种经过换算后的用来评测考生高考成绩的分数.等位分只是供考生和家长报考时用来参考的一种成绩水平评测分数,并不影响高考成绩.
“等位分数线”根据不同的录取批次可分别称为“
等位一本线
等位二本线
等位三本线
等位专科线
现以“等位一本线”为例简介如下：
等位一本线”是按照某年度一本线所对应的位次（通常取最近的年度,如2014年使用2013年一本线对应的位次）,查取以往各年度所对应的分数,将其作为那个年度的“等位一本线”.
一本院校录取分数与等位一本线之差叫做“等位录取线差”.等位录取线差比实际录取线差更有参考价值.2014年的院校参考报考位次（线差）排序表均按照与2013年等位的“等位分数线差”进行了分析处理.
2014年的“等位分数线”需要考生在省招办公布分段表后自己查取.查取方法很简单：例如,由于2013年度湖北文史类一本线531分所对应的全省位次是6896,那么,在《2014年湖北高考一分一段统计表》中查取文史类6896位次所对应的分数即为“等位一本线”.若6896位次所对应的分数是540分,在《排序表》中查得武汉大学的参考报考线差为56分,则报考武汉大学应在596分（540+56）以上；若6896位次所对应的分数是530分,则报考武汉大学应在586分（530+56）以上.其他院校其他批次其他省份同理,您可根据2013年批次线对应的位次在《2014年湖北高考一分一段统计表》中自行查取“等位分数线”填入表3备用.

王俊凯的高考分数（八）

原始分是卷面分；按照评分标准对其作答反应直接评出来的分数,叫原始分
原始分反映了考生答对题目的个数,或作答正确的程度.但是,原始分一般不能直接反映出考生间差异状况,不能刻画出考生相互比较后所处的地位,也不能说明考生在其他等值测试上应获得什么样的分值.标准分的计算方法是把你的各科成绩用统计的方法计算出来的,她能看出一个人的能力的大小.计算是：设有n个学生考试,原始分成绩分别为a1,a2,a3,……,an 当人数足够多、试题确实能反映考生的水平时,考生的成绩便会趋于“正态分布”（两头小、中间大）.高考成绩是满足这个条件的：（1）考试人数是足够多的 （2）试题是确实反映考生的水平的 所以可用标准分方案,标准分不但可以反映考生的水平高低,还可以直接反映出该考分数在全体考生中的位置.而原始分是不可能知道分数的位置的.标准分的计算过程中如下：1、 求出平均分X 2、 求标准方差S 3、 标准分bi=(ai-X)/S*100+500 4、求出的结果还要根据分数在全部考生成绩中的排名进行调整,即用到所谓的百分位.利用EXCEL可以很快算出平均分X,标准方差S,标准分.如：Z=(X-X")/S 式中,X为原始分数,X"为原始分的平均数,S为原始分的标准差.Z分数是以一批分数的平均数作为参照点,以标准差作为单位表示距离的.它由正负号和绝对数值两部分组成,正负号说明原始分是大于还是小于平均数,绝对数值说明原始分距离平均分数的远近程度.一批分数全部转换成Z分数后,它们的整个分布形态并没有发生改变.Z分数准确地刻划了一个分数在一批分数中的相对位置.

王俊凯的高考分数（九）

高校招生是根据考生所填报的志愿，从考试成绩所达到的最高第一志愿开始，按顺序分批录取，若前一志愿不能录取，则依次给下一个志愿（同批或下一批）录取.某考生填报了三批共6个不同志愿（每批2个），并对各志愿的单独录取以及能考上各批分数线的概率进行预测，结果如“表一”所示（表中的数据为相应的概率，a、b分别为第一、第二志愿）. （Ⅰ）求该考生能被第2批b志愿录取的概率； （Ⅱ）求该考生能被录取的概率； （Ⅲ）如果已知该考生高考成绩已达到第2批分数线却未能达到第1批分数线，请计算其最有可能在哪个志愿被录取？ （以上结果均保留二个有效数字）

（Ⅰ） （Ⅱ） （Ⅲ）最有可能在第2批a志愿被录取.

本题关键是理解题意，题干比较长，给我们解题制造了困难，但本题的题意和同学们又很接近，这是同学们比较感兴趣的问题，考查运用概率知识解决实际问题的能力，属于中档题。 （1）该考生被第2批b志愿录取”包括上第1批分数线和仅上第2批分数线两种情况，利用独立事件的概率公式得到。 （2）利用对立事件先求解设该考生所报志愿均未录取的概率，然后得到结论 。 （3）由已知,该考生只可能被第2或第3批录取，仿上计算可得各志愿录取的概率如“表二”所示. 从表中可以看出，该考生被第2批a志愿录取的概率最大。 解  分别记该考生考上第1、2、3批分数线为事件A、B、C，被相应志愿录取为事件A i 、B i 、C i ，（i=a、b）, 则以上各事件相互独立. （Ⅰ）“该考生被第2批b志愿录取”包括上第1批分数线和仅上第2批分数线两种情况，故所求概率为 .  （Ⅱ）设该考生所报志愿均未录取的概率为 ，则             . ∴该考生能被录取的概率为 . （Ⅲ）由已知,该考生只可能被第2或第3批录取，仿上计算可得各志愿录取的概率如“表二”所示. 从表中可以看出，该考生被第2批a志愿录取的概率最大，故最有可能在第2批a志愿被录取. ------14分

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