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第一篇:《高考作文备考：以“给力”为话题的优秀作文》
高考作文备考：以“给力”为话题的优秀作文 (2011-02-20 01:05:37)
阅读下面的文字，按照要求作文。
2010年11月10日，“给力”一词出现在《人民日报》头版标题中《江苏给力“文化强省”》，因此，位于2010年流行语之首，“给力”一般理解为有帮助、有作用、给面子。尤其是当某个事件或某个现象给人以强烈的刺激，让人精神为之振奋，我们就可以说：“太给力了”。
请以“给力”为话题，写一篇不少于800字的文章。
人生需要掌声
人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者? 当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。 人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。 人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方
的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，使躁动不安的人感到人世的温情，而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
有这样一个故事：一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感动，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，转眼工夫，钱已装满了罐子，但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来，一个旅游者抬起手来为之鼓掌，卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见，卖艺者是哲人，他寻求的是知音，期待的是掌声。人生需要掌声，掌声比恩赐比金钱更为重要。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫彷徨时，你希望有人给你理解；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，我们在不断地等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望，也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。
没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静；没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声，只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原，世人皆浊唯他独清，世人皆醉唯他独醒，有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息，终于使他熄灭希望之火，生命之灯。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
音乐给了我力量
音乐是一泓清泉，能使你枯涸的心灵得到滋润；音乐是一席忠言，能让你发觉生命的真谛；音乐是一种兴奋剂，能使你充满活力重拾信心；音乐是一剂良药，能使你残缺的身躯得到升华。
马失前蹄的痛苦不必再详解，灰心丧气的心情想必人人皆知。又一次的失败，带给我一记沉重的打击。打走了信心，打走了希望，也打走了残余的几分力量。天似乎不再蓝，继而飘起了稠密的细雨，万般无奈，只得塞进耳机，聆听我在爱的音乐。
起初，是一首和谐安宁的威尼斯之歌。婉转悠扬的旋律充斥了我的身躯，那安静协和的曲调抚摸着我的心灵，平静，渐渐平静。仿佛细雨滑过，宛若细腻的丝绸轻轻舞动，更好似那平静的海面的丝丝微波荡漾。想不平静都不行了，那宛如阳春白雪，天籁之音的曲调使愿以为世界上只有假，丑，恶的我心中涌起一股莫名的发现真，善，美的喜悦。
紧接着的第九交响曲则表达了全然不同的听觉效果。那蓬勃的气势，汹涌波涛般的急速旋转的音符，一次次搏击了我的心灵。朦朦胧胧之中，依稀看到双耳失聪的贝多芬紧咬着木棒，将另一端伸进琴箱，大汗淋漓的进行创作的画面。上帝在赐予他一份天才的同时，同时附赠着好几倍的困难与艰辛。艰苦奋斗，埋头创作，即使他已经双耳失聪！
震撼的乐曲还没落幕，脑海中又涌起了帕格尼尼的身影，他经历的困苦是常人几乎无法想象的——三岁的麻疹，七岁的猩红热，坏掉的声带，长达十二个小时的艰苦创作。而他的成就又是令人无法相信的——使帕尔马首席音乐家罗拉从
病榻上跳起来，让人民尊称为“共和国最伟大的音乐家”。他别具一格的旋律征服了欧洲，征服了世界。但，他是一个哑巴。
我心中已激荡起了信心的潮水，紧接着的《真心英雄》又使潮水彻底击垮了自卑。那悠远流长的音乐伴随着最美丽动人的歌词，给了我力量！是啊，不经历风雨，怎能见到彩虹，没有人能随随便便成功。我有什么资格不重拾信心，勇敢的面对现实呢？我凭什么不能成功？相信我的人生能够从此变得与众不同！！
是音乐给了我力量。
【注：此图片与以上作文无关，不过，是否可以作为“给力”的另类解读呢？一笑而过也可】
第二篇:《2013年高考作文题目及例文2》
2013 年高考作文题目及例文（2） 浙江卷 阅读下面的文字，根据要求作文。 （60 分） 中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 英国作家赫胥黎：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化。 美国作家菲尔丁：世界正在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉 沦。 综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于 800 字的文章。 【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。 ③明确文体，但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。 三句道童真 在生命的长河中，无论你是什么年龄，无论是男人还是女人，每个人心里都 藏着一份或多或少的童真， 那份童真或许是满满的甜蜜， 或许是欢乐中略带苦涩， 但无论怎样，无论何时何地，那都是我们一生中最难忘，最值得留恋的时光。 有人说小孩子的想法是直线的，不会转弯，他对一件事物只有对或者错的判 断，他不会去思考我这么做会有什么后果，做了对自己有什么不利。但是随着世 俗的变迁，这条直线会渐渐的弯曲，在弯曲的同时这份童真也就淡去了。 也许你会感叹光阴蹉跎， 这把无形的刃剑把我们本有棱有角的童真给打磨光 了， 但是这也未必是一件坏事， 不是么？我们可能在成长的时间里， 学会了冷静， 学会了思考， 学会了如何保护自己。 人总要学着长大， 你总将要面对自己的未来， 挑起自己的责任重担。毕竟，父母会老去，时代会更替。 过去， 总以为自己不长大就不会失去，总以为不失去就可以守护那片心中的 小天地。过去，把自己沉湎在回忆中，总以为这样就可以留住那份美好的感情。 把自己遗忘在那个虚幻的国度， 把自己捆绑在命运十字架下，只愿意一遍一遍咀 嚼糜烂的记忆，却从不肯放眼将来。何时将思想搁浅在这个花季的年龄，将感情 抛弃在这个迷茫的路口， 一路上的欢声笑语，磕磕绊绊都化作了无忧无虑的袅袅 青烟，氤氲着这个季节的迷惘。猛然发现，自己还是个小孩子„„多少次渴望成 长又害怕长大， 多少次在命运的路口徘徊不定，多少次在深夜听着忧伤的音乐把 自己放荡在那个不羁的年华。 很多次一个人躲在角落里哭泣，一个人独自排遣自 己苦闷的情绪，忘记是谁许下的那一世承诺，在江南烟雨中，倾听青石桥下流过 的记忆。终于一滴眼泪疼碎了千年的等待——我要长大！ 冰心说： “童年是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。 ”亲爱的朋友， 请别轻易关闭心中那扇童真的窗，丢失了什么，请别丢失了童真，经常让我们的 童心去太阳下飞翔，因为：童真=快乐，快乐=财富，生命可以短暂，快乐不可以
没有。有童真的世界，是最快乐是世界；有梦的天空，才是最畅快的天空。 无论何时何地，请留一份童真，给梦。 像对待梦一样，对待自己的青春 一个青春的开始与结束，没有人能左右。但是青春的历程和经验，却是随着 身边的人的行为而增加，所谓近朱者赤，近墨者黑就是这样，21 世纪孩子的青 春无话，在这个新的世纪里青春变样了„„ 网吧里的未成年人越来越多，KTV 里的吼声虽然尚带稚嫩，却“惊天动地” 犹如发泄一般，在灯红酒绿的酒吧，所有的人随着音乐的节奏而摇摆，发泄着心 中的郁闷， 如果仔细观察会发现大多居然是正处于青春期的少男少女，心中的疑 惑无人解答，当你走进他们的生活时你了然于心„„ 中学生高中生甚至是小学生每天放学后，就一百米冲刺跑出校园，不是急着 回家， 而是补课， 当补完课回家匆匆的吃了几口饭， 又要以同样的速度奔回校园， 三个晚自习上到 11 点，回到家，面对的不是柔软的小床，而是堆积欲与天比高 的作业，复习写作业做到 12 个天堂，当你伸手欲抓，却如何也抓不到！被惊醒 时，身旁的闹钟时针指着 5 分针指着 6，你按下闹钟又开始了一天忙碌的生活。 礼拜天到了，取而代之的不是高兴，而是各种作业与补习班，早上睡到八点 过，父母来到你的房间，摇醒身处梦香的你，你揉了揉睡意朦胧的双眼，在父母 威严眸子的注释下迅速的穿好衣裤，极力不情愿的背上沉重的书包走出家门，补 习班里人在教室心在外，老师提前放学，朋友的提议让你怦然心动，朋友邀你去 酒吧、KTV、网吧，你犹豫了一阵，经不起朋友的诱惑，打起了，这样一份小心 眼，我只去一次没有什么的，在这些地方里，你找到了前所未有的感觉，围绕自 己的一切烦劳全都消失不见，走出这个地方时你怅然若失，想着什么时候在来， 在这些地方学到了许多东西，你回到家会和父母吵架，以往一切不敢做的，想着 你仿佛化身成了英雄，变得“敢作敢当”了，家长们哑然，不知道孩子为什么会 和自己吵架， 出门后家长一次又一次的向好友倾诉自己的孩子不听话，不知道怎 么办的时候， 却没有想过自己给孩子的任务是多么的沉重，当双方发现了自己的 所作所为的害处时，父母与孩子之间却已经化成了一条无法逾越的鸿沟„„ 丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年 龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国， 一般失去伟大的王国就是成人。一个一个专家的点评，一个有一个学者的判断， 让所有人毛骨悚然，当孩子失去应有的童真怎么办？无法想象那是怎样的世界， 整个世界死气沉沉，没有一点朝气，人们将失去童话世界，失去游戏世界，失去 一切一切所不能失去的东西，当“减负春风吹满地”时，孩子们兴高采烈，没坚 持到几天又变成了“各种补习铺天盖地”，孩子们哑然，减负风吹过一时却没有【高考作文--以我们的晚自习为话题的作文】
坚持到一世，依稀可以听见孩子在抱怨，父母也在抱怨„„ 在这 21 世纪里，孩子的青春犹如天堂地狱一瞬间，在地狱里仰望天堂，看 得见摸不着。可我不甘，在梦里我能做到任何事，在梦里我是神，青春如梦，我 无法像小说里的人物一样气吞山河，不能如主角一般只手破苍穹，所向无敌，但 是我相信我能主宰自己的青春，把握自己的青春，像对待梦一样，对待自己的青 春„„ 广东卷 阅读下面的文字，根据要求作文： 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。 一天， 他了解到有三个贫困家庭， 生活难以为继。 他同情这几个家庭的处境， 决定向他们提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 要求：1.自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。2.不要脱离材料内容 及含义的范围。3.不少于 800 字。4.不得套作，不得抄袭。 当慈善遭遇傲骨 随着首富比尔·盖茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”发起富豪慈善活动， 慈善之风便如无数个超级飓风，迅速席卷全球。这似乎是一种皆大欢喜的事情， 捐者开心， 得者开心。 然而， 并不是所有贫困者都会满怀感激地接过免费的赠予。 在他们心中，这或许是一种施舍，一种尊严的丢失，骨气的丢失。 那么，当慈善也遭遇“滑铁卢”，我们应该怎么办呢?
首先，作为一个施善者，有这份良心固然是好的，但也要注意方式。中国富 豪陈光标高调行善，在获得无数荣誉的同时，也一直饱受诟病。原因在于他的急 躁与高调。在他的每一张宣传照中，背景都是曾接受过他援助的贫苦百姓。但是 那些解决了生活困难的农民，即使是笑着的，也难掩一脸的卑微与怯弱。陈光标 这种高高在上的施善方式， 无疑是伤害了他们的尊严， 活活地挤走了他们的骨气。 相反，大连市的微尘就做得比陈光标好多了。微尘不是一个人，而是一个组织， 由无数匿名之人捐款而成，给需要的人送去钱财，却不留名，不求回报。这种慈 善方式不仅给受助者留下足够的尊严，还很有可能感动他们，从此也加入微尘行 列。由此可见，不同的慈善方式，效果其实大不相同。穷人也有尊严，当慈善遇 上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是帮助他人，不仅是物 质上的，也有心灵上的。因此，用一种更温和，更合适的方式去做慈善，才能最 大限度地帮助他人。 其次，作为一个受善者，要视自己的实际情况去做事，千万不能意气用事。 古有“不食嗟来之食”的傲骨之人，最终活活饿死在街上。且不论施饭者态度如 何，如果在生命危险时仍争一时意气，往往得不偿失。接受他人资助的人，固然 是要留一点骨气， 但这并不代表盲目拒绝他人好意。台大校长黄中天功成名就后 回到耶鲁去感谢曾助他良多的宿管阿姨，那位美国大妈却一脸严肃地拒绝了，并 要求他去帮助更多的人来感谢她。黄中天谨记在心，一生中资助了无数学子。黄 中天的做法，才是受善者该有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受过 的善意经自己的手向四周扩散，这才能使慈善走得更远。 当慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固执己见。只有 双方平心静气，改变一下方式，端正一下心态，才能使这场慈善皆大欢喜，施者 开心，受者也开心。大家互相理解，你浇水，我施肥，才能使慈善之树更加拙壮 成长。 慈善，也要维护他人的尊严 材料中，富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家 犹豫地接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意，但认为这是一种施 舍，拒绝了。 我很赞赏第三个家庭的做法， 处事大方， 不卑不亢， 丝毫没有感到低人一等， 在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们：在做慈善的过程中 要维护受赠者的尊严。
孟子在辨析义与利时曾说：“一箪食，一壶浆，得之则生，弗得则死。呼尔 而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的 辩证关系， 但这些话也道出了每个人都是有尊严的，侮辱性的施舍就连乞丐也不 会接受。孔子曾说：“君子不饮盗泉之水。”因此，我们在帮助他人的时候，如何 维护他人的尊严就显得尤为重要。 二战中， 英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区，在一栋破烂的大楼门 前，他脱下帽子，向主人询问：我可以进来吗？询问中体现的人文关怀和尊重让 人心生敬佩。 又如，美国公立学校在大雪时一般都会停课，但有间学校却没有这样做，在 大雪时依然上课。当家长向学校投诉时，校方的回答是：学校来自贫寒家庭的孩 子很多，但学校停课时，他们就不能有免费午餐，就得忍饥挨饿。家长又问是否 能只让穷孩子来上课呢？对此校方解释道：我们不想让他们觉得是在被施舍。 不要让受帮助的人觉得是被施舍，这或许就是慈善的最高目标了吧！这样的 帮助就像一缕温暖的阳光，既温暖了受赠者，又不至于灼伤他们的心；就像是一 阵凉爽的春风，既抚慰了受赠者，又不至于吹乱他们的心绪。 然而，在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善，他们行慈善之实，却又在捐 赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标，我们不否定他确实帮了不少人， 但他的方式却让人不得不思考这样做对吗？有一张照片， 陈光标与受赠者们举起 手中的钱，陈光标笑容满面，但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮 助了吗？还是他们又成了“暴力”慈善的受害者？ 在当今时代， “微公益”、 “志愿活动”层出不穷， 似乎是一个全民慈善的时代。 但是，当我们准备做慈善时，千万提醒自己：不要伤害了受赠者脆弱的尊严。 我们在帮他人，同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起，放低姿态， 请小心呵护受赠者的尊严吧！ 让爱双向流动 中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。”可见，报答他人的善意是中 华民族的传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时 候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿 意提供帮助呢？因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。
第三篇:《高考作文题及满分作文》
高考作文题及满分作文
2012年高考作文题及满分作文：
一、江西卷
阅读下面的文字，按要求作文。
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。
知足云天淡
经常想想自己拥有什么，这就是知足；而常常想想自己没有什么，这又是不知足，不满足，不知足不满足就会去进取、追求。人生就是行走于这两面之间的，一方面要知足，另外一方面又要不满足。何以言之？
知足是针对物质享受、生活待遇等方面而言的，是针对名利、私欲等方面而言的。而不满足则是针对理想、事业，精神境界、人格品位等方面而言的。人生这两方面的知足和不满足并不矛盾，而是相辅相成的。
先说说知足吧。人要知足，才会快乐、幸福。社会之大，财富多寡，是不可能均等的。任何社会均有贫富差别，不可能人人生而一样。如果一个人，他老是去往高处看，往上面去比，他必然产生烦恼，产生痛苦，他会总觉得自己处处不如别人。别人大鱼大肉，他只能粗茶淡饭；别人锦衣绣缎，他只能粗布短袄；别人宝马香车，他只能徒步而行„„攀比是痛苦的根源，欲望是人生的大敌。
不去攀比，去除欲望，在生活方面，在名利方面，淡定从容，清心寡欲，你才会感到天高云淡，莺歌燕舞、鸟语花香。知足，而且只有知足才能给你带来快乐、幸福。我们常常会看到这样一种现象：穷人往往快乐，富人却常常痛苦。为何？就是因为穷人容易知足，而富人很难知足。【高考作文--以我们的晚自习为话题的作文】
再说说不满足或进取吧。人，毕竟是高等动物，除了吃穿住行这些物质方面的东西外，毕竟还有更高层次的追求：事业、理想，人格修养、精神境界等等。在这些方面，要永远地不满足，要永远地追求、进取。
人称“数学鬼才”的刘路从小就有自己的兴趣爱好，爱好数学，钻研数学，但又不一味地追求考试分数。他一如既往，矢志不移地追求、坚持自己的兴趣爱好，最终有所获——破解了“西塔潘猜想”——震惊世界，一举成名。他说他还要走得更远。
上演“草根传奇”的林书豪，开始只是个“板凳球员”，是他的不断进取，不断追求，永不言弃的坚持精神，打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。
人生均如此，一方面要知足，知足才能常乐，知足才有幸福；一方面又要不满足，不满足才会去追求、进取，才能抵达人生中的一个个风景如画的高地。
知足快乐之源
我非常认同，要常看看自己所拥有的，不要老去想自己这也没有，那也没有，似乎别人什么都有等等，老想自己没有什么，没有什么，就是痛苦的渊薮，而知足，才是快乐之源。 人的欲望是无止境的，多了还想多，有一百万了，就想有一千万、一万万„„正所谓欲壑难填、人心不足蛇吞象。总想如何让自己多起来，自然就要劳神费思、投机钻营、挖空心思，甚至会去不择手段等等，这样的话，人还会快乐么？还有快乐么？无论他得到了还是没有得到，都不会快乐，都只能是痛苦。
在我们这个社会里，这样的例子是举不胜举的。就在我们住的这个小区，有个富豪经常出入（大家猜，是出入其一个情人的住处），富豪表面看上去是光鲜的、排场的，可实际上，他痛苦不堪，为什么？听说，子女在你死我活地争夺他的财产、三个情人都要他天天陪伴、老婆这边又要想办法遮掩安抚、生意场上又明争暗斗„„这个富豪还不到六十岁，可是他全身的“零件”都基本上出现了毛病。如果说这个例子不典型，那么，再看看香港富豪们的家产风波，先后有女富豪龚如心的家财争夺战，有富豪何鸿燊的家财争夺战，有郭炳江、郭炳联、郭炳湘兄弟的家财争夺战，甚至你别看李嘉诚表面上早早对家产作出分配安排，其实他的两个儿子也在暗地里争夺„„不能说以上这些富豪不富有，可是他们快乐么？
衡量快不快乐的标准，决不能只看财富只看拥有，而主要看观念。知足的人，往往就是快乐的人。
邻居刘大爷，鳏夫一个，穷困不堪。家里除了一台黑白电视剧外，基本上是家徒四壁。可是，刘大爷整天乐呵呵的，有说有笑，还经常帮助周围的人，有人开玩笑说：“刘大爷，你不觉得你活得窝囊么？”刘大爷却毫不掩饰地说：“我是穷，但我不偷不抢，我靠自己劳动吃饭，我满足，我开心，我有什么好窝囊的？”
是啊，知足的人，寡欲的人，什么明争暗斗呀、斤斤计较呀，患得患失呀„„统统都与他无关，他满足于自己的拥有，高高兴兴，快快乐乐，幸福赛神仙。
古人云：知足者贫贱亦乐,不知足者富贵亦忧。知足是天然的财富，奢侈是人为的贫困（希腊谚语）良田万顷，日食一升；广厦千间，夜眠七尺。一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？知足常乐，快乐之源也。【高考作文--以我们的晚自习为话题的作文】
二、四川卷：阅读下面这首诗，按照要求作文。
手握一滴水
一滴水里有阳光的谱系图
有雪的过去和未来式
有大陆架和沙漠
有人的生命……
我手握一滴水
就是握着一个世界
但一个小小的意外，比如一个趔趄
足以丢失这一切【高考作文--以我们的晚自习为话题的作文】
请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求：①自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；②不要脱离诗的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。
手握一滴水
我登上烽火台，俯瞰被黄沙侵蚀的战场。轰隆的战鼓声和将士们的怒吼声从天边传来，在空旷辽远的天地间回响。我的心，静如湖面，渐渐泛开一圈圈的涟漪。一滴水，被我紧紧地攥在手心。对我而言，这滴水，就是我的整个世界。
一滴水，在漫漫黄沙中，少了一分清澈，多了一分浑浊﹔少了一分甘甜，多了一分苦涩。那不是一滴水，而是一滴泪。
仿佛还是昨天，一匹瘦马、一个包裹和一把长刀就是我的全部行囊。我喝过黄河的水，看过黑山的落日，跋山涉水而来，只为替父从军。花木兰，我把这个名字从千里之外带到了这里。战场，无疑是刑场，一个个鲜活的生命，或被逼，或自愿，或无奈，来到这儿。他们只有两个结果——活着回去，尚可承欢膝下，聊尽孝心﹔死在这里，与黄土做伴，化为漫天风沙中的一粒沙子。在这个弥漫着鲜血、悲伤和绝望的地方，我度过多少个无眠之夜，思念从四面八方涌来，死死地纠缠着我，让我窒息。我轻轻地问自己，这值得吗？虽然长发被绾起，换上男装，可我终究还是一个需要被爹娘宠爱的女子，我不想要戎马生活。时间在挣扎、痛苦和思念中逃走，当白皙的肌肤变得像干涸的土地一样，当柔嫩的双手长出厚厚的老茧，我意识到，自己已经无路可逃了。十年的青春骤然消逝，我什麽也没剩下，只有手中的一滴眼泪，它是我生命的全部。
水，无声地滑下，浸润了肆虐的黄沙﹔泪，悄悄地落下，晕染了闺阁中苍白的绢帛。我缓缓地摊开手，那滴眼泪就静静地躺在我的手心，阳光从四面八方涌来，在手心里折射成无数个世界。我似乎看见坐在门外盼望我归来的爹娘，看见对着我的红装暗自垂泪的阿姐……那一切，都蓄积在这滴眼泪中。
我猛地一个趔趄，“啪”的一声，泪滴坠地，声音是如此之轻，我却听到了心碎的声音。刹那间，我的整个世界支离破碎，碎片被风沙吹散到空中，消失﹔或渗进黄土，不见。 一滴眼泪，折射十年好容颜﹔一捧黄土，埋葬多少英雄命？
伸出微微颤抖的手，我透过指缝凝望大漠的太阳，刺目的阳光让我睁不开眼，又是一滴水。我已没有力气再留下它，最珍贵的一滴已经被命运一时的玩笑——伸脚绊了我一下，十年如一瞬，我的世界就像那滴水一样永远消失了。
失去一滴水，一个趔趄，已经足够……
三、北京卷：
阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每
天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛„„，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
平凡的幸福
每当火车飞驰伴随着汽笛声从他身边而过时，我想，那就是他的幸福。但他却用生命去守望着，他每天劳作在这山谷巨石中，享受这大自然的安抚；他挥手，向飞驰而过的列车致意，等待他的是那悠远的长鸣。
这就是他想要的幸福与满足，一种简单而平凡的心灵慰藉。
其实，幸福只是一种心态。你感受到幸福，生活便幸福无比，你感受到痛苦，生活便痛苦不堪。一个人不论高尚还是低俗，只要顺应自己的天性，找到自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，那他在这世界上就是无比幸福的，这样的一个人必将获得生活的充实和心灵的宁静。
我们的生命到底要如何去经营，每个人有每个人的不同生活方式。你所羡慕的人，并不一定有你快乐和幸福。可能他还在羡慕你在纷繁忙碌的尘世中，能得到那份充实和宁静。其实，平淡的生活有她特有的舒畅和美，她需要用心去品味，需要你发现在这平淡的生活中的满足，你才能听到那“汽笛长鸣”下的喜悦。
无独有偶，在北京有一位修钢笔的老人，在寸土寸金的王府井，有一间产权属于自己的铺面，但生意惨淡，每月收入仅2000多元。有人劝他：“你把铺面租出去，每月租金就有5000多元，自己省心省力，为什么非要自己经营呢？”老人说：“我也不是傻子，这一点明白账我能不知道吗？可我如今干的事，不仅是经营生意，也是在经营我自己。每月我少了3000元收入，并不影响我的生活质量，我若闲下来没事干或干我不喜欢的事，我就受不了。我这儿是全北京唯一专修钢笔的铺面了，喜欢钢笔的北京人差不多都知道我，我能为那么多的人服务．这不比我一个月多挣几千元更重要吗？我活了70多岁，知道我最需要啥。”
由此可见，幸福真的不需要太多的什么，幸福是一种感觉，当你能了解你生命中想要的是什么，幸福即会随之而来。能活出生活的真正滋味，能享受人生的真正乐趣，能领悟生活的真正意义，能实现人生的真正价值，进而才能够苦得其所，乐在其中。
守望，属于我们的幸福离我们很近，尽管我们的门外就是繁华，尽管我们身边就是喧嚣，但我们还是会固守心中那片宁静，去满足自己最真实的愿望，享受最简单的幸福。在满足自己的同时，也奉献给别人快乐，这是一种坚定的平凡中的守望。
四、天津卷：
阅读下面的材料，按照要求作文。
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条
小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考„„
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。 感受爱，感恩爱（满分作文）
都说世界上最珍贵的都是免费的东西，而这些免费的东西又都是看似细如灰尘的东西，所以极易让人忽视它们的存在。鱼儿不能缺水，但就在这最需要的东西里面，它都没有细心去感知水是清澈或浑浊。我们人也是一样，常常忽略身边最不起眼的，最平凡的那些爱。要用心去感受爱，感谢爱。
有些爱摆在我们面前，我们却当那是理所当然，完全看不到它对自己有多珍贵。我们学不会感受，学不会感谢，甚至常常抱怨，常常恶语相向。
就拿父母的爱来说吧，都说“可怜天下父母心”。父母对子女的爱是天下最无私的爱，是不讲条件的爱，是这个世界上任何人都不能相提并论的爱。“浪子回头金不换”，无论我们犯了多大的错误，无论我们做了多少伤害他们的事情，他们都会无条件地原谅。父母的爱，如春天里的缕缕微风，抚摸着我们稚嫩的脸颊;父母的爱，像夏天里的习习凉风，掠去我们心中的燥热;父母的爱，似秋天的累累硕果，让我们解渴，给我们的心田注入了甘泉;父母的爱，仿佛冬天的烈日，赶跑我们心中的严寒。
记得那是上初中的时候，那次因为一点小事跟母亲拌了嘴，于是赌气，晚饭也不吃就去上学了。下了晚自习开始饥肠辘辘，后悔当初没把肚子填饱再出门。在出校门的那一刻我看见一个熟悉的身影向我走来，是我的母亲她手里拿着一个大大的冒着热气的鸡腿，说：“孩子，饿了吧，赶紧把它吃了。”当时我的眼泪就夺眶而出，我一边流泪一边啃着鸡腿，反思着这样的爱，是呀，他们用无声的爱呵护我们健康快乐地成长，而我们却把这种爱当做一件理所当然的事，我们甚至厌烦母亲的喋喋不休，憎恨父亲的严厉批评，殊不知这样的亲情是需要我们怀着一颗感恩的心去铭记，去报答的。学会感受父母那崇高无私的爱，学会感谢他们对我们无怨无悔的付出。
没有朋友的人，没有友情的人，想必应该是这个世界上最孤独的人吧!友情，是一把刀，将我们心中那坚硬的城墙敲碎;友情，是一盏灯，照亮我们心中的彷徨与黑暗; 友情，是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐;友情是雨季里的小伞，为我们撑起一片晴天;友情是寒夜里的一把火，为我们送去片片温暖;友情是一阵温馨的风，抚慰我们受伤的心灵;友情是一块洁白的手帕，拭干你腮边的泪痕。华盛顿曾说过：“友谊是真正的一株成长缓慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去浇灌它，不用诚意的阳光去照耀它，最终有一天，它会调零、死亡，你便会失去友谊，失去更多，更多。对待友谊，我们要用真心去感受，要用真情去感谢。当朋友高兴时，我们和他一起分享快乐的喜悦;当朋友伤心难过时，我们帮他分担忧愁痛苦;当朋友茫然失措时，我们鼓励他迷途知返。伯牙与钟子期的友情故事想必是从古流传至今的，伯牙每次弹琴想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想之意境，这样的默契真是百世难求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒。要知道，这个世界上没有谁必须对我们好，我们要学会感恩友情。
不仅是亲情，友情值得我们去感受，去感恩，这是一个平民英雄辈出的时代，是一个人人都可以奉献爱的时代。社会上大大小小的爱心人士层出不穷，他们的义举、壮举同样能让我们为之动容。“最美司机”“最美女教师”他们关键时刻的抉择，他们在危难时刻迸发出的美丽举动，不仅是人性的真实体现，更是爱的完美诠释。对待这样的爱，我们要敬仰，要感恩，没有谁必须为谁交出生命，这样壮大的爱是我们所不能承受的，所以我们要学会感受，感受那生命垂危时想的不是自己的伟大心理，感恩那危险来临是想的都是别人的伟大行为。
我们需要爱去灌溉我们那干涸的心灵，我们需要爱来抚慰我们那布满创伤的心灵，所以我们要学会感受身边的爱，哪怕是一句小小的问候，一杯热气腾腾的开水，那都是满满的爱。我们要学会感恩爱，不要把人间最美的爱忽略掉，否则你会后悔没有抓住最简单的幸福。
五、上海卷：
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。 人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
灵光一现（满分作文）
“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的，甚
第四篇:《高考满分作文》
2002年北京高考作文题目：
阅读下面材料，根据要求作文。（总分60分）
几个同学看了一场世界杯足球赛，兴致勃勃地聊起规则问题。
同学甲：规则太重要了。运动员不守规则，裁判不公正执法，就不会有精彩的比赛！
同学乙：对！没规则不成。没有校规，没有交通规则，成吗？
同学丙：可有时不守规则的占了便宜，守规则的反倒吃了亏呢。
同学乙：那是另外一回事。
同学丁：不过规则也不是死的，要是不合适，就得改。现在许多“游戏”规则不都修改了吗？
请以“规则”（含“规则与……”）为话题，自行立意，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。除诗歌外，文体不限。
2002年北京高考优秀作文：何成方圆 何成方圆？答案好简单，君不闻先秦人已知“不以规矩，不成方圆”。古老的汉漠拉比法典开始了人类文明之光；秦王用法家严律治世，打下秦朝江山一统；高祖入关与民约法三章，打下汉朝开国基石；诸葛丞相挥泪斩马谡，始令蜀国三军一心，敌于强魏。而项羽乱封诸候，天下叛之。古来兵法之首必须严明军纪，如周亚夫细柳治军，不难看出规则的重要。
然而，以之规矩，定成方圆乎？武王伐纣后封天下诸候，姜尚封于齐，改革旧制，变易风俗，不半载政通人和；周公之子伯禽到鲁地上任，政令繁琐，无意改革，三年政局初定，周公闻此叹曰：
鲁国日后服北面事齐。果然齐国跻身春秋五霸。鲁国却被人称之：周礼尽在鲁矣。国力每况愈下。可见死守成规也难成方圆。
当初篮球运动刚刚兴起，规则也不过几条，可随着比赛中各种现象的出现，新的规则应运而生，逐步形成了现在的繁多条款，却使比赛愈加规范，成为最受人喜爱的体育运动。
可见，恰当的规则使世界更加有序，然而随着不断的发展、变化，也要有突破才能发展。
昔日汉人宽袍大袖，不免风度翩翩，却被夷狄之人打得落花流水，于是赵武灵王胡服骑射，成就千秋霸业。魏武曹操提于禁于亡卒之间，识许诸于荒野之际，得到了大批有才干而身份低下的下层军官，才破袁绍，败吕布，建立强魏，但这种制度使大批士族支持汉帝，曹操—生不得称帝。其子以九品中正制收尽天下官宦，完成了朝代更替的使命。前面说过秦以严以定民，却因苛律失天下，汉高祖约法三章以定民心，以老庄之道休养生息，儒家之道得天下人才。可见，突破了陈旧的束缚，才有长足的发展。
即使今天我们描述死守旧制的“墨守成规”，也是当年墨子针对公输班攻城新法的创造之举。
一句话“实践是检验真理的唯一标准”，中国改革开放春风吹绿了神州。真理正是我们需要的规则，但更要在实践中不断改进，不断完善。
“不以规矩，不成方圆”是我们需要规则的真谛，“上胡不效法先王”是我们突破规则的有力依据。当生产关系随着生产力的发展而不断发展，突破了唐诗庄重的笔法，宋代词章缠绵后世，我们也应明白突破规矩的重要。
何成方圆，以之规矩，应时而易，始成方圆。
2012江苏高考优秀作文及点评：忧与爱 不禁想起从早晨起床到进考场的一系列“忧事”。
先是早上被屋子的斗香味熏醒，洗完脸刷完牙以后，刚准备换衣服，就听见妈妈嚷嚷：“等会，等会，穿我给你买的新衣服。”等她拿来，我一看，好家伙，金黑衬衫就着白色长裤，我妈还真准备让她闺女慷慨“就义”去了。“算命先生说你穿黑白衣服考运好。”妈妈冲我眨眨眼睛，我无奈地换上了。
自从进入六月，我妈一知识分子，竟也干起了迷信的事。前两天刚把准考证发下来校对信息，我妈就神神秘秘地把准考证号码抄走了。我刚纳闷她抄准考证号干嘛，妈妈就“主动交待”了：“我给你找个算命先生，人家要用你的准考证号做个福包，到时候你带去考场，保佑你高中。”末了，还不忘添一句：“听说前年的高考状元就是在人家那算命的呢！”
所以，虽然我早有心理准备，却还是被今天早上的“特殊待遇”吓了一跳。
吃早饭时，尽管妈妈一再叮嘱“先吃糕，再吃粽子”，我还是面对她的“糕粽大拼盘”时，因为素来喜欢吃粽子，先夹了一块粽角。我这一夹不要紧，妈妈急了，“别吃别吃，放下，重夹糕先吃。”我吓得赶紧从命。
吃完早饭，妈妈把一个红色的小香包揣进了我的口袋，一边放还一边念念有辞“菩萨保佑，菩萨保佑。”本以为妈妈的工序应该差不多了，没想到，她又在家门口点了一张符纸，然后让我跨过去，一直走，别回头。
我挺没用的，走到楼梯口时，还是忍不住回了头，妈妈在低头锁门，幸好她没看见我回头，不然她又要埋怨我违背了算命大师神圣的教导。
我只是不忍留她一个人在后面。【高考作文--以我们的晚自习为话题的作文】
刚才进考场时，金属探测仪在放福包的口袋处响起来了，原来福包上有个金属的小铃铛，我把福包放进了包里，放在门口的物品放置处，终究是没能带进来。
但我不会告诉妈妈，不忍心让她再忧心。
尽管忙活了一早上，忧心忡忡地进了考场，但此刻，我很安心。
妈妈说了，别有负担，好好考，我在家等你回来吃饭。【高考作文--以我们的晚自习为话题的作文】
是的，我知道，不管以后我走多远，你都会一直在家里等着我。 我虽然人在忧途，却能以爱为伴，已是我的大幸。
2010江西高考满分作文：找回童年（4）
放眼望去，眼前是一座座小山，你可别认为这是到了丘林山区，这可是我们高一(1)班教室的奇特景观。每个同学的课桌上，都是堆得像一座小山似的各种各样的课本、书籍、复习资料，有的一张课桌堆不下，干脆再强“借”了张学校空闲课桌来堆，两张课桌，合而并之，仍是满满当当……
我们班主任是出了名的“时间机器”，早上6点零5分起床，他会准时地出现在我们宿舍门口，将一个个“懒虫”驱赶起来，“起床喽，起床喽，猪猡，还不起来，等太阳上山么！”
中午，“时间机器”又会来催促我们午休，只要是谁，还在或玩耍，或学习，他都会毫不客气地“请”你赶快休息。
下了晚自习，本该是我们放松一下、狂欢一下的时候，可当我们刚刚吼出了第一声时，“时间机器”又出现了，我们只好土头回灰脸地蔫了下去，迅速地逃离现场，灰溜溜地躲进宿舍，快速地洗脸、漱口、洗脚，然后钻进被窝。
日复一日，年复一年，我们就这样地过到了高三。谁让我们班是“火箭班”呢！“时间机器”总是会这样教导我们。
“火箭班”就得有火箭的速度。我们班，47位“高材生”，进校门的时候，一律是两只眼(不戴眼镜)的，可临近高三毕业，四只眼(戴眼镜)的已然过半。有幸的是，走到此时的有46位；不幸的是，有1位因为半军事化的管理、繁重的学习而拖垮了“革命的本钱”，不得不退学了。
就在此大考前，我们彻底地放松了一下。离开了“时间机器”，我们班“八大金刚”(八副近600度深的眼镜)还真是放松。我们来到了远离学校的一个饭店，各人掏出身上所有的“孔兄”，点了满满的三桌酒宴。我们喝呀，吼呀，唱呀，我们放纵了自己，无拘无束。
“错了，错了，„时间机器‟说我们只能读书，不能喝酒。可是我们今天硬是喝了，你能把我怎，怎，怎么样……”最老实的王秀才(他的绰号，他平时最听老师的话)醉醺醺地拖长了口吻说。他的话加上他的“横行霸道”的模样，惹得我们哄堂大笑起来。
第五篇:《高考作文全程导练---话题作文的审题》
高考作文全程导练---话题作文的审题 高考作文全程导练---话题作文的审题
体验话题，深掘内涵
——话题作文题的审题
知识导学
话题作文是各类考试经常采用的新型作文形式。这种作文就是命题时给考生提供一个既开放又限制的话题，只规定写作的话题范围，至于文章的具体体裁、主题、立意、选材、表达方式、写作手法等则由考生自由选择。话题作文写作范围宽泛，表达方式多样，写作手法灵活是其显著的特征。这种作文形式被广泛采用，就因为它能拓展考生思维和想象的空间，便于考生灵活地选择发挥写作特长的内容和形式，充分展示写作才华。
话题作文的命题形式一般由三部分组成：第一部分是寓意深刻的材料。第二部分是导引词，用一段提纲挈领的话概括材料的主旨或题意，框定作文的话题范围，制约的写作思路。第三部分是写作的注意事项。话题作文的审题是一个关键环节。只有对于话题作文的这种内在和外在的特征有一个清楚、准确的认识，才能在具体写作时不出现这样或那样的偏差。 方法导引
审题时，对话题作文的有关材料和概念进行仔细的探询、审问。我们要谨慎思考的有四个方面：一是围绕材料、话题可以想到些什么现实中的人和事；二是这些人和事可从哪个角度切入；三是怎样表达自己的思想或认识，是记叙描写，还是议论抒情；四是我的思想是不是做到了与时俱进，辩证深入。只有把这四个方面理清了，思路才算明晰了。
1．分析材料，弄清倾向。这一点和材料作文完全一致。
命题材料往往是命题者着意营造的某一种情境，只有审清了材料的思维指向，才能保证准确把握话题。请看下面一则材料：
哲理之于人生，时时相随，事事蕴含，处处显现。逆境出人才，顺境就出不了人才?做人坚持行方原则，具有润滑功能的行圆策略就可抛弃?人生，需要我们认真思辨的哲理太多太多：德与才、苦与乐、美与丑、愚与智、荣与辱……请以人生哲理为话题写一篇文章。 我们发现，要求我们谈论的哲理应是矛盾对立的双方，缺少矛盾对立双方的哲理是不符合命题者意图的。如果忽视了背景语中的提示，抓住哲理便作文章，就会写成不识庐山真面目，只缘身在此山中、路遥知马力，日久见人心等不符合要求的文章。
2．推敲话题的内涵和外延，深入思考话题的隐含条件和限制。
．
比较法。与别的近义词或话题比较，准确把握话题的中心概念。
如2006年高考天津卷的愿景，把它与展望明天创造明天迎接明天进行比较，就不难发现话题的外延。
再如2005年高考湖南卷跑的体验，对跑体验这三个语素的意义进行分析：跑即奔跑，谈隘意义的跑指具体的跑的动作，挖掘潜力有限；宽泛意义的奔跑，是一种实践活动，鸟儿学飞是跑，去了某地可以说跑一趟，读一本书可以说目光奔跑，思考一个复杂的问题可以说思想的野马在奔跑等等，挖掘潜力很大。体即亲身经验体察，验即检查查看，两者整合指亲身实践或通过实践认识周围事物。综合起来可理解跑的体验就是指亲身实践的体会或认识。 反推法。运用词义相反相对的现象对话题进行分析和推断，明确思考的角度和范围。如2004年上海卷话题忙，其反义词就是闲，将两者放到一齐来分析，就会发现，忙与闲不是绝对的，关键取决于个人的心态和思想境界。
拓展法。用话题的词语来造句，打开理解的思路，准确把握话题的内涵。由单个词或一个短语构成的话题都可用这种方法。如2005年高考山东卷的双赢的智慧，我们就可以造出
这样一些句子来：他有双赢的智慧，经商中需要双赢的智慧，中国对外交往中双赢的智慧，人际交往中双赢的智慧，集体和个人实现双赢的智慧，双赢的智慧来自共同的需要，双赢的智慧最好的智慧，双赢的智慧实现共同发展……这样有多少造多少，思路得以开阔，对话题的理解也就活了。
明辨关系法。对关系型话题作文，弄清概念之间的关系是审准题的关键。概念间的关系，我们除了套用复句间的关系外，还可考虑辩证关系，发展关系等。2006年江苏高考题作文人与路，2005年全国第二套高考语文试题作文题目位置与价值，第三套铭记与忘记。从总体看三个话题都是辩证统一的关系，但具体分析，还有不同：人与路，前面是主体，后面是料件；位置和价值，前者是条件，后者是结果；铭记与忘记，是具体问题具体分析的选择关系。只有这样深入思考，才能准确审出题意。
3．明确作文的限制条件，明确写作自由度的大小。如不少于800字，自定立意，自拟标题，自选文体(不得写成诗歌)。
比如这样一则材料：
人的一生总要与书打交道，在与书的接触过程中，一定会有某些故事发生，之后就会有一些属于自己的思考。请以你与书的交往过程或以对书的思考为内容范围写一篇文章。 提示语中包含着丰富的信息，你与书的交往过程隐藏的限制至少有：(1)要写自己的，不能写他人的；(2)要写出过程，最好是写成散文或记叙文。对书的思考透露的信息则有：(1)要以写对书的感悟、体验以及书对我的启示教益为主；(2)文体上最好写随笔、杂感或议论文。有了上述思考，就可以保证在审题中没有大的失误。而有的同学偏偏离开了我的读书经历，我的读书体验，泛泛而谈书的作用和好处，写出诸如书中自有黄金屋、书籍是人类进步的阶梯等缺少个性的文章。
佳作导读
请以挫折为话题，写一篇作文。要求自拟题目，自定文体，言之有物，不少于800字，不得抄袭。
挫
折
你见到过宝剑的锋利的刀刃吗?宝剑的利刃是反复磨砺的结果；你闻到过梅花的香气吗?梅花的清香是经过严冬腊月寒冷的考验才发散出来的。人也是这样，凡在历史上有作为的人物，都是经过困难和挫折磨练出来的。俄国著名的物理学家列别捷夫说得好：平静的湖面练不出精悍的水手；安逸的环境造不出时代的伟人。
困难和挫折可以把人吓倒，使人唉声叹气，退缩不前；也可使人精神振奋，经受磨练，增长才干，增强意志。就看你如何对待它。只有能面对困难和挫折而毫无惧色的人，才能到达成功的顶峰。日本曾有一名药物专家，为了发明一种专治梅毒的药物，虽然连续经历过605次挫折和失败，但他并没有气馁，而是不断总结经验，直到第606次才试制成功，因此人们就把这种药物称为606。青少年想要有所成就，一定要有这种不怕失败，不怕挫折，百折不挠的顽强战斗精神。
当然，认定目标坚持下去、百折不回的精神，与灵活应变、及时调整目标、及时改变行为方向的做法并不矛盾。因为人对自己和外界环境条件的了解往往有一个过程，当碰到挫折时，经过冷静分析，如果确认原定目标不很符合当时的主客观条件，也可以将目标作适当的调整。许多成功人士也不乏这方面的经验。例如，明代著名的医学家李时珍，曾三次考举人，三次失败，后来立志学医，终于写成了流传千古的《本草纲目》。汉代杰出的史学家兼文学家司马迁本来是做官的，初任郎中，后继父职任太史令，终因替投降匈奴的李陵辩解而得罪了汉武帝，不仅被关入监狱，而且受了宫刑。在这样的挫折和打击下，他而发愤著书，终于写成了《史记》这部伟大的历史和文学巨著。
第六篇:《成长励志演讲稿——高考状元励志文章：我们都不是神的孩子 》
高考状元简介：林丽渊，2007年高考广西文科状元，毕业于广西钦州市浦北中学。高考总成绩672分。现就读于北京大学光华管理学院。其实她是一个活泼开朗得“近乎无可救药”的女孩，喜欢背着包呼啦啦的“横扫血拼”大街小巷的各类店铺和疯玩种种不可思议的事。但为了实现她早已有之的大学梦想，高三时她全心全意做一个“无趣”的人，无趣地做了300套试卷。或许这不是生活的全部，但我们总能发现，自我觉醒与人生盛宴之间，存在着由此及彼的关系。北大的新生舞会上，想起高三“无趣的辉煌”，她笑靥如花。为了梦想，无趣点也蛮值得的！
以下分享林丽渊的一篇励志文章——《我们都不是神的孩子》
我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子，语言总是会在某种程度上限制情感的表达，高三的生活同样夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。
每个人都有歇斯底里的本源
从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题……都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。【成长励志演讲稿——高考状元励志文章：我们都不是神的孩子 】成长励志演讲稿——高考状元励志文章：我们都不是神的孩子 。
从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标——650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实。”这三页，一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场战役”!
高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到4天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。
做个会思考的书呆子又何妨呢？
月考过后，学校的宣传栏热闹起来，上面写着许多关于高三的榜单和通知，突然觉得我的高二已经走远了，远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里发愣，明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故做姿态的意味。高三，不是要求你做到在生活中学习，也不是让学习渗透到生活中去，而是要在任何时候都不能忘记学习，尽量让自己在每一个时间段里都有所得，所得的一定要利于高考。【成长励志演讲稿——高考状元励志文章：我们都不是神的孩子 】文章成长励志演讲稿——高考状元励志文章：我们都不是神的孩子 出自 第七篇:《优秀作文--关于记事的作文：自习课上的危机》 关于记事的作文：自习课上的危机 “唉，班主任还在办公室加班，晚自习又危机四伏喽！”班里的情报员在走廊上宣布了这一“不幸”的消息。要知道，班主任的严厉可是出了名的，谁要是在晚自习上有点小动作，都难逃他的火眼金睛，而且还免不了“班法”伺候。 “丁零零……”晚自习的铃声响了，同学们纷纷走进教室。“今晚班主任在，大家要好好表现啊！”不知是谁喊了一句，教室里顿时安静下来。大家纷纷拿出练习本和笔埋头学习，就连平时最顽皮的男生也一本正经地看起了语文书。教室里安静得只听见“沙沙沙”的写字声。 20分钟过去了，依旧风平浪静。【优秀作文--关于记事的作文：自习课上的危机】优秀作文--关于记事的作文：自习课上的危机。小A坐不住了，小声地问我：“怎么还没听到班主任那辆‘拖拉机’牌摩托车的声音？他是不是不来了？” “就是，难道他要大赦天下吗？”有人附和。 “嘘——别说话，小心被班主任听见！”我小声提醒。 大家一边做作业，一边竖起耳朵听着窗外的动静。突然，教室的后门响起了一个声音：“S同学，你出来一下！”回头一看，班主任不知什么时候站在了门口。我吓出了一身冷汗：“班主任真是神出鬼没，刚才我跟小A说话，不会被他看到了吧？这下我可要倒大霉了！”我的脑海里立刻浮现出班主任的咆哮：“取消寄宿资格一周，回家给我好好反省……” “我有事出去一会儿，你是值周班干，要管好晚自习的纪律，如实记录情况……”班主任交代好任务以后，就离开了。教室里依旧安静，大家竖着耳朵静静地听着，果然“拖拉机”发动了，接着声音越来越远。【优秀作文--关于记事的作文：自习课上的危机】文章优秀作文--关于记事的作文：自习课上的危机出自
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