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第一篇:《飞向希望作文讲析》
阅读下面的文字，根据要求作文。
一群灰鹤在上空飞舞，步调虽不一致，但矫健的身姿在眼前划过，让人觉得心头一震。 日子在流逝，生活得继续，挨过万物枯败的冬，总会等到草长莺飞的春。在光与影的交错 中，我们行走在前进的路上，在前行中，我们飞向希望。
以“飞向希望”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄 袭套作。
二、写作指导
“飞向希望”是一个动宾词组，既可以把它理解成一个过程，也可以把它理解为一种决心、一种信念。
1、一个过程：可以思考（1）“飞向希望”之前要有怎样的准备？（2）在这一过程中要注意哪些问题？（3）既然“飞向希望”是一个过程，我们是注重过程，还是执着于结果？
2、一种信念：正是因为有了“飞向希望”的信念，司马迁才能忍辱偷生、发愤著书；袁隆平才能不辞劳苦，奔波忙碌；中国最美的校长李灵才能顶风冒雨、自主办学；贝布托才能坦然面对刺杀、泰然处之------【飞向希望800字作文高中（4篇）】
3、失误点拨：只见“希望”不见“飞向”；只见“论据”，不见“分析”；只见“呆板运用”，不见“灵活变通”------
三、例文赏析【飞向希望800字作文高中（4篇）】
飞 向 希 望 高二（5）王洁
在薄薄的晨雾中，我隐约地看到了竹子那勇攀高峰，直插云霄的气魄，隐约嗅到了它水落枝头，如珍珠般滴滴欲坠的清新。渐渐的，每天驻足在它跟前似乎成了我的必修科目，看到它，我就感觉到，我的心也和它一起在飞向希望。【飞向希望800字作文高中（4篇）】
四姨比较迷信，在我家盖房子时，听说大门对着路口不好，偏要买来竹子栽在门前。于是，现如今，门前的那片翠绿已成了我心灵栖息的家。【飞向希望800字作文高中（4篇）】
望着那片绿，虽然不大，足以够我一个人慢慢欣赏。一阵微风袭来，竹叶散发的淡淡清香沁人心脾。我像只贪吃的小猪，任凭微风打过脸颊，贪婪地吮吸着风中夹杂的那抹淡绿的香味。小心翼翼地触摸着那股向上、向上、向着希望的坚毅。
也许是陌生的缘故，那棵竹子刚到我家的时候很不适应，叶子整天耷拉着，无精打采的，竹杆也不是那么青翠，没有一点儿生气。我们都认为它要死了。几天以后，当妈妈要挖掉它时，却惊奇地发现，它在与环境作了艰难的斗争之后，竟变得苍劲有力、身姿挺拔。于是，就这样它在我家幸存了下来。
春天的脚步正在逼近，这是竹子最得意的时候，伴着春风、细雨茁壮的生长着，悄悄地孕育着
下一代。不久，一棵小小的竹笋偷偷地探出了头。芽，嫩绿嫩绿的，上面挂着晶莹的水珠，在阳光的照耀下，变得瑰丽、华贵。俯下身，我仿佛看到了它在顽皮地冲着我笑。
第二天，我早早地起床，迫不及待地来到它的跟前，不禁大吃一惊，它好像急于来到这个精彩纷呈的世界，一夜之间居然已经到了我的腰部!我试着用鼻子去嗅它的味道，顽皮的它居然用露水打湿了我的脸颊。很快，它一天天地长大了，当我开始仰望它时，我才发现我从没有为它浇一次水，施一次肥，但它的那种向上的力量却是我无法阻挡的！
前天，院子里的石缝处出现了一棵新的竹芽儿，那是它越过院墙，破土而出孕育的新一代。不管要越过几重院墙，顶翻几块石头，它都依然那么挺拔，积极向上，飞向希望。
飞 向 希 望 高二（3）张鑫
展翅翱翔的雄鹰，天空是它毕生的追求和希望；奔流不息的河流，大海是它向往的怀抱和天堂；这春暖花开、草长莺飞的春天，这孕育着希望的季节，我们也会怀抱信心，飞向希望。
向着希望飞行的人，是坚强的，更是可敬的。史铁生的一生饱受命运的折磨，但是他丝毫没有抱怨命运的不公，《合欢树》《我与地坛》《病隙琐记》等等一系列饱含生命真谛的散文标志着史铁生从来没有停止过向着希望一路飞行。著名的国际喜剧大师卓别林年轻时四处碰壁，他梦想成为一名喜剧演员，但是一路走来，总要遭到别人的愚弄，大家都嘲笑他身材矮小，这并没有动摇过他的梦想。他忍受着这些难以忍受的压力，终于抓住一次偶然的机会，打开了通往成功的大门，成为一代喜剧大师，享誉世界。促使他们成功的因素固然很多，但是正因为他们向着希望飞行，才会不懈努力、坚定不移，最终走向了成功。
向着希望飞行的人，是美丽的，更是勇敢的。我们一定不会忘记那场斑羚飞度的场景。被逼入绝境的羚羊们，不惜一切代价，让年轻的羚羊踏着老羚羊的脊背飞过悬崖。它们就这样用生命构成一座希望的桥梁，在一起一落之间飞向希望，描绘出世间绝美的图景。再看看那些在舞台上出神入化的杂技演员，他们的每一个动作都牵动着无数观众的心，他们每一次舞台上的成功都暗藏着不为人知的努力，他们顶着艰苦的训练，甚至冒着生命的危险，一次次地向希望飞行，才将自己的美丽绽放到生命的极致！
向希望飞行的人，是幸运的，更是幸福的。“发明大王”爱迪生，一生一千多项伟大的发明，既给世界带来了光明和快乐，更给遭遇无数痛苦和磨难的自己带来了慰藉和幸福。“杂交水稻之父”、我国科学院院士袁隆平，一生奔波在田间地头，搞水稻的培育和创新，用自己的汗水和心血解决了世界性的粮食难题，使世界上受饥挨饿的人大大减少。他们都是幸福的，因为他们做了自己最愿意做的事情，他们正在向着自己的希望飞行！
让我们向着希望飞行，在成功的路上，留下我们矫健的身姿！
飞 向 希 望
亲爱的朋友：
读到这封信的时候，你们也许正在为准备明天的考试而废寝忘食；也许正在为迎接未来的挑战而忙碌奔波；也许正在为实现美丽的梦想而孜孜不倦。在你们飞向希望的征途上，会有灿烂的阳光，也会有沉重的阴霾；会有山重水复的困惑，也会有柳暗花明的喜悦。飞向希望，我们需要准备点什么呢？
飞向希望，需要深厚的积累和丰厚的学识。古人提倡“读万卷书，行万里路”，其实就是要增加阅历，提升智识，从而达到目标，飞向希望。《送东阳马生序》的作者宋濂，幼时家境贫寒，但他“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通”，才成为一代大儒，深为太祖朱元璋所器重，被誉为“开国文臣之首”。倘若他因家贫而辍学，因畏难而废读，不经酷暑的考验，不经严寒的历练，又怎能名重当时，流芳后世？正所谓“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，没有深厚的积淀，没有丰厚的学识，飞向希望，实现梦想只能是无稽之谈！
飞向希望，需要坚韧的意志和不屈的精神。越王勾践卧薪尝胆，历经十年，终于率悲愤之师一举吞吴，成为春秋时期最后一个霸主，完成了自己梦寐以求的伟业；爱迪生遭一千次失败而痴心不改，终于发明电灯，给人类带来光明；谈迁积二十六年之力，六易其稿而成的《国傕》竟为小偷所盗，他满怀悲愤，发奋重写，又经五年，终于重新完成400万字的历史巨著——《国傕》！他们无不历经了重重磨难、万千艰险，但是他们用坚韧的意志和不屈的精神谱写了一曲曲荡气回肠的赞歌，在飞向希望的征途上一路高歌！古之成大事者，不惟有旷世之才，亦必有坚韧不拔之志，此言得之。
飞向希望，需要豁达的个性和宽阔的心胸。齐桓公不计一箭之仇，重用管仲，终成一代霸主；蔺相如宰相肚里能撑船，宽容廉颇的冷言风语，共御外辱，实现了赵国的长治久安。可是，周瑜因嫉妒诸葛亮的足智多谋，竟然三气而死，没能实现一生的抱负，在飞向希望的路上铩羽而归；拿破仑不能宽容发明家富尔顿的口误，最终失去了世界霸主的地位，以失败而结束了他传奇的一生。 “太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”，只有以博大的胸襟去面对人生道路上的风雨阴晴、荣辱得失，我们才能才能从容地展翅翱翔、飞向希望。
亲爱的朋友，我们都想有一双隐形的翅膀，飞向希望，实现梦想，但是“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，我们是否正在积蓄力量、磨练心智、提升素养，随时准备飞向希望？
四．写法指导
今天给大家介绍议论文中论证方法之正反对比法：
一种情况是举一个正面的例子、一个反面的例子，然后，对这两个例子还要进一步从正反两个方面进行分析以证明论点。另一种情况是举一个例子，但这个例子里面含有正反两种因素，这个例子举完了，再从正反两个方面来加以对照性分析以证明论点。（重在分析，不是例子）
（1）实例借鉴：
示例1：
观点：勤能补拙
就拿我国明代的张溥来说，他小时候很“笨”，别人读一会儿就能背下来的东西，他往往要读几十遍才能背下来。但是，他并没有灰心，每拿到一篇文章，先认真抄一遍，校正好，再大声朗读一遍，然后烧掉，接着再抄。这样，一篇文章往往要抄六七遍。后来，他逐渐变得文思敏捷，出口成章。26岁写下了名扬天下的《五人墓碑记》。
相反，仲永5岁就能赋诗，可谓天赋出众。凭着聪明，他父亲带他四处作诗炫耀。仲永再也不
思进取，长大以后，他变得庸庸碌碌，"泯然众人矣"!
不难看出，张溥虽然很“笨”，但他肯勤学苦练，正是勤学苦练才使他的文思变得逐渐敏捷起来，26岁就写下了名扬天下的《五人墓碑记》；而仲永虽然天赋出众，但他后来不思进取，不能做到勤学苦练，因此，长大以后他变得庸庸碌碌，“泯然众人矣”! 由此可见，尽管先天智力因素的差异不可否认，但后天的勤奋则能弥补先天智力上的不足。
示例2：
观点：好集体不会埋没人才
孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人精于谋略，都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬，内心狠毒，多次向魏王进谗言，以致使孙膑被挖去膝盖骨，不得施展其才能。而齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力，将孙膑请到齐国，委以重任。齐军才有了马陵道之胜。
同是孙膑，为何落得两种境遇呢？就是因为他效劳于优劣不同的两个统治集团。在魏国，庞涓只为私利，妒贤嫉能，魏王昏庸，偏听偏信，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光。孙膑在这样一个集体中，如何施展大志呢？而齐王任贤用能，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心，孙膑在此，正得以充分发挥作用。可见，好集体不会埋没人才。
（2）方法点拨：
注意由事例推及观点，在举例后辅以论理，一正一反，比较阐述。言之成理，增强说服力。
（3）实战演练：
①凡事在于“为” ②生于忧患，死于安乐
第二篇:《飞向希望》
飞向希望
“我愿缚茧，只为成蝶。”
没有光的日子里，这八个字一直是我的信仰。
成蝶的梦，我已经做了太久太久。梦醒时分，我看到草地上那株蔷薇花开了，露珠在台的叶子边缘，折射出阳光的色彩，七彩斑斓，像是耀眼的琉璃。那束耀眼的光芒，我暂且叫它希望。
那个时候，我在心底悄无声息的许诺给自己：成蝶，成蝶，成蝶！那样的诺言，给了我最初的勇气。
也许，希望的力量是无穷的。我吐出一根一根的丝，并顺利将自己裹紧茧里，在那个红叶漫山，天高云淡的季节。 我不曾想到，茧中的日子，竟会那样的难熬。
一根根丝线层层叠加，将我缠绕得几乎无法呼吸。我没有任何动弹的余地。即使我不吃不喝，可仍在散发热量，温度不停上升。闷热闷热。四周是沉寂的黑暗，我甚至可以听得到自己的心跳。
像闭关修炼一样，七七四十九天。而我，则需要数月。“我愿缚茧，只为成蝶”，八个字的信仰彷徨着，迷茫着，流浪着，总之，它仍支撑我熬过了最艰难的日子。
当茧内的空气一点一点充溢着花香的味道，我知道，时机来了。舒展舒展手脚，看了一眼垂在身侧的翅膀，我第一次犹豫了。毕竟还是它太脆弱了，像一戳就破的玻璃纸。
彼时，微风拂过茧的表面。我似乎又看到了那一束熟悉的光亮。希望在召唤我。不试一试又怎么知道呢？
信心被点燃，可是破茧远非我想象的那般容易。丝被结得密密实实，纵横交错起来，像一张网紧紧围着我。我决定用牙齿咬断它。——疼，疼，钻心的疼！豆大的汗珠从额头滴落，并最终汽化成水蒸气。茧内闷热又潮湿，蒸笼一般……
不知过了多久，我被茧内的那一丝光亮唤醒。咬紧牙关，我将最后一根丝扯断，奋力挣脱出去，疼痛麻醉了我的每一根神经，而翅膀却在那一刻充满了力量。
我望着地上厚厚的茧，耳畔又响起那八字箴言：我愿缚茧，只为成蝶！
挥了挥美丽的翅膀，迎着朝霞，我飞向希望。
第三篇:《高中作文800字》【飞向希望800字作文高中（4篇）】
<< “精神的三间小屋”>>【飞向希望800字作文高中（4篇）】毕淑敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。 在我们的心中也有三间小屋。 第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，在竞争中得以生存。而没有丝毫苦难意识的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵石，不会发出夺目的光彩；没有经过风雨洗礼的树木，不会在风雨中愈益苍翠；没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然面前更加挺拔。 苏轼一生颠沛流离，多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载。“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难，在给友人李常的信中写“虽遭贬于此，遇事者有尊主泽民者，则为之录”。这才是一代伟人文豪的处世之学，将苦难放在心底，微笑面对生活。 第二间，盛放我们的思想。接受错误信息的幼龟，没有经过自己的思考，就争先恐后地涌向海滩，等待他们的，将是灭顶之灾。对于一个人来说，进过思考，再作出决定，才是智者。法国作家帕斯卡尔在他的《人是一根会思想的芦苇》中说：“人是自然界最脆弱的一根芦苇，但是，人是一根会思想的芦苇”。 古有言：三思而后行，充分地思考，才有扫清行进之中的障碍，庞涓未经深思，轻信孙膑所设之计，才有了“庞涓死于此树之下”的遗憾，可马懿未经熟虑，轻信孔明空城之计，才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。而正因为有了多次思考，敢于否定前人，才有了给阿基米德一个杠杆，他可以撬起整个地球的佳话，才有了给卡文迪许一杆巨称，他可以称出地球质量的传奇。 第三间，盛放我们自己。即使是年幼的龟，也可以在危难时刻缩回去，重新审视世界，作为有成熟心智的人类，更应摆正自己的位置，即使有苦有难，也可以进过思考，找寻出路。坚信，我是自己的主宰，虽然失望，但不绝望。 晋朝时代黑暗，朝廷腐败，都自有“竹林七贤”在一片乱世之中吟唱自己的生命价值观。于是有了嵇康的竹林打铁，广陵绝唱，有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼，有了刘伶抱杆栏而舞，把盏而歌的吟唱。 这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净，阳光四溢的三所小屋！ <<不经历风雨怎能见彩虹>> 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无
数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ 就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ <<不要轻易说“不”>> 说不，是一种拒绝。因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选择了拒绝，你说：“不！我不需要！” 说不，是一种放弃。你在不懈的追求中饱受煎熬，甚至历经艰辛，离成功一步之遥时，却坚持不下去了，你面露痛苦之色，无奈地摇摇头：“不，我不行了。” 说不，是一种反击。也许，你承受了太多的说不清道不明的误解；也许，你受尽了只有你自己才了解的太多的屈辱；也许，你再也忍受不了那些不负责任的指责，终于，你气冲牛斗，爆出一声怒吼：“不！你们给我闭嘴！” …… 谁也不能否认，说不，是天赋人权，是你与生俱来的权利。你可以在种种情况下说不。但
是，作为你真诚的朋友，我还是要郑重其事地告诉你：“不要轻易说不。” 道理很简单：就像忍受不了窗外的喧嚣和飞尘而把窗户紧闭一样，你不开窗，也拒绝了所有的明月清风鸟语花香；就像“哪怕有一线希望也要尽百倍的努力一样”，既然你已经心急如焚、挥汗如雨地在断垣残壁中刨了十多个小时，为了那个在黑暗中挣扎的生命，你绝不会在最后的时刻轻言放弃；就像我们的国家在面对那么多不了解真相的人们横加指责时，依旧面含微笑，耐心解释“西藏是中国的固有领土”一样，我们可以压住心头的不平和愤怒，因为我们明白，简单地说不并不能让他人心服口服。 其实，我中华传统经典之一《易经》早就告诉我们借助阴阳二气的“生生”规律，掌握天地人道，教导我们修身养性，然后才能“和顺于道德，而理于义”。儒学提倡的“温良恭俭让”更是强调做人尤其是做一个有修养的中国人，必须韬光养晦、恭顺隐忍，惟其如此，才能跟周围的人们和谐共处、和气一堂——这也是我们国家提倡的建设和谐社会之必需。动辄说不，只会徒增龃龉，弄得人人心气不顺，个个忿忿不平。 虽然如此，但是，朋友，我还是要跟你说：不要轻易说不，并不是不要说不。在应该说不的时候，你必须毫不含糊地大声地说：“不！” 就像屈原再也忍受不了楚怀王的昏聩，不愿跟奸佞同流合污一样，他以五尺之躯怒投滔滔汨罗，从而向当权者和楚国人民喊出了振聋发聩的一声“不”； 就像文天祥不愿高贵的灵魂在蒙古人的铁蹄下被践踏一样，他宁可牺牲生命，也坚决拒绝高官厚禄的诱惑，保持了一个中华士人高傲的操守。他的一声高震云霄的“不”，着实将一颗“丹心”刻在了灿烂的中华“汗青”之上。 朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们就可以大声地对那些饱含傲慢与偏见的指责说不！ 所以，不要轻易说不，说出来必声震环宇。
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