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【一】:小学作文：线描课
线描课
在暑假里，妈妈给我报了线描班，我非常喜欢。
有一堂课，老师叫我们画小饰品，我想小饰品应该就是身上佩带的小玩艺，果然不出我所料。哈！这可是我们女生的强项，女生们交头接耳地议论起来。看看男生就在那哀声叹气，老师说你们男生就画兵器吧！男生听了以后，也欢呼雀跃起来。课堂上，大家异常兴奋。开始画了，同学们有的抓耳挠腮，有的苦思冥想，还有的埋头不语。我也一遍遍的打着草稿，别看着简单，画起来就难了，每一条线，每一个细节，都要画得很精细，画错了一小部分，就会破坏整个画面，不知什么时候老师来到了我的身后，对我说：“彭放画的不错。”老师的鼓励给我增加了灵感，我更加认真地画了起来，不一会一件件精致的饰品布满了画面。再看看周围的同学，有人画项链，有人画耳环，有人画梳子……各式各样，让人目不?接，漂亮极了，老师也露出了笑容。
我喜欢线描课，它给我的生活增添了乐趣。
【二】:第一课线描基础知识
第一课 《 线描基础知识》
执教人 张燕翠
教学目标：
1、了解什么是线描画及特点。
2、尝试画线描画，感受线描画的艺术魅力。
3、培养学生观察力，创造力和想象力。
重难点：
重点：线描画的艺术特点。
难点：对线条的流畅的描绘
教学过程：
一、引导阶段
出示几张不同技法的绘画作品，引导学生思考这些技法的不同特点，导入本节学习。素描、水粉、国画白描。
二、发展阶段
活动一：欣赏不同的线描作品，引导学生了解线描画及它的特点。
1、线描画：用单线单色去描绘物体进行绘画创作的一种儿童美术绘画方式。 儿童线描画源于中国画法中的白描，是一种以线为最基本的表现手法的儿童绘画形式。在儿童线描画中，线条是最有生命力的因素。线是结构，线是骨骼，“形依线而立，色依线而明，神因线而传”。
2、特点：儿童线描画其主要特点就是具有一定的写实性和较强的装饰性，与黑白装饰画有相似之处，但又有明显区别。就造型语言来说，儿童线描画以线为主，点、面为辅，而黑白装饰画是点、线、面的综合应用。
3、工具： 儿童线描画的工具很简便：纸，以质地细腻而坚实、洁白、不湮为宜；笔，可用钢笔、水笔、书法笔（或者将普通钢笔的笔尖加工使之稍弯曲一点，画线时可粗可细并用来进行适当的黑白处理）、铅笔（H型为宜）；此外还要碳素墨水、橡皮、白色广告色（修改画稿用）。切记不可用直尺、圆规等辅助工
具。
活动二、尝试练习不同的线条，并进行不同线条的组合练习
线有直线、曲线、斜线、波浪线、折线、螺旋线、长城线等。直线的特点是稳重、平静。曲线的特点活泼具有动感。
基本技巧练习——线的练习
线是线描画最基本的造型语言，线条练习是线描画的基础。对初学者来说，画线能力的获得确需严谨的训练过程，基本线条练习必需下大功夫。初学者在进行线条练习时可能会画得歪歪扭扭、不太工整，而线描画是最讲究线条的整齐工整，每一条线的衔接都要到位。
在进行线条练习中，应注意以下几个问题：
（1）初学者一定要进行反复地练习，只要持之以恒，定能收到满意效果。
（2）在具体的练习用线时，注意千万不能描和涂，行笔要沉稳，不能浮滑，一笔中途不要犹豫、不要停留，画出来的线条要流畅如白云流水。
（3）练习各式各样的线条（直、曲、弧、折、不规则）排列，注意线的平行，用笔均匀，用力要稳，线条之间距离要相等。
（4)长时间的线条练习，学生会觉得枯燥乏味，教师引导学生练习时，需注意采用灵活多变的训练方法。诸如：在不同基本形中进行线条排列练习；在具体小画面中进行线条排列练习；通过比赛活动进行线条排列练习等等，调动学生的积极性，提高学生的兴趣。教师示范画不同的线条。
活动三： 欣赏优秀线描作品，感受线描画的美。
《瓶和画》、各种线条的组合。《鸽子》曲线和线面的结合。《女孩表现》曲线飘逸的头发。
三、作业：
运用不同的线条组合画一幅线描画，花与瓶的组合。
四、作品评价
1、学生互评。
2、教师做评价，指出优缺点。
3、评出最佳作品。
【三】:国画线描学习心得体会
国画技法心得 班级:*************** 姓名：**********
学号：*********** 国画课技法心得
国画是中国人表现心情意境的一种表现形式，他的奥妙之处在于他的留白，欣赏过齐白
石的虾那留白之处便是水，一张宣纸妙笔之下几只虾的形象便跃然纸上。在此次国画课上学
到最多的是国画里面的白描简单几笔勾勒出人物的线条，在老师的授课中我学到了毛笔的妙
用，以前只知道毛笔在画国画写毛笔字时得用途却也不知道笔锋的分类及应用。白描是一幅
画的骨架，好的白描可以独立成画，像赵孟坚的白描水仙卷那是传世的经典，中国画讲究的
是线，过去民间画师教徒弟第一步就是线描，横平竖直再画圆，顺笔逆笔力道均匀，所以练
书法也对白描有帮助。白描讲究笔墨，线的勾勒根据对象的不同要有线条和墨色的变化，勾
花要细的线，浅色花瓣线的墨色要淡，有时还用颤笔表现花的褶皱，勾叶的线要粗于花，线
条要有力紧绷，勾树干，用枯毫渴墨飞白，用笔圆转顿挫，草本挺拔木本苍劲藤本柔韧。 我个人的心得就是白描要一气呵成，要是看一笔画一笔，气运不顺，画面也就不精神了，
另外，起笔看结构收笔不轻率，线条粗细松紧墨色轻重浓淡，把握好了，就是赏心悦目的好
白描了。明白这些后在画敦煌壁画的过程中我发现笔锋的圆转很重要在行中锋的过程中每一
笔厚重有力，在头发丝出需要我屏住呼吸认真行笔，力求每一笔都精简到位。 在学习国画的过程中我们还学习了写意，水墨画。水墨画，顾名 思义，是以水、墨为主，色彩为辅，纸、绢为主要工具，将水墨流动的特性和丰富的墨
色层次，充分发挥与表现意境的一种绘画。相比西方其它绘画形式，水墨画是最有特色的，
在东方国家像中国、日本、韩国都有传承。与一般的元素不同，水墨没有轮廓线，水墨在宣
纸上自然渲染，浑然天成，一个个场景就是一幅幅出色的水墨画。角色的动作和表情优美灵
动，泼墨山水的背景豪放壮丽，柔和的笔调充满诗意。它体现了中国画＂似与不似之间″的
美学，意境深远。水墨画已有非常长的发展历程，历史中的宋、元、明、清阶段是中国水墨
画的颠峰。水墨画强调自然、天趣、不拘形、讲究写意，其实无论是对于古人或是现代人，
水墨在历史上一定有我们都能理解的共通的内涵，这也是水墨一直在设计中追求的永恒的韵
味。这里对空间的运用，虚实相生的关系，阴阳的关系，都非常值得设计师去好好思考。水
墨设计时可以考虑大面积留白，如同中国画以白当黑的美学境界，这也是中国文化的表现形
式之一。中国画的色彩、题款、印章、笔墨肌理等造型元素以及书法的气韵、节奏都丰富了
水墨平面设计的造型语言。 在这里，我们不能不谈到一个人，那就是靳埭强。现在的平面
设计界是个百花齐放，百家争鸣的景况，世界各地的平面设计师都在不断的追求创新，而靳
埭强则找到了自己的语言，那就是水墨，靳埭强曾经说过：“面对水与墨，毛笔和宣纸，我能
理解我自己要作什么。我心中有了一个概念，只是用这种材料和方式把我内心的情感表现出
来。毛笔是有生命力的，水与墨是有灵性的” 。在水墨风格的画面上，除了水墨痕迹以外，
画面上还需要有图、文字以及线条的组织运 用，综合给主体服务。一般来说，如果想把画面做的比较传统的话，字体的选择一般是
宋体、隶书、楷书以及篆书,和古代现代的书法名家的手书体等，但是由于篆书比较难于识别，
在使用的时候比较慎重。在主体画面处理的时候，可以综合考虑到画面的效果，对图片做加
减法处理，把画面中影响主题表现的地方虚化，并且可以嫁接别副画面中你认为比较欣赏的
部分。画面的色彩是为更好的衬托主题而服务，并不是图片越美观越好，对于喧宾夺主的图
片，有时候甚至可以做单色处理。在国画可上学到的加上我在课下看的书认识的也只有这些
了。此次国画课受益非浅啊。篇二：浅谈山水画学习的心得体会_1
【标题】<b style=color:black;background-color:#ffff66>浅谈</b>山www.fz173.com_学线描作文。
水画学习的心得体会 【作者】罗 礼 洪 【关键词】?山水画??学习方法??写生??艺术??
【指导老师】陈 文 安 【专业】美术学 【正文】 引??????言
中国山水画从古到今流传几千年，有着悠久的历史。中国山水画至今流芳百世，山水画
的技法千奇百怪，变化多端。应从实践中去理解、去学习，实践是检验真理的唯一标准。只
有写生才能形象地、真实而具体地深入认识客观世界丰富和提高形象思维。写生是对客观事
物的认识、认识再认识、不断深化的过程。在写生的过程去学技法和规律，掌握一般规律，
这样才能更好的提高自己审美观、价值观、人生观。当然艺术决不是某一种事物的图解和说
明，它是艺术家在深入生活中得到了深刻的认识和强烈的感受。艺术也是要求对生活进行高
度集中和概括，要求典型化、理想化、从而创造出比现实更美好，更富有诗意，更理想的艺
术境界，创造出革命时代新的意境。 美术是创造性的工作，真正搞好是不容易的。路子要走正；还要下很大的苦功夫。“生而
知之，不学而能”是没有用的，只有学而知之。对学画的人来说，天份是有高低区别，但也
只是学习上有快慢之分，绘画本身应该说是很难的，因为它不仅是门学问，同时还要有很高
的 技能。因此我认为要了解很多学术知识。首先了解绘画基本功如下：
一、学习山水画的基本功至少有三个方面的要求
1、是一般的造型能力。绘画语言是以可视形象反映客观事物，造型能力不好等于没有绘
画语言，造型能力，指对形象、轮廓、明暗、层次、透视等的描绘能力。即对客观事物的刻
划要准确，提高一般的造型能力，是艺术发展首要的前提。 怎样对待素描？我认为学中国画，山水画学点素描是可以的，或者说是必要的，素描是
研究形象的科学，它概括了绘画语言的基本法则和规律，素描的唯一目的，就是准确的反映
客观形象。客观描绘的准确性、体面、明暗、层次。光线的科学道理，对中国画的发展只有
好处，没有坏处，我们的一些前辈画家。特别是徐悲鸿把西洋素描的科学方法引进中国，对
中国绘画的发展起了很大促进作用，这是近代美术史上的一大功绩，我想这是任何人都不能
否认的。有人说：学中国画的学了素描有碍民族风格的发展，我是不同意这样的看法，我学
素描时间比较短，我曾有补习素描的打算，假若我的素描修养能再多些，对中国画创作会带
来更大的好处，说西洋素描会影响发展民族风格，这是一种浅见。缺乏民族风格关键在于对
民族传统的各个方面没有进行深入的研究，没有把自己民族的东西放在主要地位，而不在于
学了素描。实践是检验真理的唯一标准，徐悲鸿先生在欧洲学习素描功力最深，造诣也最高，
后来他画了大量的中国画，能说他失去民族风格了吗？我看不光没有失去，反而是促进了中
国民族绘画艺术的发展，使民族风格发出了新的光彩，中国是一个有高度发达的传统文化的
国 家，在中国美术史上，一些外来的文化传入，中国都有能力吸收消化，都曾变成为有益
有滋养，促进中国绘画向更广阔的道路上发展，这难道不是事实吗？ 改革开放以来，中国画突飞猛进，首先在于政治的、经济的、社会的各方面条件，而中
国画得益于外来素描进一步提高了造型能力，丰富了表现力，这些事实，我看也是不容否信
的，至于说有的画家没有学过素描而造诣很高，这也可能通过别的渠道而达到造型能力的提
高，这是另一个问题。因为事情不是那么绝对，这个问题比较复杂，是一个学术问题，值得
专题研究和探讨，这里我只初步谈谈我的看法。
2、是专业的基本功。专业的基本功，是指对于表现对象的深入研究和精确描绘的能力。
中国画专业，一般分山水、花鸟、人物。例如画山水画的人，对自己专业的特定对象要进行
深入研究，进行专业基本功的严格训练。一个具备一般造型能力的人，不见得能画好山水画，
画山水还要有画山水专业的基本功。一定要对水、树、石、云、点景人物等进行专门研究，
深入观察、研究大自然山川的组织规律，要超过一般人的认识程度，古人讲：“石分三面、下
笔便凹凸之形，这就很难。山有脉络，不同的岩石有不同的纹理，千变万化，要表现好是不
容易的，得下很大功夫。古人又讲：“树分四枝”。要把树的前后、左右关系画出来。画不好
就只有左右两面，没有前后关系，画人物就更严格、要研究颜面、动态、手足、衣服、衣纹
等等，不管画什么都要有专业的基本功，并不是只要有了一般的造型能力，就能解决一切。
3、是掌握绘画工具性能的基本功。我们画画，对自己绘画专业的工 具性能、特点、表现手法、技巧、技法都要深入研究。画中国画，对笔墨的研究要下很
大功夫。宣纸、笔墨是中国画的专用工具、画中国画就得对宣纸、用笔、用墨有所认识。如
何使用笔墨、笔墨在宣纸上的表现效果，都关系着中国画的特色，因此对中国画的工具运用、
技法要进行专门刻苦的锻炼。
二、学习山水画需要注意的问题 一个善于学习的人，要向高手学习，甚至也可向比自己差的人学习。如有的人，他的某
一想象是对的、不能达到，你吸收这一点，达到了，就是一个进步。所以我一再强调，学习
面要广。学习面窄了，非常吃亏，学习最大障碍是骄傲自满，一个人骄傲自满是最无知，最
浅薄的表现。
学习山水画，要做到三点：第一是学习传统，广泛吸收中、外艺术的长处，要有读遍天
下名迹、名著的气概。第二是到生活中去，到祖国的壮丽河山中去写生，第三是集中生活资
料，进行创作，三者有联系以有区别，循序渐进，相辅相成，逐步深入的一个全过程，绝不
可偏废，作意舍掉其中一环，如果投机取巧，学序混乱，终将一事无成，在基本功中最关键
的一条是写生。按毛主席的思想、实践、直接经验是第一位的，学习古人，学习外国人都是
间接经验。生活是创作的源泉，生活是第一位的，写生是画家面向生活，积累直接经验，丰
富生活感受，吸取创源泉的重要一环。我们要到生活中去、观察、体验、研究、分析。然后
进入创作过程，使自己的作品富有时代气息和现实感。 有些同学不肯在基础工作上下苦功夫、好高骛远、作画信笔涂抹，?以奇怪为创新，这是
不对的。创新是在传统的基础上，深入观察研究客观世界，从而得到新的启发，以至发现前
人没有发现的规律，因而创造了与前人不尽相同的艺术风格表现方法，这绝不是随随便便可
以幸得的，人离开客观世界和前人的成果不会创造出任何东西来的。古人在客观世界中长期
观察、分析、研究。已经发现了很多规律，这都是留给后人的宝贵财富，我们必须珍视认真
继承。中国画取得很高的成就，在世界艺术宝库中放出奇异的光彩。但是还没有到头，还有
许许多多的规律，有待我们去发现，深入生活，勇于实践是有所发现，大胆创新的前提。前
人发现近处物体清楚，颜色深；远处物体模糊，颜色淡，这是在一般条件下的规律，景物出
现前面亮而淡，后面暗而深的情况，与一般条件下近深远淡正好相反，又如虚实关系，近景
的树，如若要与后边的景物离开，就必须留出空白，这是虚中见虚，是一个规律。但我们走
进一密林，树隙的空间往往呈现黑色，同样感到虚空，这是实中见虚，与前者刚刚相反。我
们一般认识，画水要光亮就必须空折，但林荫下的小溪黝黑而光亮，光亮得像宝石，像小儿
的眼珠。
传统要尊重它，但有时必须突破它。前人讲各种皴、擦、点、染、线描。都是规律的总
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