【www.zhuodaoren.com--作文】
第一篇:《张家口市中考满分作文-校园里洋溢着活力的气息》
校园里洋溢着活力的气息
满墙的爬山虎掩盖不住从教学楼里透出的热情，闻一闻，那就是活力的气息。不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变。因为这里充满活力，因为每时每刻这里都是充满活力的校园。 ――题记
春天生机
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。
听，晨跑的音乐响起了！看，校园里顿时便充满了活力！同学们欢笑着跑着，新的一天就从这里开始！闻，又是那股令人熟悉的活力的香气！
夏天汗水
爬山虎透出的绿令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5节课，人都无力起来。别认为同学们都怕流汗，他们只不过要吃饱了饭，才有力气在篮下比拼。
男生们已开始行动，在篮下你争我夺，作为女生我们也不甘示弱，过人、传球都有模有样，打累了，大伙坐在篮下，抹着汗水、喝着冰镇饮料，好不欢愉！不知谁唱了一句：“流不尽的汗，淌不完的青春！”
秋天收获
爬山虎也“染”了发，有黄有绿。秋天例来是讲述收获的故事的，晚风凉凉地，学校正热闹非凡，这便是运动会的场景――
身穿牛仔服的我们风姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的鸽子带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“牛仔牛仔，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”令人感慨，活力十足。
有入场式的成功，我们运动的收获在继续„„
第二篇:《上海中考一类卷作文：校园里洋溢着活力的气息》
上海中考一类卷作文：校园里洋溢着活力的气息
满墙的爬山虎掩盖不住从教学楼里透出的热情，闻一闻，那就是活力的气息。不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变。因为这里充满活力，因为每时每刻这里都是充满活力的校园。
春天生机
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。
听，晨跑的音乐响起了！看，校园里顿时便充满了活力！同学们欢笑着跑着，新的一天就从这里开始！闻，又是那股令人熟悉的活力的香气！ 夏天汗水
爬山虎透出的绿令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5节课，人都无力起来。别认为同学们都怕流汗，他们只不过要吃饱了饭，才有力气在篮下比拼。 男生们已开始行动，在篮下你争我夺，作为女生我们也不甘示弱，过人、传球都有模有样，打累了，大伙坐在篮下，抹着汗水、喝着冰镇饮料，好不欢愉！不知谁唱了一句：“流不尽的汗，淌不完的青春！”
秋天收获
爬山虎也“染”了发，有黄有绿。秋天例来是讲述收获的故事的，晚风凉凉地，学校正热闹非凡，这便是运动会的场景——
身穿牛仔服的我们风姿飒爽，迈着整齐的步伐。哦，还有那放飞的鸽子带着期望飞向蓝天，再来听听我们班的口号：“牛仔牛仔，永不言败；飞翔飞翔，斗志昂扬！”令人感慨，活力十足。
有入场式的成功，我们运动的收获在继续„„
冬天夕阳
爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，冬风是刺骨的冷。放学铃声大作，同学们涌出校园。不为别的，大家是赶在太阳落山前，追逐渐逝的光辉。这就是我们——充满活力的少年，幸福地挤公交，厚重的衣服掩不住从骨子里透出的活力！ 后记
不久以后，爬山虎会再次展现生机，到时不变的是校园里那群充满活力的我们，依然灿烂。活力，就是不断的、充满力量的意味。用文字来表达，是道不尽，写不完的。
充满活力的岁月，真好！
第三篇:《张家口市中考满分作文-校园里洋溢着活力的气息》
校园里洋溢着活力的气息 满墙的爬山虎掩盖不住从教学楼里透出的热情，闻一闻，那就是活力的气息。不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变。因为这里充满活力，因为每时每刻这里都是充满活力的校园。――题记 春天生机 爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。 听，晨跑的音乐响起了！看，校园里顿时便充满了活力！同学们欢笑着跑着，新的一天就从这里开始！闻，又是那股令人熟悉的活力的香气！ 夏天汗水 爬山虎透出的绿令人眩目，夏日炎炎惹人，上了5节课，人都无力起来。别认为同学们都怕流汗，他们只不过要吃饱了饭，才有力气在篮下比拼。
第四篇:《全国第四界步步高杯作文比赛获奖作品》
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）
本文精彩句段：
微风拂过，空气中弥漫着淡淡的泥土气息，手指微微一拈，柔软而清香，引人遐思„„.不经意间才发现，人生已有十七个时光在弹指间悄然流逝，岁月如同来去匆匆的过客，不带半丝痕迹。青春的单车已将我载向十八岁的旅途。 学校：周至三中 年级：高二（1）班
题材：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）
作者：唐敏 指导老师：黄慧妍
十八岁，我想让梦想启航
微风拂过，空气中弥漫着淡淡的泥土气息，手指微微一拈，柔软而清香，引人遐思„„.不经意间才发现，人生已有十七个时光在弹指间悄然流逝，岁月如同来去匆匆的过客，不带半丝痕迹。青春的单车已将我载向十八岁的旅途。
十八岁，青春与梦想交织的花季，是无法复制的清新与自然。十八岁，我们在这个梦想的季节里幻想着、徘徊着、努力着„„
“丁零零，丁零零„„”原本清脆悦耳的闹铃声在此刻显得如此刺耳，睡眼惺忪的我随意地梳洗了一番，就匆匆忙忙的离开了家。独自一人走在上学的路上，点点疏星在微微亮的天空中泛着星光，显得格外耀眼。周围是如此安静，静的让人毛骨悚然，我的眼睛又平添了几丝疲倦，内心也多了几许忧伤。伴随着规律而又繁忙的生活节奏，我们的生活就像一幅没有光泽的水墨画，黯淡无光。岁月蹉跎，时光转瞬即逝，没有什么比失去时间更让人惋惜了，人生应该抓住时间，努力拼搏。高中的我们在重要的转折点，必须努力。
忙碌的生活给了我太多的压力，我时常独自一人坐在教室深思、彷徨，偶尔往窗外一瞥，忽然感觉世间百态似浮生若梦，大家都在做自己想做的事情，整个校园里充满了欢声笑语，洋溢着活力的气息。此刻，才发现只是自己太过于压抑，而忽视了学习中的那份快乐，正如“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，学习的指路明灯会给人生导引新的航向，梦想将回到达成功的彼岸。
十八岁的我，充满着幻想，偶尔会留恋孩童时的那份天真与快乐，偶尔也会憧憬着梦幻般的未来。十八岁的我，再也不是和父母撒娇的小姑娘了，也不是和小朋友们一起踢毽子、玩泥巴的小孩子了，十八岁的我比以前多了一份思考、一
份幻想、一份责任、一份努力„„现在我所能做的就是努力学习去回报父母的养育之恩，感恩老师的谆谆教诲，让梦想结出硕果。
十八岁的生活，偶尔也会遇到挫折，当考试成绩不尽人意时，会慰藉的对父母说：“女儿这次没考好，下次会努力的”。但一个人时，还是会躲在角落里偷偷哭泣，在心里暗暗告诉自己：“能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，我要奋起直追，梦想就在远方”。我们在十八岁的时光里体验失败，努力刷新成功。
十八岁，让人热泪盈眶的花季；十八岁，充满幻想的花季；十八岁，五彩斑斓，永不言败的花季。【校园里洋溢着活力的气息,,,作文】
我要在我的十八岁中尽情挥洒青春的汗水，给十八岁烙下深深的印迹，让十八岁的梦想扬帆启航！
名师点评：
"十八岁，青春与梦想交织的花季"“十八岁，我们在这个季节幻想着，徘徊着，努力着”作者用细腻的心理描写，表达了自己在青春的岁月里：学习的压力，内心的压抑，彩色的幻想，理想的追求。结尾处作者表达了自己内心的动力——对梦想的追求。作者的语言表达流畅，清新，自然，读来娓娓动人。
点评： 李蓉老师 2012-06【校园里洋溢着活力的气息,,,作文】
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）
学校：陕西省礼泉县第一中学
班级：高二（7）班 姓名： 许肖璇 指导老师：宁鹏
十八岁，我想走自己的路
你知道“路”这个字是怎样来的吗？是用“足”并且是“各”自的走出来的。十八岁，这个充满活力，年少轻狂，张扬个性的时代，我不想踩着前人的脚印前进，而是想一路披荆斩棘，开拓一条属于自己的路。
悬崖上的花，虽然没有人去观赏，但它仍然顽强绽放。沙漠上的绿洲，虽然没有人类的呵护，但它永远都是那么生机勃勃。
鲁迅说：“地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”但我要说：“成长之路，在于自己，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
破茧成蝶—飞向天际翱翔
我不想再被禁锢在这虚壳中了，我不想再做“温室的花朵”了。我要出去，
我要属于自己的路。
从呱呱坠地到咿呀学语直到十八岁，在这期间，父母老师们给我设置了层层爱的包装，正如放学途中，便有了谆谆告诫和叮咛，每次放桌上的嘘寒问暖，每次课堂上老师的悉心辅导。但是从另一方面说我们的创造思维同时也被“扼杀”在摇篮中，从小到大从来没有实现过。
孟子曰：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。
即使前方有艰难险阻和急流暗礁，我也要勇往直前。
扬起风帆—携着梦想起航
“寻梦？撑一只长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”为了梦想，我们挽袖前行。
鱼儿选择了清澈透明的河流，便有了鱼翔浅底的闲适。
雄鹰选择了宽广无垠的蓝天，便有了鹰击长空的雄壮。
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。 各有各的志向，即使是一只小小的蚂蚁，也有自己的梦想。一个人一生的价值就是为实现他的梦想为之奋斗。我也一样，为了我的梦想，以自信作帆，勇气作桨，智慧为船，驶向成功的彼岸。即使前方波涛汹涌，我也要努力向前。穷且益坚—不坠青云之志，“即使翅膀断了，心也要飞翔”，张海迪曾说。微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。 保尔·柯察金钢铁般的意志，影响了一代又一代的人。
即使再困难，我也要携着坚定的意志前行。
„„
无论古今，每一位成功者，都在告诫我们：
奇花异树千仞壁，
疾风劲草万尺寒。
只有在自我的行走中才能成长，成熟，成就人生。【校园里洋溢着活力的气息,,,作文】
“路”要自己走，这是我们十八岁的宣言。【校园里洋溢着活力的气息,,,作文】
名师点评：【校园里洋溢着活力的气息,,,作文】
"少年壮志不言愁”这是一篇充满激情的散文。作者发表了十八岁的宣言：路，要自己走。他要撑一支长篙去寻梦，他要像保尔一样，即使再困难也要坚定的前行。作者的文笔潇洒自如，张弛有度，很好的体现了“形散而神不散”的特点。恰当的引用，句式中整句的使用，也使文章有了诗意。
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）
学校：长安一中 年级：高一（15）班 作者：罗萌
题材：（十八岁，我想 指导老师：李刚
十八岁，我想感恩
悠悠墨韵，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样年华；春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如歌。伴着年少的希望和倔强，到达十八岁的成人礼。这一年，我们拥有与众不同的心跳；这一年，另一个自己在向我们招手。十八岁，我想怀揣一颗感恩的心，再踏上新的旅途之前，对重要的人儿轻轻地说声感谢，道声珍重。
还记得在某年某月某日，第一声的啼哭刺破苍穹的银幕，似一缕阳光温暖你的世界。望着她白皙的脸庞，红润的小嘴，几斤几两的小身体，你会心的笑了，并告诉自己：我会好好爱你，看着你慢慢长大。当时正值禾苗破土的初春，你将希望的种子播撒。终于在十八年后的今天，我已长大成人，可以挣脱你的怀抱了吧，想起曾经青春期的叛逆，让我不由自主地刺痛你的心，可我却低不下高昂的头颅对你说声抱歉。或许因为我曾经的年少轻狂，让你在多少个寂静的夜里黯然泪下，那夜里的星星很美，只是我的恶语充斥着你的心，让你无暇顾及。
十八年后的又一个春天，我的成人礼上，依稀看见你已略显憔悴的容颜，往日乌黑的发髻里夹杂的青丝把这十八年的苦辛诉说。为什么你能忍耐我当时的种种过错？只因为我爱你呀，我亲爱的小小少年！
仿佛在此刻，我才明白你全部的爱。执子之手，与子偕老。无论我走得多远，永远也转不出母亲掌心九曲十八弯的纹路。
还记得在某年某月某日，我独自一人走向街角的车站，道旁的霓虹闪着五彩的光芒，可是他们的温度都抵不住飘过的寒冷，在那些陌生的面孔中我苦苦找寻，苦苦等待你的背影。一秒，两秒„„三十分钟，一个小时过去了，你终于匆忙地
出现在我面前，那熟悉的烟草味道夹杂着涔涔的汗水随风飘落。挽起你的臂膀，安全感油然而生。所有的等待都是值得的，勿需多言，你的面庞告诉我你很急，虽然，我也很急。
如果可以的话，就请给我一棵月亮树吧，我宁愿做一朵此生环绕着它的云朵，在清新而充满荷花香的微风里，倾听着渔子夜歌，平静等待着月亮的光芒将父亲的背影映入我的心房。
往事万千，我只知父爱如深井，眼测不出深度，心望不穿浮沉。【校园里洋溢着活力的气息,,,作文】
十八岁的天空，烈阳虽似火，但什么温度，都比不上母亲手中热热的粥，难抵父亲杯里酽酽的茶。每一份独有的情愫都能唱出一曲动人的歌，撩拨勾画一把亿万年的琴弦。十八岁，我想感恩。尽管我很穷，但我很年轻。
十八岁，青涩，成熟？告别，启程？一切都已结束，一切尚未开始。穿过那长满青涩记忆的田野，我们需要一种不同以往的年轻。
季节的锁被打开了，我们原本就有一把属于成熟的钥匙。每一束泛绿的枝头，每一片勃发的土地，都是在珍藏了曾经的蓊郁和橙黄之后，又一次捧出艳丽和辉煌，而年轮也在这悄无声息的变换间悄悄地递增了。
十八岁，我完成了成人礼。此刻的我，只想感恩一对伴我成长的夫妻，陪着他们慢慢变老，一路上收集点点滴滴的欢笑，等到以后坐着摇椅慢慢聊„„
末了，当你步履蹒跚，发如雪，就让我来保护你，在岁月苍苍里„„
名师点评：
作者用优美的语言，饱含深情的表达了对父母的感恩。选取的都是生活中的小片段，但表现了无言的大爱。在叙述中有抒情，在抒情中有描写，语言的几种表达方式的综合运用，可以看出作者深厚的文字功底。结尾的处理也给读者余味无穷之感。尤其作者抒情很有感染力，把读者引入了文章的意境中。
题材三：以“十八岁，我想＿＿＿”为题（半命命题作文）
选题：十八岁，我想——
陕西省咸阳市彬县范公中学高三（8）班 李春阳 指导老师：景长民
十八岁，我想和你谈一场“恋爱”
推推搡搡，还不想离开那池塘边的榕树，还丢不掉那操场上晃悠悠的的秋千，还放不下那稚嫩妄想的公主梦，还舍不得穿漂亮衣服的芭比娃娃...还留恋
第五篇:《让作文教学洋溢着人文气息》
第六篇:《校园里洋溢着活力的气息 作文》
茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情，闻一闻，那就是活力的气息，这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变，因为这里是充满活力的校园。
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来，只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机，它只不过是在储存能量。【校园里洋溢着活力的气息 作文】校园里洋溢着活力的气息 作文。听晨操的音乐响起了！看！校园里顿时充满了活力！同学们跑着，跳着，欢笑着，新的一天就此开始！
爬山虎透出的绿令人炫目，夏日炎炎。上了五节课，人都无力起来。别认为同学们是怕流汗，他们只不过是要先去吃饱了饭，才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动，欢快地跳起皮筋来，作为男生的我们自然也不甘落后，过人，传球都颇有巨星的风范，打累了大伙在篮下，抹着汗水，喝着饮料，好不惬意 本文来自作文】文章校园里洋溢着活力的气息 作文出自
爬山虎褪去了衣装，光秃秃的，寒风刺骨的冷。放学铃声大作，同学们纷纷涌出校园。【校园里洋溢着活力的气息 作文】作文
第七篇:《有关校园生活的作文》
作文一：校园生活的一天
清晨，金色的阳光洒满了大地，校园了盛开的鲜花显得格外娇艳，一棵棵树木也变得更加翠绿。同学们拿着扫帚，在校园中不断地扫掉灰尘，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。
今天是星期一，要举行升旗仪式。同学们列队来到操场，大家秩序井然地站到各自的位置上，等待着升旗。升旗仪式开始了，全体少先队员庄严地肃立着，向五星红旗致敬。鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起。“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进……”在嘹亮的歌声中，升旗仪式结素了，同学们列队回到教室。
“丁零零……”上课铃声响另外，在宽敞的教室里，同学们聚精会神地听着老师朗读课文。“黄河之摈，集合着/一群中华民族/优秀的子孙……”老师深情的朗诵，使同学们渐渐地深入沉思。
“丁零零”下课的铃声打破校园的宁静，同学们都像小鸟一般飞快地跑出教室，跑到操场上参加自己喜欢的活动，校园里顿时沸腾起来。同学们有的跳橡皮筋，有的玩老鹰捉小鸡，有的踢足球，大家都玩得不亦乐乎。
放学了，同学们都背着书包陆续地走出教室，热闹的校园渐渐地宁静下来。
校园生活的一天多么有意义啊，它给我们的生活带来无限的欢乐！
作文二：校园生活的几朵浪花
我感动、我快乐、我成长——校园生活的几朵浪花
进入西南位育中学一个学期了，我发现中学生活并没有我想象的那么枯燥，多姿多彩的校园生活令我着迷。如果说我们的学校是一片一望无垠的大海，那精彩的校园生活就是海中雪白的浪花。在西南位育中学，我体验到了许多以前从未体验过的感受。
刚入学时，学校举办了校运会，我们也对中学的第一次运动会十分期待，盼星星，盼月亮，终于盼来了校运会，我们格外兴奋，早早地来到了卢湾体育场。我们一到自己的座位，就从包里取出了蓝色装米的塑料瓶，全班同学齐刷刷地举起瓶子，发出“沙沙”响声，为表达心中的兴奋，主要是为参加比赛的队员加油。在我们的鼓励下，参赛队员分外有劲，一连为班级获得了数张奖状。
更令我影响深刻的是在学期期末举行的长绳比赛。现在回忆起来，比赛依旧历历在目。我们班级的同学并不擅长体育方面，在平时的体育竞赛上我们往往会输给别的班，刚宣布要进行长绳比赛的时候，班级里几乎没有人报名参加，。后来班主任鼓励大家，她告诉我们只要重在参与、尽力了就好，她并不要求我们获得名次，而且这次比赛是团体的，并不只是水平上的比拼，而在于团体的合作精神。我们听了老师的劝说，一一报名参加了。我们为了不辜负老师对我们的期望，一到下课，便都涌到操场上，长绳队队员卖力地跳，剩余同学在边上给他们打气。我们放弃了课间休息时间、午休时间、体锻时间以及自修时间，拼命的练，希望能赶上与其他班的距离。比赛终于到来了，我们班的长绳队队员条长生接龙已经十分娴熟了。之间他们弓着背，一个接一个，连续的穿过甩动的绳子，绳子飞快地甩动着，队员们的脚如小鸡啄米一般，碰到地面又马上弹起来。比赛结束了，我们班出乎意料地获得了冠军，同学们不约而同的鼓起掌来，脸上露出了自豪的神情。
校园中的浪花，朵朵都是那么精彩，那么耐人回味，它们就如调味剂，是我们的生活变得有滋有味。
作文三：七彩的校园生活
小学的早上，书声琅琅，奏响了清晨最美的乐章；课堂里，埋头苦学，留下了同学刻苦的身影；课间的走道里花坛边，你争我辩，回荡着同学们响亮的声音。学习气氛浓厚，学习干劲十足，同学之间和睦相处，坦诚相待，互帮互助，浓浓学风，让学校桃李芬芳。
学习与生活，课内与课外如一首首交响乐，时而欢快，时而悠扬。快乐的音符跳跃着青春的活力与张扬。【有关校园生活的作文】有关校园生活的作文。同学们最轻松的时刻要数参加班级开展的文体活动了。在紧张的学习之余，班级组织了趣味篮球赛、跳绳赛、田径赛等一系列体育活动。借参加雨花区运动会闭幕式表演的机会，学校拉丁舞队编排创意，动作整齐的铿锵舞步伴随着节奏强烈音乐，魅力恒久的拉丁舞把舞者带进了欢快的乐土，如痴如醉，摇摆、旋身、抖肩、展臂、扭腰......像美人鱼又像海豚在大海傲游。操场上观众人头颤动、赞美不断，有的跟随着音乐摆动着脑袋，有的很有节奏的用脚打着拍节，仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。
多彩的学校生活，为大家排解学习压力、驱逐生活烦恼，让大家感受到合作的快乐、团结的力量，使大家能够更好的融入大家庭中，亦学亦乐，学在乐中，其乐融融……
作文四：我的校园生活
校园的生活是多姿多彩的，校园的景色更是迷人。
一进入校六映入眼的便是花坛，随后就是几座教学楼，平时，我们就在这里学习。花坛也有好几个。上面的两个花坛上，两棵大桂树像士兵一样伫立在那里，守护着我们的校园。花坛边围绕着一棵棵小松柏，个个都是那么有精神，昂起头，挺着胸，叶子也长的非常绿。花坛里长了上些小杂草，别看是杂草，却排列的很整齐，摆成了一个个漂亮的图案，有的像爱心，有的像圆圈，还有的像三角。在这些小杂草之间，隐隐约约夹着一点紫的、蓝的、粉的等一些颜色的碎花，一片生机勃勃的景象。下面的两个方形花坛里，栽满了月季，有的已经开了，像蝴公主展翅膀；有的半开半合；像温柔的小精灵一样；有的还是个花骨朵儿，像一位害羞的少女用扇子挡住自己，茎秆和绿叶更发显得翠绿，把校园这；衬托得更加美丽。花坛中间有一些茶树，那深绿色的叶子看起来，很深沉，茶花散发出的阵阵清香使人心旷神怡。校园中心的一个花坛是圆形的，旁边有一簇簇杂草，还有一些灌木丛，那些灌木丛是多么的耀眼。在花坛中间有一尊用白玉雕刻成的雕塑，两位少年迈着稳稳的、自信的步子在成长的道路上前进，双手托着一个地球，象征着我们要用自己的双手去创造未来美好的世界，即使那尊雕塑已经旧了，但它代表的寓意却仍是美好的。我们是利小的学生，我们应该用自己的手去创造一切。
这是我骄傲的校园的一角，原来我爱它，现在我也爱它，将来我会更爱它。
作文五：我的校园生活
我们的学校是一个一般的学校，但我们的班级却是一个特好的班级，你如果在这里待上一段时间，一定会喜欢上这里，舍不得离开。
我的小学生活是无聊且枯燥的，在我上初中之前，我从来没有体会到过校园生活的美丽。但自从来到七（01）班后，我就变成了另外一个人。记得刚来报到那天，是我最讨厌的雨天，而且是无意中才得知报到的消息的，所以有些手忙脚乱。但刚一来到这 本文来自高考资源网
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/yuwen78802/