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四季的风五年级家长读后感(共9篇)
四季的风五年级家长读后感（一）:
《做最家好的家长》读后感
假期里，我拜读了我国著名教育家李镇西的《做最好的家长》一书。刚开始时是带着任务去读的，因为学校有要求（假期学习），孩子开家长会的时候也推荐家长看这本书，后来却是拿起书，却放不下了,带着激情去体会的，细细品读。
我和很多家长一样，有着共同的疑惑：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？”著名教育家李镇西认为：每一个孩子都可以成才！李镇西的教育具有魔力，长期担任班主任，对孩子心理特点和成长规律十分熟悉，他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧，这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的许多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。
第一家长也是终身教育者。
我们的身份双重的，即是家长，又是教师，而我体会最深的，绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉，教育孩子的事便完全推给了老师，成也老师，败也老师。还美其名曰交给老师我们放心，只要是为了孩子好，要打要骂随便，决不袒护，绝对支持。见过多的是这样的家长，想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中，自己却浑然不觉。还常常感叹：能教育好别人的孩子，对自己的孩子却束手无策，读此书后愧疚：自己在推卸责任。家长要养育孩子，不仅养孩子，而且还要育孩子。不仅管衣食住行，而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣，怎样更别人谈话，怎样谈论别人的事，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样表示痛苦和愤怒……潜移默化中影响着孩子的成长，不知不觉中担任着教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成长。不要半途而废，孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中，孩子不是接力棒，而是一块尚需雕琢的石头，需要工匠（家长）的辛勤劳动，需要大师（老师）的支点、挖掘，才能成就一件惊世作品。家长是孩子的终身老师。
第二养成好习惯。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。习惯是人生的基础，是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。行为习惯，不仅仅是学习方面的，也包括人的行为习惯。李老师对孩子的行为习惯的培养近似完美，和孩子一起商量制定学习、生活常规，希望养成的好习惯也包含其中，和孩子一起努力将常规变成行动，并坚持下去。和李老师相比，我这个家长惭愧，无地自容。孩子许多行为习惯需要加以提升。孩子做事拖拖拉拉，特别是时间宽裕的时候，总是等等。表现最突出的假日的作业，不到最后时刻决不着急，用我们的调侃是心理素质好。读了此书，豁然开朗，对症下招。让孩子树立时间紧迫的观念，明确任务，减少犹豫，制定每天的学习时间和学习任务表，经常在固定的时间内作同一件事，久而久之，形成条件反射。学习时专心致志，尽心有效劳动。即规定在有限的时间内完成应该完成的学习任务。孩子做作业的时候，总是计算题出现错误，基础和拔高题都可以应答。原先我总是以为孩子是马虎，给予原谅，读罢此书，我不再这样想，我也要借鉴李老师的做法:做错题再重作5遍这种类型题，将粗心错题归类分析，然后强化训练；训练快速一次对的习惯，不许没完没了地检查，力求一次对；再准备一个错题本，把平时错题记录下来，经常不断琢磨，加深印象，有助于克服错误。孩子的阅读习惯喜欢需要加强养成。孩子的读书习惯正在养成中，虽然我也如李老师一样，营造家庭的读书氛围，和孩子一起读一本好书，一起比赛，一起走进古典诗文，可是孩子好像还没有认识到读书的好处，没有从书中领略到获取知识的那种快感，也许受外在可视媒体获得的知识来的直接、来得容易的影响，所以孩子的读书兴趣一直处于萌芽中，不见快速成长。孩子的读书习惯还需我长期不懈的努力，我要坚持。其他诸如爱劳动习惯、书写习惯更好习惯已经基本养成。我不在家的时候，自己做饭，如煎鸡蛋、炒饭、煮方便面等能自己照顾自己。自己洗袜子。每天吃完饭后收拾饭桌；现在每天练习写字2页……期待着孩子有习惯，有好性格，有好命运。
第三做最好的自己。
“做最好的自己”，强调的是自己和自己比??昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。
有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求，遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异，天生我才必有用，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。
对于教师也一样，在自己的工作岗位上，尽心尽力，尽职尽责。“最好的自己”在自己耕耘的三尺讲台前，用一颗童心贴近孩子，和学生保持共同爱好。用一颗爱心浇筑孩子，师生之间互相依恋。用一颗责任心点燃孩子，和孩子一道成长，为共和国培养现代公民！不追名，不逐利。优秀、先进是好，你自做自己的最好。
再次回顾哲人那段话，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的风味；太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是"太阳"？只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上，它或许比太阳更大，更亮。
总之，每个人都有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想，只要做一个真实的、最好的你就可以了，不是吗？
作为家长，我读此书，收获很多更科学的教育理念和教育方法；作为教师，我读此书，如获至宝，心灵的窗户敞开了。这本书一直放于我的床头，闲暇时间我还会再读，在领会，在品味。与孩子一起成长是我今后的路。
四季的风五年级家长读后感（二）:
家长学校读后感
[家长学校读后感]
\x05\x05\x05家长学校读后感
许昌实验小学开办的家长学校,为家长构建了信息平台,通过学习给了我很大的启发,家长学校读后感.作为一名小学生的家长,通过学习,使我从中学到了很多道理和与孩子沟通的知识.尤其是孙教授的讲解使我深受启迪.父母是学生的第一任老师,父母的言传身教直接影响着孩子的成长.首先自身要成为一名合格的家长教师,也就是说要拿到“上岗执照”,要给孩子作榜样,如果我们自己不能成为孩子的榜样,那就给他到现实中、到文学中找到榜样.当然,如果我们能以身作则,率先垂范,当能事半功倍,润物无声.比如,我想让孩子成为一个孝顺的孩子,在中国百事孝为先,那么我自己首先就做一个孝顺的儿子.今年五一期间,我回老家帮其爷爷奶奶在树林里打树头,儿子看到我满脸是汗,就主动地给我拿来湿毛巾让我擦脸,他看到爷爷奶奶在种菜,就主动去帮他们拉播种机.通过自己的亲身体会让孩子看到言传身教的作用.望子成龙固然重要,望子成人更为重要.
我认为一个身体健康、心态正常的孩子就是一个好孩子,一个心灵纯洁、品德高尚的孩子就是一个优秀的孩子.我作为一名警察,与违法犯罪分子打交道比较多,尤其是一些未成年人犯罪是我感触太深.通过走访了解,为啥这些孩子会走向犯罪的深渊,就是教育问题,家庭教育非常重要,家长既是孩子的生身父母,又是孩子的亲密伙伴,要打造和谐的亲子关系.作为父母如果太袒护自己的孩子可能对孩子的成长不利,对孩子放任不管更不对,如果对孩子管教太严可能会起逆反作用,要善于总结,善于发挥,不要把孩子当成不太懂事的人,要慎用批评,不管是不是孩子的错,如果你想要孩子把发生的事告诉你,攻击和批评不是办法.此外,不要过早地下结论,要等待他把事情全部说完.听完了他的故事,更重要的是诱使他们自己发现问题的答案或者解决办法,读后感《家长学校读后感》.随着孩子的不断成熟,家长应越来越走到幕后,给孩子自己思考解决问题的机会.
二、创造机会要想多了解孩子的生活,就要多创造一些对他们没有压力、和你一起活动的机会.当你真的需要问问题的时候,也要少用“为什么”,这个词往往会激发他们的逆反心理.“孩子,让我们来谈谈!”如果你们的谈话是这样开始的,结果往往是说话的只有你一个人.然而,在你们周末一起玩时候,往往是孩子滔滔不绝、喋喋不休的时候.
三、控制反应,比如,尽管当儿子告诉你他没有被为班干部时,你和他一样很失望,也不能让这种情绪表现出来.否则,会造成以后他只报喜不报忧的后果.
四、替他保守秘密,不要随意泄露他的秘密,否则他对你不信任.
五、及时弥补自己的错误.要肯放下架子,向孩子承认错误.比如前两天数学速算的卷子发了下来,我看到了一道应用题,孩子做错了,我就跟孩子解释,但由于我的做法孩子听不懂,孩子就给我讲了老师教的方法,我听后觉得不错,就问为啥,孩子就用分配法给我讲,我认识到了自己的不对,就及时地向孩子道歉,从而消除了误会.通过学习,在教育子女方面总结了以下几条体会：
1、
发生在小孩子之间的事情要让他们自己去解决.
2、
平时多给孩子些时间,多一些空间.
3、
在完成老师布置的作业后,家长可以给孩子少量的家庭作业,让他感觉到有“少”的感念.
4、
平时生活中要耐心陪孩子玩游戏,要分担些家务给他.
5、
作为一二年级的学生,家长一定不要太在乎他的成绩,要关心他是否真的喜欢学习.
6、
对孩子要勇于说“不”,不是啥事情都按照孩子的建议去做,做到好的接受,错的反对.
7、
要学会赞扬孩子,给孩子信心,让他感到自己有信心、有能力成为某一方面的人才.
8、
对孩子不要絮絮叨叨,这样会引起孩子反感.尤其是孩子学习成绩下降时或考试成绩不理想时.
9、
要培养他一个终身受用的兴趣,不论是高雅的或是通俗的,大众的或小众的.不要为了考学、考级而去让孩子学习.
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\x05\x05 〔家长学校读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
四季的风五年级家长读后感（三）:
求一篇课外书地读后感,五年级的400字以上!20天以内完成,
多种选择：《血染的王冠》、《查理和巧克力工厂》、《保姆狗的阴谋》、《天使在身边》、《青蛙军团爱地球》、《爱找东西的男孩》、《生命流泪的样子》
《保姆狗的阴谋》读后感
我读了《保姆狗的阴谋》这本书,使我真正懂得了人一定要多做善事,少做恶事,不能去做一些害人的事,否则自己也不会得到什么好的报应.
保姆狗名叫老头儿,它是一只纯种的德国腊肠狗,长着一张忧郁的老头脸,它是帅仔的保姆狗.在体形上,它比帅仔小,年龄却比帅仔大.它具有一切优良品质—智慧、冷静、坚韧,但它的嫉妒心使它丧失了理智,最终一步一步地走向罪恶的深渊.帅仔是一只纯种的柯利牧羊犬,高大彪悍,眼神却异常温柔,它太完美了,得到了很多的爱,也招来了保姆狗的嫉妒.在它的身边总是危机四伏,但它一点也不知道,许多惊险的故事都是因为它而发生的.
在这个家庭里,以前保姆狗－老头儿非常受主人宠爱,因为它太聪明了.但刚生下来的牧羊犬－帅仔来到主人家时,老头儿已经是一只成年狗了,是老头儿把帅仔带大的,所以叫它保姆狗,保姆狗也因此失宠了,因为帅仔太完美了!在保姆狗看帅仔的眼神里有一种厌恶,有一种嫉妒,还有一种深深的幽愤,而帅仔依然是那样依恋它,顺从它.
一个星期日的早晨,保姆狗很早就起来了,它带着帅仔跑到翠绿湖边的马路边散步（出发之前保姆狗已设想了一个阴谋）.走着走着突然一辆大货车像风一样从马路那边驶过来,保姆狗飞快地向货车底盘跑去,帅仔紧随其后,只听一声巨大的刹车声,不知出了什么事?车开过去后,只见帅仔将保姆狗用嘴拉到路边,保姆狗的嘴留着血,它并没有死.保姆狗本想自己身体矮小,跑到货车底盘中间不会被车轧着,而帅仔个子高,跟在我后面肯定会被车撞死的,可它万万没想到车一个左转弯一刹车,车轮将自己尾部卷住身负重伤.真是本想借此机会坑害帅仔,这样就能重新得到主人的宠爱,可没想到却坑害到自己.
“善有善报!恶有恶报!”这句话让我深刻理解到：在生活中,我们应该友好相处,多做善事,才会得到好的报应!如果因为一些小事而去嫉妒别人并做出伤害别人的事,就会得到不好的报应!我们应该去善待每一个人!【四季的风五年级家长读后感】
四季的风五年级家长读后感（四）:
小学语文五年级 《剥豆》读后感
两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同爱的方式,一种是父爱的力量：警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩增强自信心.这两种力量交织在一起,正确引导了孩子的成长.父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠,敢于正视自己的缺点,母爱的力量给孩子以自信,是灵感和成就感的源泉.小孩就象一棵幼苗,母爱就是太阳,把自己的光芒洒在幼苗上,使幼苗破缝而出；父爱就象细雨,把淅淅沥沥的雨点洒在苗上,让它吸收雨露,使小苗茁壮成长,小苗吸收日月精华后,就会长成一棵参天大树.当然,在父爱和母爱这两股风的吹拂下,小孩只有谨慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股风刮倒,这样才可以平稳的到达终点,也才有可能成为一个举世闻名的人.
我的父母也是一样,妈妈十分体贴我,处处照我的意思办,帮我买好吃的东西,帮我买漂亮的衣服,在生活中十分关心我,只要我咳嗽一声,妈妈就吓的大惊小怪,生怕我得了重病.我还有一个严厉的父亲,对我的学习抓得特别紧,如果我犯了一个小小的错误,父亲就会严厉的批评我,他每天不顾白天的疲劳,每晚督促我温习功课,我的父母也是为了一个共同的目的,那就是希望我能够健康的成长,长大后成为一个有出息的人,如今我在班上的成绩也还可以,全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育,所以我也要和作者一样,在父母爱的鼓舞下,努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进,成为一个勇敢的船手,成为一个对社会有贡献的人【四季的风五年级家长读后感】
四季的风五年级家长读后感（五）:
求《风》的阅读答案开头是一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,
小学5年级牡丹江市教育研究院的阅读拓展答案是什么?
哪道题的答案啊?一年四季都有风,人们常常把春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风.这是一个排比句,写出人们对风的认识
四季的风五年级家长读后感（六）:
四年级升五年级读后感怎么写
很简单,首先你把你读的东西的梗概大意说出来,或简要概括该事物的来龙去脉,然后另外起个段落,对其中的主题思想或你认为你自己有感触的哪一点而发表自己的看法,从而或进一步对该看法或思想进行分几段论述.
四季的风五年级家长读后感（七）:
五年级小学作文写柳叶湖一年四季.
年四季,风与我们相伴,她来无影,去无踪,追随风的脚步,让我们一起来领略四季的风.
春天来了,陪伴她来的是善解人意、温柔贤淑的春风.春风轻拂,柳树的枝头爆了青,连小草都忍不住从大地母亲的怀抱里挣扎出来,悄悄地伸出小脑袋,好奇地迎接她,随着春风翩翩起舞.
夏天来了,春风的姐姐——夏风风风火火地赶来接班,她一来,就在田野里举行了一场盛大的舞会,她们疯狂地跳起了街舞和踢踏舞,田野里的小麦也被她们感染了,穿上金黄的裙子,在夏风中荡漾着,以此来显示她们的高贵.她们这一跳,可不碍事,把人和动物们可都热坏了!小狗蹲在阴凉下,哼哧哼哧地喘着粗气.晚上,人们争先恐后地摇着扇子到屋外乘凉.可是,我们女孩子却不管这些,穿着花裙子在校园里飘来飘去,就象一只只美丽的花蝴蝶!大地母亲看见我们,嫉妒了,连忙叫来了她的丫鬟——大雨和小雨,让她们告诉夏风,舞会该结束了.果然,一场雨后,夏风就悄悄地溜走了.
秋天来了,秋风蹦蹦跳跳地跑来了.她是一个贪玩的小女孩,她飞过大山,飞过平原,带来了大地母亲送给人们的一份大礼——果实和粮食.果园里硕果累累,田野里金黄一片,农民们的笑声仿佛在耳边荡漾着……
冬天来了,冬风是一个淘气的小弟弟,他飞在天空中,碰上厚厚的云彩,不小心摔了一跤,把腰包里面白花花的银子——雪花撒了出来,他生气了,用牙齿狠狠地咬人们的脸,人们赶紧跑回家,把自己包裹得严严实实,像一个大粽子,——哈哈,这下我可不怕啦!咬啊,使劲地咬!大雪中,孩子们沸腾起来,他们欢呼着,打起了雪仗,堆起了雪人儿,忘记了寒冷……
啊!一年四季的风,我爱你!
四季的风五年级家长读后感（八）:
家庭教育知识读后感
[家庭教育知识读后感]读了《不输在家庭教育上》一书,使我受益匪浅,书中有一个栏目父母课堂中的几句话值得借鉴——好父母是 出来的,好孩子是教育出来的,好习惯是 出来的,好成绩是帮出来的,好沟通是听出来的,家庭教育知识读后感.确实,没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母.只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮演好家长的角色,孩子的健康成长才有基本保障.孩子是祖国的未来、民族的希望.培养教育孩子,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型接班人,是我们做父母的光荣任务和应尽的职责.一个孩子从婴儿到成人大约三分之二的时间生活在家庭里,成长在父母身边.家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的成长发展具有举足轻重的作用,这是已被无数事例证明了的一条科学原理.古有岳母刺字、昔孟母择邻处,子不学,断机杼的故事流传,外有德国著名诗人歌德、丹麦童话家安徒生,美国大发明家爱迪生等幼年受教于家庭的成长史.近年来,随着人们物质和文化生活水平的提高,家长对子女的关心程度和成才期望也在急剧上升,望子成龙、望女成凤已成为广大家长的迫切愿望.但要子女成龙成凤,笔者认为父母自己先要做一名合格的家长.那么如何作一名合格的家长呢,我认为可以从以下几个方面去努力：（1）要爱孩子.爱是人类最美的语言.只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间.成长中的孩子特别需要父母的爱,父母的爱给予他们关心、保护和帮助.让孩子感悟到温暖,从而懂得爱父母,让他们形成关心别人、爱护别人的良好习惯.同时父母对子女的爱又要恰到好处,否则就成为溺爱.同样异致上述悲剧的产生.（2）要对子女寄予厚望.父母对孩子的厚望就是对子女成长发展的殷切期望.期望一旦形成,就会成为实现的动力而发挥作用.举一个简单例子,我儿子刚上小学时,数学成绩总得不到100分,我就对他说按你的水平是该得100分,妈妈相信你,果然正象我期待的儿子在以后的考试中成绩得到很大提高.这就是说父母对子女的期望会传给子女,并使他们采取相应的态度和行动,最后异致朝着父母期望的方向发展的结果,读后感《家庭教育知识读后感》.（3）父母要加强自身的修养.修养是指个人经过培养和训练,在政治、思想、道德、心理品质和知识技能等方面所达到的一定水平.教育者必先要自己受教育.父母作为子女的第一任老师和最长久的老师要加强自身修养.这样才能承担起教育子女的重担.要加强政治思想和道德品质修养,帮助孩子树立正确人生观、世界观、崇高的理想信念；要加强心理素质修养,有效处理孩子在成长中所碰到的问题,成为孩子心理发展的楷模；要加强文化和相关学科知识修养,得心应手地促进子女在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展,为国家和社会培养优秀人才.总之,要做合格父母所做的有很多.不管怎样我觉得,做合格的父母,要把生育、养育、教育子女三者融为一体,以上是我作为一个普通母亲认为应该做的体会.不足之处,请批评指正.----------------------我看的每一本家庭教育书是,而且是在近期,因为孩子们快要上学了.从这本书上我学到了蒙氏教育法在中国幼儿园的做法,虽然有很多做不到也不认同的地方,但仍有收获,那就是不能对孩子太过严格,要给予他们一定的自由.我个人比较喜欢国外宽松的教育方式,所以在幼儿园及早期教育中,没有太多的强求孩子要学这学那,希望他们有个美好的童年可以回忆.（只在日常生活中教育他们一些常识性及实用的知识,对于孩子的为什么我能回答的尽力用简单的话语告诉他们,而我不懂的就直接告诉他们,妈妈也不懂）第二本书,让我体会到的是教育要一步步来,随着孩子年龄的增长一点点增加知识.而我家的孩子已错过那一段,就只能慢慢来.父母的坚持才会出成绩.（说实话这本书没给我多少记忆）第三本书《卡尔威特的教育》,感叹那位父亲的学识及毅力,能如此有计划地进行教育,发现孩子的优点及不足并能及时给予指正及表扬.任何一个孩子在这位父亲的教育下都会是优秀的,那怕他的智商不高,但他会表现出自己最好的一面,因为他得到的是来自人生第一位老师的表扬及鼓励,在做错事时不是责骂,而是讲理,让他有空间可以自己思考自己的错误.看看我都在做什么,在孩子犯错时的责骂,让他不明白自己错在哪里,高兴时才给予孩子表扬,很少在孩子需要时给予鼓励,教受他们知识不完整,没有毅力而中途放弃,那么孩子们不知道自己的错误,一再犯错,由于我们的大声责骂脾气暴躁,没有恒力把一件较难的事完成,缺少知识.随着孩子们上学,我的第四本书《心平气和的一年级》,在焦头烂额的时候看到《日有所诵》上的作者,在百度中看到了这体书,买回来刚开始是很不知所云,因为是日记形式的,但慢慢地就成了如饥似渴.随着慢慢地深入,我读到了平和,让我这个没有经验的一年级新生的母亲看到了希望.书中的文字记录着的多似我们的孩子,那一个捏捏懂懂的小不点在老师的带领下学习、生活.每当烦躁不安时,拿起来看看,不光学到了教育的法宝,同时自己也能平静一下.连薛老师面对50多位同学也能心平气和,我如何不能.阅读实是一件好事,虽然没有大的阅读量,但看孩子们一天比一天进步的组词早就有了体会.定能生慧,是如此的精辟,只有定才会有新发现,才能做好事,才会有成绩.虽只看了一半,但平实的语言已深入我心,我也将继续努力,我要和孩子们一起看花开的日子. 〔家庭教育知识读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
四季的风五年级家长读后感（九）:
《历史的选择》读后感500字（是小学中高年级读本）
要有五年级水平,要有引、议、联、结这四部分!
在遥远的历史长河中,有一颗星星冉冉升起,焕发出闪耀的光芒,这是一只苏醒的东方巨龙——中国.《历史的选择》这本书主要讲述中国从古到今经历的风风雨雨,还写了爱国英雄的光荣事迹.
《历史的选择》里有许许多多英雄人物为新中国做出过巨大的贡献.例如：董存瑞在危难时刻为战友开辟了一条安全通道,而自己却因为炸弹爆炸而牺牲了,那时他年仅十九岁.再比如：雷锋,他终身爱党,在他的一生中帮助了许许多多的人,雷锋在日记中写道：把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!可是后来因为发生了事故而丧生了,他那时的年龄只有二十二岁.怎么样?他们是否很令你感动呢?
读了这本书,我觉得我们现在的有些人与那些爱国英雄形成了巨大的反差.现在,那些残疾人缺钱而在街上乞讨,人们不但不献出爱心,而且还骂到：“肯定又是一个骗子!”而那些英雄人士却奉献出自己的爱心：雷锋把自己的积蓄全都捐给了灾区;刘胡兰把钱放在窗口上让小偷去偷,她说：“世界上有小偷肯定是因为缺乏财务或物资,只要他们有了这些东西,一定会改过自新的!”我认为人们应该像爱国英雄一样,献出自己的爱心,不是有一句歌词叫：只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!
《历史的选择》这本书不仅让我了解了中国的英雄人物,还让我学到了很多精神,我们要学习英雄的爱国主义精神;学习英雄做什么事情都不能轻易放弃,坚持不懈,有永不言败的精神.即然历史选择了中国,我们应该把这种爱国主义精神发扬光大,使生活更加美好!