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350字五年级作文1001350字五年级作文?-?搜狗搜索（一）：

我读书 我快乐 我成长
儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读.直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道：“金蝉脱壳（ké）.”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说：“自己看看拼音,到底读什么.”“噢!是‘金蝉脱壳（qiào）’!”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识.
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中,
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊!读书得好处无穷无尽.
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力.
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量.
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识.它丰富了我的大脑,增长了我的见识.
你能说读书不快乐吗?

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在一个热气球上,有三个相当了不起的人.第一个人是一个可以让这个世界上决大多数受苦受难的人获得幸福的社会活动家; 第2个人是有希望使所有以灭绝物种复活甚至还能打破人类寿命的束缚的生物学家; 第3个人是一个可以让人类物质文明短期内进步200年甚至 精通天外科学的神秘科学家.他们所乘的热气球突然出现故障由于地势原因根本不可以着陆,所以为了减轻热气球的负重必须牺牲一个人将他扔下去.
请问应该扔哪一个人下去?（答案是最重的）
围绕这个问题写一篇作文在一个热气球上,有三个相当了不起的人.第一个人是一个可以让这个世界上决大多数受苦受难的人获得幸福的社会活动家; 第2个人是有希望使所有以灭绝物种复活甚至还能打破人类寿命的束缚的生物学家; 第3个人是一个可以让人类物质文明短期内进步200年甚至 精通天外科学的神秘科学家.他们所乘的热气球突然出现故障由于地势原因根本不可以着陆,所以为了减轻热气球的负重必须牺牲一个人将他扔下去.
请问应该扔哪一个人下去?
这是个有奖竞答,所以很多人都去回答,答案千奇百怪,然而惟独只有一个小孩子说出了正确答案 ：把最重的扔下去.
围绕这个问题写一篇作文
请大家围绕这个问题和《生活其实很简单》写一些哲理的话,尽量多一点,

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一天,燕子妈妈外出为宝宝们捕食,不在巢内.在桃花芳香中;在柳树阴下.一巢小燕子在嬉戏,打闹.这时,小红在院内散步,她发现了燕巢.突然,一只小燕子从燕巢中掉了下来.它"唧唧"地叫着.声音里充满恐惧;眼睛里灌满泪花;表情上十分悲哀.
这时,小红家的"警卫员"花花看见了小燕子.它心想:这下我可以饱餐一顿了.
于是,它一步步向小燕子逼近.只见小燕子退到了墙角.当它发现没有后路时,畏畏缩缩地蜷成一团,一动也不敢动.花花见小燕子不能动了,就张牙舞爪地向小燕子扑来.这时,眼急的小红看到了一切,大声对花花喊:"不准靠近它,走开!"
小燕子在花花准备吃它的一刻,闭上眼睛,暗暗向天祈祷:让老天爷给它在天上留一个好位置吧.时间一分一秒的过去了,小燕子觉得自己好象没有死.在一而再,再而三的尝试睁眼后,它终于睁开了双眼.当它看到花花已经里它很远了.它的心放松了一大半.
小红走到它身旁,用手轻轻地,柔柔地将小燕子捧起,像对待亲人一样怜爱的看着它.小燕子也很顺服,仿佛知道小红是自己的救命恩人似的.忽然,小红发现它右脚上有许多道清晰可见的血痕.小红把它的右脚抹上药膏,并用纱布把受伤的部位包好.对它说:"现在你可以自由了,你再也不用害怕了,你再也不用担心那只"恶毒的野猫"会来袭击你了."
小燕子似乎听懂了小红的话,也"唧唧"地叫了几声,如同在说:"
于是,小红就把小燕子放回了鸟巢.
从此,燕子一家天天都在唱着动听的歌,也不知是因为它们欢乐而唱,还是为了报小红的恩而唱.

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自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼.

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1.开学四味汤.挺好的, 2.乒乓球台“剿匪”记,题目吸引,内容精彩. 3.阿婆,要我们学会感恩. 4.拆“线”记.小学生最应该看的, 5.我是纪律委员,有时候也要尊重他们.这些作文如果你都没看过,那你就去网上搜索,肯定有.如果你满意,就请采纳.祝你学习进步

350字五年级作文1001350字五年级作文?-?搜狗搜索（六）：

童年的生活,像一只只五彩斑斓的贝壳,点缀着我记忆的沙滩.瞧,记忆的小天使又把我带到了那令我十分开心快乐的事了.
　　那是星期天,我正盼着时间“老人”快点走,好盼着“惊喜”快点来到.
　　终于,妈妈发话了：“丹丹,我们还是去逛街吧,正好你的衣服小了.”
　　我等这句话好像等了一世纪似的,不等妈妈说完,就蹦了起来,说“好啊,好啊!”终于可以买《笑猫日记》了.
　　“让我们准备准备吧!你先梳个头.再换件衣服——”妈妈像将军似的,指挥着我这个小兵.
　　终于,穿戴好了.出发了,我像一只摆脱笼子的小鸟,欢乐地唱起了歌儿,手舞足蹈着.
　　到了商场,妈妈“拖”着不情愿的我来到童装店.把一件件小巧的衣服给我试,嘴里不停的念叨着：“这件太紧了,这件有点小了,那件太大了,这件太艳了……”
　　终于,我眼光一亮,对着妈妈喊：“妈妈,妈妈.我要这件衣服,好吗?”妈妈看了看,一下就答应了我的要求.
　　接下来,我又来到图书店飞快地搜索着《作文》这些书.转眼间,我抱着书出现在妈妈面前.妈妈看了看是一些有益的图书,也答应买了.
　　今天,我真的很快乐呀!

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生活中的那些平常小事虽然不那么惊天动地,但是,它们却在平常之中给人带来深刻的启示．
记得有一天放学,我像往常一样坐着公交车回家,当车行驶到汇蓝国际站时,有两位老人相互搀扶着,颤颤巍巍地向车门走去,准备下车.由于老人腿脚不好,走得慢了一点儿,可是司机没这耐心,于是就一关车门,踩一脚油门,车飞快地驶向下一站．老人见车门关了,十分着急,说：“喂,师傅!我们还没下车呢!”司机扭过头,不屑一顿地说：“走得这么慢,是我的错呀,还来怪我!”老人生气地说：“我们腿脚不方便,你也可以稍微等一等吧!”司机把轩开到了供电局时,打开车门,不耐烦地说：“好好好,下车吧!”老人边下车边继续和司机互相对骂着,双方骂得面红耳赤,还是不肯罢休,就这样,一直骂到了车再次启动．
由此,我想：如果司机能有点爱心,尊敬老人,诚恳地说一声对不起,并打开车门让老人下去的话；如果老人宽容司机的过错,并好言相教的话,那么,这件事的结局会是如此糟糕吗?双方不就避免了一次争吵了吗?这件事让我联想到了同学之间的争斗 ...
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愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪.这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿,其中,钓虾就是非常动听的一首.
这是个阳光明媚和星期二下午,太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地.整个大地顿时变成了一个大火炉.我们在老师的带领下,兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场,首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘,这个虾塘像一块碧绿的翡翠,一阵清风拂过,水面上立刻泛起了层层涟漪,美极了.虾场的大伯一见我们前来“登门造访”,便笑容可掬地忙开了,撑遮阳伞,分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来,宁静的虾塘顿时热闹起来了.
我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方,坐下以后,我便开始“工作”起来.我把鸡心粒穿上虾钩,然后甩入水中,接下来便静心地等候虾儿的“光顾”,大约十五分钟左右,定在水面的浮漂上下跳动了几下,我的心出跟着浮漂跳个不停,我用双手紧紧握住虾竿猛地一提,可是提了上来饵料已不见了,就连虾儿的影子也没看到.这“家伙”真狡猾.我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中.过了一会儿,浮标又跳动了几下,这次我没有急于提竿,这时浮标猛地沉入了水中,我见时机已成熟便猛的提杆,可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了,这次气得我想扔下虾竿不钓了.刚好老师走了过来对我们说：“孩子们,无论做什么事都要有耐心.这虾儿咬钩可‘刁钻’呢!它先是拖着饵料在是中‘闲逛’,等它拖到安全的地方时,才会‘品尝’起来,所以我们千万不要心浮气躁”.
我听了老师传播的“秘诀”之后,我又甩下了虾钩.过了一会虾儿上钩了.我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中,初战“告捷”后,我又将钩甩入水中,等待下一个来犯之“敌”……
不知不觉便日近中天,我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理：耐心和毅力是成就一番事业的“基石”,否则将一事无成

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廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分.在构筑惩治和预防腐败体系的过程中,应高度重视廉洁文化建设. 廉洁,就是公正不贪污,清白无污.廉洁文化是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和,是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括.廉洁文化主要有四个特征：一是主体的大众性,主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围,以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；二是指向的权力性,主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律,恪守宗旨,执政为民；三是实施的职业性,主要表现为各职业阶层的从业人员爱岗敬业,遵纪守法；四是组织的公共性,主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派,诚实守信,廉洁高效.
在新的历史条件下建设廉洁文化,就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信、爱岗敬业、公道正派的社会文化,以不断规范和约束人们的思想与行为,增强人们拒腐蚀的能力；就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点,以营造清正廉洁、公道正派的社会氛围为指向,以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的社会公众思想体系为根本任务,使廉洁意识内化为社会公众的思想准则和道德准绳,外化为社会公众倡导廉洁的自觉实践,让廉洁文化深入人心,形成良好的社会精神风貌,增强人们的精神力量,促进廉洁社会的形成和发展.
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分,廉洁文化的发展可以有力地促进社会主义先进文化的发展.
是否包含廉洁文化是衡量一种文化是否先进的重要指标.文化是一种软环境.从文化的角度来审视廉洁,以廉洁的尺度来评判社会,是廉洁文化最为根本的特征.廉洁文化不仅是一种道德观念,还是一种价值尺度.一个社会的廉洁氛围浓厚不浓厚,是衡量这个社会是否健全的一个重要指标；一种文化是否先进,应看这种文化是否包含廉洁文化.缺乏廉洁理念的文化是难以长久支撑的,廉洁文化的研究和传播不够深入的文化是不完善的,排斥廉洁精神的文化更是腐朽落后的.从这个意义上说,廉洁文化是先进文化的题中应有之义.
廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化.廉洁文化是腐朽文化的对立面和批判者.腐败现象之所以滋生蔓延,一个重要原因就是腐败行为背后有腐朽文化作支撑,腐朽没落的官本位意识、贪图享乐的思想观念、醉生梦死的生活方式等还有着一定的市场.而廉洁文化以鲜明的态度批判腐朽文化,从根基上摧毁极端个人主义、享乐主义等观念,在全社会形成以廉洁为荣的浓厚氛围,给腐败行为造成巨大的社会舆论和社会心理的压力,从而可以有效地遏制腐败现象,达到干部廉洁、政治清明的目的.
建设廉洁文化是一个复杂的系统工程,需要全社会共同努力.
加强对廉洁文化的研究与宣传.通过廉洁文化的研究,形成系统的廉洁文化理论,用以指导廉洁文化建设的实践,推动廉洁文化建设良性发展.在理论研究的基础上,还应充分利用大众媒体覆盖面广、群众关注程度高的特点,加强对廉洁文化的宣传,经常刊发和播出关于廉洁文化的影视作品和文艺节目,宣传报道廉洁文化建设的进展、成效、经验和先进典型,在全社会培养廉洁理念、树立廉洁意识、营造廉洁氛围,形成大力推进廉洁文化建设的社会环境.
说起廉洁文化,我们便会想起诚实守信,但我们小学生哪几个是完全做到的呢?今天老师就给我们讲了一个故事：皇.甫绩是隋朝有名的大臣.他三岁的时候父亲就去世了,母亲一个人难以维持家里的生活,就带着他回到娘家住.外公见皇甫绩聪明伶俐,又没了父亲,怪可怜的,因此格外疼爱他.
外公叫韦孝宽,韦家是当地有名的大户人家,家里很富裕.由于家里上学的孩子多,外公就请了个教书先生,办了个自家学堂,当时叫私塾.皇甫绩；就和表兄弟们都在自家的学堂里上学.
外公是个很严厉的老人,尤其是对他的孙辈们,更是严加管教.私塾开学的时候,就立下规矩,谁要是无故不完成作业,就按照家法重打二十大板.
有一天,上午上完课后,皇甫绩和他的几个表兄躲在一个已经废弃的小屋子里下棋.一贪玩,不知不觉就到了下午上课的时间.大家都忘记做教师上午留的作业.
第二天,这件事被外公知道了,他把几个孙子叫到书房里,狠狠地训斥了一顿.然后按照规矩,每人重打二十大板.
外公看皇甫绩年龄最小,平时又很乖巧,再加上没有爸爸,不忍心打他.于是,就把他叫到一边,慈祥地对他说：“你还小,这次我就不罚你了.不过,以后不能再犯这样的错误.不做功课,不学好本领,将来怎么能成大事?”
皇甫绩和表兄们相处得很好,小哥哥们都很爱护他.看到小皇甫绩没有被罚,心里都很高兴.可是,小皇甫绩心里很难过,他想：我和哥哥们犯了一样的错误,耽误了功课.外公没有责罚我,这是心疼我.可是我自己不能放纵自己,应该也按照私垫的规矩,被重打二十大板.
于是,皇甫绩就找到表兄们,求他们代外公责打自己二十大板.表兄们一听,都扑哧一声笑了出来.皇甫绩一本正经地说：“这是私塾里的规矩,我们都向外公保证过触犯规矩甘愿受罚,不然的话就不遵守诺言.你们都按规矩受罚了,我也不能例外.”
表兄们都被皇甫绩这种信守学堂的规矩,诚心改过的精神感动了.于是,就拿出戒尺打了皇甫绩二十大板.
后来皇甫绩在朝廷里做了大官,但是这种从小养成的信守诺言、勇于承认错误的品德一直没有丢,这使得他在文武百官中享有很高的声望.
我们作为学生,一定要以这种精神作为目标,可我去发却现班级里了还是有人没做到.就拿写作业这件事来说吧,有些同学没写作业答应老师要补好的却偷偷溜走,所谓逃的了和尚逃不了庙,可是的二天仍然不做,日复一日,年复一年,使他的成绩始终保持倒数.
廉洁关乎诚信,诚信者注定廉洁,不廉洁者必不诚信.同时,诚信作为一切道德的基础,没有诚信我们将失去做人的方向.因此作为一名小学生首先必须从诚信做起,从小就能崇尚节俭,知晓廉耻.只有这样,将来我们才能成为建设国家的优秀接班人.

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