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温馨提示信息(共10篇)
温馨提示信息（一）
温馨的提醒 作文“作文题目是温馨的提醒”这是我们作文课上老师给我们的作文题目。看到这个题目呀，我的记忆又回到了那一刻。
天气真冷，天气预报说百年难得一遇的寒冷天气即将要来临。可这个寒冷天气与这个期末考试似乎是朋友一样在一起来临。在如同冰窖般的温度学习还真是困难，可为了初一的期末考试，我只能加紧时间复习
那是初一期末考试的最后几天，我一回到家就埋头苦干，丝毫不顾像小蛇般的泪水“爬”在我的脸上。一直在反复的复习、复习、再复习，整个人埋在了书的海洋当中。机械般的看题看题再看题，整个身体已经没有任何知觉的自己仍然在重复着相同的动作。并且不断地攻克难题，争取达到万无一失的情况。
就在我继续复习的时候，一道清脆的敲门声响起，并伴随这一道亲切的声音响起“复习这么久了，喝一杯姜茶暖暖身子吧。”一边说着一边将一杯姜茶端到我的桌前。我喝了一口姜茶。这姜茶，如同一股股暖流流进我那疲惫的心；这姜茶，如同一颗颗水珠滴在我干枯的身体；这姜茶，如同一声声真诚的鼓励：这姜茶，如同一声声亲切的问候：
在这个时候，我不经意的看到了妈妈头上那如同白雪般若隐若现的白发，岁月的痕迹悄悄地留在妈妈的脸上。显然，妈妈被我看的很不自然：“看什么呢？别复习的太晚了，早点睡啊！”说完便抚了一下我的头，又恢复了开门前的安静。
冬天依旧是那么的寒冷，回想起刚才妈妈那温馨的提醒。于是，心中涌起了一阵温暖，不再惧怕那呼啸的寒风。微笑着继续复习。
正当我继续回忆时，一道严厉的声音响起“上课别走神，专心点！”。我这才回过神来，并且开始动笔写下了“温馨的提醒”这一篇作文。
广东珠海香洲区珠海市第十中学初一:陈泽乾
温馨提示信息（二）
根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程，根据下面表格的碱基信息，回答问题．（温馨提示：需先补充表格完整的碱基信息方能正确回答问题）| DNA | a链 | C | A | ||||
| b链 | G | ||||||
| 信使RNA | c链 | A | |||||
| 转运RNA | d链 | G | A | G | |||
| 氨基酸 | |||||||
（2）第一个框中氨基酸的密码子是______，决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是______．
（3）第二个框中对应的氨基酸应是______，
附部分密码子：半胱氨酸（UGC），丝氨酸（UCC），苏氨酸（ACG），精氨酸（AGG）．
（1）由以上分析可知，a链为转录的模板链，遗传信息就存在于DNA分子中，即a链中；而遗传密码存在于mRNA上，即c链．
（2）由以上分析可知，第一个氨基酸的密码子是GCA，根据碱基互补配对原则，决定合成该氨基酸的DNA上的碱基是CGT．
（3）由以上分析可知，第二个氨基酸的密码子是UGC，编码的是半胱氨酸．
故答案为：
（1）a a c
（2）GCA CGT
（3）半胱氨酸
温馨提示信息（三）
关于【温馨提示】为话题的作文关于【温馨提示】为话题的作文
要现成的!
那一刻,我发现,原来,世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽.在经过各科老师举行的大大小小的测试后,疲惫的我终于回到家中,迎面而来的是母亲一脸的微笑,她张开双手向我扑来,我只是向往常一样打了一声招呼便回到了屋里,关门时看到母亲那孤独的身影.小 门“吱呀”一声开了,母亲端着一盘玲珑剔透的樱桃进来了,她站在我身边,挑了一颗很美的樱桃,放到我的嘴边,我将头一甩,淡淡的说：“先放下吧,我一会再吃.”母亲欲言又止.孤单失落的出去,门又“吱呀”一声.我不耐烦地说：“妈,我正在写作业,您别一进一出的.”回头却看到母亲诧异的眼神,那眼神深处似乎有种悲伤.母亲再一次悄悄退去,门没有一丝动静.
我一偏头看见了那盘晶莹的樱桃,上面还有几滴水珠在闪闪发光.我意识到自己太过分了.这时,门外传来了父亲的呵责声：“孩子在学习,你干吗老打扰她!”谁知母亲竟带着哭腔说：“孩子这麽累,我这当妈的看看都不行吗?哪怕让我抱抱孩子
,我也就知足了!”
我心中不由一颤,母亲每次进我屋中,只是为了看一眼她辛苦的孩子,一颗颗樱桃,代表的是她对女儿火热的心,进门时张开双手,是想抱一下已比她高半头的女儿
.
我打开门,任它发出“吱呀”的叫声,我走向母亲,温柔地抱住了她,我分明觉得她颤抖了一下,分明觉得有一股永不停息的暖流,温柔的流淌在母亲的血液中.它在空气中扩散着,流动着,一直流到我的体内,融入我的内心,暖暖的.
但愿-----这一刻-----可以-----永恒.
这一刻,我发现,原来,世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽.【温馨提示信息】
温馨提示信息（四）
关于珍爱生命的温馨提示或小贴士我要做关于珍爱生命的手抄报,就是关于珍爱生命的小贴士或者温馨提示,有的谢谢了,
生命故事
海伦凯勒在双眼盲、双耳聋等的情况下依然不放弃,并更加努力学习,最后她终于考上了哈佛大学,如果海伦凯勒放弃的话,她的父母会多么痛苦.但再想想看,一个平常人未必能够这么努力地学习,并考上一所好的大学,所以海伦凯勒的故事告诉我们残疾人往往比我们有出息的原因是热爱生命.
生命格言
世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且——罗曼•罗兰
我们只有献出生命,才能得到生命.——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命.我们要以行为而不是以时间来衡量生命.——小塞涅卡
如能善于利用,生命乃悠长.——塞涅卡
生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实.——伯 克
寿命的缩短与思想的虚耗成正比.——达尔文
珍惜生命就要珍惜今天.——谚 语
温馨提示信息（五）
温馨提示是什么意思啊?谁能告诉我捏,
就相当于“帮助”.是对你有益的提示.当然不排除有些非法程序为了博取你的信任而采用这种名字欺骗你进行传播【温馨提示信息】
温馨提示信息（六）
温馨提示：请保管好此卡,凭此卡登机.Please keep this card safely as it is for boarding.Thank you!
温馨提示信息（七）
急需文明旅游温馨提示用语!自拟!芳草青青,踏之何忍?
今日一棵苗,明日一棵树.
用双手呵护那花朵,未来将是一片芬芳.
让大海永远不失去那蓝色的梦幻吧!让江河永远不失去那汹涌和澎湃吧!
地球是我们所有人的母亲,让我们爱护我们的母亲,热爱我们的母亲!
让神州普照着大地,明日将是一片辉煌!
温馨提示信息（八）
温馨提示:为了您的人身安全,奉劝您在看题前深呼吸数口,免得发生意外事故,大家尽力做,也不要勉强,能做多少做多少,但每题都得写出计算过程或详细思路,(答的好的再加20分)1.镁,锌,铁都能和稀盐酸反应,生成氢气.足量的镁,锌,铁分别和含氯化氢质量相等的稀盐酸反应,完全反映后生成氢气质量___________
2.质量相等的镁,锌,铁和足量的稀盐酸反应,生成氢气的质量按由小到大的顺序排列________________________________
3.质量相等的镁,锌,铁分别与足量的稀硫酸完全反应,生成氢气的质量比为_________________
4.足量的稀盐酸与镁,锌,铁反应,当放出的氢气质量相等时,参加反应的镁,锌,铁的质量比为_____________
5.用含氯化氢质量相同的稀盐酸分别与质量相同的镁,铁,铝反应,生成氢气的质量______________
这些题目用到的化学方程式有：
Mg + 2HCl = MgCl2 + H2
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2
Fe + 2HCl = FeCl2 + H2
Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2
2Al + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2
1.相等
由于是足量的镁、锌、铁与盐酸反应,那么生成的氢气质量就只跟盐酸的量有关,既然盐酸质量相等,那么生成的氢气质量也相等
2.Mg>Fe>Zn
3.Mg:Fe:Zn = 1/24:1/56:1/65
上面两道题可以一起来解.
既然酸是足量的,那么产生的氢气就与金属的质量有关
根据方程式可知,
镁与氢气的质量比是24:2
铁与氢气的质量比是56:2
锌与氢气的质量比是65:2
设金属的质量为X
那么Mg、Fe、Zn分别产生氢气质量为2X/24、2X/56、2X/65
其质量比就为Mg:Fe:Zn = 1/24:1/56:1/65
产生氢气的质量也就是Mg>Fe>Zn
4.Mg:Fe:Zn = 24:56:65
根据上题,
镁与氢气的质量比是24:2
铁与氢气的质量比是56:2
锌与氢气的质量比是65:2
设氢气的质量为Y,则Mg、Fe、Zn的质量分别为24Y、56Y、65Y
其质量比就为Mg:Fe:Zn = 24:56:65
5.Al>=Mg>=Fe(大于或等于)
这道题首先要分析什么东西过量
当金属过量,则产生的氢气质量相等
这时生成氢气Al=Mg=Fe
当盐酸过量,则产生的氢气质量比为Al:Mg:Fe = 1/18:1/24:1/56
(铝与氢气的质量比是54:6 = 18:2,其余的参照第三问)
这时生成氢气Al>Mg>Fe
还有两种可能,就是Al过量而Mg、Fe不过量,这时Al>Mg=Fe ；
Al、Mg过量而Fe不过量,这时Al>Mg>Fe.
综上所述,Al>=Mg>=Fe
温馨提示信息（九）
温馨提示,为了你的安全,请不要跑步、喧哗英文翻译温馨提示
为了你的安全,请不要跑步、喧哗.
为了你的安全,请不要跳水.
这三句怎么英文怎么说
温馨提示;
Kind Notes:
为了你的安全,请不要跑步、喧哗.
For your security,no running and noising!
请勿喧哗!
Quiet,please!
为了你的安全,请不要跳水.
For your security,no diving!
温馨提示信息（十）
道路维修时要写的温馨提示是什么句子?前路施工,注意安全；
道路施工,小心驾驶；