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学习郑德荣谈心谈话记录(共9篇)
学习郑德荣谈心谈话记录（一）:
留守儿童谈心记录怎么写 要求对话形式,
这个问答形式就行,按照问答顺序【学习郑德荣谈心谈话记录】
学习郑德荣谈心谈话记录（二）:
谈心 作文
谈心
（在读本文之前，请仔细感悟其中的道理。）
小猪因对社会不满，去找猴医生谈心。
小猪：“哎，这世界太不公平了，许多人不管干什么事都靠关系。”
猴医生：“这世界本来就是弱肉强食。”
小猪：“还有，国家每年还要交税，走公路还要交养路费。”
猴医生；“因为地是国家的。”
小猪：“地球是每一个人的，每一个人都能有，我说这地又没刻国家的名字，凭什么说是他的！！！！！再说公路是他们自愿修的，我们又没强加给他们！！”
猴医生：“这…………”。
学习郑德荣谈心谈话记录（三）:
与书静静地谈心 作文
与书静静的谈心转眼间，小学三年已经飞逝而去，还未来得及与三年的时光告别，就进入了对我来说很有难度的四年级。三年前还是一个花骨朵的我，如今已经绽开出了娇嫩的花蕾。我很喜欢与书谈心。每当我跟书谈心时读到的...
学习郑德荣谈心谈话记录（四）:
问题：请你根据情景填成语!
1：两个人谈话,你本来很忧伤,他的一句话使你高兴了起来,叫做（ ）
2：你本来发火了,他的一句话使你的火更大了,叫做（ ）
3：你本来不明白,他一句话使你马上明白了,叫做（ ）
4：失散多年的兄弟,经过千辛万苦,终于相见了,这时他们的心情如用一个成语表达,叫做（ ）
5：两个人谈心谈得很好,能够互相把心里话说出来,叫做（ ）!
1：两个人谈话,你本来很忧伤,他的一句话使你高兴了起来,叫做（转忧为喜 ）
2：你本来发火了,他的一句话使你的火更大了,叫做（火上浇油）
3：你本来不明白,他一句话使你马上明白了,叫做（茅塞顿开）
4：失散多年的兄弟,经过千辛万苦,终于相见了,这时他们的心情如用一个成语表达,叫做（百感交集）
5：两个人谈心谈得很好,能够互相把心里话说出来,叫做（推心置腹）
学习郑德荣谈心谈话记录（五）:
例:读书,就是与一位高尚的人谈话.读书,（ ） 读书,（ ）
看完例子后,再写两个
读书,就是品尝精神的盛宴.读书,就是一次秘密的旅行.
学习郑德荣谈心谈话记录（六）:
谁帮我把下面这段话中属于对话的内容用对话的形式写出来?
刘红伟是个好学生,今年上个五年级了.刘红伟平时学习很用功,也很爱看课外书.星期天,他和妈妈一起到新华书店去买书,他发现了一本非常有趣的书,非要妈妈给他买.妈妈认为他平时功课多,没时间看课外读物.刘红伟说读书是好事,能提高自己的阅读能力,他会合理安排时间的.
我自己已经做出来了灰常感谢这个什么什么焉儿
刘红伟：“我发现了一本非常有趣的书,妈妈你一定要给我买.”
妈妈：“你平时功课多,没时间看课外读物.”
刘红伟：“读书是好事,能提高我的阅读能力,我会合理安排时间的.”
学习郑德荣谈心谈话记录（七）:
和树谈心读后感【学习郑德荣谈心谈话记录】
[和树谈心读后感] 树是供人们欣赏的,也是给予人们幽幽的芳香,接触烦恼,和树谈心读后感.可是树是植物啊!怎么能和有情商,有智商的人来沟通呢?别着急,我接下来就来跟你说一说.《和树谈心》这本书的作者是金波爷爷,它走过了跳跃的少年绚丽的青年,才发现小时候是个永远圆不了的梦.在这本书里,却就记载着他活力四射的童年美好的时光.在金波爷爷的脑海里,母爱高于千山,深于万水；无论什么动物都拥有美好的情感；单纯的孩子们是天真可爱的,读后感《和树谈心读后感》.“9号爷爷”和“9号奶奶”的天真话语深深打动了我,和孩子们生活在一起,是金波爷爷最难忘的时刻.实际上,自然界的每一种动植物都是有知觉的,有感情的,也能表达心里的感受.静静地感受大自然,你却会惊奇地发现：穿梭在梧桐树林中,风拂过,梧桐树展开了自己宽大的手掌,在微微的寒风中欢迎我们的到来.顿时,你的心会感到说不出的温暖.·万物中,人世间,美好的事物还有很多很多,它们等待着善于发现的人类来发现它们,来寻找它们.
〔和树谈心读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】
学习郑德荣谈心谈话记录（八）:
七年级(1)班的班主任王老师工作认真负责,经常找学生谈心,耐心辅导学生,但小赵同学
对王老师有看法,他说：我上课不专心,他批评我；小测验时我看旁边同学试卷一眼,他又狠批我一顿.王老师太严了,对我一点也不宽容.”
如何看待小赵同学的言行(13分)
这是老师对你的关爱,不严格要求你,放任你自流的话,将来就是害了你,你应该理解老师,并听老师的话,严格要求自己,好好学习,认真听讲
学习郑德荣谈心谈话记录（九）:
与小朋友谈心可以用什么好的词语表达?比如“交心”、“谈心”这类的,但是这两个词语太普通没有特色,
人们在使用好词、好句时,往往有个误区,总是苦苦地去寻找所谓最华丽的词汇.其实只要你用的贴切就是最好的词,你认为很华丽的词,而用的不当,则会适得其反.
其实你和小朋友谈心,要有一个揣摩对方心里的过程,要善于观察,想他所想.用真情去打动对方才是上策.
你可以在谈心前面加两个字就大不相同了,比如：促膝谈心,形容亲密地交谈心里话.真能做到,也就达到预期效果了.
另外,沟通这词你可以尝试.