《阿里铁军》读后总结

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《阿里铁军》读后总结(共10篇)

《阿里铁军》读后总结（一）：

树和一个男孩儿是好朋友.每天男孩儿都跑来和它一起玩,他们很快乐.可是随着时光流逝,男孩儿长大了.大树感到了孤寂.一天,孩子来看大树,"我需要一些钱."于是大树把自己的苹果给了孩子.后来又一天,长大了的孩子来了,"我需要一幢房子."于是大树把所有的树枝都给了孩子.又过了很长时间,孩子又回来了,"我需要一条船,驾着它到远方去." 于是大树又把自己的树干给了孩子.又过了很久,已经变老了的孩子回来了."非常抱歉,孩子,"大树说,"我现在只是个老树墩,没有什么可以给你的了.""我现在需要的实在不多,"孩子说,"我只想找个安静的地方坐坐,我太累了",于是孩子坐下了.大树很快乐.
是这个吗
这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事.男孩不停地向树索取,树为男孩献出了自己的一切,无怨无悔,非常快乐.这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨,最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐.看着看着,就想到父母、朋友、孩子.每一个人来到这个世上,都不是无牵无挂的,父母给予其生命,老师为其启智,朋友为其排忧解难.他们都是我们生命中的那棵爱心树,在我们需要他们的任何时候,都会毫无怨言地帮助我们,支持我们.而我们,尤其是现在的孩子,多像那个男孩,有了快乐独自享受,一有困难,一有挫折,才会想起他们.前段时间,网上报道兰州姑娘杨丽娟追星致使其父卖肾,以至最后其父为了劝女醒悟葬身大海.不能不令人感慨万分.世上竟然有这样的爱,这样糊涂的爱,不负责任的爱.昔孟母,择邻处,子不学,断机杼 ,传为美谈.岳母刺字,教导儿子精忠报国,流芳千古.今人爱子,没有理性,才发生这样骇人听闻的事情.诚然,爱是无私的,不图回报的,可我们在付出爱心的同时,也应该教孩子学会感恩,学会知足,这样付出的爱心才有价值.感恩就是知足,就是爱周围的一切,并将爱的火炬传递下去.就如同我们给树浇了水,施了肥,树很快长出了叶,抽出新枝,在阳光下,它闪闪发光,在风中,它哗哗笑个不停.树感恩的最好方式就是长得生机勃勃,这样,浇水、施肥的人就心满意足了.人,感恩的方式就是以同样的方式去爱自己的父母,爱朋友,爱同事,爱周围的一切.感恩,就是感谢生活.感谢供我们衣食住行的人,感谢带给我们快乐的生活,感谢生活中的每一个细节,每一件小事.感恩,就是感谢这个世界.感谢蓝天让我们胸襟开阔,感谢大地为我们孕育万物,感谢河流为我们带来清澈.我们活着,感谢生命赋予我们的一切,我们死后,也要感谢大地给我们一席容身之地.我们快乐,感谢生活的美好,我们忧伤,感谢生活给了我们另一种丰富的体验.我们工作,感谢有一个发挥自我价值的平台,我们失业,也要感谢生活让我们重新选择.一帆风顺时,我感谢生活垂青我,一败涂地时我感谢生活教我学会反思,学会坚韧.拥有时,我感谢生活让我富足充实,失去时,我感谢生活让我理解珍惜的含义.

《阿里铁军》读后总结（二）：

　　< 散步> 读后感
　　亲情是世界上最珍贵的东西.今天读了《散步》一文,体会更加深刻.
　　《散步》一文主要写了作者、老母亲、妻子和儿子一同出去散步的事.在散步的过程中,体现了他们一家的其乐融融、互相帮助、互相关怀,更说明了亲情无价.
　　《散步》一文中,开头写作者的老母亲因为身体不好而不想出来散步,但最后还是出来了.看到这里,我们都会以为作者的母亲是被作者强迫拉出来的,其实作者本意不是这样的.俗话说：“生命在于运动”,作者也是想让多病的母亲出来呼吸一下新鲜的空气,锻炼一下身体,这对老人来说是有好处的.从这儿我也体会到了作者对母亲的敬爱.
　　在散步时,作者的母亲和儿子发生了分歧,因为作者的母亲要走大路,大路平顺,对老人来说是比较方便的.而作者儿子却要走小路,因为走小路有意思,在路上也可以玩一玩.但是,作者毕竟是一家之主,所有的人都得听他的.作者考虑到母亲体弱多病,应当顺她的意.所以作者决定委屈儿子,因为作者陪伴他的时日还长.作者便说：“走大路”.然而,出于对孙儿的爱,就决定走小路了.
　　从这件开始由意见分歧到因为作者对母亲的孝心和母亲对孙儿的爱而意见一致的事,充分说明了他们一家人是多么和睦.看到这里,我不禁想到了我自己.作者对母亲是多么孝顺,而我呢?当母亲累了时连端上一杯茶都做不到,我实在是太惭愧了!
　　从老母亲对孙儿的疼爱,不禁让我想起了《荔枝》一文.这是作家肖复兴写的,文中主要是讲作者给母亲买了一些荔枝,但是母亲舍不得吃,却给了她最心爱的孙子吃了.
　　种种事迹都表明,亲情是多么珍贵.我们都要去爱我们的亲人,因为他们是我们最亲近的人.其实,我们的亲人都深爱着我们,我们也应当爱他们,如果你没有爱,请从现在开始,爱你们的亲人吧!
　　我们都要记住“亲情无价”,并好好珍惜!

《阿里铁军》读后总结（三）：

参考:珍珠挂在颈上，友谊嵌在心上。

《阿里铁军》读后总结（四）：

当我读完了《世界上的著名战役》中的一篇文章——官渡之战后，我觉得袁绍是一个骄傲自大的人。

在官渡之战的时候，有许多聪明的将领告诉他一些对自己、对这次作战计划有利益的战术，但是他一点都没有采纳，而是骄傲地使用着自己的战术。最终，导致他们官渡之战大败，袁绍自己也积忧成疾，最终病死。

所以，在生活中我们不能骄傲自大，要多听取别人的意见，从中吸取一些重要信息，来完善自己、来取长补短。

《阿里铁军》读后总结（五）：

把做人的道理,用童话的形式说出来.每一个童话都有它的意义

《阿里铁军》读后总结（六）：

“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的.”这是我心中永恒的座右铭,它让我深入地感受到了学习的乐趣.我是班里的优等生,成绩总是名列前茅,因比我常常感到自满,上课不认真了,学习不努力了.直到有一次,老师把我叫到了办公室,他生气地对我说：“照红,这次你怎么考出这样的成绩来啊,才考了78分,你学习成绩不是挺好的吗?”听了老师的话,我像被人当头泼了一盆冷水,脑子里空荡荡的.回到教室后,我悔极了,以往名列前茅的我,这次竟名落孙山.下课了,同学们不再来向我探讨问题,也没有同学来陪我玩,我心理顿时有着前所未有的失落感.同学都围在一起,纷纷地讨论起我来：“亏她还是优等生了,这次竟考了78分,我都比她多.”“是啊,以前总是仗着自己成绩好就目中无人,现在回这样,都是她自作自受.”……那一声声刻薄的话深深地刺痛了我的心灵,他们以前还是我最要好的朋友了,这次竟然会这样对我.回到家,我打开了一本作文选,一句话吸引了我的注意力,“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的.”“是啊,不付出努力,又怎么会成功了.”我说.从那以后,我变得认真了,上课认真倾听老师讲课,利用课余时间复习,回到家中,便又一头扎进了书的海洋中.遇到困难时,我总会靠自己的努力把困难解决.就这样,经过不断的努力,在期末考中,我考了98分全班第一名.当听到这个喜讯后,我高兴得一蹦三丈高.下课了,同学们纷纷围绕在我身旁,向我祝贺着,当他们问我：“照红你是如何获得全班第一名的呢?”我总会对谈们意味深长地说：“只要付出努力,就一定会成功的,不管遇到什么样的挫折,你只要勇往直前,就一定会达到成功的彼岸.这时,我又翻开我的座右铭“天才是百分之一的灵感,百分九十九的汗水的来的.”我真的领悟到了学习中的乐趣了.一分耕耘,一分收获,只有付出才有收获.学习也是一样,都是先苦后甜,只要掌握好学习方法,你也一定会感受到学习的乐趣.

 

 

读书的苦与乐

       任何事情都有苦与乐,读书也是一样.做为一名中学生,最能体会到读书中的酸甜苦辣.归纳成一句话,读书是苦尽甘来.

  在中国现行的应试教育下许多中学生都得不到自由,每天都被压在巨大的学习大山下,还不断地遭受失败和挫折.他们都认为读书好苦.的确,当同学们在学习中遭受失败又没有自由,心里确实很难受啊!在我进入初3的时候,面临着中考.老师,家长都很为我们担心,因此把学习时间安排得又紧又满.同学们每天除了学习还是学习.有时候我多想出去玩一玩,可桌上还有一大堆的作业等着我.哎...读书真的苦啊.

  读书是苦,可苦过之后便是乐.这种乐是要自己慢慢去品味.那是一种激动,高兴,自豪...当你站在领奖台上,捧着奖状,你高兴；当你拿着第1名的考试卷子,上面是自己的名字,你自豪...这一切一切的快乐都是苦过才得来的,它并不短暂,而是永远得成为自己的骄傲.我也常体会到读书的快乐.比如上学期,我努力背历史,政治,花了许多休息时间,最后终于功夫不负有心人,期末这两科都取得了优异成绩.这就是先苦后甜啊!

  读书有苦也有乐,它的乐总是大于苦.一时的苦能换来一世的快乐,这是很值得的.所以,我们一定要读好书,享受它的快乐.

 

 

     读书的味道

     本人认为：“读小说是酸的,读笑话是甜的,读史书是苦的,读散文是……”有很多人喜欢读笑话,因为它是甜的,不过,不品酸和苦的话,何以见甜?不是有苦尽甘来的成语吗?

  一、读小说,让酸变为甜

  本人十分喜爱读科幻小说,虽然在今天来说,科幻小说中叙述的,仿佛是一场梦,不过,时间一长,它便会带你进入一个神奇的世界,和作者去品尝幻想的味道,有点神奇的感觉.

  我读这类小说的方法是：用心去体会,跟随作者,进入幻想境界,体会作者的喜怒哀乐,你会觉得,读书不光好玩,而且有趣,因为,酸已变成了甜!

  二、读史书,让苦变为甜

  说实话,在以前,本人也十分厌读史书,比如说《上下五千年》,有人都足足读了十遍,而我却一遍也没读过,不过,假如拍成电影,却还看得进去,原因是：根本读不懂.但是“读书千遍,其意自见”,待我勉勉强强算读完半本的时候,好像也有点意思,虽然记得不牢,不过,在讨论这些问题时,最起码不会成为最后一个张口结舌的人,虽然中途有一点苦,不过,读完后,不就甜了吗,苦尽甘来,一定会得到回报!

  三、酸苦相加,真是“别有一番滋味在心头”

  小时侯,妈妈常说我的作文是“又臭又长”,不过,由于在小学毕业时,我突然有了读书的习惯,作文突飞猛进.记得有一次,我以我的一篇《诚信伴我们长大》去参加区里的“诚信”话题作文演讲比赛,还真有点收获.从那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦尽甘来”!什么叫“别有一番滋味在心头”!

  读书是苦的,不过,它超乎寻常的收获,却是甜的,干什么都要分个先后,读书也一样,如果说书籍是人类的营养品,那读书,不就成了做营养品的厨师了吗?

     

 

 

 

享受读书

      培根曾经说过：知识就是力量!读书是最直接,最迅速吸收新知识的方法.在读

  书中,有甘有苦,个中滋味却需亲自体会.

  读书,若只为了明白大考将至,埋首于书阵中,这时,所看的书不仅讨厌,更是

  可恶,烦人.在这种情形下,读起书来可谓字字血泪,苦不堪言.只恨心中的无名火,

  无法取出,一把烧了这些可恨至极的东西.

  数学,大概是世上最叫人又爱又恨的东西.解道难题,弄得焦头烂额,仍不得齐

  解,那时光景必是无言泪欲零!可若是突然福至心灵,被解了出来,又是一番柳暗

  花明后的眉飞色舞.想想,如果没有开始的焦头烂额,又何来的眉飞色舞呢?读书

  的滋味不正应了<<易经>>上说的：相对的双方,一定共同存在的道理?

  王云五先生,自幼失学,但求知的欲望却在他心里生根茁壮.到了能自立的年

  纪,不断涉及各种知识.为了购买一套<<百科全书>>,而做了许多苦力.最后,他成功

  了,成了一名饱学之士!他发明了四角号码查字法,倍受世人景仰.他,饱尝了读书的

  苦与乐,最终还是成功了!

  不要因为觉得读书苦而放弃享受读书甜美的权利!只要坚持努力,读书是最

  能获得成功的捷径.西谚中有这样一句话：含笑播种,必欢笑收割.这句话放在读

  书上最恰当不过了.只要你勇往直前,必能抹掉嘴角的一丝苦味,采取诱人甜美的

  甘果!

       

 

 

      谈读书

      书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在孤寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切痛苦!

  书籍乃世人累积智慧之长明之灯.天真而又无知的幼童没见过彩虹的美丽；未曾经历过一战的硝烟；不明白人世间的真、善、美与恶；没有尝过艰辛后的甜；没有……但他们可以以读书来寻找蝴蝶的脚印；来了解南京大屠杀的残忍；来确定Albert Einstein的伟大思想；来懂得长征的艰辛与伟大；来……书籍引导着他们幼小的心灵.

  良书即良友,今日明日,直到永远,决不改变.书籍是精神的粮食,我们只有不断的进食才能保证我们的身心健康,老人更是如此,了解知识,应用知识,以保证自己和他人的健康.书籍帮助着他们,照顾着他们.

  喜欢读书,就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大的享受时刻.书籍有无穷大的魅力,吸引着我是我忘身

  于自己,成为书中的主人公,与他一同兴奋、紧张、欢乐.书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒畅的诗,好象新生活的钟声在我的生活中鸣响了.并且书籍永远不会背弃你.

  热爱书吧这是知识的源泉!                                                                                           够吗

《阿里铁军》读后总结（七）：

今天在偶然间读到了一篇令我受益非浅的文章,叫做《真实的高度》.
文章的大意是小仲马寄出去的稿子总是碰壁,可他却坚决不用父亲的名义来寄稿子,而且还给自己取了许多笔名,最终,他的作品《茶花女》赢得了一位资深编辑的赞赏.
“不,我不想坐在您的肩头上摘苹果,那样摘来的苹果没有味道.”这是文中小仲马对大仲马说的.大仲马见儿子寄出去的文章经常碰壁,就让儿子在文章后面加上一句话,说自己是大仲马的儿子,却被小仲马拒绝了.面对无数次的退稿,小仲马没有退缩,因为他对自己的作品充满了信心.我们都知道,水稻杂交之父袁隆平教授,也正是以自己的自信心,突破了水稻是自花传粉、不能交杂的传统观点,对水稻杂交改良,使水稻产量获得大幅度提高.袁隆平杂交水稻的成功不仅仅在于使粮食产量有所增加,还在于他理性怀疑的力量,使我们看到科学和创新在于突破常规,理性的怀疑是科学创新的起点,也是科学家自身知识功力与自信心的表现.
“我只想拥有真实的高度.”这是文中小仲马对那位资深编辑所说的.当编辑问到小仲马为何不在稿子上署上真实姓名时,小仲马则这样回答了老编辑.小仲马这种精神很值得我们学习,他知道,如果在稿子后面署上自己真实的姓名后,那么他也就不可能得到他自己真实的成绩,同时,也由于他对自己能力的自信,使他终于写出了《茶花女》这部不朽的作品.
小仲马靠着自信,朝着自己的目标去奋斗,不怕苦、不怕难、不服输、不后退,勇敢坚定地走下去,最终向自己的父亲一样,成为了一名伟大的作家.而我们也应该这样,对自己充满信心,遇到困难时勇敢面对,不退缩,不服输,这样,你才能成功

《阿里铁军》读后总结（八）：

金铃,一个活泼、善良、天真的小女孩.成绩虽不是特别好,却依然十分自信,我很欣赏她；虽屡战屡败,但自信心依旧不变,我欣赏她；面对老师,直抒胸臆,毫不畏惧,我欣赏她.
去年假期里,因为妈妈给我买了《我要做升旗手》这本书,我认识了肖晓.而今年老师让我们买了《我要做好孩子》,我又认识了金铃.她和我们一样,被父母偎在襁褓之下,大多时候需要父母的意见；她和我们一样,经历着这个年龄有些小孩子不能承受的事却又不知该向谁倾诉；她和我们一样,正面临着一次严格的考验,所有人的重视给了我们压力.但她和我们不一样的是,后来,她懂得了,通过自己的努力可以取得成功.她可以从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到,“我要做好孩子”了.从此,我开始向这个比我年龄小的女孩学习,学习她,努力、认真、；学习她,“胜不骄,败不馁”.
本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作,我读这本书,简直是手不释卷.金玲,是个只有1米55却又胖胖的小女孩,可以说是人见人爱,花见花开.是讨人喜爱.说实话,我也几乎被这小女孩给吸引住了.于是,我更加入迷,越看越起劲.
金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃,她认为金铃一定能考出好成绩.足以证明,金铃通过自己的努力,赢得了别人的信任.
当我读完《我要做好孩子》后.仿佛也能感受到金铃的痛楚,此之多的故事一般.所以,我就暗暗下定决心,我要做个好孩子,一个努力学习追求上进的好孩子.所经历的每一件事,所听到的每一句话,我都会细细去体味,因为我想做好孩子,我要做好孩子. 面对考试,我们也有金铃这样那样的事,恐惧考不上重点高中,外界的压力似乎比学习压力还要大.但我们要乐观,想想金铃,通过努力最后取得成功.如书中老师所说,“每一个孩子的努力都不会白费,奇迹也不是不能发生的 ”.

《阿里铁军》读后总结（九）：

小作者,尽然可以用所学过的的课文题目而写了一篇文章,我们要想他学习,学习这种把所学的内弄搜集起来的人.

《阿里铁军》读后总结（十）：

一、写读后感的要诀
1、重视“读”
“感”是从读中产生的,读是感的基础.不认真读,就不能深刻领会原文的中心,就不能把自己的感想激发出来.如果拿过书来,走马观花地翻上一遍,仅仅凭着一个初步的印象,就迫不及待地动手写感想,这个“感想”往往写不好.
举例来说.有这么一个故事,说的是古代鲁国的国王得到一只海鸟.他从来没有见过这种鸟,就把它当做是神鸟了.为了表示自己对“神鸟” 的爱护和尊重,他吩咐把鸟供养在殿堂里,把宫廷里最美妙的音乐奏给它听,用最丰盛的筵席款待它吃.可是鸟呢,却被吓得神魂颠倒,举止失常,连一片肉也不敢尝,一滴水也不敢沾,这样,只三天功夫,这只鸟就活活地饿死了.
看了这个故事,怎样写一篇心得笔记呢?你如果在鲁王不懂得养鸟的技术,鸟应该如何养的问题上大发议论,即使写得再详尽也不行.为什么呢? 因为你从根本上把这个故事理解错了.这个故事其实是说办事情要从实际出发,具体问题要具体对待.否则,尽管主观愿望是好的,也难免要失败.只有抓住了这一点,去联想、去议论,才能把感想写得深刻、动人.
怎么读呢?读一篇文章或一本书,我们首先必须熟悉下列情况：（1）写作时间.（2）写的什么,即作品的内容.要把作品中的时、地、人、事、物这几方面弄清楚,不能囫囵吞枣.写故事梗概,列提纲,这些都是熟悉作品内容的辅助手段.（3）为什么而写,即作者的写作目的.其次,要边读边想,边读边记.哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去.要反复读,边读边体会文章的中心,联系自己生活的体验,加以对照、比较.为“感”做好准备.
2、“感”要专一
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻.所以写感受前要认真思考、分析,选择自己感受最深的去写.你可以抓住原作的中心写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感.总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人.
就拿《小马过河》这篇我们都知道的故事来说.它虽然短小,但仔细体会,就会使人产生几方面的感想：①遇事要多动脑筋、认真分析,不能别人说什么就是什么.②实践出真知,水是深是浅,要亲自去试一试,“要想知道梨子的滋味 就要亲口尝一尝.”③老马教子有方,放手让孩子去做力所能及的事,不溺爱,不娇惯；当孩子没有完成任务时,不讽刺,不责怪,而是循循善诱,耐心指导.
    仅就对这三方面的感想来说.一篇心得笔记最好只选择其中的一两个方面写透彻,写深刻.
3、处理好“读”与“感”的关系
“读后感”当然是先“读”而后有“感”.你读的是哪本书?你是对这本书中的哪个问题发表感想,这些都需要交代一下.如果对原文一字不提,上去就写感想,就会让人摸不着头脑,不知道你的感想是怎么来的.另一方面,有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或事例,只在结尾发表几句感想.这样写就会变成向别人介绍某一本书.因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,但文章的“感”一定要比“文”多.
二、读后感的写作
1、写作方法：
写体会式的读后感方法很多,但最常用的方法有两种：一种是联系实际分几点具体地写出自己的感受和体会；另一种是先概括原文的主要内容或情节,再抓住主要内容中感受最深的部分写自己的认识和体会.
2、写作顺序：
在结构上,常见的有这两种写作顺序：
概括式提示“读”→抒写感受→回扣到“读”
或者简单介绍文章之后,把主要内容分散写,夹叙夹议.用一处原文来谈一点感想,这种方法必须注意前后衔接.
3、写作技巧：
（1）读后感的题目.
最简单的题目是“读《××××》有感”.你想醒目一点,可以抓体会中最深的一点自拟题目.如《见义勇为是一种美德》就是如此.
（2）“感”的内容.
首先提醒大家,感受一定要和文章的主要内容相符,否则就会闹笑话,文章的主要内容假如是讲的认真学习,可你谈的体会却是热爱劳动,文不对题,完全不符要求,这一点也是写读后感难把握的一点.另外在联系实际谈感受时,可以打开你想象的闸门,从古到今,从近到远,从中国到外国,从自己到别人,看到的、听到的、正面的、反面的,只要与文章的主要内容有关系,能够帮你说明问题的都可以写.
让我们举例来说：
例1、《凡卡》读后感
今天我们学习了《凡卡》这篇课文,我感受很深.
《凡卡》一文是俄国著名作家契诃夫在一八八六年写的,当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期,人民过着苦难的生活.九岁的凡卡·茹科夫,三个月前被爷爷康司坦丁·玛卡里奇送到鞋匠阿里亚希涅那里做学徒,他在这三个月里受尽了折磨,睡在过道里,老板和老板娘为一点小事就要毒打他,伙计们也捉弄他,每天只能吃一点面包渣,他没有衣服和鞋穿,没有亲人,没有快乐.他给爷爷写信,请求爷爷把他接回去,但这只是梦想.凡卡的生活多么悲惨呀!
读完这篇课文我很受教育.我要好好学习,天天向上,长大建设好我们的祖国.
【简评】
看了这篇读后感同学们会有一个共同的反应,这文章写得太空洞了.读后感,重在写读后的感受,而不是对原文的介绍,而本文的小作者所描述的大部分是课文中的内容,至于看到这些现象联系实际,与自己进行对照比较则一点没谈.尽管开头结尾都分别高呼读了这篇课文很受教育,感受很深,但却见不到下文,给人以风大雨点小的感觉.
例2、《凡卡》读后感
我一口气读完了《凡卡》这篇课文,泪水模糊了我的眼睛,我哭了,我为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦,我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂.
凡卡太可怜了,他才九岁,一个和我们同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿面包渣,中午喝稀粥,晚上又是一点儿面包渣,至于菜啊、茶啊,根本没有.到了晚上睡觉时,他没有床,而是睡在过道里.这还不算,每当老板的小崽子一哭,凡卡就得去摇那个摇篮,如果睡着了,还会挨老板的打.凡卡总是回想在乡下的那一段日子,虽然清苦,但身边有爷爷、有小伙伴,而现在谁都欺辱他,他真受不了了,他请求爷爷接他回去.
读到这儿,我脑海里浮现出凡卡遥望故乡向苍天哭泣的情景,我的心里真不是滋味.
如今,我们也是十来岁的少年儿童,可和凡卡相比,一个天上一个地下,我们生活在蜜罐里.每天我们都在良好的环境下学习,老师像辛勤的园丁,精心教育我们.学校为了让我们全面提高素质还给我们建立了计算机房、阅览室、语音教室、自然实验室等,每天我们都能学到许多新知识、新技能.父母为了让我们身体长得结实,天天为我们准备营养丰富的食品,我们多幸福呀!
读过《凡卡》之后,我又陷入了沉思,为什么我和凡卡同是少年儿童却过着不同的生活呢?原因是我们不是生长在同一社会中,凡卡生活在沙俄黑暗统治之下,那里是富人的天堂,穷人的地狱,富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒.我们呢?我们生活在社会主义新中国,社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权利,国家还为我们少年儿童立了法,《未成年人保护法》起到了保证少年儿童健康成长的作用.人们常说,不能身在福中不知福,看看小凡卡,再看看自己,我们太幸福了.我要加倍努力学习,长大更好地建设我们社会主义祖国,让更多的儿童们过上更幸福的生活.
【评析】
同前一篇读后感相比,此文内容显然是丰富多了.首先小作者注重在读文的过程中表达自己的思想感情,小作者以自己现实生活状况与凡卡一一进行对照,感受到自己生活环境的优越,深知自己犹如生活在蜜罐中.另外,这篇读书笔记反映出小作者认识问题的深度,他不是就事论事,而是透过现象看本质,看到了社会制度的不同,进而激发了努力学习长大建设好祖国的愿望,他的感受显得更加充实、深刻.

本文来源：http://www.zhuodaoren.com/juqing913416/