王竑锜讲座2017观后感

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王竑锜讲座2017观后感(共10篇)

王竑锜讲座2017观后感（一）

看《国王演讲》这部电影，实在是让我受益匪浅。这是我看了众多部电影以来自认为最精彩的电影。这部J精彩的电影主要讲的是：一位患有口吃的王子放弃了希望，经过一场失败的演讲过后，王子拒绝了治疗。王子的妻子特意...

王竑锜讲座2017观后感（二）

[新教育专家讲座观后感]新教育的学理基础中发展论是：教给学生一生有用的东西,新教育专家讲座观后感.张志勇厅长在报告中指出"怎样教给学生一生有用的东西?教给学生一生有用的东西就是引发学生积极向上的内在力量.".在应试的指挥棒下,政府"绑架"局长,局长"绑架"校长,校长"绑架"老师,老师"绑架"学生.老师一天天在训练学生怎样拿高分,学生的训练负担越来越重,致使学生"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书.",学生的视野被残酷的禁锢起来,等学生走出学校,才发现自己除了书本上的知识,其他的什么都不会.新教育的基本理念就是带领学生打破这个禁锢,让学生快乐地读书,幸福地学习,为学生的终身负责,使学生成为一个和谐发展的人,一个具有自我学习和发展能力的人,观后感《新教育专家讲座观后感》.在今后的教学中我一定秉持朱永新教授"教给学生一生有用的东西"这一核心理念,把教育的终极目标定位在以学生的终身发展和终生幸福为本的教学理念,在教学中不断探索与尝试,培养学生阅读的能力,自我学习的能力,与别人合作交流的能力等.总之,一定要教给孩子们一生有用的东西!



优秀教师都是负重前行!认清形势是我们做工作的第一步啊.
　　〔新教育专家讲座观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避.】

王竑锜讲座2017观后感（三）

[国王的演讲 观后感]
看了国王的演讲
乔治六世克服口吃的故事让我深深感动
罗格医生的自信与不拘一格碰撞了我的思想
作为人可以做很多
可以让人生丰富很多
在完成了一个又一个目标之后
我终于慢慢找回最初的我
这是一个多么可笑可悲的过程
我要为了社会迷失自己十几年然后又满含感恩与幸福的泪水回到童年
今天我突然的意识到了我要塑造我的人格
有些晚了但来得及至少意识到了
一味地付出与收获
我要成为什么样子
我还没有想好 那我在做什么
总是看别人怎么不爽其实是自己碌碌无为无所事事
关注自己的东西做好它
这是一个既难又易的事情
在这个道路中
事情怎么能做好要好好斟酌
愿这个大目标成功达成!

　　〔国王的演讲 观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避.】

王竑锜讲座2017观后感（四）

近日，我看了《一横老师感恩教育演讲》这个视频，长达93分钟的演讲中，一横老师所说的每句话，都是他的肺腑之言，他不仅教我们要感恩，感恩祖国?感恩父母、感恩老师，他还告诉我们：一切都用行动说话！

想想以前，我对父母是多么的不孝。母亲把我带到了这么漂亮的人间，并且用她那慈母的心和用辛苦挣来的血汗钱养我，供我上学，可是我却还生在福中不知福。羡慕那些可以衣来伸手饭来张口的人，与他们互相攀比，甚至因此讨厌妈妈。当我看到一横老师说他在一次记者采访一位大妈的时候，他们的对话，让我不禁泪流满面，我觉得我对不起妈妈。从今以后，我得做妈妈的好孩子，用我的行动来证明一切，证明我会改正，成为一位孝顺、乖巧的女孩。

有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，在我们学校里，就有无数个爱生如爱子的“神”啊！学校里，老师总是无微不至地关心我们，教育好我们，或者苦口婆心，或者侑侑善诱，为我们的学习与成长而呕心沥血。可是，以前我们却不以为然。现在，这个视频，又让我心里觉得非常愧疚。我对不起父母，更对不起老师，从现在开始，我要用我的行动——踏踏实实地学习，诚诚实实得做人，来证明我对老师的爱。

这个视频无比感人，它让我明白什么叫爱，什么叫感恩，我永远会记住一横老师的话，学会感恩，用行动说话，从现在开始，我要努力学习，将来成为祖国的栋梁，以报答我的父母、老师。

六年级:吴伊妮

王竑锜讲座2017观后感（五）

李智华在小的时候，她妈妈得了精神病，所以她妈妈有时候会发作。有一次，她妈妈失踪了，爸爸去寻找，爸爸居然把孩子丢在家里，就去寻找了。

爸爸找到妈妈后，把妈妈带回了家，回家之后，爸爸看见家里突然失火了，在家里的李智华被火烧掉了手，我觉得很恐怖，心想：这么惨！太吓人了。爸爸看见了，立刻把李智华送到医院，到医院时，医生们都说：“孩子小，不容易治疗。”爸爸听了，更加伤心，我又在想：如果李智华家中有保姆，那该有多好，失火的时候，保姆带着李智华出门，那不更安全。

渐渐地，李智华长大了，她觉得自己很奇怪，为什么和别人不一样，别人都说：“智华，是个可怜的孩子。”李智华每次看到别人玩得时候，觉得很快乐，李智华也想站起来玩，可是每次都摔在地上，她又爬起来，又摔倒，这就是自信。她回家和爸爸说：“爸爸，我要读书。”爸爸说：“老师没空，明天再说吧！”李智华等到了今天，她又去问：“爸爸，我要读书。”爸爸又照样说。李智华去找学校的校长，校长说：“你没手怎么写字，读书呢？”她坐到了教室门外，拿了根树枝在写，我也觉得很奇怪，她怎么会写字呢？”原来她是用脚在写。李智华每天晩上拿着笔和绳子，绑在脚上，等习惯了，就可以用脚写字了。她又坐在教室门外，这时，被老师发现了，老师问她：“你为什么坐在教室门外呀！”她哭着说：“校长不给我上学，不给我到教室里。”老师说：“我们帮你保密，你进来吧。”李智华每天都不缺课。

李智华长大了，去学习，她去了一个地方，学打字，老板说：“如果你能在1分钟内打完200字，我就收留你。”结果，李智华一分钟打了202字，老师收留了她。

我觉得李智华很可怜，也很坚强，我真想去看看她。

王竑锜讲座2017观后感（六）

今天，在学校的推荐下，我观看了黑龙江卫视少儿频道播放的《于丹讲座》，于丹教授告诉了我们如何孝敬父母，建立人格。我听了之后想到了许多……
于丹是北京师范大学的教授，博士生导师。她的讲座栩栩如生，给人一种很亲切、舒服的感觉。她向我们描述了人与人之间的关系，人在社会上的地位和建立人格这三个方面的内容，还举了好多生动的例子：如胡萝卜、生鸡蛋、和干茶叶的实验，孔融让梨等小故事，让我们更容易地领会其中的道理。听过讲座之后，我突然感觉到我们现在的幸福生活是多么美满、安逸！因为我们都是独生子女，过着衣来伸手，饭来张口的生活，我们每个人都是父母心里的一块宝，要什么，家长就给什么，从没说过一个“不”字。可是我们却不懂得感恩，甚至认为这是天经地仪的事，更别说好好孝敬父母了，多数时候还任性地惹父母生气！
这个讲座让我突然间长大了，懂得了很多。看着父母每天为我们操心，白发渐渐出现头顶，皱纹也刻上面容，心里感觉一阵酸楚，接下来我们要做的就是好好回报父母，让他们天天开心。现在我要对我他们说：“爸、妈，我长大了，可以体会你们的良苦用心，也懂得了感恩，现在起我决定要好好孝敬你们，让你们为我感到骄傲和自豪！”

王竑锜讲座2017观后感（七）

[演讲比赛观后感]
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演讲比赛观后感
又是英语节,但是,这次好像特殊的多,演讲比赛观后感.
这次,没有过多的活动,但是却邀请我们观赏了一场演讲比赛.
说是比赛,也不太郑重,但是选手的表情却很严肃.不就是紧张吗?我也体验过这感觉,只有熟记于心,才能流利的出口.
做到突出成绩的方法,就是准备充分,多加练习.对着演讲稿念,一定不会出现“紧张”的现象.
站在讲台上,站在国旗下,感觉许多双眼睛盯着我,观后感《演讲比赛观后感》.到那时,完全就控制不住情绪了.心中告诉自己：冷静!冷静!
应该准备充分,演讲稿背的十分熟练.哪里停顿,哪里结束,这都应该熟记于心.
我看,就是准备不充分.就算用英语演讲,死记硬背也记熟了吧.就算没有动作,丰富的表情,也不至于磕磕巴巴的,听众听着也很难受.
并不是说,准备好就能马到成功、事半功倍的.主要要战胜自己,克服“紧张”的影响.对自己说些鼓励的话,或是激励“斗志”的话也对自己有帮助.
“只要你把观众,都想象成‘萝卜’、‘白菜’,就不会紧张了.”
刚开始,听了这句话,我实在不能理解,只是笑.后来经过了那次锻炼后,便恍然大悟.
当站在中央,好像无数双眼睛盯着你.“不要紧张”,我觉得不紧张就是虚假的谎言,就算再开放,也不会在众目睽睽之下“为所欲为”.
我觉得吧,演讲比赛需要超越自己,追随自己走过的痕迹,慢慢钻研,反复练习.说不定可以探索出一种新的超越自己的方法呢!\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09\x09　　〔演讲比赛观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避.】【王竑锜讲座2017观后感】

王竑锜讲座2017观后感（八）

今天有幸目睹了校园的法律讲座,关于法律,马克思对此则阐述得更为明确,他说："法律是肯定的、明确的、普遍的规范,在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质.法典就是人民自由的圣经." 可见,人们要获得真正的自由,就应该学习法律,掌握法律,以法律来规范自己的行为.法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程.
因而我们在生活中有时会因为家庭矛盾或一些琐事而引起打斗等事件,而酿成人命关天的大祸,所以我们要学会礼让,容忍、宽容、对事要冷静,理性地去处理矛盾和问题,妥善来化解事情.
通过这次的法律讲座,我想我们中学生应该从小树立正确的人生观、价值观、道德观.人生观是人们在生活中对人生意义和价值的看法,只有形成了高尚的人生观,才会对社会有所贡献.有需要的都抄去吧,【王竑锜讲座2017观后感】

王竑锜讲座2017观后感（九）

火，在我们看来是无所不能，是强大的。它无所不催，任何事物都能在火中化为灰烬。一场大火，能让一座高楼倒塌；一场大火，能让一个家庭破碎；一场大火，能让许多人丧失生命。那么我们遇到火灾应该如何自救，如何逃生呢？

今天，我有幸观看了《防火知识讲座》，让我认识了火，也知道了不少防火知识。在五万多起的火灾中，有90%是因为扑救不利和不会逃生导致的。可是，应该怎么才能及时逃生并减少火的燃烧面积呢？通过这次讲座，我知道了这些在公共场所应做到的：在发生火灾时，首先应该不慌张，要镇定，迅速找到安全出口。如果烟雾很浓，则应该用毛巾或手帕沾湿，捂住嘴鼻，防止被滚滚浓烟呛着。如果火很大则应该猫着身子或匍匐前进，防止被大火烫伤。

在家中，如果油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；如果纸箱着火，就可及时用水扑灭。但如果没抑制住火种，我们应该做到不慌张，先打火警电话，再用湿毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在卫生间中把门关住，及时在门上浇水，使火不能进入卫生间。如果不行，便可跳楼。与此同时我通过讲座也学会了如何合理地使用灭火器。总之，我们应该合理利用灭火器，不能乱用。

看完了消防知识讲座，我明白了：虽然火是很可怕的，但是遇到火灾我们要镇定自若，用所学到的东西来保护我们自己的生命。但是我们在学会自救能力的同时，也应当注意，并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。

山东潍坊反反复复反复四年级:ZUZHE

王竑锜讲座2017观后感（十）

莫非是.宜宾3中的.
注：最好看完了再抄.
百家：
对于百家讲坛更多的是关注讲的那个人的动作,用词或者别的,其实对事情本身是不够关注的.因为看多了就发现了,在这个年代呀,连央视的节目里也混杂着很多别的.所以要说心得的话,我只写这一篇真心话.纯属个人非常赞同的一种观点.
大家知道<百家讲坛>是怎么红火起来的吗
大部分人会说是<清十二帝疑案>
但要知道在这之前有个<金正昆谈现代礼仪>
现在这些"红"了的主讲人都是在<百家讲坛>节目红了之后才来主讲的
然后借着这个节目自己也红了
这样的人也能叫"主讲大师"吗
呵呵
他们只不过都是在乘播种人的凉
如果没有<百家讲坛>这个栏目
大家会认识易中天,于丹,纪连海,王立群...等等吗
我觉得要说<百家讲坛>真正的四大主讲人应该是
金正昆,阎崇年,纪连海,康震
为什么说是这四个人
他们讲的都是正史(后三位)或正统的行为规范(金正昆)
他们都是站在各自研究领域的位置上讲述不包含自己内心主观色彩的学术性问题
而像什么于丹,易中天,孔庆东,刘心武等等他们的栏目都是在讲自己的感受
顾名思义:于丹<论语>心得,于丹<庄子>心得,易中天品三国,孔庆东看金庸的武侠小说,刘心武揭密<红楼梦>...
我为什么要花时间去听你的心得,你的感受
我自己不会看论语,看庄子,看三国,看金庸,看红楼梦吗
在文学界有句话:叫"有一千个读者,就有一千个哈姆雷特"
为什么他们的节目褒贬不一,有挺的,有倒的?
每个人对待事物的看法都不尽相同
我为什么要接受你对论语,庄子,三国,红楼梦的看法呢
我自己心中有我的论语,庄子,三国.
换句话说:如果是我上<百家讲坛>开课,那就是"张三
<论语>心得",李四品三国,王五看红楼梦了,那广大电视观众到底要听谁的呢?
如果有更多的人在讲论语,庄子和三国,最终的结果会是什么?
有没有一种"乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄"的感觉?呵呵
肯定是我谁的都不看,自己去看原著了,我为什么总要在别人身后走,他们领我们到哪儿,我们就去哪儿...?
有的人会说:你不愿意接受别人的观点可以不看,没必要这么说
没错
我很喜欢<百家讲坛>这个栏目,几乎每天必看
但现在凡是新推出一个节目,如果是类似于某某人的个人心得,我从来不看
我可以直接去看他(她)所讲内容的原书
但有一点我不能接受
就是他们都是全国各大名牌院校的教授或博士生导师,他们应该很清楚电视传播的能力,他们难道就没想过他们这样做无异于把自己的主观意识强加于别人吗?
我现在看<百家讲坛>只看讲正史的,无论你是否喜欢主讲人,是否喜欢他讲的内容,你都不能不接受那是历史,是事实,是说一不二的,是不可能"仁者见仁,智者见智"的,这些才是听起来真正有价值的
就像我们上学时学的都是张老师教的"历史课",而不是"张老师心中的历史课
（完）
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百家讲坛一直是我比较喜欢的栏目.每回看就像去那些知名大学里听了会讲座,其实也确实是这样的.从纪连海的《正说和珅》到易中天的《品三国》.这几天我就关注着于丹教授的《论语》.
《论语》是一本记录孔子与他的弟子的言行的书.孔子说,一个人要有人格的尊严.他不提倡以怨抱怨.因为冤冤相报何时了?他也不提倡以德抱怨.他说那是一种浪费.是对人生的浪费.试想,人家很对不起你,可是你仍然忍辱负重,还在那里对他人宽容,忍让,会让那人感到你是可欺的.这样会让那个人瞧不起你的,你要用你的公正,磊落的人格,既不是德,也不是怨,要把有限的情感留在最有用的地方.因为人生有限,生也有涯.光明磊落才是你应该做的事情
于丹教授把孔子说的文言文给予大家解释得惟妙惟肖.她表现的仿佛自己就是孔子一样.在不,也是孔夫子3千门人的三千分之一,总之,几千年前她是 在现场的.让人容易懂得为人处世道理,她讲述的人生哲理是我们需要知道的.所以我认真做着笔记.我需要学习这方面的知识,因为在我的面前总感到很困惑,遇到一些棘手的事情,我真的不知道如何处理为好.如今我找到了答案.
其实,身为教师不光要叫学生看看.自己也可以看看.道理就是教人的,大家都是人吗,都要学的. （完）
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不记得是哪天了,我看了百家讲坛,主要讲的是贞观之治之李世民夺位.
当 时汉高祖时期,皇帝李渊治国有方,当时全国上下夜不闭户,路不拾遗.这时,李世民就起了夺位之心,他的第一步就是朝太子和齐王开刀,他设计计谋在玄武门把 太子和齐王杀了.这就是所谓的玄武门政变.为什么当时皇帝不处罚李世民呢?是因为他的声望太高了,杀了他天下就会暴乱.杀了齐王和太子后,李世民就派他的 一员大将去找皇帝要兵权.当时,皇帝和几个大臣在划船,看见一名全副武装的将士来到他的面前,就被吓着了,明白了此人的来意,但皇帝还是故作镇静地问他： 你来干什么?此人就说外面有人生乱,请你把兵权交给秦王,让他来统一安排,全部听从他的指挥,旁边两位大臣也帮李世民说好话,皇帝没有办法,也只有交了兵 权.从而也把自己的皇位拱手相让了,因为当时兵权就等于一切,所以李世民就顺理成章地当上了皇帝.对于这段历史,电视上,小说上早已被编排了无数次,而且由于先入为主的观念影响,说实话,还真不是很信.总觉得李世民没那么坏,可人家是在说正史,我的理由太没说服力拉.
不过就算人家是这么干的吧,那也是有压力的吗~不是还有个号称无能的太子压着吗.（当然拉.个人野心成分也是有的）那又怎样.都说能让百姓过上好日子就是好皇帝,他好歹也开创了贞观之治,我们还是该敬佩下.现在社会主义社会没王权了,也不带这么糟蹋的呀.
Ps也别穷讲究什么高一水平了,你信那些老师会看呀.要信的话就别抄,万一咱撞到呀

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