目标工作落后的反思

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目标工作落后的反思(共10篇)

目标工作落后的反思（一）

光阴似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一个学期就很快就过去了，又迎来了新的一学期，又有新的知识等着我们来学，等我们来消化，去理解.

在上个学期，我没有尽自己最大的努力去学习，去理解，不懂的问题没有及时弄清楚，在课后也没有认真地复习，课前预习工作做得也不够充分，经常会漏掉一些，还自以为是觉得各种学习都很简单，都能够熟练地掌握，灵活地应用了，结果却是一知半解，在考试中很多题目都做错了，所以才会在在上个学期的考试才会考得成绩不那么理想。

不过，现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业，做好预习，复习工作。

特别是在数学方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型，让这门课目不再成为我的软肋。

在英语方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，争取更上一层楼。

在语文方面，增长课外知识，还要关心各种社会新闻，多看课外书籍，及时记录读书笔记，一点一滴地积累，聚沙成塔，让我的知识面更加广阔。

我还要多锻炼身体，以饱满的精神去学习。奋发图强，努力学习，永不停步，争取在新的一学期中取得更好的成绩。

在新学期里，我有新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人！因为我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动去努力得来的。“一分耕耘，一分收获”。只有付出自己的努力才能取得收获。

请老师和同学们对我进行督促，帮助我达到目标。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！

目标工作落后的反思（二）

这次考试成绩很不理想,比我预料的差,也比以前退步了很多,心里很是难过,但也暗暗下了决心,一定要争取把成绩赶上去.我经过细细反思,发现这次成绩退步的原因有几个方面：一是对学习有所放松,各个科目的复习和预习都没有抓好,平时作业也不认真去完成,有点马虎,这是很不应该的.二是考试前有点骄傲,自以为自己聪明,结果复习不够全面,知识点遗漏太多.三是考试过程中粗心,麻痹大意,做完试卷也不认真检查,好多不该失分的都丢分了.
下来我要改变自己学习作风,要努力补习以前遗漏的知识点,并做到课堂认真听讲,课后认真完成作业,认真复习旧知识,预习新知识,有空多做习题,研究课本内容.
总之,要刻苦努力,争取下一次考试名列前茅.

目标工作落后的反思（三）

不知道你在教学中遇到什么具体的情况了,所以别人不好替你反思.
根据目前教学实际和学生状况,确定你的下学期目标.这不是别人说了算的.【目标工作落后的反思】

目标工作落后的反思（四）

ABCD,计划的含义比较广,其实,一般的计划都包含了一定的意思,四个选项都有包含

目标工作落后的反思（五）

考试后反思虽然我的学习成绩不怎么样,但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望.这次考试我却又考砸了,而且考得特别糟（数学倒数第二）,老师把试卷发了下来,我仔细地浏览了一遍,考砸的主要原因是：粗心、马虎.既然犯了错误就要改正.所以,通过这次考试,我也想了很多,以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯.
首先我要改掉做题不细心读题目的坏习惯.有时候我往往就看题目的前半段,就开始解答题目了,结果是答非所问.这也许和其他一些学习技巧有关系.总之,以后一定会在做题的过程中认真审题,细心读题,把题目看准、看清楚.做完题目后要多检查几遍,绝对不允许自己再犯相似的错误.其次,我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学习.平日大家都聚在一起做同样的题目,我都觉得会做.可是一旦题目稍作变动,我就不会做了.我终于明白：其实,平时我没有真真正正地去理解它,也许有时是碰巧做对的.我不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,赶上其他同学.吸取教训,为考试做好准备,打好基础,我相信有志者事竟成,在下次考试中能取得满意的成绩.学习的技巧在于不断的练习,生活中,我要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中要学会独立思考.我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得不理想,但是我相信自己.我要通过自己的奋发努力,一定不使老师失望.

目标工作落后的反思（六）

一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这百花齐放,春暖花香的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.
在上一个学期中,因为没有把心思放在学习上,期末考的一塌糊涂,令家长失望,也另老师失望,更另自己失望.所以我要在新学期有新面貌.每天早晨要准时进校,要按时完成家庭作业和预习工作.上课时,遵守纪律、认真听讲、积极动脑思考、踊跃举手发言,当堂学到的知识争取当堂消化和掌握.我对待语文要利用课余的时间,多阅读一些有意义课外书籍,增加知识、开阔眼界,要写出它的好词好句,不断积累才能进步.对待数学,要认真审题,仔细计算,反复验算.对待外语,要按老师的要求完成回家作业,每天坚持半小时听、读、背单词和课文.
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问 ,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!
弗兰克林说过：“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说 写一篇好的作文 画一幅美丽的图画 唱一支动人的歌曲 打一场漂亮的球赛 都是我们中学征途中的一次次成功.成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得.因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
同学们,让我们扬起理想的风帆 在绚丽多彩的中学航行中,也许会有坎坷.艰险.但我坚信：在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下,我们一定会战胜一切困难,避过所有的浅滩,到达成功的彼岸!我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!

目标工作落后的反思（七）

月考反思作文
就在昨天,我们又一次进行了月考.现在,我要郑重宣布：考试已经结束了.
成绩还没有出来.但可以想象,我那试卷上的红叉叉该有多少个,并且那些叉叉们正在猥琐地窃喜.怎么说呢?从初一时的认真到初二时的鬼混,我很难相信这是同一个人,而且这个人竟是我!
回想从前,我是一个文静、优雅、默默无闻的小女生.成绩虽然不算很好,但也算用功了.可是现在,尽管性格没什么变化,学习态度却大不如以往了.
我也曾想过,到底是我变坏了,还是他们都变好了?
其实我也明白,像我这种人,没有老师的镇压（比如“不好好学,想回家啊”）、父母的恐吓（比如“考不上重点,别想回家”）,是不会主动学习的.没有那些推土机,也许此时的我正在某处破罐子破摔、自生自灭呢.
我真的很敬佩爸爸,连我自己都不知道此时的我为何这副模样,他却一清二楚.他对我说,我之所以如此,是因为骄傲自满,得到表扬,就飞上了天.之后,我冷静想想,才觉得确实如此.“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,这句话果然有哲理.难怪,这是我第一次对考试产生恐惧感.
就说这次月考吧,一进考场,脑子里空空的,好一会儿都愣在位置上.想要记起什么,却什么也记不起来,竟是平生第一次没底儿.
真的,不骗你.以前有什么重要考试,都是信心十足,觉得自己就是那“一览众山小”的豪门女将.这次,却感觉自己像那蚂蚁,在这大千世界小得不能再小了.
愿老天保佑,观世音菩萨显灵,玉皇大帝降恩,如来佛慈悲,让那些改卷的老师得斗鸡眼吧!让试卷不翼而飞吧!如果真的梦想成真,我发誓,在以后的日子里绝对会加倍努力的!
阿门……
月考后的反思
试卷就像一面镜子,反映出我平常的薄弱环节.
语文试卷发下来以后,我真是后悔莫及.这次分数是我有始以来最低分,试卷上的错误反映出平时不足之处,特别是作文,被扣3分.
想起月考前,自己有点自负,根本没把月考放在眼里,没有好好复习,多了解一些课外知识.当天晚上完成作业后,就去看电视,把老师吩咐复习的事忘得烟屑云外.考试时,基础知识没巩固好,思考的时间太长,到了作文题目,只好匆匆忙忙把它写完,最后失分严重.
想到这里,我下定决心书以后上课,一定要更加努力听讲.多看一些课外读物增加课外知识,不能只学课本里教的内容.还要多做练习,加强基础巩固程度和作文水平,特别是稍带理解性的题目,半点也不能马虎.最重要的是,有时间应试多翻一番以前的课本,温习旧的知识,不能把所学的全部还给老师.
我想,做到这几点,语文的基本功就一定会扎实,课外知识会更加丰富,作文水平也会提高,阅读能力会得心应手,成绩肯定会像坐直升飞机一样啦!
这次月考使我反思了不足,明确了以后进步的方向,树立了信心.我相信,以后考试我一定会取得更好的成绩,不会辜负老师和家长对我的希望!
月考后的反思
本来信誓旦旦的说月考能取得考好成绩的,可是,因为我的马虎,语文、英语都知道有错题了.第一次月考就考个这样的成绩,马虎这个毛病怎么改不掉啊,唉.
英语明明会的题,却答错了,后面这个类型的题都答对了,可还是错了,白白丢了分,好可惜.再说说语文,错的更不应该了,会的题,也答错了,真是不该啊.
数学由于马虎得了98分.
我对这次月考取得的成绩非常不满意,没有达到我的目标.下次,我一定努力,争取得满分.
作文月考之后
12月13日,星期二月考.我没有疏忽这一次月考,非常的认真,可成绩发下来以后……
晚自习后,李老师背着一堆试卷走进来,钟威问：“老师,考的怎样?多少分?”“多少分?你太差劲了!全班都退步了!”我心想：不会吧!语文、数学难道都不及格?那努力不全都百费了吗?焦急的我只想快点只到分数.老师要报分数了,我非常紧张,心跳加快,血压升高,呼吸急促.“刘俊成,语文80分,数学43、5分!”我先是发呆,之后猛的一惊,才恍然大悟过来,我伤心极了,语文为什么会冲上85分,而数学为什么就没极格?心中总一个疑问.不久,泪水就在眼眶里打转了,之后,便痛苦起来,为什么!为什么!为什么数学付出这么多努力还不及格,心中一直找不到打案!
试卷发下来后,我气得一蹦三尺高,不时的责骂自己.我真后悔我当时想题为什么不确认第一种想法是对的,为什么不把思维放宽一点,其实语文我完全可以打90分以上的,可就是思维不一致.数学大不分都没想到!为什么不读懂题的意思呢?不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢?世界上是没有后悔药可吃的.吸取教训,发现问题.
去使用办法把错误更正过来,下一次才能或得成功与进步,将悲痛化为力量.去更进一不改正自己,增强自己,才能使自己更优秀.
不抛弃!不放弃!这句话始终映在了我的心里!
作文月考过后
每次考试过后我都会很紧张.但这次月考却有一种不一样的感觉.
这次数学考试考完后,我的心情依然有点紧张,因为上一次数学成绩不理想,我决定迎头赶上.这次公布数学成绩时,我心里有些忐忑不安.当最后一个报到我的名字时,只听徐老师说道：“程柔倾,100分.”而且我是全班第一名.当时,大家都回头盯着我看,我都有点不好意思了.说实话,那时我都有点不敢相信自己的耳朵.
但美中不足的是这次语文月考没有发挥好,仅仅得了81分.但我并不气馁,下次月考一定要好好努力,争取发挥出最佳的水平!
我自己总结了一下,语文月考时我的作文写的较慢,自己觉得写得也不好,所以成绩不理想.而这次数学试卷完成后,我从头到尾仔仔细细地检查了一遍,找出了好几处错误,都一一改正,所以正确率比较高.这个好习惯我一定要保持!

目标工作落后的反思（八）

　　虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理.—— 毛泽东
　　• 我们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,轻轻一拍,就跳得老高.成绩越大,越要谦虚谨慎.—— 王进喜
　　虚心使人进步,骄傲使人落后指的是人们在工作或学习中保持谦虚的态度才能不断地取得进步,相反骄傲容易使人止步不前,而干事业就要一股劲往前冲是指人们在工作和学习中应该持之以恒,尽最大的努力去完成自己的目标.对于这两句话我是这样看待的：在实际的工作和学习中我们会有同伴一起学习和工作,保持虚心的态度能够取他人精华,去己糟粕,取得进步,切忌骄傲,而有时又需要我们有一股牛劲,坚持到底才能成功,这是一个心态和度的问题,如果爱迪生成功发明灯泡的过程中没有虚心学习,成功发明灯泡的前一次没有持之以恒的决心也许光明会晚诞生多少年.冷静的对待问题,保持清醒的头脑,实践会证明真理所在.在做人上,虚心和骄傲、进步和落后分别是一对矛盾的两个对立方面.哲学认为,矛盾着的两个方面是可以互相转化的.一个人虚心听取别人的意见就进步了,进步到一定程度时,如果依然虚心还可继续保持先进,但如果骄傲起来,就很有可能开始落后：因为矛盾的双方不但是变化的,而且是可以互相转化的.
　　骄傲容易令人自满,不思进取,难有发展;
　　虚心便知自己有所不足,力图改善
　　.最好自然是「质、量并重」,只求「多一点」是没意思的 .
　　请一定要采纳啊!帮帮忙

目标工作落后的反思（九）

这句话是在说你努力了不一定会成功.虽然如此,我们还是不应该放弃努力,因为不努力肯定失败,努力了还有成功的可能,既然可能,我们为什么不证明一下自己能行呢?王安石写过一篇游记,讲述其和几个友人去游玩,但有些地方由于身体原因他未到达.在游记中他说过,“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎”,就是说只要你尽力,就算没达到目标,也不会有人讥笑你,因为你曾努力过,失败亦英雄!何其悲壮

目标工作落后的反思（十）

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻.
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的.
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的.
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任.
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼.而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人.没有任何人可以取代.
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会.也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大.
错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响.这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则.我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受.这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他.而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重.所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点.
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生.

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