相处作文300

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相处作文300(共10篇)

相处作文300（一）

在我经历这件事之前,邻居知是一个模糊的概念.我只知道“邻我家而居”的人称邻居,然而两者之间是不存在其他任何联系的——和陌生人一般.后来,我知道我错了,我懂得了“远亲不如近邻”的意义,知道了邻里间还可以存在一种很美好纯真的感情.
那一天中午放学后,我到家时却发现竟没带钥匙!这可怎么办呀?爸爸要一点半才能到家,那时上课肯定迟到,再加上还要吃饭；打电话给妈妈的话,赶回来就要一个多小时,也不可能.我急的像热锅上的蚂蚁,在走廊里直跺脚,差点就要哭出来了.
这时,背后传出一句轻轻的,带着亲切感的话：“小妹妹,你怎么了?和阿姨说说,或许我能帮你.”听到这话,我好像抓到救命稻草一样,一股脑儿把事情的经过全都说了出来.
阿姨听后,立刻说：“啊,那你到我家来吧!我保证你能按时上学,并且吃的饱饱的!来,快进来吧!”我当时因为十分着急,没怎么谢就进了阿姨家.
走进阿姨家,明亮的阳光立刻洒进了我的眼睛.亮的有些晃眼.客厅收拾得很干净,让人有一种赏心悦目的感觉,带着舒适和温馨.“快坐吧,别站着呀!你先看会儿电视,阿姨去烧菜……”我心中好像打翻了五味瓶一斑：是感动,实兴奋,还是疑惑?
不一会儿,一盘盘色香味俱全的菜肴端上了桌,“阿姨怕你迟到,没来得及烧什么好菜,你就将就将就吧!”我也许是饿极了,说了声“谢谢”就狼吞虎咽地吃了起来.
吃饱喝足后,阿姨又塞给我一大把糖果和水果,说：“路上慢慢吃,别急,时间还来得及!”我的眼中闪出了点点泪花,说了不知多少遍“谢谢”,离开了阿姨家.
一路上,我思绪万千,这不到一小时的时间让我完全改变了对邻居的看法.邻居之间,原来可以搭起这么美的一座桥；存在这么纯真的一种情.尽管如今那位阿姨已经搬走了,可她那助人为乐的精神却永远不会被时间的海水冲去.这不仅仅因为她对我的帮助,更因为她让我对邻居有了新的见解.我的好邻居!

相处作文300（二）

一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律,而春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的和谐相处,让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声.
世界上如果一个国家和一个国家不和谐相处,那么世界永无宁日.在这个社会上,如果人与人不和谐相处,那么社会治安就会受到影响.自然界中,如果人与动物不和谐相处,那么受伤害的不仅是动物人也难逃恶运.
现在我们就来谈谈人与鸟的和谐相处吧!
有一首歌,其中有一句是这样唱的：“草原鞭儿响四方,百鸟齐飞翔.”,多美啊!许多鸟在蔚蓝的天空中飞翔,人们在一望无际的草原上骑着俊马疾驰,这种感觉就象在仙境遨游一般.在大自然中,鸟儿给人类带来了无穷的快乐,在一个人忧伤的时候,听到鸟儿在树枝上用清脆的嗓音唱出宛转的曲子,忧伤顿时忘到脑后,被那悦耳的歌声所陶醉.有些人听到悦耳的鸟声后,还会不由自主地唱起歌来,这种愉快的心情,只有真正体会过的人才会明白,也许那时,你就会觉得自己是世界上最愉快的人.
鸟很聪明,很友好,也会食害虫,会捉田鼠,也可以给人带来快乐,单凭这一点,我们就要和鸟儿和谐相处吗?对,因为与动物和谐相处是每个人应有的品德.
在别人眼里,与动物和谐相处是好的,但我认为人与鸟和谐相处有好处也有坏处,好处是鸟保护了生态环境,坏处就是在冬季,有些鸟会把病菌带给人类,冬季的来临,北方的鸟类迁移到温暖的南方来过冬,如西北利亚来的红嘴海欧每年在寒冬来临都要飞往“四季如春”的昆明过冬,许多人都喜欢到湖边观看一只只雪白而可爱的平衡红嘴海欧,但人们那理知道,红嘴海欧可爱,但它身体上带有病菌,再加上天很冷,人们站在湖边很容易感冒.不过,人类的朋友鸟儿们它们也不想把病菌带给人类,它们也想和人类和谐相处.从总体来说,鸟是人类的朋友,自然界的平衡离不开鸟,人与鸟和谐相处,是保护生态的平衡.在自然界中每种动植物都是因果循环的.人与动物一样,人不伤害动物,动物也不会伤害人类.只有和谐相处保护自然,大自然才不会报负人类.
一只鸟儿会唱出一首动听乐曲、一首乐曲会奏出春天的旋律,而春天的旋律里,谱写着人与鸟儿的和谐相处,让我们每天都能听到小鸟那动听的歌声.

相处作文300（三）

尽量写一写父母怎么向你表达爱,父母的神态、动作、心理活动及语言表达

相处作文300（四）

自己的打算当然要自己写拉,下面的可以做参考
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下：
一、做好预习.预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到：1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题.
二、听课.学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”.
三、做课堂笔记.做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记.
四、做作业.1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤；2、认真审题,弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路,确定解题方法步骤；4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力；6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业；7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做.
五、课后复习.1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量.
做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到.

相处作文300（五）

我的朋友
在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.
她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子上一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.
她是四川人,喜欢吃辣椒.她还有一个最大的爱好就是挑刺儿.她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管.有人说：“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王.”
她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居.所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了.一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂.刚一下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说：“这道题您判错了.”老师接过试卷一瞧,说：“你说对了,是老师的疏忽.”我的试卷一下子变成了99分.
不久我家迁居上海了.期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了.
到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页下方三个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘.我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了.还是先看看信吧,我认真地读着：“啊保,祝贺你!期末你考了双百.老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”
读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩.
现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快.
参考资料：系本人创作

相处作文300（六）

在我五年级的第二个学期,我跟我的伙伴已经打成一片,关系非常的好.于是有些时候我也就没有注意,再加上那时我没时间跟他们玩,我的伙伴就误会了.以为我不喜欢和她们在一起,于是一个噩梦开始了.
他们都不跟我玩了.从此,我的孤单生活开始了.她们不仅一见着我就扭头走人,而且还跟我翻白眼.我突然觉得我的眼前一片黑暗,眼泪不断的往下掉.在一片黑暗中我想起了在上周时,那无忧无虑、自由自在的生活,我陶醉了,但是我不想放弃和她们的友谊,一直想和她们和好.
可是他们都不理我,就好像除了我自己的座位外没有一处容得下我.每次我走到哪,她们就故意在哪玩,而且不许我参加.因而从那时起,我除了做操就只能做在座位上.那时,我真的好难过.想想以前我们一起玩的时候是那么的开心,那么的令人心醉,但是现在什么都没有了.一时的放纵让我失去了这段友谊,失去了那么多的好朋友.即使到了现在我还是非常自责,责备自己的一不小心,责备自己没能控制住思想,责备自己……
从此,我懂得了珍惜友谊.和同伴相识是一种缘分,和同伴相处是一种学问,要好好把握这种缘分,深深研究这种学问,才能让友谊地久天长

相处作文300（七）

同学之间就是一个团队,老师就是队长,能够和谐相处贵在包容与合作,大家长时间在一起,每个人的特点大家都都相互了解,对于一个成员怎样才能扬长避短,才是最重要的,老师要凭优秀的业绩说话,多替老师分忧,同学也要拿优秀的成绩说话,老师看在眼里,这是成正比的,老师和同学之间保持这种合作关系,不就是最好的和谐吗

相处作文300（八）

[人与人相互关爱的作文300字]人与人相互关爱的作文300字 人与人相互关爱的作文300字关爱习作指导一、老师告诉你今天习作的主题是：关爱二、老师给你提几点习作要求,人与人相互关爱的作文300字.1.写一件体现人们相互关爱的事情.2.写之前想一想,事情发生在怎样的环境里,是怎么发生的,事情发展变化的过程怎样.3.写时注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感.4.写完后可以和同学交换意见.三、请打开你记忆的闸门,搜索那些令你感动的故事.首先要理解什么是相互关爱.就是别人爱你,你也爱别人.这一件事是两个人之间的事情.写这样Qq网名的事情,可以有一个侧重点,要么是别人关爱你,要么是你关爱别人.在你的生活中,一定有自己熟悉的一些伙伴、朋友、亲人、师长…你能选择其中一个,把你们之间的事写出来吗?想一想,在你生活中,你与这个人有过怎样的交往?你们相处中什么样事情给你留下了深刻的印象?在这些交往的事情你们之间的情感有怎样的联系?是互相理解,还是互相支持；是互相热爱,还是互相怀念…我们可以从时间角度去搜索题材：懂事的时候、上学前、去年、今年、上个月、上星期、最近…我们可以从地点角度去搜索题qq游戏材：家里、学校、邻居家、外婆家、公车上、郊外…我们可以从人物角度去搜索题材：父母、外公外婆、爷爷奶奶、老师同学…在习作之前,我们应该留意身边或媒体的报道,收集人与人之间相互关爱的事例,小学生作文《人与人相互关爱的作文300字》.如,素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病；未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友；王大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生…四、老师告诉你,本次习作要抓住的几个要点.1.写两人交往中印象最深刻的事.2.人物之间的关爱的生活细节.3.人物之间的关爱的生活细节、相互的对话描写.4.自己的心理活动的描写.5.要注意把一件事情叙述完整,把事情的时间、地点、起因、经过及结果写清楚,写具体.6.写出自己的真情实感.五、老师教给你选择材料的方法.：(l)首先,选择材料一定要围绕中心.我们要写\"一件体现人们相互关爱的事情\",就要选择能有力地说明、突出、烘托文章的\"相互关爱\"的中心的材料.(2)其次,选择的材料要典型.也就是说,选择的材料,要最有特征,最有代表性,最能有力地表现人物的特点,最能集中地表现文章的相互关爱的中心.有位大作家曾经说过,用最有代表性的典型例子,来说明小伙伴基本的特点,给人的印象是会清楚明白的,也是会突出的.(3)选择材料还要真实.这一条应作为写人作文选择材料的重要标准.学习写人的记叙文就要写\"真人\",这才是有利于作文水平提高的正路.相反的,\"避\"开真人不写,去\"编\"去\"造\",对于作文水平提高是很有害的.　　〔人与人相互关爱的作文300字〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】

相处作文300（九）

初一军训感言
随着周五的放学铃声响起,军训总算结束了.这个周五天的军训,的确让我们学到了不少东西,既有苦又有甜,真是让我难忘.
我们班的教官很严厉,动不动就找人出来罚站军姿,别的班练二十分钟就可以休息,而我们班至少要练四十分钟.不过幸亏这几天都是阴天,没太阳,要不我们早都晒成非洲人了.
我们这几天就练了一些基本的动作,比如胯立了,跑步了,再什么都没练,但是依然很辛苦,光是站军姿我们就练了两天,更别说其他的动作了.
我们第一天就够惨,一连站了一个小时的军姿,也许看到这篇文章的大人会说：“这有什么苦的呢,这点苦就受不了,我小时候还上山去割草了那!”
但是,你们没尝试就说这不累,你们这不是吃不着站军姿的苦吗,如果你们想想,你们站在一个地方一个小时一动不动,而且身子站的必须挺胸抬头,一动一下就要多站十分钟,天气还闷的要命,并且还要穿那厚厚的秋季学生装,简直就像盖了个大棉被,你想你们受得了吗,啊?
但是,我依然感到很快乐,因为这次军训带给我们的不仅是劳累,还有与教官相处时的快乐!

相处作文300（十）

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活如烟似云般的过去了.如今,我就要毕业了,我就要告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校.每当想起老师的谆谆教导,同学们的互相鼓励和安慰,是那样的令人不舍.
　　往事桩桩件件,历历在目.
　　到现在,我还能清楚地记得,当奶奶携着我的小手,第一次走进学校时,我觉得这里是多么神秘的地方啊.
　　如今,我就要离开学校了,我的心中很不是滋味.我在一次深情地看着学校,深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场,深情地看着我曾经去接受批评的办公室,深情地看着学校里我曾经洒过汗水的跑道,深情地看着我曾经读书写字的教室,深情地看着我曾经……
　　忘不了啊,六年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些陌生的拼音字母,听着老师那一步步的详解,那是多么的有趣啊!
　　转眼间就要告别陪我六年的母校,告别和我一起学习知识整整六年的同学,告别看着我一点点长大的老师,告别……叫我怎么舍得呢?
　　如今这些美好的记忆都将成为我们人生中的美好回忆.
　　此时此刻,这六年小学生活的每一件事都涌上了心头,使我感到百般留恋.我很快就会成为一名中学生,但是,我永远都不会忘记小学栽培我的老师,与我朝夕相处的同学们.
　　六年了,在母校的怀抱里我待了整整六年了!六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆.虽然我就要毕业了,但是我永远也不会忘记这六年来我在学校里的点点滴滴.忘不了我的老师,我的同学.

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