知识，让

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知识，让(共9篇)

知识，让（一）

生活像一首歌,只有学习才会发出悦耳的音乐；人生像一本书,只有读懂才会写出灿烂的辉煌；知识是一把钥匙,只有学会使用,才会探索出无穷的宝藏!
知识是无穷无尽的,它可以让我们探索世界的奥秘；知识是不可替代的,它可以陶冶我们情操,磨练我们的意志.在遇到困难和挫折时,知识可以让我们树立信心,扬起生命的风帆,直到取得胜利.而一切的知识,皆来自于学习.
俗话说：“读史使人明智,读诗使人智慧.演算使人精密,哲理使人深刻.”
知识就像那无穷的宝藏,等着我们去探索；知识就像一块璞玉,需要用我们的双手和知识的刻刀来精心雕刻,才能使它放出耀眼的光芒.作文
我们青少年的心灵正在脆弱时期,只有靠知识的奥妙,才能使我们快乐的成长.为了使自己的人生发挥出无限的价值,体现出人生的意义,从现在做起,从点滴做起,努力学习科学文化知识,跟上社会的步伐.
为了使自己的人生和世界更美丽,发出耀眼的光芒,让我们探索知识,在知识中漫游吧!让它融入我们的世界,因为知识让世界更美

知识，让（二）

太短了 节尾不行

知识，让（三）

1．声音是由物体的_振动_ ___而发生的,我们听到的考试信号声音是靠 空气 进行传播的．小明在看到闪电3秒后听到雷声, 这说明小明距响雷处___1020_____米..登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话,必须靠无线电话交谈,这是因为_,没有空气 _ __．
　　2．目前电话已走进千家万户,成为人们重要的信息交流工具.李玫接到一个电话,她主要是依据声音的_音色__ ___就听出是妈妈打来的.为了使声音更清晰,她常把音量调大些,这相当于增大了声音的_响度__ ___.
　　3．光在真空中的传播速度是____300000_______m/s.我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是由于物体对光发生了_______漫__反射(选填“镜面”或“漫”).【知识，让】

知识，让（四）

一
科学知识让我更聪明常常听大人们说：“左眼跳财,右眼跳灾.”有时我的眼皮跳时,总把我搞得人心惶惶.去年夏天的一天里,我早早起了床,可不知是为什么,我的右眼皮跳个不停,我心想：呀!大事不妙,今天一定会有坏事降临到我头上,我得找个地方躲起来.于是我便把整个人包在被子里一天,可到头来一件事也没有发生,害得我在被子里憋了一整天.我火冒三丈,恨不得把所有东西摔个精光.一天,我睡完了午觉后,左眼皮又一直跳,我又想：YES!今天肯定有好事.于是我便一直站在家门口,希望有人为我送来“厚礼”.但是我不小心把家门口的垃圾桶给踢翻了,垃圾全倒了出来,没想到不但“厚礼”没等来,却等来了妈妈的一阵责骂.我想了想,心里忿忿不平,什么“左眼跳财右眼跳灾”嘛,简直是“两眼都跳灾”.经过者两件事,我决定将人们的话进行一番研究.终于有一天,我在阅读《生活片十万个为什么?》时,看到一行字：眼皮为什么会跳?我屏住气,一字不漏地读起来.最后,我终于明白了眼皮会跳的原因：眼皮跳是因为眼睛周围的肌肉受到了刺激引起的,它的原因很多.比如：没睡好觉；看书写字时间太长；眼睛受累；眼睛受到了强烈光线的刺激；眼睛有病等.所以,眼皮跳的时候,只要稍稍休息一下也就不会跳了.“太好了!太好了!”我高兴地叫起来,我终于解开了大人们的谬论.华罗庚说过：科学是实事求是的学问,来不得半点虚假.以后如果没有科学根据的事请大家千万不要相信.
二
有人曾经说过:“生活是一门大科学”｡不错,生活的确是一门大科学,想要了解科学,必然要先体验生活,体验生活中的科学｡
——题记
可以说,每个人从一出生就开始不停地发问｡
曾懵懂无知地问过:“人为什么会死?”“人死后会怎么样?”也许,我们曾天真无邪地问:“天空为什么是蓝的?”“为什么会下雨?”“为什么会有雷声?”
也许,就是从这些现在看来愚昧无知的问题中,我们开始了走向科学的征途,学会了用一个一个的问号来探索科学｡
上学了,我们从书上､课本里､老师那儿了解到了许多无法从家人那儿学到的知识｡
成了一名中学生的我终于明白了,下雨既不是老天爷在哭,也不是海龙王的杰作,而是一种自然现象,它可能是由冷暖气流相遇形成的锋面雨,也可能是含着水汽的气流随着山势上升而形成的地势雨,还可能是由台风带来的台风雨｡我也明白了打雷是云层中的正负电子碰撞的结果而不是雷公发怒｡
然而,仅仅知道这些是不够的｡我们可以从拆装钟表的过程中明白钟表的构造;我们可以从种植花草的过程中知道植物如何生长;我们还能从亲自下厨的过程中明白热胀冷缩的原｡
也就是在生活中这些看似简单的亲手操作的过程中,我们一步步地走近了那看似遥远的科学,了解了很多科学知识｡
我们也发现,那些伟大的科学家最了不起的地方,不是受人瞩目的高科技成果,而是他们为惊世骇俗的成功所做的各种探索｡
牛顿因为提出了“苹果熟了为什么落到地上”的问题,所以发现了“万有引力”定律｡李四光因为对儿时玩捉迷藏的巨石的由来提出疑问,所以推翻了外国人的错误结论,证明了中国有第四纪冰川｡
而琴纳这个名字却鲜为人知｡
18世纪,“天花”在欧洲开始大流行｡天花是由天花病毒引起的一种传染病,人一旦染上天花,很快便一命呜呼,即使侥幸存活下来,不是留下丑陋的麻脸,就是耳聋､眼瞎｡那个时期,整个欧洲有6000多万人死于天花,因为天花而变成麻子的人更是不计其数｡英国史学家马考莱称天花是“死神的忠实帮凶”｡而古代预防天花的方法就是“种痘”,实际上是人为地造成一次轻型天花感染,难免有一定危险｡有的人会因此染病而导致死亡,这不能不说是人痘接种法的一种缺陷｡但在当时,它确实起到了防止天花大规模危害人类的作用｡琴纳医生经过细心地观察,发现挤奶女工往往会感染牛痘,却很少得天花｡于是他观察了无数患牛痘的母牛乳房上的脓包,记载了一头又一头牛的情况｡他发现牛痘和天花的脓包相似,得牛痘和得天花的症状也相似｡所不同的是,牛痘比天花的症状要轻得多｡牛痘不会使牛死亡,.得牛痘的人也不会死亡｡经进一步收集这方面的证据,琴纳终于得出了结论:得过牛痘的人,肯定不会得天花｡于是琴纳医生发明了通过接种牛痘的方法来预防天花｡琴纳的成就,使人类从此可以免受天花的灾难｡
所以,我们可以说——每个人都有探索科学的权利,每个人都有学习科学的能力,每个人都有创造科学的潜力｡只要你细心地体验生活中的科学,说不定你得到的结论､完成的事业､研究的成果,会令长辈惊讶,令世人赞叹,令科学家汗颜!

知识，让（五）

有知识才能懂得更多,看的更广阔.缺乏知识就像生活在黑暗中,看不到亮光【知识，让】

知识，让（六）

所谓的光明主要指远大的希望、前途和目标等.
知识往往意味着智慧,而人有了智慧就容易看到或懂得人生光明的前途和目标的所在,更懂得如何坚定不移地实现自己远大目标的方向和具体方法.

知识，让（七）

1.（ 因为 ）读书是生活中的一部分,我们由读书可以获得更多的宝贵知识,使生活更丰富,（ 所以）我们要读书.2.（为了不 ）让老师多操心,（所以 ）我们自觉完成学习任务.3.（ 无论 ）中条山的风多么猛烈,（ 也 ）挡不...

知识，让（八）

都是价值观的有关知识.价值观是一个人判断事物的原则与取向,是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法.价值判断与价值选择是在价值观的基础上作出的,是价值观的表现,所以属于价值观的知识.
用价值观的知识答题,最根本是要用到价值观的基本概念.这点是基本都用到的.按照马列主义里面所提到的价值观去回答问题,常用到的是集体主义价值取向这种价值原理,你可以熟悉这个的基础上去答题.

知识，让（九）

只有一个地球这篇课文介绍了有关（ 保护 ） 的一些知识,使我们对（地球的环境）有了进一步的了解,从而使我们认识到（ 保护地球 ） （ 保护自然资源 ）的重要性.

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