中考录取查询陕西

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中考录取查询陕西(共9篇)

中考录取查询陕西（一）：

[2008年陕西省中考满分作文及点评]
　　请从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文,2008年陕西省中考满分作文及点评.　　要求：（1）有真情实感,中心明确,语言通顺,表达力求有创意.（2）文体自选,不少于600字.（3）凡涉及人名、校名、地名,一律用英文大写字母A、B、C、D、……代替.（4）不要套作,不抄袭.　　（1）半命题作文（补全题目后作文）　　阅读下面的文字,按要求作文.　　那是一张慈祥的脸,让我感到了生活的温馨；那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸,让我看到了生活的多彩；那是一张阳光灿烂的脸……生活中,我们见过无数张脸.　　请以“难忘那张脸”为题目,写一篇作文.　　（2）命题作文　　阅读下面的文字,按要求作文.　　这个世界不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,这个世界是有心人的世界.　　请以“做个有心人”为题目,写一篇作文.　　佳作展示　　难忘那张中国人的脸　　地点:英国伦敦　　冰水喷泉池中.的个\"藏du\"分子高举雪山狮子旗,大肆挥舞.突然,一个中国小伙子跳进水池,挥舞着火红的国旗在池中奔跑,他的热血,沸腾了整个冰凉的水池!难忘那张坚毅的脸!　　地点:法国巴黎　　fan华势力的嚣张气焰并不能掩盖他们内心的虚伪,\"藏du\"分子狰狞面孔也丝毫无法阻止国人高涨的热情,面对虚假的报道,肆意的挑衅,身处异地的华人们愤怒地与邪恶理论,与虚假抗争.难忘那张怒吼的脸!　　地点:美国旧金山　　祥云火炬传边到了这个近乎无人的街头.圣火传递中没有欢迎,没有热情,但那年迈的火炬于仍高举一块牌子,上面写着:祖国好!难忘那张微笑的脸!　　地点:加拿大多伦多　　中国的留学生汇聚在一起,像一条长龙.他们拉着巨大的横幅---停止谎言!集体游行的队伍中,一位年轻姑娘的辩子上插着小国旗,悄悄把头偏向一边,其实,她是饱含泪水的!难忘那张流泪的脸!　　放眼望去,那一张张陌生的面孔表情各异,但,他们却都是自强的脸,是奋斗的脸,是中国人的脸!　　其实,不只是在fan华势力猖獗的地方有那一张张自强、奋斗、中国人的脸.环顾四周,你会看到人们的脸上都焕发着爱国的光辉,都展现着团结的意志.　　中国,你巳经经历了太多的苦难,蒙受了太多的屈辱,在邪恶的挑衅下.奥林匹克精神受到威协,中学生作文《2008年陕西省中考满分作文及点评》.们是,你有十三亿儿女在为你的尊严奋斗着,他们奔走相告,传递着你的故事,为悍卫奥林匹克精神他们与那些狰狞的面孔抗争,与邪恶的力量斗争,他们每一个人的脸上都闪烁着民族的光芒.　　难忘那张中国人的脸,他也许并不美丽,并不英俊,他也许只是一张普普通通的面庞,但是,他却凝聚着十三亿中华儿女的呐喊,他展现的是中华民族的傲骨风姿!　　难忘那张中国人的脸!他是每个中华儿女的骄傲.他仿佛在说.,中国,不要哭泣!加油,北京!加油,奥运!\"　　【满分理由】：　　本文构思精巧,层次感强,能紧扣热点话题\"奥运火炬的传递\"分地点、分场合地阐释了\"中国人的脸\"所蕴涵的意义,赋予\"中国人的脸\"以深刻的内容,那是一种不屈不挠的民族精神,从而深化了文章的主题.同时,语言的精练,又为文章增添了色彩.
　　〔2008年陕西省中考满分作文及点评〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

中考录取查询陕西（二）：

今年城六区的高中录取基本条件为初中毕业学业评价和综合素质评价均达到C等级以上（含C等级）的考生即具备普通高中录取资格。综合素质评价中“道德品质”、“公民素养”两个维度达到C等级以上（含C等级），其他四个维度中至少有两个达到B等级以上（含B等级），方具备重点普通高中、重点职业高中录取资格。体育测试和物理、化学、生物实验操作考核等级有一科以上（含一科）为D或Q（Q表示考生在实验操作考核或体质健康测试中缺考），或有三科以上（含三科）为C，不能参加重点普通高中、重点职业高中录取。

中考录取查询陕西（三）：

土办法：设等边△边长为a,最大正方形边长为x,
解得x=(2根号3-3)a
作直线MN垂直BC于P,在MN上截取PQ=(2根号3-3)a(正△高的4倍-边长的3倍)
过Q作EF∥BC,分别交AB、AC于E、F
分别过E、F作EH、FG⊥BC于G、H,
四边形EFGH就是所作图形

中考录取查询陕西（四）：

每次，我带着虔诚的心，光临彼境。山水绿开，层花欲燃。它轻歌曼舞，步步生莲。

做个有心人，扎入诗的世界。我是个有着敏感心灵的人。若无心，岂能领会到人类闪光的思想、热烈的情感？有心，领会了青莲居士“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的纵意不羁；有心领会了杜工部“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的沉郁愤慨；有心，则领会了稼轩把“栏杆拍遍，无人会、登临意”的壮志难酬…

我是如此地亲近他们，闭上眼，仍心旌神摇。我学会了许多包括坚守自己的本心，包括忧心国家，包括开拓进取。我数不过来我汲取了多少养分，但我清楚，他们一定会在千年前，因为有人们用心体会而缄默微笑。

做个有心人，邀于乐的海洋。我驾一小舟，泛舟乐海，顿取那缕清香。我想，他们一定有日月般的胸怀吧。一曲《高山流水》穿越了千年而余音不止。每次听到这曲子在伶汀地响着，不禁为伯牙与子期神伤，这调子反复磨打着我的心。

我总惊异于《林冲夜奔》这首曲子的苍郁，曲子的弦是那么急促地响，却渲染出一片浓浓的哀愁。林冲心上，大概有如那个雪夜一般的郁结吧。我决不会像他一样，我会努力地为自己与他人吹散云菇。年少的我曾隐秘地想。

一缕清音元断绝。我如此感谢我那敏感的心，我的耳，我的眼，均为我感知这个海洋而律动着。

有了诗乐，韬光过后，尽是鲜花。丰盈的心使人能平静地面对这浮华人生，发现种种曾经遗失的美好。

做个有心人吧，与我一起光临彼境。诗乐中，心潮翻涌，最终将退成我们脸上会心的微笑。

满分理由：

做个有心人，可以品味诗歌的魅力，可以体悟音乐的灵魂！考生以精巧的结构，优美的语言个性地表现出自己对诗、乐之美的参悟

道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个有心人，会多感受到一份美丽。

在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人”的傲岸；杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献……做个有心人，会多感受到一份真情。

在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺……不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。

做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特……让我们做个有心人吧，感受生活的美好。

中考录取查询陕西（五）：

这里是2010年陕西省中考的一个考场,我在这里参加中考.
　　我知道,在这里我的表现将决定我能否在今年9月份踏入我向往的高中.因而,中考之前我就做好了充分的准备,我认真地复习,认真地查缺补漏,认真地参加每一次重要的模拟考试,认真地对自己的成绩进行反思,总之,我力争将在学习上的所有问题都在中考前解决.而中考前的几次重要的模拟考试我优秀的成绩也证明,我确实已经做好了走上中考战场的充分准备.
　　今天早上,我特别早起了半个小时,我用这半个小时的宝贵时间检查了我参加中考要带的准考证、考试工具等,一切就绪之后就吃早饭,然后我就来到了考点,在熟悉了一下环境之后,我们带队的老师和其他同学才陆陆续续赶了过来.我?所以要早来考点,就是因为,在这里我不能有任何闪失,我不想重蹈一些同学因大意而“一失足成千古恨”的覆辙.
　　因而,坐在这里,我一次次地在心里告诫自己：一定要按照老师提醒的答题方法认真审题,巧妙答题；一定要谨慎小心,切忌慌张,以至于在还没有弄明白题意的时候就胡乱作答；一定要将全卷浏览一遍后先从容易的题答起,直至全部答完；一定要注意书写的规范,让评卷老师一看到你漂亮的字儿就忍不住要给你高分；一定要将试卷的卷头填写完整,不要将一些重要的信息漏填了……只有记住这些事项,才能答出最满意的成绩.
　　我想?“天道酬勤”,我的付出不会没有回报的,我一定能在这里用我的努力实现我人生从初中到高中的成功跨越.
　　那么,就让我的文字记住今天我坐在这里答卷时的所思所想,就让我今天坐在这里的优异表现为我的人生增添一道最绚丽的光彩!
　　名师点评：
　　入题机敏.本文考生能机敏地从“我”在“在考场”上的“所思所想”为内容来作文,其中对“我”的思维变化情况描写得十分细腻,“我”的认真、细心、自信的良好品质得到充分体现,很是难得.
　　思路清晰.本文一开始先明确了“这里是2010年陕西省中考的一个考场”和“我在这里参?中考”的前提,然后再具体记叙“我”“在这里”的“所思所想”（从“中考之前”写到了“今天早上”,最后再写到“坐在这里”）,“所思所想”结束后文章自然收束.因而我们说,本文的行文思路是极其清晰的.
　　语言精美.本文多用了排比以及引用等修辞,语势强烈而底蕴丰厚,也值得我们借鉴.

中考录取查询陕西（六）：

波长=波速/频率=3*10^8/(693/1000) / 1000=0.432km【中考录取查询陕西】

中考录取查询陕西（七）：

2010年中考作文的四个命题趋势

2010年全国各省市中考作文试题将会具有怎样的特点呢？我们说，随着新课改的不断深入以及全国各省市中考命题者不断地积累经验，相信2010年全国各省市的中考作文试题，一定也会像春天的花儿一样竞相争艳，呈现出“乱花渐欲迷人眼”的态势——

一、命题形式稳中有变。

也就是说，2010年全国各省市中考作文试题一般还会以命题作文作为最主要的一种命题形式。考虑到半命题形式作文试题具有收放兼备，在给考生一定限制的基础上也给了考生一定的发挥他们丰厚积累的自由空间，有利于考查考生驾驭作文实际能力和材料作文试题形式因其将阅读能力的考查和写作能力的考查融为了一体，是最能考查考生语文综合素质的一种作文命题形式，所以，这两种形式的中考作文试题的数量估计会在2010年全国各省市中考中有一定的反弹，至少，它们的数量不会极度削减。话题作文和选题作文试题形式或许还会进一步减少它们在全国各省市中考作文试题中所占的比重，但也一定会有一些执着的命题者继续以这两种命题形式为他们所在省市的考生命制中考作文试题。这样看来，2010年全国各省市中考作文试题在命题形式上相对于2009年来说，其变化肯定是比较细微的，充其量只是各种形式的中考作文试题在数量上稍作变化。

二、命题范围愈加广泛

从近几年全国各省市的中考作文试题来看，在内容上贴近考生生活实际的试题数量每年均为最多。这些中考作文试题，它们或关注考生的真情实感，或关注考生的生活体验，或关注考生的健康成长，或关注考生的学习发展，或关注考生的品德修养，或关注考生的价值取向，或关注考生的人文思想，或关注考生的独特感受……丰富的作文试题内容，体现了新课标的精神理念，为考生写作开辟了广阔的天地，也为考生认识世界、认识社会、认识生活、认识自我提供了有力的帮助，使考生能够在自己原有的认识水平和写作水平上，进行创造性的表述，有助于考生写出能代表自己最高写作水平的作文。

另外，我们也不能不看到，近几年全国各省市的中考作文试题在内容上已经有了明显地从单纯校园生活、家庭生活向更为广阔的社会生活延伸拓展的迹象，这是中考作文在命题上步入纵深的必然结果。如2009年贵州省贵阳市中考作文试题为半命题作文“沉醉在的世界里”，对于这样的中考作文试题，考生在写作时只有将视野投向更为广阔的社会生活，才有可能将我们的作文写新写深、写透写好。

因此我们说，2010年中考作文命题在内容上涉及的范围将会越来越广。备考中我们除过要继续关注考生的基本生活外，还要特别关注考生们平时不易涉及的社会生活的各个方面，如环境保护、和谐氛围、文化体育、法律道德、军事争端、高科技术等都应该成为我们关注的方面。只有这样，当遇到内容涉及范围更广的中考作文试题时，考生们才能因“知己知彼”而“百战不殆”。

三、开放程度有所缩小

近年来，由于全国各省市中考作文试题总体上过于强调给考生宽松的写作空间而导致了很多问题，而最为突出的问题在考生写作上表现为无原则的套作和抄袭，在评卷者评卷上表现为要很牵强地用同一标准去评判不同类型的作文。所以，开放程度有所缩小理所当然应该成为2010年全国各省市中考作文试题的一大趋势。其实，这一趋势已经在2009年全国各省市中考作文试题中有了极为突出的表现。除过有超过一半的省市采用了开放程度最小也最为传统的命题作文试题形式外，还有很多省市的中考作文试题从其它的一些方面对中考作文做了一定的限制。如2009年广东省中考作文试题为半命题作文“我和___一起___”，该半命题作文试题就在“要求”中明确限定了考生只能将作文写成“记叙文”。类似的还有2009年湖北省黄冈市中考作文试题，虽说是选题作文试题，但两道备选作文试题却都限定了文体，其中第一道“没想到我如此”的半命题作文试题限定了只能写成记叙文，第二道有关“《人生最重要的几个字》的文章”的材料作文限定了只能写成议论文。又如2009年全国绝大多数省市的中考作文试题明确规定考生不能将作文写成诗歌和戏剧的形式，这也包括一些原来曾经允许考生写诗歌和戏剧形式的中考作文的省市。还如2009年陕西省中考作文的“评分说明”中则删掉了沿用多年的“不以文学作品为衡量标准”这句话，说明从2009年开始陕西省中考作文在评卷时也可以用“文学作品”作为评判作文优劣的标准了，这也是中考作文试题开放程度有所缩小的一种表现。

开放程度有所缩小在一定意义上是命题者对中考作文备考要突出重点的一种积极倡导，也便于评卷者更为公正、公平、客观、科学地评判考生的作文。

四、考查思路趋于综合

作文是最能体现考生语文综合素质的试题，这主要是因为在作文过程中考生要综合运用到多种语文知识和能力。从这一点看，评卷者对考生作文的评判过程其实也是对考生语文综合素质的评判过程，因而一篇作文的得分也就不可能是考生某一个方面语文知识或能力的体现，而是语文综合素质的体现了。但从近几年全国各省市的中考作文试题来看，中考作文试题对考生语文综合知识和能力的考查的整体思路曾在一些省市出现了不应有的“多元化”表现。如2008年上海市中考作文试题的总分值为64分，其中就有4分的专门考查考生汉字书写能力的分值。又如2007年陕西省(课改区)中考作文试题的总分值为50分，其中就有5分是专为考查考生评价自己的作文能力安排的。而从2009年的中考作文试题中我们发现，包括上海市和陕西省在内的绝大多数省市已一改中考作文试题考查思路上不应有的“多元化”表现，转而从语文综合素质的整体思路出发对考生的作文进行评判了，也就是说，作文分值中一般再也没有专门考查考生某一个方面的语文知识或能力的分值了。所以我们也就敢说，在2010年全国各省市的中考作文试题中，你肯定很难看到有作文试题附带考查考生某个单项语文知识或能力的表现了。

以语文综合素质的整体思路出发对考生的作文水平进行评判，符合作文本质的特点，也是中考作文试题在命制上越来越科学和规范的体现。

最后，我们希望各位考生能拥有一双看清全国各省市中考作文试题呈现出来的这种“乱花渐欲迷人眼”态势的慧眼，写好2010年的中考作文。（作者陕西王臻）

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中考录取查询陕西（八）：

我觉得没什么不同,就是在文中找到大致相同的话,然后再把这句话与选项仔细对照.不同就排除（最好再看看你找的这句话后面的那句话）然后就选出来了.
综上所述：我觉得没多大不同

中考录取查询陕西（九）：

2010陕西省中考作文解析
陕西省宝鸡市教育局教研室 曹公奇
【作文试题】
阅读下面的文字,按要求作文.
这里,跃动着鲜活的生命；这里,演绎着动人的故事；这里,展示着多彩的生活……
请以“在这里”为题目,写一篇作文.
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作,不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名.
【命题意图】
这是一则“材料+题目”式的新型命题作文试题.
题目“在这里”平实质朴,简明扼要,“这里”这个指代方位的代词,可以是实指的,也可以是虚指的；可以是很大的地方,也可以是很小的地方.比如,“这里”可以是实际中的家乡、校园,也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球,中到陕西、某地,也可以小到家中、教室等.这样的题目,主要是为考生提供一个广阔的平台,让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择,自由写作,具有很大的灵活性.
为了让考生更好的理解题目,审清题意,试题还在题目前加了一段简要的提示材料：“这里,跃动着鲜活的生命；这里,演绎着动人的故事；这里,展示着多彩的生活……”为考生理解“在这里”做些参考.材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”,就是人、事、物、景等一切都可以作为这篇文章写作的内容.
因此,这则试题,看似普通平淡,但作为一个地域广阔、考生状况多样的大型省级考试来说,恰好显示了它的奇巧特点,它适合不同地域、不同层次的学生,使得每个人都能有话可说,有文可写,而且能够突出各自的地域文化特色,具有很强的时代性、文化性、开放性等特点.
其实,我们综观陕西省中考语文试卷全卷的话可以看出,作文命题“在这里”,是与全卷的主题、风格完全一致的.陕西全卷突出了陕西地域文化特点,从现代文阅读《秦岭》和《秦腔吼起来》,到古代诗文的《战国策》（节选）和《农家望晴》,无不突出的是陕西地域文化特色,而作文“在这里”,实际也是暗扣了陕西地域文化这个特色,考生是陕西全省的,“在这里”,也基本上是陕西这片热土,是在陕西这片热土上所发生的故事,所以说,作文试题与全卷的主题基调是一样的.
这样的命题,既突出了地域文化特色,引导学生关注家乡、热爱故土,培养学生爱国主义感情和社会主义道德品质,同时,为学生的自主写作提供了有利条件和广阔空间,减少了学生写作的束缚,可以鼓励学生自由表达和有创意的表达,完全符合新课程的理念精神.
【构思方略】
这则试题,是一个具有很大的写作空间、开放性较强的作文试题,适合不同地域、不同背景、不同层次的考生.无论身处繁华的城市,还是清静的农村、偏远的山区；无论是家庭贫困,没有文化背景,还是家庭富裕,书香门第；无论是学习程度好,还是学习较差些…… “在这里”这个命题,对每个考生来说,都是平等,公正的,审题上没有多大的障碍,所有考生可以在公平的基础上,在同一个起跑线上,来展示自己的写作才能.
首先,要确定自己作文中的“这里”具体指代的是什么,是祖国大地,是家乡故土,是学校,是教室,是社区,是街道,是村庄,是田野,是家庭,是屋子,是书本,是语文,是梦境,是理想,是心中……“这里”具体指代的地方,就限定了你作文的取材.可以选择大的地方,也可以选择很小的地方.当然,有些作文也可能不具体点明“这里”是什么,但读者仍然能感受到实实在在的“这里”.只要能够确切表明“这里”,写“在这里”的内容,贴合题意就行.
其次,确定了“在这里”的具体所指,关键还是要选择写作的内容,写“这里”的事、人、物等,试题的材料给了我们很好的提示：“这里,跃动着鲜活的生命；这里,演绎着动人的故事；这里,展示着多彩的生活……”这对考生的审题、选材有着极为有利的帮助,原来,“在这里”这个题目,可以写“鲜活的生命”,可以写“动人的故事”,可以写“多彩的生活”等等,只要考生能够把所写的这些内容放在“这里”即可.
第三,立意的角度可以自由确定.因为这个命题作文具有巨大的写作空间,所以,立意的角度也应该是多方面的.可以讴歌“这里”鲜活的生命,可以叙述“这里”动人的故事,可以描写“这里”多彩的生活；可以赞颂“这里”的美好,可以鞭挞“这里”的丑恶,可以讽刺“这里”的虚假；可以抒写“在这里”的思想情感,可以表达“在这里”的情绪态度,可以展现“在这里”的美好记忆；可以刻画“在这里”的人,可以记录“在这里”的事,可以记录“在这里”的物……根据“这里”的具体指代和所写内容来立意,立意的角度尽量小些、具体些,这样写出来的作文就会更充实些,更丰富些,更生动些.
第四,精心构思自己的作文.考场作文时间有限,要有亮点,精心构思是关键.许多高分作文就是因为构思巧妙、新奇,因而触动了阅卷者,才获得了高分.比如,注重结构的完整性,前面有题记,中间内容充实丰富,后面又有尾声,使得文章结构非常完整；为了表现比较复杂宏大的或者时间跨度较长的事件,往往只在整个事件的大海中撷取几朵精美的小浪花,通过不同角度或不同层面来表现事件的整体,这时候往往用小标题的形式,通过几个并列的段落达到目的,使得结构整齐美观；还有用倒叙式、双线式等方法结构文章的,同样是文章结构显得别出心裁.
第五,在文体上,考生也可以根据自己的特长,写成记叙文、散文,甚至小小说、诗歌等都可以,试题对文体并没有过多要求,有利于学生特长的充分发挥.但是无论写成什么文体,一定要是自己熟悉的、擅长的、能够把握的文体,不要为了所谓的“创新”,写自己不擅长的文体.再者就是文体特点要突出,不能写成记叙不像记叙、议论不像议论、散文不想散文的“四不像”文体,记叙文就突出记叙文的要素,散文就突出散文的特点,议论文就突出议论文的要求,无论写成什么文体都要符合这个文体的要求,突出该文体的特征.
第六,在表达上,要做到行文流畅,语言生动准确,表达好.语言表达是衡量作文好否的重要标准.再新的立意,再巧的构思,再好的素材,如果语言平淡无味,或者拖沓累赘,行文缺乏文采,没有好的语言来表达,那也无法成为优秀的作文.凡是考场上能获得高分的作文,无不是语言表达好的作文.所以,语言一定要准确、生动、形象,句子要通畅流利,要恰当地运用一些修辞手法来增强语言的形象性,使表达富有文采.
第七,要想在考场中取得高成绩,写作时的一些超常突破也能是你的作文获得青睐.这些超常突破,就是在作文的某一方面要特别突出,因这个特突出的特点而获得高分.可以是立意的角度新颖特别,像把“这里”定位为“心中的秘密花园”“语文殿堂”等；可以是结构很巧妙突出,如小标题的结构形式；可以是内容素材很特别,如写古人项羽、俞伯牙和钟子期等；可以是语言很精彩,富有艺术感染力等；也可以是文体很特别,像小说、诗歌等等.某一方面的超常突破,往往就能赢的考场作文的高分.
总之,对于像“在这里”这样一个较为开放的作文试题,要写好它,就需要细心审题,巧妙构思,精心选材,准确表达,只有这样,才能写出高质量的考场作文来.

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