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婚怎么拼音(共10篇)
婚怎么拼音（一）:
请问婚丧嫁娶的成语是什么意思?要拼音,
“婚”就包括“嫁”和“娶”,看起来象是并列关系,其实范围不等轻重失调却没法并列,从形式到内容既不匀称不和谐.这类硬凑在一起的所谓四字格,属于“病语”,连“习惯用语”
类似的有“红白喜事”hong bai xi shi
婚怎么拼音（二）:
女子偏旁 享读音
汉字的构造单位,包括笔画和偏旁两级单位.
（一）笔画
笔画是构成汉字字形的各种点和线,是汉字的最小构件.写字的时候,从开始下笔到把笔提起叫做一笔或一画.笔画是构成汉字的最小单位.除少数几个字外（一、乙）,汉字都是由多笔画构成的.
1、分类
对笔画的传统分类,是采用“永”字为代表的八种笔画名称：横、竖、撇、捺、点、提六种.而笔画又可分单一笔画和复合笔画两种.
（1）单一笔画
有点、横、竖、撇、捺、提六种.为使汉字构成方块形,单一笔画在字的不同位置或不同偏旁中,还有不同的变形.如：①点有左点（办）和长点（风）的变形；②撇有平撇,竖撇（月）的变形；③捺有平捺（之）的变形；④带钩变形,如竖带钩成竖钩（水）.
（2）复合笔画
复合笔画是两种或两种以上笔画的连接.包括：
①折类（横折：丑）；②钩类（横折钩：丹；横折弯钩：凡）；③点类（撇点：女）；④横类（横折折：凹）；⑤竖类（竖弯：西）；⑥撇类（横折折撇：及）；⑦提类（横折提：计 ）.
汉字总数有五万（宋代丁厚《集韵》收字53525个；清代张玉书《康熙字典》收字47035个；1986年起逐册出版的徐中舒主编的《汉语大字典》收字56000左右）,都是由这八类笔画组成.
⒉、笔数
每个规范的汉字的笔画是有定数的,书写时不能错.正确计算笔画,对于查字典和索引很重要,新闻中排列人名也往往按姓氏笔画的次序.
⒊、笔顺
汉字笔画的书写是有先后顺序的.笔顺的基本规则是：
①先横后竖（十）；②先撇后捺（八）；③从上到下（六）；④从左到右（村）；⑤先外后内（回）；⑥先中间后两边（办）.多数汉字的写法是这一基本规律的综合运用,但也有少数位结构特别：①多数先撇后折,但“力,刀,乃,方等是先折后撇；②“又,丹”后写内点；③“占,非”是先竖后横；④“匹,巨,臣,可”是先上内后竖折或竖钩；⑤“凶,建”也是先内后外；⑥“ ㄗ,卩”是先右后左（后写竖）.
还有的笔顺不易弄清,如：
凹（5笔）；凸（5笔）；母（5笔）；乘（10笔）；鼎（12笔）.
但笔顺并不是一成不变的,可以灵活掌握,也可以根据个人的习惯与方便,在书写实践中不断总结,创造出新的书写方法.只要能把字写好,就可以了.如“有”一般是 ,也可以 .
按照笔顺去写,不但容易把字写好,写稳,而且能提高书写速度.
（二） 偏旁
偏旁是由笔画构成的较大的构字单位,是高一级的构字单位.它们作为一个个构字的部件构成合体字.如“昧,魅,妹”,分别由“日,鬼,女,未”两个构字部件,即偏旁组成.这些由笔画构成的结构部件大都偏处于字的侧旁,称之为偏旁.偏旁原指组成汉字的两边,左为“偏”,右为“旁”,现在的习惯把汉字的上下左右统称为偏旁.
1、分类
偏旁,按照能否再切分成小的偏旁,分为单一偏旁和复合偏旁.
⑴ 单一偏旁,是不能再切分的偏旁,如上例中的“日、鬼、女、未”.
⑵ 复合偏旁,是可以再切分的偏旁,如“湖”字的右偏旁“胡”就是复合偏旁,它可以再切分为“古”和“月”；而“古”又是复合偏旁,可切分为“十”和“口”.
现今每个汉字中的单一偏旁都是独体字,又可分成成字偏旁和不成字偏旁.
⑴ 成字偏旁,是从现在来看可以独立成字的偏旁,这是单一偏旁的绝大部分.如“山、水、日月、手、人、马、页”等,当然也有不能作偏旁的独体字,如“凹”.
⑵不成字偏旁,是从现在看来不能独立成字的偏旁,这是单一偏旁的一少部分.然而,它们在古代大部分是独立成字的.如：
两点水,读bīng ： （甲） （篆）,象严寒下突起的冰块.小篆加水旁以示由水凝成.本义是冰块.
秃宝盖,读mì： （篆）,象一块布向下披之形,用巾盖物,表示覆盖意.如“冤（兔在 下,屋曲义）”,“冠（元为头,寸为法度）”.
宝盖儿,读mián ： （甲） （金） （篆）,象房屋侧视状,本义房屋.如“安（女子在室内表示安定,安全）”,“宇（屋檐）”
单耳刀,读jié ： （甲） （篆）,象跪坐的人形,古“跽”字.如“即（跪坐在食器旁,引申接近）”.
右耳刀,“邑”字, （甲） （篆）,上表示范围,下表示人,是人们聚居的地方,如“郡,都,郑”.
左耳刀,“阜”字, （甲） （篆）,象上下山的台阶,本义是阶梯或不太高的土山.如“陟（ 脚趾向上）,降（ 脚趾向下）”.
走之儿,读chuò ： （甲） （篆）,左“彳”右“止”,象大道上有一只脚印,表示人在路上行走.表示走或跑,楷书作“ ”.
病字旁,读chuáng ： （甲） （篆）,病人躺在床上出汗,表示病人.
绞丝儿,读mì： （甲） （篆）,象拧在一起的一束丝,本义是细丝,如“绪（丝端）”,“绝（断丝）”.
双立人儿,读chì： （甲） （篆）,“行（ ,十字路口）”左半边表示行动的符号.彳亍,慢慢走路的样子.
读zhuī：象鸟形, （甲） （篆）如“集（鸟在树上）”,“焦（用火烤鸟,烧焦了”.
异字底儿,读gǒng：象双手形,古“拱”字,也作 .如“戒”“兵”.
私字底儿,读sī：象人鼻子侧视状.如“允”“去”“矣”.
包字头儿,读bāo ：表示有所裹抱,含有的意义.如“勾”“句”.
三撇儿,读shān ：象以毛刷物或以笔画纹之形.如“须”“参”.
建字旁儿,读yǐn ：是彳延长变形而成,表示长行的意义.
偏厂儿,读hàn ：象伸出岩石的山崖,下面可住人,表示房屋.
折文儿,读zhǐ：如“冬”“处”“夏”.
反文儿,读pū ：如“政”“教”“收”.
三匡栏儿,读fāng ： （甲） （篆）,象竹筐,装东西的器物.如“匣”“匠”.
2、变形
有的字作成字偏旁用时,与独体字的形体有时有所不同,这是由偏旁所在的部位决定的.如
⑴ 在字左的, （人） （水） （示） （衣） （手） （心） （犬） （牛） （子） （火） （土） （木） （女）,还有 （言） （金） （食）是由偏旁简化而来的.
⑵ 在字右的, （刀） （文）.
⑶ 在字上的, （牛） （羊） （爪） （川）.
⑷ 在字下的, （火） （心） （水） （肉）.
3、部位
笔画构成偏旁,偏旁组成合体字.但组成一个字的若干个偏旁,不是任意搭配的,而是在整个字形的结构中按一定规律各处一定的部位.如偏旁相同而位置改变,往往成了另一个字“吧,邑”“杳,杲(gǎo)”或成异体字“ , ”.偏旁的部位是指偏旁与偏旁在构成合体字时的组合形式,一般说,合体字的偏旁部位有以下几种形式：
⑴左右式（包括左中右式）：休,到.捕（ ）；谢,嗽（ ）.
⑵上下式（包括上中下式）；忠（ ）；家（ ）；垄（ ）；意（ ）；雷（ ）；望（ ）.
⑶内外式（包括全包围,半包围式）；固（ ）；回（ ）和历（ ）这（ ）甸（ ）巨（ ）闪（ ）凶（ ）.
⑷品字式部位：森,磊,焱.
⑸其它部位：激（ ）率（ ）篮（ ）器（ ）樊（ ）.
许多汉字是由一个单一偏旁和一个复合偏旁组成,其部位往往是上述几种类型的综合.如“徊”基本是左右式部位,但右边又是内外部位；“简”基本上是上下式部位,但下边又是内外部位；“贺”基本是上下式部位,但上面又是左右式部位；“婚”基本是左右式部位,但右边又是上下式部位；“固”基本是内外式部位,但内部又是上下式部位.
为了便于称说,还需要给部位定名；
⑴左右式部位,左边部位定名为“旁”,右边部位定名为“边”.如“权“可以说是木字旁,又字边.
⑵上下式部位,上边部位定名为“头”,下边部位定名为“底”.如“宝”可以说是宝盖儿头,玉字底儿.
⑶左中右式和上中下式部位,中间部位定名为“腰”.如“树”是木字旁,又字腰,寸字边.
⑷内外式部位,外边部位定名为“框”,里边部位定名为“心”.如“国”是大口框儿,玉字心.⑸品字式结构,“品、森、磊、淼、焱（yàn）”
另外,汉字的左上,左下,右上,右下四个角的部位定名为“角”.如“器”可以不用“角”称说,直接称双口头,犬字腰,双口底.但遇到不用“角”就不能称说时,才用“角”称说,如“骛(wù)”可以称说是左上角矛,右上角反文,鸟字底.
4、名称
偏旁的名称有两种叫法；一是直接称呼其读音,偏旁是现代的独体字,可以直接称其音.如“马,水”.如独体字较生疏,可用常用的合体字定名,如“ ”可定名为钱字边.二是习惯读法,根据偏旁形象起的名,已成习惯,应沿用,如“ ”称立刀儿；“彳”称双立人儿.
婚怎么拼音（三）:
哪些字的拼音最后两个字母是un例如春（chun）尊（zun）越多越好，一次至少5个，再发过来
昆，轮，俊，捆，困
婚怎么拼音（四）:
"裸婚"的最佳英语翻译
受不了了..楼上是专业搞笑的吗..裸婚就是没有房子结婚啊大哥们.
最近热播的一部电视剧《裸婚时代》想必大家都看过,可你知道这部电视剧的名字译成英语该 怎么说呢? 如果你翻译成 Naked Wedding 可就大错特错了.老外见了你如此翻译肯定会这样想： “OMG,Chinese people are so open .”（天啊,中国人这么开放,不穿衣服结婚?!）
其实裸婚的意思是:（刘易阳求婚那段台词） Someone gets married to someone without a car , a apartment, a wedding ceremony 裸婚,没房,没车,没正式的婚礼…… 裸婚中的的“裸”,是被“贫穷”绑票的一种没有选择的“nothing”,这里的“婚”,已经是为了在一起而在一起,一种与财富严格划清了界限的幸福,是冒险的幸福,是纯粹的赌博,赌注是自己一生的幸福.这种“干婚”、“枯婚”的本质精神就是为了结而结,就是不能不结罢了.这个没有任何精彩可言的“婚”用“weld-焊接”来形容最为恰当,同时“weld”与“wedding”谐音,能够达到词汇读音上的双声叠韵效果,所以“裸婚”的最酷翻译应该是——welding wedding（焊接式婚姻）.
前些日子热播的《蜗居》英译为 Dwelling Narrowness
“婚奴”(wedding slave),“房奴”(mortgage slave),“宅男”(Otaku),“宅女”(Otaku girl),“卧槽族”(job-hugging clan),“赖校族”(campus dwellers),等；还有诸如“躲猫猫”(hide-and-seek),“闪孕”(quick pregnancy),“山寨版”(cheap copy),“装嫩”(act young)……
婚怎么拼音（五）:
“成”字有哪几种读音?
朋友,成只有一种读音
● 成
chéng ㄔㄥˊ
1.做好,做完：功..就.事.交.立.婚.仁（儒家主张的成就仁德）.人之美.其事.
2.事物发展到一定的形态或状况：形.性.人.自学～才.蔚然～风.
3.变为：..
4.可以,能行：,就这么办.
5.称赞人能力强：他办事麻利,.
6.够,达到一定数量：年累（lěi ）月.
7.已定的,定形的：规.俗.见.例.竹在胸.
8.十分之一：增产三～.
9.平定,讲和：“会于稷,宋乱”.
10.姓.
婚怎么拼音（六）:
许是多音字吗?
读音分别是什么?
许
许
xǔ
(形声.从言,午声.本义:应允,许可)
同本义 [allow;permit]
许,听也.——《说文》.按,听从其言也.
王子许.——《吕氏春秋·首时》.注:“诺也.”
亟请于武公,公弗许.——《左传·隐公元年》
[某]知公大贤,许我伐无道之君如何?——《武王伐纣平话》
尔不许我,我乃屏璧与圭.——《书·金滕》
杂然相许.——《列子·汤问》
其许寡人.——《战国策·魏策》
不可不许.——《史记·廉颇蔺相如列传》
遂许先帝以驱驰.——诸葛亮《出师表》
又如:特许;只许成功,不许失败;准许;默许;许认(同意,承认);许肯(应允);许允(答应)
同意,赞同 [agree;approve of]
每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也.——《三国志·诸葛亮传》
事先答应给予 [promise]
秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日.——《史记·廉颇蔺相如列传》
把我二姨儿许给皇粮庄头张家,指腹为婚.——《红楼梦》
又如:许香愿(对神佛有所祈求时,提出事后给予的某种酬谢);许人(应允与人);许字(许配,许婚,许嫁.都指允婚)
期望 [hope]
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑.——宋·陆游《书愤》
又如:许身(立志,自我期许)
相信 [believe]
则王许之乎?——《孟子·梁惠王上》.赵岐注:“许,信也.”
给予;奉献 [give]
老母在,政身未敢以许人也.——《史记·剌客列传》
又如:以身相许;以身许国(许国:为国效命)【婚怎么拼音】
婚怎么拼音（七）:
(回答好的送分)★★★★
【词语】：郝蝉
【注音】：hǎo chán
【释义】：1.丹参的别名.即郄蝉草.
【词语】：郝郝
【注音】：hǎo hǎo
【释义】：1.耕土翻地的声音.
【词语】：郝隆晒书
【注音】：hǎo lóng shài shū
【释义】：指人腹中装书,很有学问.
【词语】：郝钟
【注音】：hǎo zhōng
【释义】：1.南朝宋刘义庆《世说新语．贤媛》:"王汝南少无婚,自求郝普女.司空以其痴,会无婚处,任其意,便许之.既婚,果有令姿淑德.生东海,遂为王氏母仪……王司徒妇,钟氏女,太傅曾孙,亦有俊才女德.钟郝为娣姒,雅相亲重.钟不以贵凌郝,郝亦不以贱下钟.东海家内,则郝夫人之法.京陵家内,范钟夫人之礼."后世因以"郝钟"并称,用为妇德贤淑之典.
【词语】：娄郝
【注音】：lóu hǎo
【释义】：1.指唐大臣娄师德、郝处俊.因二人为官清廉,皆得善终,故以并举.
叟,老头儿的意思.组词:童叟无欺.造句:我们应做到人与人之间相敬如宾,童叟无欺
,声气阻塞的意思.组词:哽咽.造句:他看到母亲年老的样子,哽咽的说不话来
婚怎么拼音（八）:
“许”和“徐”有什么区别?
请从读音和字义及联系上解释..【婚怎么拼音】
许 读音 xǔ 释义 ①称赞；承认优点：赞许；推许.②事先答应给别人东西：许愿；许诺.③指女子已经订婚：许配；许婚.④应允,认可：许可；允许；应许.⑤可能；或者：也许；或许.⑥表示程度或大约接近某个数：许多；许久；几许.⑦处所,地方：先生不知何～人也.⑧句末语气词.这样：.一生长恨奈何～.⑨姓氏,参见“许姓”条.⑩周代诸侯国名,在今河南省许昌一带.参见“许国”条.徐 读音 xú 作为姓氏时的英语：Hui 释义 康熙字典释：唐韵】似鱼切【集韵】【韵会】祥余切【正韵】祥於切,序平声.【说文】安行也.【玉篇】威仪也.【尔雅·释训】其虚其徐,威仪容止也.【注】雍容都雅之貌.【庄子·应帝王】其卧徐徐,其觉于于.【音义】徐徐,安稳貌.又通作邪.【诗·鄘风】其虚其邪.【笺】邪,读如徐.【疏】虚徐者,谦虚闲徐之义.又【广韵】缓也.【广雅】迟也.【孟子】子谓之姑徐徐云尔.又【广韵】州名.【书·禹贡】海岱及淮惟徐州.【尔雅·释地】济东曰徐州.【疏】淮海闲其气宽舒,禀性安徐,故曰徐.【释名】徐舒也.土气舒缓也.又国名.【左传·昭元年】周有徐奄.【注】二国皆嬴姓.又县名.【前汉·地理志】临淮郡有徐县.又【尔雅·释天】太岁在辰曰执徐.又姓.【广韵】自颛顼
婚怎么拼音（九）:
怎么预习语文?
语文预习要哪几个步骤?
怎样预习语文
1.将课文先读三遍,找出不会读不会讲的字、词语,把不认识的字查字典标音,读得不顺的地方,多读几遍;
2、查字典、词典.挑出来的字、词一定要查字词典弄会.
3、学过后,把词语、生字默写,做到准确无误.
4、将课文分段,说出每段的意思；
5、默读课文,说说文章的大概内容,了解中心思想和结构；
老师的说明：
首先,把新课轻声地朗读几遍,了解一下课文所写的内容和表达的中心；接着根据作者的写作顺序,试着给课文划分段落层次；然后在初步弄清文章结构的基础上,思考一下文中的重点字词句,体会作者是怎样运用这些字词句来表达中心思想；最后再综合起来,想想整篇课文所表达的思想感情以及文章的写作特点.
懂得使用工具书.预习课文时,往往会遇到没有学过的生字、新词,或以前学过现已回生的字词.要了解这些字词的读音、意思或用法,就要运用字典、词典这些无声的老师.现在小学生最常用的工具书有《新华字典》、《现代汉语词典》、《成语词典》等.学生预习课文时通过自己查阅工具书,扫除语言文字的障碍,较牢固地掌握这些字词的读音、意思和用法.
要勤动笔.预习课文不只是读读、想想,同样要注意多动笔.预习时,在课文一些重点地方写写画画,圈圈点点是很有必要的.例如,给不懂读音的字标上拼音,不理解的词写上注释,含义深的句子画上线,重点的字词加圈加点,有疑难的地方打个问号等.做上这些记号,等到上课的时候,再特别加以注意,把自己觉得模糊不清的地方彻底弄明白.
1作者简介
2生字词
3文章结构
4中心思想
5写作手法（艺术特色）
5难点剖析（重点语句）
建议你使用教材全解将讲解抄在书上,老师看的好,也加强记忆!
浅谈初中生语文预习习惯的培养
一、运用“读书五步歌”,提高预习兴趣
第一步：看,就是先看一遍新课的所有内容,包括注释、练习.
第二步：画,就是画出需要弄懂的地方,如语文中的生字、新词,以及难理解的语句.
第三步：查,就是查工具书,要把查出的内容多读几遍,牢牢记住并掌握它的意义；如语文中遇到新词,不仅要知道它的解释,还要联系课文,理解词语在课文中的意思和用法,数学中遇到新的概念,要弄清概念的产生及概念的内涵和应用范围.
第四步：读,是在一看、二画、三查之后去朗读课文或读解题过程、知识形成过程.朗读的好处不仅是帮助记忆,而且还能帮助你理解新课的内容.
第五步：记,到了这里,预习并没有结束,还差最重要的一步,就是用笔记一记.“记”有两个意思：一是记下课文的主要内容,新的知识要点；二是记下预习中发现的疑难问题.这就是说,把课本中容易解决的问题先解决掉,自己解决不了的问题集中起来,拿到课堂上来解决.这样,你在听课时就会全神贯注,学习效率就会大大提高.
二、培养学生在预习中提出问题,提高学习效果
亚里士多德有句名言：“思维是从疑问和惊奇开始的.”有疑问才会有思考,有思考才会有创新.爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要.”因此,培养创新思维要从培养质疑问难开始.
每次讲新课之前,我都引导学生参照预习要求和课后思考题再读课文,提出疑难问题.通过预习,学生能初步认识,熟悉课文,但不可能理解和弄懂所有问题.所以要引导学生运用划划、点点、记记等标记,把课文中不理解的字词、语句以及课后问题作标记,并提出质疑.这样,使学生做到在课堂上的听课有目的性,带着问题来听课,提高听讲效果.此外对能在预习中提出问题的学生,教师应及时表扬和鼓励,这样,有利于培养学生的质疑能力.
总之,只要老师能有计划,有步骤,坚持不懈的指导和督促,注意方法的指导,久而久之,学生良好预习习惯便能养成,自学能力也随之发展.实践证明,通过有效的引导学生预习,能提高课堂教学的效率,普遍提高学生的自学能力,更重要是能使学生被动的学变为主动的学.教学的效率,普遍提高学生的自学能力,更重要是能使学生被动的学变为主动的学.
语文预习五步法
预习是学习语文的一个重要环节.预习做得好,会使课堂上的学习更有目的,学习效果更好,长期坚持,自然会逐渐提高阅读能力.每个同学都应重视预习,养成预习的习惯.
预习要讲究方法,科学的预习方法,可以收到良好的效果.实践证明,以下五种方法简单易行,收效显著.
1. “圈”：在预习课文时边读课文,边把生字用红笔圈起来.读完课文之后再看注解,没有注解的再查字（词）典,弄清字形、读音、字义.最好有一个专用本,把这些生字记下来.这有助于理解课文,便于复习、记忆,长期积累,肯定会增加识字量、用字量,避免或减少写错字.
2. “点”：预习课文时把文中某些表现力特别强的词语,用着重号标在这些词语的下面.例如,你认为哪个词语用得准确,哪个词语用得生动,要仔细揣摩、研究.每位作家在写作时都要字斟句酌,因此我们在预习课文时,对文中的词语千万不要蜻蜓点水,要用心琢磨文中的词语,品味作者为什么用这个词,如果换一个词效果会是怎样.肯下苦功夫琢磨,不仅能提高阅读能力,还对写作能力的提高大有帮助.
3. “划”：我们学的课文,是专家从众多名家的作品中精选出来的,说都是精品并不为过,文中一定有突出表现中心思想、表现人物性格的句子,或说理精辟、描写生动的句子,也就是说,一定有闪耀着思想文采光辉的句子.在预习课文时,把这些句子用曲线或直线划出来.经常练习划出这些句子,必定会提高自己对作品的理解和鉴赏能力,同时还会提高作文时遣词造句的能力.
4. “评”：“评”是指对文中的立意构思、布局谋篇、遣词造句、写作技巧等方面进行评论.自己有什么看法,有什么想法,赞成的或批评的,在课文的空白处评上几句,批上几条,说对说错都不要紧.这是锻炼和提高自己独立分析问题能力的有效方法.刚开始可能写不了一两句话,也可能抓不住关键的地方来评.但不要着急,只要坚持练习,就会逐渐抓住关键性的问题,评论的字数也会逐渐多起来,分析问题的能力自然会相应地提高.
5. “摘”：即摘抄,就是把自己认为文中重要的优美的词语、句子或段落抄在预习本上或活页卡上.这是积累语言材料的一种重要方法.坚持摘抄,不但会丰富自己的词汇库,还会增强口头或书面的表达能力.当然摘抄需要时间,需要下功夫,但为了提高能力,花些时间、下些功夫,还是值得的.
怎样记课堂笔记
记笔记是我们在学习中经常要做的事情.可是有些同学不会记笔记,特别是对语文课,常有同学反映笔记记不下来.这里就谈谈怎样记好课堂笔记.
确定内容记课堂笔记一定要明确记什么.一般要记好下面四个方面的内容：一是应抓住老师讲的“新”知识,“新”内容,记清记全,而对那些以前记过的,可以写上见何处就可以了.二是要集中精力记好自己所“缺少”的内容,通过记笔记来弥补自己知识的缺漏.三是要记好那些“实用”的内容,如自己训练或考试中容易出错的知识.四是要记“法”,即记好那些带有规律性的知识,如怎样分析词的语境意、如何辩析同义词的细微差别等.还有那些与自己的爱好有关的、对扩大自己的知识面有帮助的,或对自己的学习有启迪的知识,都是应该记录的.
抓住重点有的同学记笔记不善于抓重点,总以为老师的板书才是重点,便机械地一字不漏的照记不误.其实大可不必.应抓住重点内容记录,
一是老师板书的课文的结构图解、关键性的内容等；
二是老师特别强调的重点和难点；
三是对你理解课文内容有帮助的一些关键性的知识.如不抓重点,从老师一开讲就埋下头来,耳听手写地记个不停,结果是一节课下来,自己搞得头婚脑胀,对老师讲的知识很可能仍是糊里糊涂,不知所以.
讲究方法首先要注意记笔记的方式.记笔记有用笔记本的,有记在书上的,也有二者结合的.用笔记本结合书本的方式效果是比较好的.对老师板书的较为完整的、文字量比较多的内容,如课文结构图、人物及情节分析等,可记在笔记本上,使之一目了然；对字、词、句的分析,课文的段落层次以及有争议的地方,学习中的疑难问题等,可直接记在书中与之相应的地方,既省时,又方便复习.
其次要讲究方法.记笔记可以用符号法.符号有多种,最常见的是加圈点、划线以及标问号、叹号等.如用“|”或“||”表示段落层次,用“·”表示重点词语,用“”表示需要掌握的生词,用“～～”表示精彩的句子,用“——”表示中心句,用“?”表示疑问等.各种符号所表示的意思要始终一致.也可以用批注法.如对字词的注音解释,可以直接批注在字词的上面,也可以集中批注在书页上下的空白地带；对重点词句的分析,也可以批注在相应句段旁边的空白处,说明其含义或用法等.还可以用写意法,如对文章的段落大意和中心意思可以记在段末篇尾.
注意速度老师讲课的速度一般是每分钟90字左右,而学生听课作笔记的速度是每分钟20—40字,不少同学埋怨老师讲的太快,记不下来.其实,老师讲课的速度是有一个制约的,不能太快,也不能太慢.这就要求我们在记笔记的时候注意记的速度,掌握一些速记的方法,用符号法记笔记不失为一种快速的方法.此外还可以用压缩的方法来记,即抓住老师讲课中的一些关键性的话,用简短的词句去概括一段话的意思.要提高记的速度,专心致志听讲是关键,只有对老师所讲的内容真正听懂了,理解了,才能进行准确的压缩、记录.
及时整理在课堂上作笔记,为了跟得上老师的讲授,难免有缺漏和笔误,以后不好用.因此,课后要趁热打铁,对照书本,及时回忆有关信息,对笔启出现的缺漏、跳跃、省略、简记等补充完整,对笔误的地方及时纠正,对错误之处或不够确切的地方进行修改.还可以编号分类,舍弃无关紧要的.这样,不仅可以帮助我们加深对所学知识的印象,提高并巩固记忆的效果,而且可以培养我们严谨而周密的学习习惯,提高分析概括的能力.
婚怎么拼音（十）:
曲女城中的女的读音是什么?
曲女城
qǔ nǚ chéng
古 印度 著名古都.为 戒日王 都城.梵名 羯若鞠阇 .
晋 法显 《佛国记》作 罽饶夷城 .今名 卡瑙季 ,位于 恒河 与 卡里河 合流处.佛教传说故事,国王 梵授 有百女,仪貌妍雅,时有 大树仙人 往见王求婚,除稚女外,皆不应聘,仙人恼怒,恶咒九十九女,悉令腰曲形毁,毕世无婚.其后诸女果背伛,因更名王城为 曲女城 .参阅 唐 玄奘 《大唐西域记·羯若鞠闍国》、 宋 法云 《翻译名义集·羯若鞠闍》.
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