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第一篇:《三严三实与其意义》
“三严三实”、“三严三实”新意何在
何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在
一、何谓“三严三实”
这个对于我来说是必须牢记的，而且要达到脱口而出的境界，此乃起码的业务要求。
三严三实，即：
严以修身、严以用权、严以律己；
谋事要实、创业要实、做人要实。
具体而言：
【严以修身】就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
【严以用权】就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
【严以律己】就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
【谋事要实】就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
【创业要实】就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在。
【做人要实】就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
以上皆是习总原语。
二、“三严三实”新意何在
（一）具有鲜明的口号特质。“三严三实”读起来朗朗上口、易记易诵，听起来铿锵有力、掷地有声，令人自然想起胡总当年所提“八荣八耻”（2004提出，距今刚好十年），体现了新君新气象，易于掀起贯彻落实新高潮，也必然迅速掀起贯彻落实之新高潮。由于历史和文化的原因，我们习惯于将口号、标语视为花拳绣腿，其实不然，口号和标语本身是有很重要的积极意义和作用的，好的口号标语能够深入人心，引发共鸣，将之蕴涵携带的价值理念植根灵魂，并能鼓舞激励人为了理想目标而奋斗。1948年4月30日，中共中央所发布的“五一”口号，就吹响了新政协的序曲，成为新中国肇始的开端，其巨大影响不亚于中共所发布的任何政治决议与文件。
（二）弥补了一项要求空白。中国共产党在90余年发展历程中，总结提炼了很多经典的经验概括，比如“三大法宝”、“三大作风”、“三大纪律八项注意”等，分别就某一领域问题了确立了基本的行为原则。习近平同志此次所提出的“三严三实”，是针对领导干部行为准则提出的明确要求，也可以视为中国共产党就干部人事工作所作的经验提炼与总结。胡锦涛同志所提“八荣八耻”当然也包含党的领导干部，但主要是针对全社会全体公民而言的。二者，共产党员都应当遵循。
（三）集成创新是创新的重要形式。仔细看“三严三实”中的每一项，其实都不陌生，至少是大部分脸熟，比如严以修身、严以律己、做人要实，以及与之相应的解释语等，都是我们常见常用的话。即便不常用的词组，如严于用权、谋事要实、创业要实等，听起来也并不生僻。将常用的话集成，使之成为一个有机统一的整体，就产生了升华的效果。集成，本身也是一种创新。其创新之处，就在于使得党对领导干部零散的行为要求，变成了统一而明朗的行为规范。
（四）至少有三个词组是新提法。这在前文已经说过，“严于用权、谋事要实、创业要实”这三个词组不生僻，但的确是新提法。新提法，就体现了新的时代要求。严于用权，是与当下正在深入推动的作风建设和反腐败建设紧密相连的。谋事要实，创业要实，则是对近些年来一些地方和部门只重GDP或者积极于形象工程，一些干部浮夸浮躁、不能静下心来做事等问题和现象的回应。与时代的呼应，彰显了“三严三实”的强大生命力。
三、“三严三实”为何提出
这一问题在前文中已经有所涉及，这里再简单点几个要点：
（一）巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步夯实作风建设的需要。党的群众路线教育实践活动已经取得了阶段性成果，第一批教育实践活动单位已经完成规定动作和自选动作，进入长效机制建设阶段；第二批教育实践活动单位正在深入开展学习教育和听取意见环节的工作。2013年，中央八项规定的贯彻落实，党的群众路线教育实践活动的深入开展，使党的作风得到了明显改进。这是党内外有目共睹的。如何将教育实践活动成果巩固好运用好，使新的风气不仅能够保持下去，而且能够继续深入改进，是党的建设的一个新课题。习近平总书记提出“三严三实”的同时明确强调，作风建设永远在路上！这就说明，“三严三实”是对党的作风建设成就的一次科学总结，也是为今后的作风建设奠定一个不可动摇的基石。
（二）巩固强力反腐取得的重要成果，开辟反腐败建设新局面的需要。文章何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在。习李新政的一个鲜明亮点，就是强力反腐。现在，我们几乎可以看到，每天都有一名省部级官员落马。尽管腐败的现象依然存在，甚至还很普遍，尽管基层的腐败、与人民群众切身利益相关的腐败还没有得到大规模触及，但是反腐败的强力推进，至少让人民群众看到了希望，对共产党有了新的憧憬。这就是很重要的成果。同时，反腐风暴也的确教育了广大党员干部，领导干部害怕了，提心吊胆了，手不敢伸了，知道出来混早晚要还了，这更是很重要的成果。趁热打铁，提出“三严三实”，也就是要从心理上夯实领导干部的灵魂触动，使得一年来的这种精神转变彻底完成并走上健康轨道。
（三）切实落实科学发展观，以求真务实精神推进全面深化改革的需要。客观地说，胡锦涛同志在位的十年，在转变发展方式上所作出的努力和贡献，是可圈可点的，是有切实成效的。科学发展观的提出和落实，把握住了中国发展的阶段性特征和难题，基本实现了中国经济社会发展的一次重要转型。但是，这种转型毕竟不是十年就可以完成的，科学发展观在一些地方落实得还不够深入和有力。因此，在习李新政之下，继续贯彻落实科学发展观不仅是必要的，而且是必需的。“三严三实”之“实”就是对继续深入落实科学发展观提出的明
确要求。同时，党的十八届三中全会作出了全面深化改革的决定，全面深化改革作为时代最强音，也迫切需要求真务实、实干兴邦的精神。“三严三实”之“实”，更是指推动改革之“实”、攻坚克难之“实”。
（四）蹄疾步稳，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的需要。中国梦，是民族的梦，是国家的梦，更是每一个中国人的梦。多说一句，为什么说是每一个中国人的梦，因为民族的梦、国家的梦归根结底是为了百姓幸福的梦，也只有百姓的认同与参与才可能使得民族与国家的梦想成真。在推进中国梦实现的历史进程中，中国共产党作为核心领导力量，广大党员干部作为先锋队，肩负着更加重要的使命与职责，因此，实现中国梦，首先要动员起广大党员干部来，实实在在去推动而不是敷衍，扎扎实实去干活儿而不是空谈。“三严三实”就是要从精神状态上凝聚党员干部的精气神，使之真正沉下心来谋改革之事，创改革之业，做改革之人。何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在。
四、“三严三实”呼唤制度保障
“三严三实”中的每一项，都是站在领导干部自律角度提出的要求。这是属于道德要求的范畴。道德要求，当然有作用，而且通过深入持久的教育学习，一定会有精神境界的提高与升华。但是，毕竟自律是不好衡量与保障的，真正要将“三严三实”落到实处，还需要有相应的制度予以保障。何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在。
严以修身，从积极角度讲，还需要有严格的学习制度，多学些中国传统文化，真正从内心思考人生的价值与意义，奠定道德自律的哲学根基与自觉。从消极角度讲，还必须加强领导干部职业道德准则建设，与廉洁自律准则相配合，并加大对违背伦理道德和职业行为的惩处力度。
严以用权，关键在于把权力关进制度的笼子里。这就涉及到谁把谁关进笼子里、谁手里掌管笼子钥匙的问题，让领导干部自己把自己的权力关进笼子里恐怕需要极高的境界，比较靠谱的办法还是把权力
关进党内民主和群众监督的笼子里比较好。
严以律己，自然要从慎独慎微上下功夫，但历史已经证明，儒家所谓慎独慎微可以发挥作用但并不能保证人性恶的乍现与膨胀，因此，恐怕还是要从公权力的阳光、透明方面入手，使得领导干部的公共行为尽可能不处在“独”的状态，并在“微”的时候就能够被人看见。
谋事要实，既需要领导干部有这种责任感和责任意识，同时也需要不断完善党和政府的决策机制，使得民主决策、科学决策得到不断健全，切实发挥好各方面的力量，听取各方面的意见，真正做到听计于民、问计于民。
创业要实，就是埋头做事，不搞花架子，但是，这样的好干部往往难以得到提拔重用，而善鸣善放、溜须拍马之徒则反而容易得到领导赏识。这就需要深入改革干部人事制度，切实使老实人得到重用。同时，还必须建立健全问责制度，对“虚创业”所造成的损失和危害，要追究当事人责任。
做人要实，也如上理，兢兢业业、不计名利的党员干部并不在少数，但不能因为他们不计名利你就不给名利。他不计是他的品质，你不给是你的品质，所以还是一个干部人事制度改革问题。同时，做老实人，讲老实话，办老实事，还存在一个党的整体风气的问题。党内氛围再宽松一些，敢讲真话的人就会多一些，反之，这个不许讲那个不许说，讲了就要揪辫子，怎么可能讲老实话呢？这不是个小问题，需要有大智慧。
第二篇:《三严三实专题教育PPT稿》
三严三实专题教育PPT稿
按照中央、省委的要求以及我们学校关于开展“三严三实”专题教育的安排，今天围绕“三严三实”和大家一起交流学习，主要目的就是学习贯彻省委的重要精神和安排部署，进一步提高认识，统一思想，将“三严三实”专题教育落到实处。何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在。
一、“三严三实” 提出的背景
2014年3月9日，习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。
背景简析
1.巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步夯实作风建设的需要。2013年，中央八项规定的贯彻落实，党的群众路线教育实践活动的深入开展，使党的作风得到了明显改进。这是党内外有目共睹的，但是，作风建设永远在路上，“四风”依然未到得彻底清扫。
如何将教育实践活动成果巩固好运用好，使新的风气不仅能够保持下去，而且能够继续深入改进，是党的建设的一个新课题。习近平总书记提出“三严三实”的同时明确强调，作风建设永远在路上！这就说明，“三严三实”是对党的作风建设成就的一次科学总结，也是为今后的作风建设奠定一个不可动摇的基石。
2.巩固强力反腐取得的重要成果，开辟反腐败建设新局面的需要。何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在。习李新政的一个鲜明亮点，就是强力反腐。现在，我们几乎可以看到，省部级官员落马现象非常常见。尽管腐败的现象依然存在，甚至还很普遍，尽管基层的腐败、与人民群众切身利益相关的腐败还没有得到大规模触及，但是反腐败的强力推进，至少让人民群众看到了希望，对共产党有了新的憧憬。这就是很重要的成果。同时，反腐风暴也的确教育了广大党员干部，领导干部害怕了，提心吊胆了，手不敢伸了，知道出来混早晚要还了，这更是很重要的成果。趁热打铁，提出“三严三实”，也就是要从心理上夯实领导干部的灵魂触动，使得一年来的这种精神转变彻底完成并走上健康轨道。何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在。
3.切实落实科学发展观，以求真务实精神推进全面深化改革的需要。客观地说，胡锦涛同志在位的十年，在转变发展方式上所作出的努力和贡献，是可圈可点的，是有切实成效的。科学发展观的提出和落实，把握住了中国发展的阶段性特征和难题，基本实现了中国经济社会发展的一次重要转型。但是，这种转型毕竟不是十年就可以完成的，科学发展观在一些地方落实得还不够深入和有力。因此，在习李新政之下，继续贯彻落实科学发展观不仅是必要的，而且是必需的。“三严三实”之“实”就是对继续深入落实科学发展观提出的明确要求。同时，党的十八届三中全会作出了全面深化改革的决定，全面深化改革作为时代最强音，也迫切需要求真务实、实干兴邦的精神。“三严三实”之“实”，更是指推动改革之“实”、攻坚克难之“实”。
4.蹄疾步稳，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的需要。中国梦，是民族的梦，是国家的梦，更是每一个中国人的梦。多说一句，为什么说是每一个中国人的梦，因为民族的梦、国家的梦归根结底是为了百姓幸福的梦，也只有百姓的认同与参与才可能使得民族与国家的梦想成真。在推进中国梦实现的历史进程中，中国共产党作为核心领导力量，广大党员干部作为先锋队，肩负着更加重要的使命与职责，因此，实现中国梦，首先要动员起广大党员干部来，实实在在去推动而不是敷衍，扎扎实实去干活儿而不是空谈。“三严三实”就是要从精神状态上凝聚党员干部的精气神，使之真正沉下心来谋改革之事，创改革之业，做改革之人。
二、“三严三实”的内容
“三严”，即严以修身、严以用权和严以律己，三者都是“清廉” 理念的具体体现。
三严之一：严以修身。就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
关键词：阳光做人。《礼记·大学》指出：“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”想要成就一番事业，修身是第一步，也是至为关键的一步，它是一个人事业的根基和“命门”所在。严以修身， 就是要求教学管理人员和普通教师要坚定理想信念、提升道德境界、遵守师德规范，不受名利诱惑，远离低级趣味，为人师表。想要成就一番事业，修身是第一步，也是至为关键的
一步，它是一个人事业的根基和“命门”所在。一个人的事业犹如一座高楼大厦，只有建立在牢固的根基之上，才能长远；如果大厦的根基浅薄，就会不堪重负，无论它建造得何等宏伟，总会存在倾覆的危险。因此，教育工作者不但要接受业务方面的培训，从而能够胜任工作，更要注重师德方面的修炼，自觉遵守《高等学校教师职业道德规范》，不断提高自己的品行操守，真正做到“学高为师，身正为范”。习近平指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”教学管理人员只有通过不断加强理论学习，增进党性修养，在精神上时时给自己“补钙”，才能自觉抵制市场经济大潮下各种不正之风的侵袭，做到清白为人、踏实办事。
三严之二：严以用权。严以用权就是坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
关键词：公平。古人讲：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”真正从公心出发,就不会被花言巧语蒙蔽,从而真正做到知人善任。在座的每一位手中或多或少具有一定的权力，唯有“公正用权、依法用权、廉洁用权”，把行使权力的过程当作为师生服务的过程， 才能在管理上做到让人心服口服，也才能让老师们有归属感和凝聚力，愿意为学校奉献青春才华。否则，越权违规、暗箱操作现象风行，只会使学校的规章制度沦落为一张白纸，不再有任何威严可言，其结果必然是管理混乱、校将不校。只要我们在
日常的工作中坚持公平、公正原则，在大事大非面前行的正、走得直，那么我们的学校之风一定正。
三严之三：严以律己。严以律己就是心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
关键词：慎独慎微。所谓“慎独”，是指人们在独自活动无人监督的情况下，也能自觉地严于律己，不做有违道德和法律的事情。要有“人在做，天在看”的畏惧。“慎微”的意思是要重视和正确处理细小的事情。就是要勿以恶小而为之，勿以善小而不为！严以律己，就是要求教务工作者要勤于自省、防微杜渐，要自觉遵守党纪国法校规， 不以恶小而为之， 要以规范为准绳，使教学各环节做到井然有序，确保教学质量稳步上升。高校中，常有些老教师，或自恃“元老”身份、或不能与时俱进，因而惯于“摆老资格，大事做不来，小事又不做，工作随便，学习松懈”，结果科研教学成绩惨淡，其他工作也做得一塌糊涂，既败坏了个人形象，又影响了学院整体声誉，教训不可谓不惨重。教学管理者“要自觉遵守廉政准则，严以律己，廉洁自律，正确行使人民赋予的权力，自觉接受监督，乐于接受监督。”同理，教师、辅导员为了教育好学生，也需要能够约束好自己，从而为学生树立起榜样。对于学生而言，身旁真实可感的榜样其作用要远胜于乏味的理论说教。
严以修身、严以用权、严以律己并不是彼此孤立的三个方面，它们统一于人对自己品质的真正铸造上，是人的内在品质及其外在表现方面彼此关联的三个环节，是“清廉”理念的具体体现。我们应以“三
第三篇:《什么叫三严三实 三严三实的具体内容 如何贯彻三严三实【推荐】》
什么叫三严三实 三严三实的具体内容 如何贯彻三严三实
把“三严三实”作为行动指南,不仅要学会承受,也要学会释怀。承受是一种担当,而释怀则是一种心态。承受需要坚强的意志、高度的责任感和宽广的胸怀;释怀却需要淡然的心态和勇于放下的态度。内心的强大使我们学会了承受,内心的空灵使我们懂得了释怀。承受使我们强大,释怀使我们无敌。
3月9日下午习近平在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时指出：作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实(3月9日新华网)。
在深入开展党的群众路线教育实践活动的大背景下，习总书记又提出“三严三实”的新要求，为各级领导干部修身养性提出了新希望、新要求，也为改进作风确立了新的更高标准。何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在。
笔者认为，习总书记在这个时候，提出“三严三实”，有着极强的针对性。党的群众路线教育实践活动已经收到明显成效，各级领导
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班子和领导干部作风明显好转，但只能说是阶段性成果，不可有半点感觉良好的自满情绪，因为“作风建设永远在路上”，如何保持清醒头脑，发扬钉钉子精神，深入打牢作风建设，是总书记也是人民群众所关心的问题。
作风问题是腐败的温床，改进作风是一场持久战、攻坚战。不良作风具有一定的复杂性、顽固性、隐蔽性、复发性、抵抗性、传染性，有的“明修栈道，暗渡陈仓”，有的抓一抓有好转、松一松便反弹;有的对曝光事件感觉麻木，认为离我还远;有的对作风督查产生了依赖心理，甚至产生了疲劳感。这表明，“四风”在部分党员干部中积习难改，需要下决心持之以恒抓下去。
当前，我国经济正处于结构调整阵痛期、增长速度换挡期，到了爬坡过坎的紧要关口，改革“险滩”等着去涉，“硬骨头”等着去啃。因此，各级领导班子和领导干部，必须以“三严三实”来要求和对照自己，在作风建设上为普通党员作出表率。
把握好“三严三实”的辩证关系。在作风建设上，领导干部不光
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第四篇:《何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在》
何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在
一、何谓“三严三实”
这个对于我来说是必须牢记的，而且要达到脱口而出的境界，此乃起码的业务要求。
三严三实，即：
严以修身、严以用权、严以律己；
谋事要实、创业要实、做人要实。
具体而言：
【严以修身】就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。
【严以用权】就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。
【严以律己】就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。
【谋事要实】就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。
【创业要实】就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
【做人要实】就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
以上皆是习总原语。
二、“三严三实”新意何在
（一）具有鲜明的口号特质。“三严三实”读起来朗朗上口、易记易诵，听起来铿锵有力、掷地有声，令人自然想起胡总当年所提“八荣八耻”（2004提出，距今刚好十年），体现了新君新气象，易于掀起贯彻落实新高潮，也必然迅速掀起贯彻落实之新高潮。由于历史和文化的原因，我们习惯于将口号、标语视为花拳绣腿，其实不然，口号和标语本身是有很重要的积极意义和作用的，好的口号标语能够深入人心，引发共鸣，将之蕴涵携带的价值理念植根灵魂，并能鼓舞激励人为了理想目标而奋斗。1948年4月30日，中共中央所发布的“五一”口号，就吹响了新政协的序曲，成为新中国肇始的开端，其巨大影响不亚于中共所发布的任何政治决议与文件。
（二）弥补了一项要求空白。中国共产党在90余年发展历程中，总结提炼了很多经典的经验概括，比如“三大法宝”、“三大作风”、“三大纪律八项注意”等，分别就某一领域问题了确立了基本的行为原则。习近平同志此次所提出的“三严三实”，是针对领导干部行为准则提出的明确要求，也可以视为中国共产党就干部人事工作所作的经验提炼与总结。胡锦涛同志所提“八荣八耻”当然也包含党的领导干部，但主要是针对全社会全体公民而言的。二者，共产党员都应当遵循。
（三）集成创新是创新的重要形式。【何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在】何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在。仔细看“三严三实”中的每一项，其实都不陌生，至少是大部分脸熟，比如严以修身、严以律己、做人要实，以及与之相应的解释语等，都是我们常见常用的话。即便不常用的词组，如严于用权、谋事要实、创业要实等，听起来也并不生僻。将常用的话集成，使之成为一个有机统一的整体，就产生了升华的效果。集成，本身也是一种创新。其创新之处，就在于使得党对领导干部零散的行为要求，变成了统一而明朗的行为规范。
（四）至少有三个词组是新提法。这在前文已经说过，“严于用权、谋事要实、创业要实”这三个词组不生僻，但的确是新提法。新提法，就体现了新的时代要求。严于用权，是与当下正在深入推动的作风建设和反腐败建设紧密相连的。谋事要实，创业要实，则是对近些年来一些地方和部门只重GDP或者积极于形象工程，一些干部浮夸浮躁、不能静下心来做事等问题和现象的回应。与时代的呼应，彰显了“三严三实”的强大生命力。
三、“三严三实”为何提出
这一问题在前文中已经有所涉及，这里再简单点几个要点：
（一）巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步夯实作风建设的需要。党的群众路线教育实践活动已经取得了阶段性成果，第一批教育实践活动单位已经完成规定动作和自选动作，进入长效机制建设阶段；第二批教育实践活动单位正在深入开展学习教育和听取意见环节的工作。2013年，中央八项规定的贯彻落实，党的群众路线教育实践活动的深入开展，使党的作风得到了明显改进。这是党内外有目共睹的。如何将教育实践活动成果巩固好运用好，使新的风气不仅能够保持下去，而且能够继续深入改进，是党的建设的一个新课题。习近平总书记提出“三严三实”的同时明确强调，作风建设永远在路上！这就说明，“三严三实”是对党的作风建设成就的一次科学总结，也是为今后的作风建设奠定一个不可动摇的基石。
（二）巩固强力反腐取得的重要成果，开辟反腐败建设新局面的需要。【何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在】文章何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在出自absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自学优高考网end#到，每天都有一名省部级官员落马。尽管腐败的现象依然存在，甚至还很普遍，尽管基层的腐败、与人民群众切身利益相关的腐败还没有得到大规模触及，但是反腐败的强力推进，至少让人民群众看到了希望，对共产党有了新的憧憬。这就是很重要的成果。同时，反腐风暴也的确教育了广大党员干部，领导干部害怕了，提心吊胆了，手不敢伸了，知道出来混早晚要还了，这更是很重要的成果。趁热打铁，提出“三严三实”，也就是要从心理上夯实领导干部的灵魂触动，使得一年来的这种精神转变彻底完成并走上健康轨道。
（三）切实落实科学发展观，以求真务实精神推进全面深化改革的需要。客观地说，胡锦涛同志在位的十年，在转变发展方式上所作出的努力和贡献，是可圈可点的，是有切实成效的。科学发展观的提出和落实，把握住了中国发展的阶段性特征和难题，基本实现了中国经济社会发展的一次重要转型。但是，这种转型毕竟不是十年就可以完成的，科学发展观在一些地方落实得还不够深入和有力。因此，在习李新政之下，继续贯彻落实科学发展观不仅是必要的，而且是必需的。“三严三实”之“实”就是对继续深入落实科学发展观提出的明确要求。同时，党的十八届三中全会作出了全面深化改革的决定，全面深化改革作为时代最强音，也迫切需要求真务实、实干兴邦的精神。“三严三实”之“实”，更是指推动改革之“实”、攻坚克难之“实”。
（四）蹄疾步稳，为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的需要。中国梦，是民族的梦，是国家的梦，更是每一个中国人的梦。多说一句，为什么说是每一个中国人的梦，因为民族的梦、国家的梦归根结底是为了百姓幸福的梦，也只有百姓的认同与参与才可能使得民族与国家的梦想成真。在推进中国梦实现的历史进程中，中国共产党作为核心领导力量，广大党员干部作为先锋队，肩负着更加重要的使命与职责，因此，实现中国梦，首先要动员起广大党员干部来，实实在在去推动而不是敷衍，扎扎实实去干活儿而不是空谈。“三严三实”就是要从精神状态上凝聚党员干部的精气神，使之真正沉下心来谋改革之事，创改革之业，做改革之人。
四、“三严三实”呼唤制度保障
“三严三实”中的每一项，都是站在领导干部自律角度提出的要求。这是属于道德要求的范畴。道德要求，当然有作用，而且通过深入持久的教育学习，一定会有精神境界的提高与升华。但是，毕竟自律是不好衡量与保障的，真正要将“三严三实”落到实处，还需要有相应的制度予以保障。
严以修身，从积极角度讲，还需要有严格的学习制度，多学些中国传统文化，真正从内心思考人生的价值与意义，奠定道德自律的哲学根基与自觉。【何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在】默认分类#ffffff; WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse" border=1 cellSpacing=2 borderColor=#000000 cellPadding=3>领导干部三严三实心得体会 何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在 领导干部要恪守“三严三实” “三严三实”是对作风建设的进一步升华
第五篇:《什么叫“三严三实”》
什么叫“三严三实”
习近平９日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。习近平强调，作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。
笔者认为，这既是对各级领导干部的要求，也是对各级领导干部期望。各级领导干部应该把“三严三实”作为自己为官从政的根本要求，更要把“三严三实”当作个人修身养性的毕生追求。【什么叫“三严三实”】什么叫“三严三实”。
“三严三实”为各级领导干部做一个好干部指出了一条明确的方向。那就是在做官上要加强党性修养，脱离低级趣味，坚持用权为民，不搞特权、不以权谋私，对权力心生敬畏，遵守党纪国法，做到为政清廉。在做事上要从实际出发，不好高骛远，不脱离实际，要脚踏实地，真抓实干，敢于担当，善于解决问题，要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，神情坦白，公道正派。要做到以上的要求，就是要求各级领导干部树立正确的人生观、价值观和世界观，树立自己明确的人生追求，
“三严三实”为群众路线第二批教育实践活动树立了一面镜子。在党的群众路线教育实践活动中，不管是学习教育还是对照检查，不管是自我批评还是整改落实，其目的只有一个，那就是加强党性修养，树立正确的理想信念，坚持用权为民，坚持 本文来自学优高考网end#务实创新，坚持严以律己，清正廉洁。【什么叫“三严三实”】文章什么叫“三严三实”出自#ffffff; WIDTH: 100%; BORDER-COLLAPSE: collapse" border=1 cellSpacing=2 borderColor=#000000 cellPadding=3> 领导干部三严三实心得体会 何谓“三严三实”、“三严三实”新意何在 领导干部要恪守“三严三实” “三严三实”是对作风建设的进一步升华
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