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申请荣誉个人陈述【一】:申请优秀毕业生【某项荣誉】等之 个人陈述
申请优秀毕业生之个人事迹
学生**，男/女，*族，共青团员（中共党员），系我校*院*专业之*班学生，有志申请我校2014届优秀毕业生。以下是我的个人事迹。
一、思想与品行方面
学生思想积极上进，热爱社会主义，拥护中国共产党，关心国家大事，认真学习党的各项理论、路线、方针和政策，树立正确的人生观、世界观、价值观，积极参加我校院系组织的各项政治学习教育活动，在思想和行动上与党中央保持一致。+具体
这四年里，学生团结师长，热爱同学，严于律己，宽以待人。学生严格遵守校规校纪，认真听取老师的教导，未受过任何处分；始终坚持诚实守信原则，无考试舞弊和恶意拖欠学费、住宿费等不良诚信记录。
二、学习与实践方面
学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。作为一名大学生，学生始终坚持自主积极的学习模式，秉承“****”的学习理念，坚持积极培养各方面的兴趣，不断培养自己的综合能力。学生综合素质全面，在每个学期的综合素质评选中名列前茅。+荣誉。 学生有较强的组织协调能力和很强的责任感，工作认真负责、大胆创新，兢兢业业，任劳任怨。在担任班级学习委员期间，认真负责，分析各类学生的性格脾气，不时了解学生的学习状况，认真做好考勤工作，做好和辅导员以及任课老师的沟通，最大限度地帮助学习困难的学生，尽心尽意做好自己的工作。任职期间，班级学风得到了很大改善，挂科率明显降低，同学们学习积极性不断提高，学生的努力也赢得了同学的尊重和老师的喜欢。
学生每学期成绩优异，每学期成绩都名列前茅，无挂科、重修等不良记录。四年里，学生严格要求自己，努力致力于专业课程的学习，认真刻苦，态度端正，注重学习效率，不骄不躁，稳扎稳打，本着“认真求实”的学习态度，认真掌握本专业理论知识和应用技能，同时还努力拓宽自己的知识面，广泛涉猎各科知识，培养不同方面的能力。学生始终注重理论与实践的结合，不断培养自己的逻辑分析能力和科技创新能力，培养严谨踏实的学风，积极和老师探讨各方面的学术问
题，培养了自己的学习能力。
学生积极参加我校多项素质拓展活动， +具体。
学生时刻关注我校发展，积极参加我校文体活动，为我校各项工作尽心尽力。+具体。
三、生活方面
学生为人善良正直，勤俭节约，从不铺张浪费。学生始终牢记***的理念，不断历练自己宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。学生担任寝室长一年之久，认真协调好宿舍成员之间的关系，及时做好寝室卫生等各方面工作，为寝室每位同学的健康成长付出了自己的心血。 学生积极乐观地面对生活中的种种困难，毫不退缩，从容应对，以达观的心态和坚强的毅力去克服难题，战胜困难。平时积极主动与老师和同学交流沟通，广交益友，与老师和同学建立了深厚的友谊。
四、工作方面
（有则写）
进入***学习，学生与有荣焉。而在***的这四年里，学生的思想品德、学习实践等各个方面的综合素质得到了充分的锻炼，能够顺利毕业，深感欣慰。 学生把最美好的青春留在了**大学，在这四年里，学生不畏艰难，不辞劳苦，选择了吃苦、选择了奉献，选择了把自己的命运和学校的命运紧紧的结合起来，不断发展自己的能力，不断关注学校的发展进步。习总书记曾经说过，“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”可以说，学生的青春，是奋斗拼搏的青春，学生的点滴进步，离不开学校的栽培和老师的教诲；学生的进步，从一定意义上讲，也是我校近年来发展进步的一个缩影。
学生四年的大学生涯即将画上句号，但是学校的殷切期望，老师们的谆谆教诲和学生所培养的各方面素质将陪伴一生，这些无形的“资产”将是学生以后奋斗的精神食粮，是踏入社会的强力保障，是实现人生目标的不可或缺的强大动力。学生将始终牢记“****”的校训，坚持思想道德和个人能力同时进步，坚持“做
人在先，做事在后”的理念，不断充实自己，发展自己，努力使自己称为对社会有用的人才。学生热切的希望有朝一日能够用自己的实际能力回报母校，为我校的发展添砖加瓦！！！
申请荣誉个人陈述【二】:申请奖学金个人陈述
个人总结
我叫**，是*****班的一名学生，进入*****大学已经一年了，这一年时间里我在学习、生活、思想等各个方面都有了很大改变，也感受到了自己的提高。如今我已经成为一名大*的学生，新的学年象征新的开始，在此回忆一下大一的生活，做出总结，希望自己能从中得出经验，为以后的工作学习打下良好的基础，同时也希望各位老师多提宝贵意见。
2010年9月火热的军训拉开了我大学生活的帷幕。虽然是第一次远离故乡，远离父母，但是军训团里的生活让我在一开始就感受到了大学与高中的不同。同学们训练，休息都在一起。大家互相帮助，共同进步，为集体争得荣誉。在这里我们有过欢笑，有过泪水，喜怒哀乐都因为有别人的参与而变得特别，成为我珍贵的记忆。也就是在这里，我抓住了每一次锻炼自己的机会，训练时认真听教官指导，从不叫苦叫累；认真听学校组织的讲座，这让我对大学生活有了初步的了解；与别人友好相处，认识了许多同学，后来我们成为很要好的朋友；我还积极参加了各种活动：红歌比赛，定向越野，板报设计……都留下了我的身影。最后顺利完成了军训任务，而且在身体素质，思想学习方面都有了很大提高。
有了军训时打下的良好基础，适应大学生活对于我来说就显得较为轻松了。经过一个星期的学习，我就把握住了规律做出了合理的计划，生活过的非常充实。在学习、生活、实践活动、社
会交往等各个方面，都有很多收获。
学习方面：刚到学校，在新生见面会上，院系领导就提醒我们“大一是打基础的时候，一定要以学习为重。”这句话我一直记在心里。从上课第一天起我就对自己每天的生活做好了周密的计划，什么时候做什么事我都安排地井井有条。我不是一个天生聪颖的人，但是我一直坚信勤能补拙，因此我一有时间就到自习室，图书馆，充分利用学校提供的学习资源，在知识的海洋里遨游并从中得到满足感。我把专业课程放在最重要的位置，课前预习时，我都是先将课本一字不落地看一遍，提出问题，并做好预习笔记；课堂上我总是最早到达教室，坐在前排位置，认真听讲，记下重点；课下我一直坚持独立完成作业，及时复习当天所学，用心思考，注重知识的融会贯通，然后将总结记下来。遇到不懂的问题，我及时与任课老师沟通，在第一时间解决问题……
当然除此之外我也会努力拓宽自己的视野，学习多方面的知识。比尔盖茨曾经说过：“在大学期间，与学习的深度相比，我觉得知识的广度更为重要。”所以，在完成课业任务的基础上，我还选修了一些其他专业的课程。对于我来说，它们不仅点缀了我的学习生活，而且让我感受到了世界的多彩。
社会活动方面：有人曾说：“战术上的过于勤奋，就是战略上的懒惰。”虽然我花了很多时间在书本知识上，但我也积极参与很多课外活动将闲暇时间填充地多姿多彩。大一上学期，运动会上有我努力向前的身影，定向越野比赛中，我争分夺秒地找寻
地图上的各个点，虽然最后没有得到优胜奖，但是我熟悉了学校的环境，倒也其乐无穷。我还加入了院青协，到圆明园为游人义务讲解，这些经历还让我学到了很多课外知识，了解了我们的历史。到了下学期，又有了更多的活动。我们与心协的学长，学姐交流，参加心理老师组织的互动项目。大家共同努力发现内心的阳光美好。我还喜欢听音乐，当然歌咏比赛少不了我的参与，不论是以班级为单位的红歌比赛，还是学校组织的大型唱歌比赛，我都去展示了一下自己的歌喉。除此之外还有辩论会、各种板报的设计，班徽制作，我都有参与。我还听了一些讲座，让我在思想上有了提高。
当我得知学校的机器人团队非常优秀，我们的智能车多次在比赛中获奖时，马上加入了索奥社团，还积极参与了关于AVR单片机的培训。虽然这些占据了我很多课外时间，它教了我很多知识，我觉得这一切都非常值得。
大学一年，我没有呆在宿舍里睡懒觉，或是整天对着电脑做个地地道道的宅女。也不想花前月下，卿卿我我。我选择的生活充实而有趣，让我受益匪浅。我很庆幸能以这样的方式填充青春。
在思想方面：我一直积极乐观地对待生活，尊敬师长，热情帮助同学。课余时间我还经常到图书馆阅读时事报刊，了解国家大事。我积极向党组织靠拢，并在第一时间递交了入党申请书，经过各位老师与全班同学的投票，我很荣幸地获得了推优入党资格，现等待审批。
生活方面：我养成了良好的作息习惯。把自己的生活安排地有条不紊。从来不让父母担心。除此之外，我还经常维护宿舍公共卫生。在我的带动下，舍友们也养成了良好的生活习惯，大家相处很好，其乐融融……
我很庆幸自己没有成为一个象牙塔里的书呆子，只知道啃
厚厚的书本，没有效率，也失去了很多锻炼自己，掌握实践能力的机会；我也庆幸自己在大学的起步阶段就有院校领导，各位老师的谆谆教导，让我在一开始就认清了方向，养成了良好的习惯，没有在学习上落后；同时我也感谢北科大为我提供了这么一个开放，广阔的平台，让我在学习之余感受到大学生活的多姿多彩。积累了一些社会经验，为以后的工作、学习打下了良好的基础。对这一年里各个方面的总结，我看到了自己的收获，这给了我继续努力的信心，面对困难的勇气，当然我也发现了自己不足的地方，我会在新学期努力改进，完善自己。申请荣誉个人陈述。
最后，非常感谢学院的奖励。这是对我所付出努力最大的肯定，让我在前进的过程中感受到背后有一双眼睛在温暖地注视着我，关心这我的成长，记录着我点点滴滴的进步。我一定会继续努力，交出令学校满意的答卷！
申请荣誉个人陈述【三】:个人陈述
北京大学化学与分子工程学院2013年夏令营
个 人 陈 述
请用大约1500字介绍你的学术背景、将来攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人资格。务请与其它申请材料一同于5月31日之前寄（或送）达我院。
感谢您在百忙之中阅读一位热爱化学、怀揣梦想的追梦人的历程和思考。
我来自于河南安阳，现在就读于SCUT的应用化学专业。三年前，怀着对化学的热爱和一个成为对社会有贡献的化学家的梦想，不顾家人的劝阻孤身一人来到遥远的南国，开始了追梦之旅。在过去的大学生活中，我曾连续获得学校“三好学生”,“校奖学金”，并且去年测评中以班级第一的身份成为学院唯一的“埃克森美孚奖学金”获得者。
在过去的三年里，我努力学习了无机化学、有机化学、化学分析、仪器分析、物理化学、波谱分析、胶体结构化学、结构化学、高等有机化学、生物有机化学、现代电化学、环境化学、生化分析等课程以及相关实验，具备了扎实的专业基础知识和优秀的实验操作技能。无论是在在图书馆还是实验室中，我都感受到了化学的魅力和知识的浩瀚无尽。
2012年3月，我参加了李映伟老师的学生研究计划（srp）“纳米复合金属掺杂金属有机配位聚合物储氢材料的研究”，开始对MOFs材料的储氢性能进行研究，随后，参加了广东省大学生创新实验项目的申报并成功，同时本项目被选为国家级大学生创新创业训练计划。在项目进行中，在大量文献的阅读基础并结合药品成本和仪器等因素，我们在和老师讨论后将研究目标改为了MOFs材料的金属负载及催化，并重点研究了Pd/MIL-101对醇的有氧氧化催化反应，通过XRD衍射仪、BET、TEM和GC-MS多种试验方法仪器的使用和多系列实验的进行发现这种催化剂具有催化高效性、广谱性、选择性以及结构高分散度和优良的循环使用等优秀性能，在大量英文文献的阅览和老师的指导下，我在《广东化工》上发表了《MIL系列MOFs材料的合成及应用研究进展》，并以《Pd/MIL-101材料的环保型制备方法和绿色催化应用》为题目参加了华南理工大学第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛并获得三等奖。目前srp已以优秀的成绩结题，同时国创也顺利通过中期答辩。除此之外，我作为Smarty的核心成员参加了“三井化学杯”第六届大学生化工设计竞赛，以“年产5万吨MTBE”设计题目运用了Aspen，CAD等软件进行了反应的物料能量衡算，设备工业厂图设计以及创业指导书和可行性分析报告撰写，并且获得华南赛区成功参赛奖。在近年食品防腐剂的安全问题不断曝光的环境下，我希望能通过自己的努力有所改善，于是独立进行文献查阅并和同学积极交流探讨，以第一作者在《广东化工》上发表了《动物性天然食品防腐剂》。前不久，还作为负责人参加了广东省第七届生化实验技能大赛，对芦荟对亚硝酸盐的消除效果进行了探究。
在研究学习的同时，我还积极参加课外活动，任职为民俗风协会副会长和班级团支书至今，有一定的人际交往能力和组织管理能力，曾获得“优秀学生社团干部”“优秀共青团员”“优秀共青团干部”“优秀学生干部”等荣誉,并且代表学院参加了“广东省圆梦计划暨精英骨干培训班”；同时积
极参加志愿者活动，如“广东省青少年科技活动日”“112届广交会志愿者”“环保创意设计大赛解说志愿者”等，并且参加“导师计划”，作为大三应化嘉宾参加新老生交流会。
通过这些不懈的努力，我初步掌握了一定的科研思维和方法，能从实验中发现问题并分析解决问题，具有基本的综述论文写作能力，有着良好的研究基本能力和综合素质，但同时我也发现了自
己的一些问题：一，英语。由于对英语的不重视和锻炼的缺乏，虽然可以很好的阅读英文文献（CET-6 阅读210），但薄弱的英语口语仍制约着我的发展，并导致CET-6未通过，针对这个问题，我在空闲时间积极学习锻炼，参加道达尔国际化课程“Introduction in the Management of Major Risks in the Petroleum and Chemical Industry”并以优异成绩通过是很好的证明。二，热爱起源。研究的兴趣应该是探索和好奇，但我发现我的热爱和快乐来源于知识的掌握和问题的解决，这也许会对我的研究生涯造成很大的影响，也是困惑我多年的问题，所以希望进入学风淳朴，向上进取的北京大学来进一步培养研究兴趣，实现我成为对社会有贡献的化学家的梦想。
对于研究生阶段，我认为学习的知识和获得的成绩不是最重要的，重要的是掌握科研的思维和方法，并且科研是要以研究者内在对研究的强烈探索欲望和兴趣催动，不受功名驱使，踏实平淡进行试验研究，这样才能通过“枯燥繁琐”的研究过程有所成就，所以我认为规划不应该以具体成果来制定。我的研究规划是，进一步培养综合研究素质，投身于科研，争取能教导导师一些他所不知道的知识，并且多关心社会时事和科技动向，最后能成为一个对社会和人类进步有贡献的化学研究者。不管前方的路是否平坦，我都会带着我的热爱和梦想向未知的未来奔跑，前进。
再次感谢您在百忙之中的阅读我的个人陈述。
申请荣誉个人陈述【四】:学生会竞聘申请及个人陈述
学生会主要干部竞选
自我陈述
一、自我介绍
####，男，20岁，####人，中共预备党员。主要经历：2009年9月当选2009级大班长；随后进入学生会办公室；2010年5月当选主席助理并工作至今。期间曾获优秀团员、三好学生、优秀干部等诸多荣誉称号；并于2010年11月荣获国家励志奖学金。
二、自我评价
性格优势：意志坚定，为人豪爽，心胸宽广，办事踏实。
经验优势：完整经历“十佳学生会”评比、校运会、特色活动、迎新、 迎新晚会、院运会等我院学生会所有大型活动的策划与实 施，并均担任重要工作。
威望优势：本人在学生会和年级工作中一直注意树立个人形象，积极 致力于建立个人威信，在09、10级中有较高的知名度和 影响力。
缺点不足：某些时候过于固执，不能接受同学意见。
三、对岗位设想
基于在学生会一年多的工作经验，我对学生会主席的工作职责和能力要求有些不太成熟的看法，如有不恰当的地方还望大家批评指正。
1、跟紧团委 凝聚人心
学生会作为在团委领导下的学生自治性机构，其自身发展离不开申请荣誉个人陈述。
团委老师的指导和支持。在强调干部追随力的今天，跟紧老师步伐和思想更是有能力的重要体现。另一方面，学生会作为一个学生自治性机构，学生会主席需要有足够的号召力来凝聚整个学生会。
2、协调全局 学院为重
学生会主席与其说是领导者，不如说是组织者或是协调者。在我们学生会实际工作当中，会遇到工作上的矛盾需要主席去解决；也会遇到利益上的冲突需要主席去协调。这种矛盾与冲突或许发生我们系统内部，或许发生在我们与兄弟院系之间，更甚者会发生在我们与校学生会的某个部室之间，这时就需要我们的学生会主席站出来。只有拥有把握全局的意识，只有站在全院的高度，才能找到最符合我院利益的解决方式。
3、面对现实 目光长远
我院学生会成立时间虽然不长，但却发展迅速，至今已经成为一个部室健全、规模较大的院系学生会。但是身为学生会主席，就不光需要看到我院已经取得的成绩，还需要看到我院学生会与其他优秀院系学生会之间的差距，需要看到制约我院学生会进一步发展的因素，看到我院学生会今后的努力方向。
我认为我院学生会现存最大的问题就是缺少规范化，规章制度尚不健全，如果我当选学生会主席我将致力于学生会规范化的建设，包括规范人才培养制度、规范常项活动流程、规范汇报制度等等。
最后感谢这一年多来老师对我的信任与培养，感谢学长学姐对我
的器重与鼓励，感谢学生会中每一个成员对我工作的支持与帮助。不管结果怎样，大家在一起努力工作的经历是我们所有人永远的财富。我爱基础医学院学生会，愿她越走越好„„
申请荣誉个人陈述【五】:个人陈述
XXX，籍贯XX，XX大学XX系XX级本科生，中共预备党员。
自从初中接触xx以来，我就对这门最接近真理的学科充满了兴趣。初高中阶段，我积极参加了各类xx竞赛，高中时获得了全国xx竞赛二等奖。在高考填报志愿时，我选择进入XX大xx系进行学习，希望能在大学期间学到更多更深厚的理论知识，广泛涉猎，培养严谨的逻辑思维，将基础夯实。因此，进入大学以后，我将大部分的精力投入到汲取知识中，充分利用师大丰富的图书资源，阅读了很多xx方面的书籍。由于低年级阶段数学基础薄弱，阅读过程中遇到的很多公式的推导并不十分明白，但通过这些书籍的阅读，使我了解到现阶段xx学的研究领域和方向。在广泛涉猎的同时，我也保持了优秀的专业成绩：大学一年级以总评排名XX/XXX的成绩获得专业一等奖学金，大学二年级更是以平均XX分的专业成绩在全系排名第一，获得了国家奖学金。
一直以来，我始终对于科学研究有着浓厚的兴趣，时刻注重培养自己的创新性思维。高中时，我所发明的XX获得了XX。进入大学以后，更是通过各种途径了解与本科生相关的科研工作。大学二年级时，我通过大量的学术讲座和学术报告了解到本校xx专业老师的研究方向和目前的主要工作，希望找到自己感兴趣的方向，与相关老师取得沟通，尽早进入真正的研究过程，初步培养自己的科研素养。通过一定的了解，我主持并参加了包括系本科生科研训练计划、学校本科生科研基金及国家大学生创新性实验计划在内的多项科研项目，其中有关xx的研究已经有了初步的成果，第一作者论文xx正在进行后期修改。
在大学三年里，xx对培养自己的科研能力帮助最大。在整个研究过程中，我遇到很多困难，在老师的帮助和自己的努力下度过了一个个难关。立项之初，由于xx是新兴的领域，很难找到较权威的中文文献和教材，而英文文献的查找和阅读对我们来说比较困难，因此我与项目组成员努力克服阅读和查找英文文献的困难，用一学期的时间来进行文献的阅读，在阅读并理解了近十篇英文文献之后才开始进入自己的研究。并且本科生基础知识的薄弱，很多内容理解起来比较困难，在后来的研究过程中也因为基础知识的原因常常需要停下手头的工作去学习
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