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第一篇:《放马启蒙幼儿园2012年度工作总结及2013年工作设想[1]》
放马启蒙幼儿园 2012年度工作总结及2013年工作设想
2012年12月
日 6
在忙碌而快乐中我们结束了创新型的一学期，在这学期中，我们不仅出色的完成了各项工作、各类活动，还对教师团队打造做出了显著的成效。我园是拥有4个教学班，118名幼儿，8名教职工的二类幼儿园。我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展，让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年的工作总结如下：
一、实行目标管理，建立各项规章制度。
幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园长和副园长、各科负责人提出本学期的工作目标和规划，并与全体老师共同商议，进一步完善幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，
工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。
规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如安全制度、师德制度、各科教学测评制度、保育制度、岗位制度、幼儿及教师考勤制度、出勤制度等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。
二、坚持保教并重，注重提高教师素质，提升教师团队文化。 认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周二、周四的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如：制定全学期工作计划、填写周计划表，进行月测评、对下周的有效教育的新授课要进行说课、示范操作、常规课教具的制作。在实施过程中，我们园长和保教主任以及各科负责人进行监督、检查使目标管理落到实处。
三、完善教研活动，推动幼儿发展 。
1、根据我园办园特色：以礼仪教育、有效教育教研为突破口，努力提高教育，教学质量，完善教研各项规章制度，每周二、周四在
进行教研活动的同时进行业务学习。使我园的教学水平、服务质量做得更闪亮，只有这样才能做到让家长满意，让社会各界称赞。
2、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标的指导下，选择教学内容，写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为评估小朋友的依据。通过评估，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。
3、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结合，室内、外活动相结合。每天保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展各类活动。2月份我园举行了“新学期，新起点”主题家长会；3月份我园进行了“综合公开课”半日开放活动，向家长汇报前半学期幼儿在各方面的发展变化情况； 4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，利用废旧物品进行教玩具制作，并利用易拉罐、碟片、筷子、爽歪歪瓶制作了器械操表演用的道具。还根据季节和节日开展活动各类活动，例如植树节、端午节、中秋节、教师节、重阳节活动，让幼儿根据礼仪课程制作“教师节贺卡”。十一国庆节放假前教育孩子“爱祖国、爱家乡”，是孩子有爱国、爱家、爱自己的意识。八月十五中秋节时让孩子制作“中秋节贺卡”。九月九日重阳节让孩子知道要“孝父母、敬长辈”。十二月底让孩子根据礼仪课程制作“元旦贺卡”，让孩子知道元旦时新年的第一天。幼儿园2012年工作总结及2013年工作思路。
四、卫生保健方面
1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。
2.严格执行各种制度，如食品安全制度、卫生保健制度、消毒制度、炊事员操作要求等，同时设立食堂卫生管理机构进行监督工作。上半年的甲流、手足口病和下半年的手足口病及各种传染病是今年上级部门特别重视的工作，为了切实做好病情的发生，制定了疾病预防控制制度、传染病报告制度、查验预防接种制度、消毒制度、晨检制度，做好餐具消毒、教室内所有师生用品消毒、院子玩具消毒工作的登记，并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调查，确保幼儿的安全。
3.做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生关，并做好晨检和“零”病例报告，以防传染病发生。
4.加强晨检、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发现传染病及时进行隔离。
五 从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。幼儿园2012年工作总结及2013年工作思路。
首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫
第二篇:《幼儿园2012—2013学年工作总结》
幼儿园2012—2013学年工作总结
满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我们又共同走过了艰辛与发展的一学年。一年来，令人欣喜的是我们留在幼儿园的全体教职工不辱使命，在最艰难的时刻能顾全大局，甘于奉献，将自己个人利益抛于身后，坚定对幼儿教育的热爱，坚守在这方贫瘠的土地上，有大家的无私奉献和甘于清贫，激励着我们行政一班人奋勇拼搏，认真执行着上级交给我们的各项任务，圆满地完成了各项任务。
一年来,我园全体教职工根据区教委、镇教管中心的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条理为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创平安和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。现总结如下：
一、加强两支队伍建设，打造服务型师资队伍。
（一）、行政班子建设：
行政管理队伍的素质直接影响着学校的未来和发展，抓好了学校班子就抓好了一所学校的发展，班子建设是龙头，是关键、是重中之重。我们注重加强班子成员的政治思想素质的培养，要求每一个学校行政必须在政治思想上与上级保持高度一致，必须以求稳定、求质量、求发展为第一要务，做到大事讲原则，小事讲风格，必须牢牢把握“稳定是发展的前提、质量是学校的生命”的精神，在工作中自觉增强使命感和责任感，做到严谨务实、身体力行、不畏艰险、开拓创新、恪尽职守、依法行政、依法办学、身先士卒、认真履职，带领好全体教职工树好学校形象。其次，我们注重为每个行政搭平台，夯实班子业务根基。学校工作按照分工负责的原则，由班子成员独挡一面。班子成员做到正确行使党和人民交给的权力；要求对校情要十分清楚；对自己所分管的业务要十分熟悉；工作思路要清晰，操作过程要细致、严密可行；要善于协调，不相互推诿；要有高度的责任心和职业道德；要努力提高工作效率，加快工作节奏；要善于总结，与时俱进、重在创新，不断提高工作水平。班子之间经常性地充分地交换意见，少怄气，常补台，不拆台。对班子成员做到了“搭台子、
压担子、铺路子”，学校搭台，班子唱戏，夯实了班子的业务根基，增强了班子的凝聚力。
（二）形成教师队伍建设网络
加强教师队伍建设是加强教育队伍的根本和核心，教师队伍形象直接反映了教育的形象。全校教师要树立新型的教育观、教师观，加强师德修养，规范言行，自觉为人师表。我校目前有教职工25人，我们构建了领导班子-----教研组长----班主任-----教师四位一体的互动的民主管理方式，形成和谐、诚信、团结的管理氛围，保证了幼儿园政令的畅通。教师的人生观和价值观存在差异，我们改变过去的评价标准，鼓励教师彰显自己的特设，鼓励教师讲奉献，讲团结，比贡献，本期我们通过教研组加强对教师教学过程的检查和指导，也为教研组长压担子，来优化课堂教学，提高教学质量。其次加强班主任的责任感，为班主任压担子，因为班主任是班级工作的核心，班主任更是幼儿园工作的保障，班级工作的好坏直接影响幼儿园工作的质量，因此，我们让班主任明确自己的职责和义务，让班主任比贡献比奉献，保证各项工作顺利进行，不影响幼儿园政令的畅通。
二、保育、教育、稳步推进。
幼儿园工作无小事，事事育人；教师无小节，节节为楷模。幼儿园保育工作都是琐碎而细小的，如果每一个工作人员凭着一颗敬业之心去做事，就会觉得责任重大，小事不小。诸如：每天的卫生区必须保洁，每天的杯、巾、桌子、玩具必须消毒，每个幼儿必须安全上下楼，吃好、睡好等等，每一个细小的事情都能折射出每一个老师的职业责任感。每一次的检查组来园时都会情不自禁的说一声：“你们幼儿园真干净呀！”简单而平凡的一句话，对我们老师辛勤的付出做出了充分的肯定。
本学期教学教研注重了鼓励学习，相互研究，展示交流，促进老师们专业化的发展。在园本培训活动中，我们注重了以教学研讨为切入口，以家园合作为支撑点，以实践活动为延伸点，使教学教研活动更加丰富，更有成效，教师们教学理念更超前了，教学技能更娴熟了，教学方法更灵活了。
1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。对代课老师及时给予指导，使其顺利完成教学各项任务。
2、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。本学期到重庆市级幼儿园参学习17人次，我园还先后组织了利用三八节组织了“爱妈妈”的主题展示活动、家长开放活动、亲子活动、“六一”小能手比赛、期末文艺活动汇报演出，特别是在期末汇报活动中，参加舞蹈和诗歌朗诵的老师们，那精彩的表演和深厚的专业功底得到了家长们的好评，同时教师们的专业素质也得到了提升，才艺得到了展示。
三、安全工作：幼儿园2012年工作总结及2013年工作思路。
一是我园以高度负责的精神，切实加强对学校安全工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件的规定，并做到认识到位，领导到位，措施到位。园长与各部门人员签订安全责任书，把责任落实到人，做到各司其职，各负其责。二是学校十分重视并落实经费做好各类安全隐患的监控与整改，本学年拨付
（20）万元用于校园安全维修整改，确保师生和校舍的安全。为了确保学校安全，学校根据上级部门的安排及时配备和充实了四名保安，进一步完善门卫制度，值班制度，实行二十四小时值班制，节假日领导带班，对各要害部门进行加固，添置了四具灭火器，并为两具灭火器换了气，午睡室更换了铝合金窗和新窗帘，改建了两处围墙和乐园堡坎，新建了保安室，配备了安保物品，领导还不定期组织成员对学校的安全设施进行检查，发现不安全因素及时整改。三是学校重视幼儿卫生工作，加强食堂管理制度。把好食品进口关，确保采购食物新鲜，无变质，把好入厨前的质量关；保证厨具干净清洁，做好消毒工作；严禁不安全事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。四是要求各班利用每天的离园时间对幼儿进行安全教育，培养幼儿安全意识，教会幼儿初步的自防能力。
四、家长工作内涵更加丰富。
做好家长工作是我园各项工作顺利开展的充分保障。一年来，我园成立了家长委员会，并组织了系列活动请家长参与，与家长沟通，达到了家园共育的目的。如：开学初召开家长会，让家长了解幼儿园的作息时间、保教内容、安全教育内容等等，期中，组织家长开放活动，让家长观摩教学活动，以及幼儿的表现；期末召开家长汇报会，让家长了解孩子在幼儿园一学期来的生活、学习上的收获。利用三八节组织亲子活动，主题教育活动等，通过定期更换宣传橱窗、家园联系栏，向家长广泛介绍，保教、安全等方面的知识。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。
五、充分整合资源，加强了环境创设。
本学期克服资金紧张，本着广开财源，适度还债，适当建设的原则，装饰了园外墙墙面以及午睡室，改善了办园条件；改建了安全隐患严重的两处围墙，为幼儿开展活动提供了便利；重新粉刷了教学楼，使其更加亮丽；添置了幼儿用床，美化了教室，走道，使幼儿园更富有儿童情趣。为使幼儿在园生活和学习环境更美，老师们用灵巧的双手把教室内外装点得新颖别致，一张张剪纸，一幅幅画面，一串串挂图，都展示着我园年轻教师们的才艺。
在改善办园环境的同时，我园着力营造一种温馨、和谐、融洽、舒心的人文环境。我们幼儿园都是女教师，每个人都有闪光点，每个人都有个性，也都有不顺心的时候，尽管她们在工作中，有这样或那样的想法，那也是做女同志追求完美的体现，因此，在工作中，我们通过民主生活会、教师例会，个别座谈，提倡老师与老师之间，老师与领导之间，领导与领导之间，以诚相待，团结合作，大事讲原则，小事讲风格，以平常之心处事，以宽厚之心待人，以敬业之心工作。
由于全体教职工团结协作，齐心协力，我园先后被江津区教委评为安全工作先进集体、综合治理先进单位、先进基层支部等荣誉称号，本学年有 1 人次获江津区级奖，有5人次获xx镇级奖，有 7人次获园级表彰。
以上成绩的取得，真诚的感谢领导班子精诚团结，配合默契，务实创新，他们既管好了面，又蹲好了点，既是指挥员又是作战兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默奉献，正是因为有大家的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌！
六、下期工作重点：
（一）继续建立健全教师管理制度，抓好两支队伍建设。利用绩效工资契机，引进竞争激励机制，加强年度考核，全面提升教师的整体素质和形象。学校将继续开展评优评先活动，在教师中广泛开展讲团结、讲正气、讲文明、树新风、讲奉献、创佳绩活动，提倡各位教师对事业讲忠诚，对学校讲责任，对个人讲自律，对学生讲爱心，对同志讲协作，对工作讲效率。禁止混天度日、不务正业、误人子弟、自甘落后、违反学校制度和无组织无纪律及体罚和变相体罚学生的行为发生。
（二）继续争取多方支持，力争搬迁工作顺利进行。
（三）加强与xx园的合作，采取请进来和走出去的办法增强教师的业务业务能力和教科研能力。
第三篇:《何官教管办2012年工作总结与2013年工作思路[1]》
何官中心校2012年工作总结与2013年工作思路
2012年工作总结
2012年，何官教管办将以“学校管理和内涵提升”、“干部作风整顿”为契机，以推进素质教育、提高教育质量为核心，巩固学校安全标准化建设，夯实十二项育人制度建设，努力创办人民满意的教育。具体工作要做到“七个强化”，
一、强化安全为先理念，健全安全管理长效机制
一是保障学校安保经费需求，健全安保制度体系，强化安保工作责任。二是结合《潍坊市校园安全长效机制建设标准》，加强校园安保人员和师生的安全防范意识的培训。三是明确教管办安全领导小组职责，定期指导各学校开展各类安全活动演练，提升安全自救自护能力。四是切实重视和加强对接送学生车辆的监管，实行交通安全“家校”联防制度。五是按照《潍坊市校园安全建设标准》要求，积极参与安全标准化学校达标活动，确保年内基本实现安全标准化学校全覆盖。
二、强化学校配套设施建设，提高教育均衡发展水平。
一是校安工程全面完成。善始善终的完成校安工程扫尾工作，项目学校的内部配套、道路硬化、美化绿化、校园文化等工作也开展迅速，投资达80多万元，为何官初中、大王小学硬化路面2000多平米，移栽绿化树木300多棵，种植草皮400多平米。校园内移栽了绿化树木，建成了园林式校园。
二是加大标准化建设力度。自标准化学校建设开展以来，党委政府在标准化学校建设中体育运动场地（何官初中、南张小学塑胶场地等）累计共投入资金590.2万元，校舍累计投资金696.71万元，实验教学仪器累计共投入资金70.3万元，图书室配备累计共投入资金40.7万元，信息化建设累计共投入资金223万元，体卫艺设施累计共投入资金58.3万元。市财政局投资158.5万为五处小学购置音体、现代教育装备等器材。各学校在教学、实验、音体美器材、信息技术等全方位配备，所有完全小学全部顺利通过市标准化学校验收。
三是对全镇13处幼儿园进行了普惠改造。全镇13处幼儿园按照活动室、休息室、盥洗室三室配套进行了高标准的改造，活动室、休息室等地面都用混合浆进行铺地面砖处理，内外墙壁分别进行刮瓷和乳胶漆粉刷，室内吊顶、门窗统一油漆；为南张幼儿园、口埠幼儿园安装空调11台；所有幼儿园的院墙重建或经处理后用丙烯酸进行了粉刷，幼儿园教师为院墙重新进行涂鸦，共投资116万多元。并且购置大量教玩具，像大型滑梯、秋千、平衡木、体操垫、投篮架、拉力玩具、地球仪、玩具柜、儿童书架、口杯架、毛巾架、电视机、DVD等，另外全部更换幼儿桌凳，共花费50万多元。全镇13处幼儿园全部通过验收。投资100万元按省级规范化标准由何官小学改建的镇中心幼儿园，也已于11月完成。
三、强化教育队伍建设，提升名校名师团队素质
一是深化校长选聘制度改革政策，加强对校长的监督考核和业务培训。结合《中小学校长选拔聘用实施意见》与《中小学校满意度调查办法》，完善现代学校管理制度，提升学校管理内涵。幼儿园2012年工作总结及2013年工作思路。
二是强化班主任队伍建设。积极开展班主任专业化成长理论研究和实践探索，依托“班主任协会”平台，引领班主任队伍素质整体提高。幼儿园2012年工作总结及2013年工作思路。
三是加强名师队伍建设。健全名师管理使用机制，开展名师支教、挂职活动，为名师成长搭建平台，发挥名师示范带头作用。
四是创新教师培训模式。积极参与实施“青蓝工程”、 “大学生顶岗实习，教师离职培训”等活动，鼓励教师参加高层次学历培训进修。完善城乡学校共同体，城乡结对、镇域结对帮扶的全覆盖，实现共同体内教师培养、培训、使用一体化。尤其是云门回小和孙板小学、南张小学的结对帮扶活动开展的积极、多样、高效。
五是全力加强师德建设。以完善学校考勤制度建设为抓手，健全教师职业道德规范和考核管理制度，开展形式多样的师德师风教育活动，认真落实师德评议和满意度调查制度，坚持把师德作为教师考核的前置条件，加大对违规教师的处罚力度，全面提高师德素养。幼儿园2012年工作总结及2013年工作思路。
四、强化学校教学常规人文管理，提高素质教育水平
一是深化育人为本基本制度建设。坚持育人为本、德育为首，全面落实学校12项育人制度，各中小学都重新修订了育人制度汇编，教管办统一为各中小学印刷了《导师手册》、《学期台账》、《研究学情记录表》和《学情会商专题会议记录表》，进一步规范管理。口埠初中的育人制度典型案例““导”动心灵，“册”画人生”被推荐到潍坊市教育局参评。深入推进 “五个一”成长工程和“名家进校园”等育人项目，切实加强未成年人思想道德建设。
二是加强课程管理与建设。认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》，指导学校开全课程、上足课时，做好音、体、美、地方课程、综合实践活动等课程的管理与指导；认真落实学生每天一小时体育活动；认真实施国家学生体质健康标准，建立健全学生体质抽测制度，促进学生全面发展。
三是强化教学常规和过程管理。进一步规范办学行为，指导教师认真改进和落实备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、单元检测等教学常规环节，坚持向过程要质量、要效益。完善素质教育背景下的教学质量评价方案，坚持因材施教，突出抓好优生培养。
四是抓好教育科研、校本教研和创新工作。组织学校积极参加课堂教学大赛、教师基本功训练、优质课、教坛新秀、教学设计、论文、优秀教科研成果、政府教学成果奖、特色校本课程等评选活动，50多人次获青州市级奖励。2012年省教育科研优秀成果评选活动，有218项成果（论文）获省级奖，其中一等奖23项。大力实施“阳光评优”战略，积极开展各级各类立项课题研究。在青州市特色校本课程评选活动，口埠初中“电脑制作”和李马小学“孝心教育”获奖。何官初中的“实施闲暇教育，搭建学生健康成长平台”成果获青州市政府教学成果一等奖（集体奖）， “建设科技创新教学机制，助推素质教育健康发展”获三等奖（个人奖），口埠初中的“初中数学三段五步教学法”和“实施多元评价，引领学生健康成长”均获青州市政府教学成果二等奖（个人奖）， “中华民族优良传统教育与和谐校园创建研究”获三等奖（个人奖）。何官初中的“班主任在班级管理中实施德育教育的探索与研究”在教育部规划办立项，口埠初
中的“改革评价制度，引领学生发展”在山东省教研室立项，南张楼小学“小学生品格、习惯培养的策略与方法研究”在潍坊市教科院立项，大王小学“当前家庭教育的误区及改进对策研究”和口埠初中“健全安全教育机制，建设平安和谐校园研究”均在青州市教研室立项。以上课题研究正在进行中。
五是抓好课堂改革。以优质高效为目标，积极构建具有学校特色、教师特色、学科特色的个性化课堂教学模式，努力倡导自主、合作、探究的学习方式，努力提高课堂教学效益。2012年青州市优秀教学论文、教学设计、导学案征集活动，共有144篇教学论文、教学设计（导学案）获奖。
六是抓好学生习惯养成工程。发挥思想品德课教育主渠道作用，充分利用班队会和晨会，结合班级实际，开展各类活动，切实加强学生的思想道德教育。
五、强化信息技术教育，促进科技创新发展
一是努力加强教育信息化资源建设，实现基础教育资源共建共享，提升数字化教育教学应用水平。二是实施科普教育推进进校园工程，全面增强中小学生的科学思维和创新能力。三是积极参加各级各类中小学生科技创新竞赛活动，提升获奖层次和学生参与率。
六、强化督导队伍建设，充分发挥督导考核作用
一是继续强化校长是督导第一责任人的意识，加强督导培训工作，提升督导为学校发展服务的理念。二是强化日常工作督导检查，创新工作督查机制，优化督查方式方法，狠抓工作落实。三是积极参与争创标准化学校建设示范乡镇工作。
七、强化党建工作时效，推进教育规范有序发展
加强教育行风建设，切实转变工作作风。深入开展“学习十八大”干部作风教育整顿活动，认真领会“空谈误国，实干兴邦”的精髓，大力倡导“忠于职守，用心用力，少说多干，狠抓落实”的工作理念，着眼解决问题，务求工作实效。严格执行禁酒令等一系列规章制度，确保各项工作开展规范有序。
2013年工作思路
2013年何官中心学校结合教育实际，以党的十八大会议和市局教育改革精神为指导，以服务经济社会发展为导向，以优化教育资源配置、促进教育均衡发展为重点，以推进素质教育、提高教育质量为核心，以创新教育体制、激活教育机制为动力，以加强教师队伍建设、增加教育投入为保证，努力提高教育整体发展水平和核心竞争力，明确工作思路，夯实目标任务，实施“12321”工程，努力开创何官教育工作新局面。
一、坚持“一个中心”
始终把提高教育教学质量作为办好人民满意教育的核心和关键来抓，坚定不移抓好教育教学质量。
二、突出“两个重点”
（一）以教研教改为突破口，全面提高教育教学效益
1、加强和改进德育工作，把立德树人作为教育的根本任务，把德育摆在教育教学工作的首位。全面落实育人为本12项基本制度，积极实施家长评价教师、评价学校制度，将学校教育置于全社会监督之下，让社会力量共同参与到育人中来。促进学校对上负责与对下负责的有机统一，加快推进“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代学校制度建设。完善德育课程体系，深入推进“亲子共成长、五个一工程、特殊群体学生教育、名家进校园、人生规划与指导、社区志愿者、学生社团、心理健康教育、节日教育”等德育课程建设，推进德育生活化，提高德育实效。加强法制教育，开展警校共建活动，提高青少年遵纪守法的自觉性。
2、抓好实验教材教学活动，深化基础教育课程改革。积极推进义务教
第四篇:《幼儿园2012-2013上学期工作总结》
幼儿园2012-2013上学期工作总结
紧张愉快的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作历程，我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，这一年来在各位领导和各个相关单位的关心、支持及全园教职工的共同努力下，我们坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实幼儿园新的纲要精神，以素质教育为目标，以发展幼儿个体差异，培养和张扬幼儿个性为主题教育，注重开拓幼儿思维，所以在本学年度我园的幼儿教育工作取得了一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：
一、 加强学习，提高教师的思想素质：
为了促使我园教师的思想积极进步，我园加强幼儿教师的思想政治职业道德学习，认真学习幼儿教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念，在多方面提高认识的同时还学习了《教师职业道德规范》、《教育法》等等。不断的提高了本园教师的自身修养和政治素质，家长和幼儿心目中树立了良好的师德形象，督促的同时也增强了各位教师的事业心和责任感。
二、工作方面：
结合幼儿园的各项规章制度，我园教师能认真遵守工作时间，工作中能够认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，长期的坚持和努力换得了家长的满意和放心。【幼儿园2012-2013上学期工作总结】幼儿园2012-2013上学期工作总结。
三、教学方面：
1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课，掌握各学科的教法和技能，运用观摩课当中优秀课的组织和灵活多样的授课形式，根据我园自身具备的现有条件，模仿恰当的方法组织和开展本园幼儿教育活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的；
2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能培养自强的精神；
3.在教学用具短缺的情况下，我们组织教师在网上收集资料，并且还联系家长，发动家长也参加收集废旧物品的活动，通过老师们在网上参考，还有教师自身和家长的智慧，我们在短时间内就为幼儿园创作了很多的教学用具和游戏玩具；
四、加强管理 改善办学环境：
1.对园内物品落实到人，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设能够促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件；
2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，及时了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。【幼儿园2012-2013上学期工作总结】文章幼儿园2012-2013上学期工作总结出自 1.我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了消毒柜，常常强调教师牢记师爱，把爱心赋予孩子们，不动手打骂或者体罚幼儿，游戏期间，教师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全； 2.我园在注重孩子的人身安全方面，还对食堂管理牢牢把关，严守食品卫生管理和菜肉的购进渠道，防止病从口入。 六、存在的不足和改进措施： 1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中要继续开展练功活动，不断提高教师专业水平； 2、多开展一些幼儿活动，调动和开发幼儿智慧。 辞旧迎新，总结了本学年的工作成绩，瞻望下一学年的开始，在新的一年里，我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心。【幼儿园2012-2013上学期工作总结】工作总结 第五篇:《幼儿园2012- 2013学年度第一学期园务工作总结》 幼儿园2012- 2013学年度第一学期园务工作总结 本学期，我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展，让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下： 一、加强教师队伍建设，打造团队精神。 1、加强学习，提高素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的政治思想素质和工作责任感，我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔教师视野，提高教师修养。 2．通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、手工制作活动。让每位教师都有外出观摩学习的机会，通过学习参观，对我园教师今后区角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园录制了一部分优质课视频，定期让大家观看学习，这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表”应当具备的品格。 3．共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高。 4．注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在其他教师面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。 二、 加强教研力度，提高教学质量 1、加强教研活动，优化课堂教学。 （1）开展互学互评活动，通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教育教学水平。要求每位教师每月听课不少于6节，青年教师要虚心主动地向有经验的教师学习，提高教学能力。 （2）由于一些局限性，我们走出去听课的次数不是很多，所以我们就从网上下了一些优质课视频，让教师们学习一些新的教学方法，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。 （3）积极组织教师参加各级各类培训活动，不断提高教师的素质，时刻提醒教师“要给孩子一滴水，你必须要有一碗水”，促进教师专业化成长。【幼儿园2012- 2013学年度第一学期园务工作总结】幼儿园2012- 2013学年度第一学期园务工作总结。 2、规范班级管理，重视班级建设。 （1）树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。 （2）重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。 （3）严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。 （4）根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习、成长的过程。 （5）重视种植区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。 （6）重视心理健康教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿健康和谐发展。 3、做好家园共育，保证幼儿健康成长 随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。 （1）定期召开家长座谈会，让家长了解幼儿教育的方法，指导家长按正确的方法，与幼儿园同步对幼儿进行教育。 （2）组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。 （3）举行家长开放日活动。为了进一步加强家园交流，形成家庭、幼儿园、社会教育合力，努力构建和谐教育，努力打造“幸福幼教”品牌，根据区教育局计划安排，我园于2012年11月9日举办了一日开放暨万名师生展风采活动，内容包括：晨间活动、早操、学习活动、专家讲座等等。活动的开展加强了家园合作。 （4）我们还每月派发家园联系手册以及幼儿膳食调查表，让家长了解幼儿在园学习、生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强家园联系。 三、突出特色教学，开发特色课程 新《纲要》指出： “充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”为此，我园开展了“利用废旧材料，开展美工操作活动”的特色研究。孩子们利用收集来的废旧物品，动手动脑，布置幼儿园环境，创造出许多别具匠心的美工作品，培养了幼儿动手能力、审美能力、创造能力，增强了幼儿环保意识。孩子们在欣赏中学习,在学习中再创作,形成了我园一道亮丽的风景线。 四、加强规范管理，做好后勤保障 1、做好卫生保健工作。【幼儿园2012- 2013学年度第一学期园务工作总结】文章幼儿园2012- 2013学年度第一学期园务工作总结出自absolute; LEFT: -10000px"> 本文来自学优高考网end#园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。 2、做好宣传工作。利用宣传橱窗、家园联系、家长会等平台向家长宣传科学育儿知识，把健康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿安全健康意识，促进幼儿的健康发展。 五、 防微杜渐，强化安全管理工作 1、加强安全教育 （1）开展消防知识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。 （2）强化教职工的安全意识，切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时，都考虑到了安全教育和安全保护的内容。 （3）严格接送卡制度，做到“见卡放人”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高高兴兴来园，平平安安的离园。 （4）加强幼儿安全教育，强化安全意识，确保幼儿身心健康发展，本学期开展了安全系列教育活动，提高了幼儿自护自救能力。 2、强化安全管理 （1）健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。 （2）定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外中大型的教玩具认真保养，避免意外事故的发生。 （3）继续实行班级安全检查上报制度，做到月月检查，及时整改。 （4）严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的安全责任意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命安全。 虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战，要提高办园水平，适应新形势的发展需要，能在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们不断努力。下学期，在做好常规工作的同时，我们还将努力做好以下方面： 一、强化队伍建设，提高保教质量。 我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、乐于奉献的教职工队伍，因此，下学期，我们将采取相应措施： 1.继续提升教师的学历层次。在教师学历进修上，我们从五个方面着手：一是进修有规划，每个教师都对自己的学历进修做出规划，并按计划实施，争取在规定时间内毕业。二是时间有保障，我园将合理地安排青年教师的学习时间，协调好课务与进修的矛盾。三是毕业有奖励，对在规定时间内毕业的教师给予奖励，报销相关费用，并上调一级工资。四是学习多途径，鼓励教师参加函授、自学、电大等多种途径的学习，取得文凭后帮助教师取得国家认可的教师资格证书。五是进门有门槛，我园现在招聘教师时，必须是学前教育大专毕业的学生，并且要具备良好的道德素质。 2.继续提升教师教研能力。一是提供学习机会，幼儿园抓住一切机会派教师外出参观、学习、听讲座，增强教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感。【幼儿园2012- 2013学年度第一学期园务工作总结】工作总结 幼儿园特色是具有幼儿园自己的独特个性风格。我园是一所农村幼儿园，如何形成鲜明的农村办园特色，我们将从幼儿身边熟悉的乡土文化中挖掘教育资源，以拓展幼儿生活和学习的空间，开阔园本课程的视野，彰显园本特色。结合课题《农村幼儿园手工活动的实践研究》活动，积极将农村农业资源、自然资源、人文资源，开发转化为我园的课程资源。通过师幼共同研发并开展手工探究活动，在集体活动、区域游戏和实践（种植、饲养）活动中将发展的权利交还给幼儿，引导幼儿乐于探索、合作分享、亲自劳动，促进了幼儿亲社会行为的发展。具体做法如下： 1.我们决定把幼儿从“课堂中学习”引领到“自然情景中学习”给幼儿充分的自由想象、探索的空间，让幼儿到大自然和社会生活中积累感性经验。并充分利用农村的乡土、自然资源，让每个孩子都有机会亲近农庄、走进自然，去观察了解自己周围的环境与生活并让幼儿与现场零距离接触， 2.环境创设上充分利用农村特有的自然资源，各区域游戏的活动材料以农作物的秸杆（麦秸杆、稻秸杆、芦苇杆），并专门开设“手工创作室”，幼儿手工作品陈列在“手工作品坊”，彰显我园特色，同时，我们积极发动家长参与了解课程相关的知识信息，和我们一起制作丰富多彩的区域、体育活动器械；帮助幼儿收集美工制作的材料；指导幼儿完成一件件漂亮的手工作品。让孩子们在与动态材料、静态材料的互动中去发现问题，并能主动大胆的合作解决问题，在动手操作中产生奇思妙想，个性得到张扬，多种智能得以激活，真正促进每一个孩子在不同水平上全面健康发展。 我园全体教职员工将在新学期里更加努力工作，在区教育局的正确领引导和管理下，向高管理水平，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园各方面的提升而努力工作。 相关文章 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/dangzheng618/幼儿园2013--2014学年秋季第一学期园务工作总结
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