小学语文教师先进事迹材料

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小学语文教师先进事迹材料(共10篇)

小学语文教师先进事迹材料（一）:

小学优秀班主任个人先进事迹材料如何写?

***,1965年6月9日出生阿城市平山镇,1972年8月——1977年7月在平山第二小学读书,1977年8月——1982年7月在平山中学读初中、高中,1982年8月参加工作,1982年8月——1984年7月在平山绥中小学任教,1984年8月——1989年轻月在平山板棚中学任教,1989年8月——1995年10月在平山第二小学任教,1995年10月——1997年7月在阿城市教师进修学校中师班学习,1997年8月——现在平山中心小学任教,在此期间,1984年8 月——1988年7月参加阿城市进修校学鹇函授中师学习,1995年12月——1998年12月参加黑龙江省教育学院中文大专班学习,2002年5月计算机中级考核成绩合格. 自参加工作以来,我从事班主任工作,关心爱护每一名学生,热心为学生服务,所教班级学生没有辍学的,学生学习成绩在全校名列前茅,各项活动成绩突出,1994年9月被评为哈市记大功教师,1995年1月被评为哈市优秀班主任,1998年10月在阿城市小学教师教学技能中被评为优秀教师,2002年12月被评为哈市转化后进生先进个人,辛勤的工作受到领导和学校家长的好评,学生的综合素质不断提高,令同行们赞许. 工作之余我深入学习教育教学理论,不断总结工作经验,撰写的论文多次获奖,1999年3月撰写的《后进生思想教育转化工作浅谈》科研论文获阿城市三等奖.2000年12月撰写的《素质教育呼唤高素质的教师》科研论文获哈市三等奖,2000年3月撰写的《把爱献给后进生》德育论文获哈市三等奖,2002年3月撰写的《优化教学方式,落实训练目标》科研论文获阿城市一等奖. 成绩属于过去,今后我将加倍努力,潜心钻研,大胆改革教学方法,努力探索教改新路,使自己的综合素质百尺竿头,更进一步.

小学语文教师先进事迹材料（二）:

记得小学的时候有一片课文是专门写杨善洲老人的事迹的 初中后不记得名了 哪位同学老师记得麻烦说一说

那个叫《青山不老》,但是文中的老人叫代喜增,不是杨善洲.到百度百科看看.

小学语文教师先进事迹材料（三）:

歌颂教育改革的诗歌

我自豪,因为我是一名教师 !
童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润.这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定.于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业.
我自豪,我是一名中国教师；
我自豪,我是一名青年教师；
我自豪,我是一名小学教师；
当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多少激动,多么地自豪.然而,俗话说得好：醉后方知酒味浓,为师方知为师难.为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课.有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止.这一切都是为了孩子,因为我是一名教师.
气候无常的春天已经过去,教育改革的春天悄然来临,我知道,在这次课程改革实验里,会造就一批年青老师成为教学骨干,成为名老师.虽然我今年没有担任课改第一线的课程,但是我始终觉得,课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的,只要你努力学习,积极探索,也许课程改革的硕果你先品偿,是的,课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇,如果你能在课改中与时俱进、硕果累累,你得到的不仅仅是一个名教师的头衔；如果你不能在课改中取得成绩,甚至还在那儿混日子,那么你将失去的不仅仅是一个岗位.所以我们要努力,少壮不努力,老大徒伤悲,虽然感到压力大,时间不够用,工作忙、任务重,但是我不会有一点怨言,反而我会感到自豪,因为我是新世纪的一名人民教师.
虽然我早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己；那块黑板写下的是真理,擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己.但是!对于当初的选择,今生我无怨无悔.我将趁着年轻,不断学习,不断进取,用今朝的热血去谱写明朝的辉煌.我将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳!
光辉的事业 崇高的师德
有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆：长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长大后,偏偏考到了一所师范院校——这,就是我.开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬.直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现“区区三尺,学问非凡”,短暂的三年教学使我懂得了许多,也改变了许多.
我看见教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着.青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦.尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师,她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校,开辟了教育改革新路子,领着我们意气风发地走向新世纪!“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切.”校长如是说,老师也跟着她这样做.教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的学生.慢慢地,这首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了.
我着魔般地爱上了它,不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛.我成了３８名孩子生活的朋友、学习的导师,不再把梦想寄托给星星,而是把更多的精力倾注在孩子们的身上.我用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长.“润物细无声”,孩子们一天天地进步了,一天天地长大了.听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌,我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪.孩子们的健康成长是我最大的人生快乐.这群生龙活虎的孩子,正是我心灵的寄托、追求的欢欣!我将用我真诚的奉献,奏响这首“爱之歌”最美的 旋律!
（二）
光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋.回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业,默默耕耘中也渐渐有了一些收获.
曾经怀着对远方神圣的热切向往,我毅然选择了教师；曾经抱着对民办教育的无限憧憬,我决定踏进了新世纪这方热土.为了朝拜远方那心目中的圣地,我日夜兼程却无怨无悔.
无数个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告别了灯红酒绿,拥向那灯火阑珊处.我自与那清风白云作伴,在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空.教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河.多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不辍.有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍；有时,为了准备一篇材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知,提升教育理念；有时,为了写好一则报道,对简单的几十个字我反复琢磨,细细推敲；有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓.
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报.几年来我认真完成学校总结、论文和申报材料的写作,另有数十篇文章被各级报刊采用,同时在省、市级媒体对学校的先进事迹宣传报道了近２０次.一灯如豆,四壁清辉,在漫漫的求索与执着的进取中,我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志.因而我感觉自己在前进,在成长.这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜.
我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实.昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发.每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光.不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力.还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣.
（三）
有一件事深深地触动了我.有一天我感冒了,很严重.我嘶哑着嗓子去给学生上课,那天恰巧我穿了件新衣.刚走进教室,幼儿园的孩子们就围了上来大呼小叫地说：“ｍｉｓｓ ｚｈｕ? ｂｅａｕｔｉｆｕｌ? ｂｅａｕｔｉｆｕｌ的ｍｉｓｓ ｚｈｕ!”我刚张开嘴让他们安静下来,突然有个声音大声地说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!”顿时整个教室安静了下来,孩子们都在自己的座位上端正地坐好,安静地看着我.当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：“老师,我们今天学唱英文歌吧!我们能自己跟着磁带学,那样你的嗓子会好得快些,妈妈说嗓子哑了要少说话!”多懂事的孩子,只知他们平时爱惹我生气,不知他们竟也知道关心我!下课了,孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里,说：“老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!”在那一刻我感受到了三十多颗幼小的心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持,作为一名幼儿教师我心甘情愿了!
去年十二月,我要教四个班的英语、要忙于迎接期末考试、要为教师文艺汇演紧张地排练、要为圣诞节英语晚会准备幼儿园和一年级的英语节目.孩子们都还小,他们懂的英语实在是太少太少,我没法将台词写下来让他们自己去背,只能嘴对嘴的一字一词地教.紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我,我真想甩手不干了.有一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了,我说：“你们累了,就早点休息吧!”可是没有一个孩子离开我,他们围在我身边仰着小脸恳切地说：“老师,咱们再练一会儿吧!我们不累!真的,我们不怕累!”看着孩子们汗津津的小脸,我突然感到自己是那么的软弱.我说,你们不怕,老师也不怕,咱们一起练.排练结束后,我和孩子们一起笑着闹着,心里感受到一种从未有过的轻松,我知道是孩子们帮助了我,鼓舞了我.当我在台下看着他们成功的表演时,泪水再也忍不住地流了下来,作为一名人民教师爱的奉献是无尽的.
（四）
记得刚接任四（４）班班主任时,我发现班里有一位女孩,平时沉默寡言,经常望着窗外发呆,于是我马上展开调查.从同学中我得知她的父母在不久前离异了,多么可怜的孩子啊!我思索着,究竟该怎样帮助她?有一天课外活动时,我发现她又独自趴在窗口发呆,于是我走了过去,轻轻地拍着她的肩膀问道：“你有什么心事说给老师听听,老师会帮你的.”他转过身来,脸上挂着晶莹的泪珠,猛地扑到我的怀里,哇的哭了起来：“爸爸妈妈不要我了,他们真的不要我了……”我本已不太平静的内心此刻更是汹涌澎湃,犹如刀绞一般疼痛,激动地对她说：“哭吧,把心里所有的委屈都哭出来吧!别怕,有老师在!”她哭得更伤心了,把头深深地埋进我的怀里,我紧紧抱住她,抚摸着她的头,两人沉默了许久.从那以后,我便有意识地经常和她一起活动,让她感受家庭所不能给予的母爱和亲情,慢慢地我发现笑容重回到了她那可爱的脸颊,我知道她把校园当作了她的家,老师和同学已成了她最亲近的人.这是我第一次真正感受到了作为教师的伟大与神圣,因为这些稚气未脱的孩子需要我的引路,这些年幼弱小的孩子需要我给予勇气和力量.
（五）
在我所教的班级中有一位小朋友,他很聪明,但也很调皮.在他的眼里,同学不喜欢他,老师不喜欢他,爸爸、妈妈也不喜欢他,因此他想方设法想引起大家的注意.对于这样的小朋友,一味地说教并起不了什么作用.当他朗读课文比较流利时,我说：“你今天读得简直比金梦佳还好,不仅发音准确,而且还有感情,给你加一颗朗读星.”当他吃饭时,我都会去看看他吃得怎么样.午睡时,看他睡不着想起来找同学讲话时,我会默默地注视他,直到他入睡才离开.有一次,我差点错怪了他.那是在做完早操后,他突然从队伍中跑了出去,我以为他又去摘花了.同学们忙为他解释：“不,老师,他刚才把花坛边的一盆花给扶起来了.”我马上向他道了歉,并表扬了他.孩子身上的闪光点深深地吸引了我.终于,在一节语文课下课后,他跑到我身边说：“老师,我跟你说句悄悄话,你知道我最喜欢哪位老师吗?”我说：“是我吗?”他微笑着点了点头.
还有一位小朋友,刚入学时他的年龄比其他同学小,学习成绩赶不上人家.因此,他渐渐地对学习失去了信心,上课注意力不集中,作业也不能及时上交.有一次,大家正在吃饭.突然,我闻到周围有一股异味,忙问：“是不是有小朋友拉尿了?”只见他怯生生地说：“老师,是我拉大便了.”我刚想责备他,可一看到他的眼神,嘴边的话又收了回去.等我帮他擦好身子,换上干净的衣服时,他转过身,对我说：“老师,我以后要好好学习,作业再也不拖拉了.”还有什么能比学生的点滴进步更可贵呢?我的心灵一次又一次地受到了震撼.
（六）
晨曦初露,月光披着冰冷的青晖,操场上匆匆走过的是谁的身影?那是我们的校长.因为放心不下“新世纪”九百多位孩子,从家里匆匆赶来了.６年了,记不清有多少个清晨,您伴着第一缕阳光疾步在校园；记不清有多少个夜晚,您又总是牵挂在孩子的梦乡.跋涉了两千多个白天和黑夜,您总是执着而坚韧地努力着.正是您的这种精神,吸引着一批批莘莘学子,招来了一位位铺路人.有退休后放弃在家享受安逸生活来为我们年轻教师领路的老教师,语文教研组“扎实,活泼”的教学特色,数学教研组“实践,创新”的探索追求,就是最好的见证.有为了追求教学真理,千里迢迢只身来金的教师,难道他们没有亲人朋友,不懂儿女情长?有刚师范毕业,就毅然投向于“新世纪”滚滚浪潮中的年轻教师,因为赶上了这充满机遇与挑战的知识时代,民办学校成为了有抱负的人所向往的地方.还有刚放下手中嗷嗷待哺的婴儿,转身回到学生中间的年轻妈妈,她们知道,教室里有更多属于她们的孩子.可是,在转身的刹那,你们是否看见,印在她们孩子眼角的泪花.然而,我们选择了教师,我们无怨无悔.
（七）
在“新世纪”这个大家庭里,充满爱心的老师又有多少啊!你看那几位专家顾问,虽然头发已经花白,但是为了教师的成长,为了学校的发展,他们像老黄牛一般,不知疲倦地忙碌着、奉献着.你看那些老教师,虽然已年过半百,却从未掉过一节课,他们精心地在学生的心灵中播撒着知识的种子.每上一节课,即使是上了十几遍,几十遍的旧课,他们都从头到尾,一笔一划,认真地写出教案,汇集和补充大量的新知识、新信息.他们没有惊人的壮举,没有耀眼的光环,只是日复一日,年复一年地用爱心谱写着一曲曲动人的乐章,将学生引向知识的彼岸.每每看到学生们一双双如饥似渴的眼晴时,我们会伏案工作直至深夜.不论多么劳累,多么疲倦,一站上讲台,我们又思维敏捷,精神抖擞.看到有的学生上课开小差,不完成作业时,我们会不厌其烦地给他们讲时间的宝贵、知识的重要……为了学生们,我们甘为春蚕,愿化红烛,呕心沥血!听到学生们的一声“老师,您辛苦了”,我们浑身的劳累顿然消失.学生们的一篇优秀作文,会让我们欣喜不已.学生们的点滴进步是报答我们最好的礼物!

小学语文教师先进事迹材料（四）:

求50字左右的议论文小素材或者小故事
不要超过60字 最好能给很多个 语文老师要我们摘抄收集这些 实在不知道上哪儿找这么少字的啊 TOT
T T 100字左右也行啊 寓言小故事神马的

二月里的春风,在白天,暖洋洋的,带点潮湿味儿,吹在脸上,却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚,特别是深夜,那股尖厉劲儿,真有点像剪刀呢.夜风在河滩里飘动着,沙滩里的柳树,像喝醉了酒似的,使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条.

小学语文教师先进事迹材料（五）:

小学语文教师先进事迹材料（六）:

因一位小数点计算错误而导致飞船在穿过大气层时无法打开降落伞,最终机毁人亡的故事是哪个?
小学语文报上的一篇阅读材料,

1967年8月23日,前苏联的联盟一号宇宙飞船在返回大气层时,突然发生了恶性事故--减速速降落伞无法打开.前苏联中央领导研究后决定：向全国实况转播这次事故.当电视台的播音员用沉重的语调宣布,宇宙飞船两个小时后将坠毁,观众将目睹宇航员弗拉迪米·科马洛夫殉难的消息后,举国上下顿时被震撼了,人们沉浸在巨大的悲痛之中.
在电视台上,观众看到了宇航员科马洛夫镇定自若的形象,他面带微笑地对母亲说："妈妈,您的图像我在这里看得清清楚楚,包括您的头上的每根白发,您能看清我吗?""能,能看清楚.儿啊,妈妈一切都很好,你放心吧!"这时,科马洛夫的女儿也出现在电视屏幕上,她只有12岁.科马少夫说："女儿,你不要哭.""我不哭……"女儿已泣不成声,但她强忍悲痛说："爸爸,您是苏联英雄,我想告诉您,英雄的女儿会像英雄那样生活的!"科马洛夫叮嘱女儿说："学习时,要认真对待每一个小数点.联盟一号今天发生的一切,就是因为地面检查时忽略了一个小数点……"
时间一分一秒地过去,距离宇宙飞船坠毁只有7分钟了,科马洛夫向全国的电视观众挥挥手说："同胞们,请允许我在这茫茫的太空中与你们告别."
这是一次惊心动魄的告别仪式.科马洛夫永远地走了,他留下了对亲人对祖国永恒的爱.但更震撼人心的是他对女儿说的那番话.它警示着人们：对待人生不能有丝毫的马虎,否则,即使是一个细枝末节,也会让你付出深重的甚至是永远无法弥补的代价.

小学语文教师先进事迹材料（七）:

五年级作文的题目及素材,本人临近抽考,想多写几篇作文,但不知有何可能考的题目,求语文老师帮忙,想下题目和要求
也可以根据故事写感想,想多练练笔头,拜托了【小学语文教师先进事迹材料】

论点：适合自己的才是最好的
要求：1三个标题 2两组排比句 3一个名人名言 4三个素材,围绕话题写五行字 5三个小标题（分论点） !不是写作文,就是写几个标题,几个素材

小学语文教师先进事迹材料（八）:

急求《小学教材全练》语文六年级上册负荆请罪（第五课）里的第六题的第1小题的答案 过明早7点就不需要了.
原题是：
1.“负荆请罪”这个故事发生在（　　　　）时期,起因于（　　　　）和（　　　　）这两件事.
注：其实后面还有几个空,但都写出来了,还有第一个空也写出来了,主要是第2个空　　第三个空不会写.
　　答题格式：1（xxxxxx）2（xxxxx）　　　
　　　　　　xxxx代表答案

1发生在（战国）,2、起因于（完璧归赵）和（渑池之会）
你百度一下负荆请罪就有了啊= =

小学语文教师先进事迹材料（九）:

小学生个人先进事迹 作文【小学语文教师先进事迹材料】

小学生个人先进事迹材料
甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。
心地善良，礼貌待人
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
传递爱心，助人为乐
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。
有一次，六年级的甘梦莹在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，她开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。甘梦莹真是乐于助人啊！
天天向上，兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，甘梦莹同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

小学语文教师先进事迹材料（十）:

小学优秀班干部主要事迹材料怎么写?
要更详细点..
都说了不是演讲的了。

工作方面：我服从领导,团结同学,从一开始担任班级干部以及学生会干部至今.我一直严格要求自己,工作勤勤恳恳,任劳任怨.在班级特色活动中,我与其他同学在班主任的指导下圆满完成每次班级特色活动并在学院的评选中获得过各种的好成绩.意识的提高有助于各项工作和任务的开展和落实,有助于班级建设和谐的发展,在优良学风的评选中.
在这一年多的工作中,能够做到与同学们密切合作、相互帮助.别人不愿做的事我去做,要求别人做到的事,自己首先做到,从不揽功诿过,假公济私,与人争名利.领导布置的工作总是尽力去做,从不无故推诿.在平时生活当中,我乐于助人,能够帮助别人解决的问题就尽量解决,生活在关心,学习上相互帮助.对同学也是毫无保留,积极主动地做好同学与学校领导、老师的桥梁,顾全大局,不存一丝私心.
学习方面：这一年来在做好本职工作的同时,我也从不放松自己的理论知识学习.为给将来就业和继续深造打下坚实的基础,我广泛涉猎各类知识,培养自己广泛的学习爱好.参加各种考级考证考试,考试虽然很难,但至少我努力了,经历了,我相信经历才是最重要的.不断的学习中,提高了我的熟悉,对于即将毕业后的就业竞争,我有了更多更深的体会,做到有计划,未雨绸缪.目前在知识经济的浪潮冲击下,我深感到时间的紧迫和把握更多知识的必要.在以后的学习生涯中我会更加刻苦勤奋,学有所成,不辜负老师和家长的期望.我会继续保持谦虚的作风,在领导老师的细心教导和同学们热心的帮助下,争取取得更大的进步!
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本文来源：http://www.zhuodaoren.com/dangzheng944071/

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