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第一篇:《《珍爱生命,快乐成长》小学中队主题活动方案》
《珍爱生命，快乐成长》
小学中队主题活动方案
一、整队、报告人数。
二、出旗，唱队歌。
中队长：立正，出旗 —— 敬礼（奏“出旗曲”）—— 礼毕。—— 唱队歌。
三、主题队活动开始：
中队长（女）：我们的主题活动：《珍爱生命，快乐成长》一切准备就绪，请各小组就坐，让我们用热烈的掌声，请出主持人***同学。
男：我们是二十一世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
女：祖国的未来属于我们，未来的生活是多么美好。
男：然而，生命赋予我们每一个人只有一次，我们一定要珍爱爱生命、注意安全，才能使我们的生命平平安安，活得精彩。
合：为此，我们召开《珍爱生命，快乐成长》主题队会，希望大家有更大的收获。（鼓掌）
（一）放学路上
女：有一根弦常在我们身边，有一根弦连着我们的生命线，它的名字叫 安全（全班说） 男：安全是很重要的，请各小组说说安全的重要性。
合：（安全）——第一组：是维系社会的稳定。第二组：是关乎学校的安宁。第三组：关系到学生的命运、家庭的幸福。
合：（安全包含了）——交通安全、生活安全、活动安全、防火安全等（全班人做手势说） 女：然而在现实生活中，有的同学不懂得珍惜自己的生命，缺乏自我保护的意识。
男：我们经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，请看表演《 放学路上 》 。 放学铃声响起，几个学生背着书包回家。。。在路上并排走路看书和打闹（略。。。）
女：小品中的同学行为太危险啦，当我们行在马路时，要时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹和看书，小明他们违反了交通规则，永远失去了生命，真是太让人心痛啦。
男：生命对于我们来说，只有一次，我们不能因为一时的疏忽，造成终身的遗憾。 合：这太可怕啦，这是血的教训啊，我们一定要牢记交通安全，不要再让悲剧重现。
（二）《交通规则要记牢》：
女：看了小品《 放学路上 》，我心有余悸。
男：交通安全很重要，交通规则要记牢，请欣赏——《交通规则要记牢》：
（ 表演男女小组上台演出 ）
男组：通规则要记牢，红灯停，绿灯行，过马路，过行道，来往车辆仔细瞧。
女组；交通安全很重要，关系生命莫强求，学规则，守规则，时时刻刻做得好。
男组：步行骑车靠右行，中间让来汽车跑。横过马路左右看，天桥地道横行道.
女组：见红灯，不要跑，绿灯亮了可过了，在路上莫打闹，不做游戏不追跑。
男组：汽车灯会说话，注意观察别忘了，左灯亮向左转，右灯亮向右转
女组：风雨日子最难搞，事故比例比较高，安全走路要紧记，不让自己多摔跤。
男女组合：队员们，要知晓，出了事故不得了，从小养成好习惯，时记心头别忘掉，别
忘掉。（出示横额，齐说：珍爱生命 交通安全很重要。 ） （完成后，男主持给
组长发星星）
（三）《课间十分钟歌》
女：交通安全很重要，但我们在校内活动安全也不能忽视
男；下面，让我们再欣赏节目：《课间十分钟歌》。（播放下课铃声，后放课间十分钟歌） 节目表演组上台表演：课间同学们在课室内追逐打闹而出现流血事故。
表演前准备：（1）红水（充当“血” ）； （2）图片：“乌龟”图；
（3）唱熟歌词：一只乌龟爬上来，爬上来，小乌龟就是***，***就是乌龟。 附注：表演者注意别扎成一堆，要分散要课室（桌椅）四周，同时追逐的同学要不断起哄、捧腹大笑、跳跳蹦蹦。
女男合：这些同学在做得对吗？为什么？谁来说说呢？
队员A：我来回答，不对。他们恐吓同学的恶作剧行为是是不文明的行为，不文明的活动容易造成伤害事故。
队员B：我来回答，不对。课间十分钟追逐打闹十分危险，容易造成撞伤或摔伤。
队员C：我来回答，不对。大量聚集到教室门口、楼道，走廊追逐打闹，容易出现拥挤踩踏事故。（女主持叫名，男主持在队员发言完后发星星。）
女：我想问问表演者 —— 他们有什么想法。
表演者：这是血教训，请同学们和我们一起记住课间活动要求：（出示横额，全班读 珍爱生命 文明安全活动 ）（ 两主持人给表演者发星星 ）
（四）《珍爱生命顶重要》
女男合：我们要学习一些安全知识，当危险来了，才会自护自救。请欣赏小快板：《珍爱生命顶重要》 ，让我们一起学习安全知识。（ 表演组上台表演 ）
附快板词：
同学们要记牢，珍爱生命顶重要。 同学们要记牢，珍爱生命顶重要。
雷电交加别紧张，电杆树下莫去好。 马路上面车子多，走路要走人行道。
地震余震别害怕，宽阔场地把命保。 阳台窗户不要爬，很不安全危险高。
发现火灾不用慌，毛巾捂鼻往外逃。 夏天炎热虽难受，江河湖塘别洗澡。
同学们要记牢，珍爱生命顶重要。
游戏玩耍讲明，不要追逐和打闹。
遇到坏人别害怕，冷静思考动脑筋。
呼救报警打电话 ，应急电话记心头 。
火警：119 ；匪警：110 ； 急救请拨：120 (全班说)
大家同来学自护 ，幸福生活属于你 ，幸福生活属于我 ， 属-于-大家 (全班说)
同学们要记牢，注意安全不可少。让我们一起读： 珍爱性命 学会自护自救（出示横额）（主持人完成后发星星）
（五）安全知识考考你【小学“珍爱生命,幸福生活”主题活动方案范文】【小学“珍爱生命,幸福生活”主题活动方案范文】
女：我们刚才看了很多表演，但安全知识不知道同学们又知多少呢？
男：这样，就请同学们出题互相来考一考吧！
女；好吧。谁来出题呢？（全班：我来出题！我来出题！）
男女主持：分别主派同学，请出8位同学出题，8位同学作答，同时给发言完的同学发星星。
1：我先来，如果你不心烫伤了手，怎么办？（叫一生问一生答）
对轻弱的烫伤，用冷水降降温，再用牙膏涂在手。
2、还有我，小明回家见到奶奶煤气中毒躺在地上，他应该怎样对奶奶进行抢救？
我知道：关阀开窗，再将病人移到室外
3、我还有一题：如果你在炒菜时油锅着火，在你面前放有三种东西，锅盖，灭火器和水，
你采用哪种工具灭火？
我知道，是用锅盖盖着锅子灭火。
4、还有我还有我，如果你身上不小心着火，你是顺风跑还是逆风跑？
我知道，是逆风跑。
5、听我的听我的，如果你的同伴碰到了地上的电线怎么办呢？
我知道，应该用干燥的木棍把电线挑开，千万不要用去碰电线以免触电。
6、我还有我还有，关于身上着了火怎么办呢？
我知道；就地打滚，或用被子、毯子或大衣捂住，隔绝空气后就
会熄灭。
7、我也有一题考考大家，能带易燃物品上公交车吗？
不能
8、我也有一题考考大家，我们小学生能救火吗
我认为不能
男女主持：我们也有一题考考大家，假如发了洪水应该往哪里跑？往高处跑。（全班答）
（六）演示“安全警句”：
演示前准备：安全警句卡片、安全树图片。
男女主持：我们的队员们，你们真棒！你们真是安全小明星。
男：我们各小组每位同学，都搜集了一些安全警句，制作了安全警句卡片。
女：现在，就请各小队派出代表，读出你的安全警句，并把安全警句贴在安全树上。（作出邀请手势）
（各小队派出三个代表上台展示读出警句，主持人发给星星后，再将卡片贴在安全树上） 男：安全树上的警句，就像警钟长鸣，时刻提醒着我们要注意安全，珍惜生命。
四、辅导员总结讲话。
女：我们的活动是那么的快乐，现在有请我们的中队辅导员总结。（同学们鼓掌）
老师：同学们，今天的队活动非常成功，形式多样，内容丰富，增强了我们的安全意识。人的生命只有一次，快乐安全掌握着我们的人生，希望今后同学们要有安全意识，时时刻刻注意安全，让快乐和平安永远伴随着我们。（同学们鼓掌）
男女合：谢谢辅导员的讲话。
男：今天的活动各小组获得的星星数 ——
各小队队长报数：我第*小组获得了*个。
女：这次活动获得我们“最佳小队”称号的是——
全班：第*小队。
男女主持：第（ ）小组最多，请第（）小组上来领《安全明星小组》奖，让我们用掌声来祝贺他们。（女主持发给“小红旗”或“奖状”，获奖小队欢呼。）
五、 呼号 。
（中队辅导员面对全体队员举起右手，呼号：“ 准备着，为共产主义事业而奋斗！”；全体队员回应时举起右手，呼号：“ 时刻准备着！”）
六、退旗 。
中队长：立正，退旗 —— 敬礼（奏“退旗曲”）—— 礼毕。
七、宣布主题队会结束。
男女主持：敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们的活动，到这里完满结束了，谢谢。（鞠躬）
第二篇:《珍爱生命 感恩生活主题教育活动方案》
珍爱生命 感恩生活主题教育活动方案
为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，根据上级要求，结合本校实际制订本方案。
一、指导思想
以树立和落实科学发展观，建设和谐校园为宗旨，以“珍爱生命，感恩生活”为主题，通过系列教育和活动，引导学生热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，学会感恩的生活态度，促进学生身心健康、和谐发展。
二、目标任务
1、通过主题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。
2、通过教育和有关活动，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。
3、加强学生安全教育和管理，使学生学会紧急避险和自护自救的常识，确保学生平安。
4、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。
5、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
6、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动主题
“珍爱生命，感恩生活”
四、活动时间
主题教育活动自2013年11月1日至11月30日。
五、活动内容
1、对学生进行生命教育。生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动。
2、帮助和引导学生了解青春期生理、心理发展特点。
3、使学生掌握自我保护、应对灾难的基本技能。
4、使学生学会尊重生命、善待生命、悦纳自我、关怀他人。
5、使学生养成良好的生活方式。
6、激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
7、使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。【小学“珍爱生命,幸福生活”主题活动方案范文】
8、以学校的名义动员学生向老师献真情活动，通过如写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情。
9、开展同学之间互帮、互助、互学、互进的活动，增进同学之间的友谊和感情。【小学“珍爱生命,幸福生活”主题活动方案范文】
六、实施措施和途径
1、加强宣传。充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。宣传办要将学校活动情况及时、准确对外发布。
2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。
3、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命、感恩教育内容，要通过有关方面的习惯养成教育，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。
4、积极开展学生青春期生理、心理健康教育。
5、举办专题教育活动。学校定期聘请司法、交通、公安、优秀毕业生等有关人员为学生举办专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。
6、开展主题班会、团队教育、社会实践等活动。根据学校统一部署，有计划地开展以“珍爱生命，感恩生活”为主题的各种实践活动，加强对广大学生的
生命教育，使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。
7、组织“珍爱生命，感恩生活”征文活动。
以班级为主体，召开《珍爱生命，感恩生活》的主题班会，并推荐优秀的主题班会在全校集中展示。
8、深入开展交通安全教育。通过看视频、听报告等形式加强师生交通安全教育，强化广大师生交通安全意识，培养良好的交通行为习惯。
9、全面建立家校共管的育人机制。通过家长会、致家长公开信、家访等沟通形式，加强家校联合，形成教育合力。要帮助家长转变教育观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，更要关注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早采取措施，促进学生健康成长。
10、开展五个感谢系列活动。
※感谢父母养育我
Ａ、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
Ｂ、每月做一件令父母感动的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。
Ｃ、感恩卡大赛：为父母送一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福。
※感谢老师教育我
Ａ、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师之间发生的故事，要真实、感人。
Ｂ、在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
Ｃ、开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。
※感谢同学帮助我【小学“珍爱生命,幸福生活”主题活动方案范文】
倡导每星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
※感谢社会关爱我
开展五爱教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
※感谢自然赐予我
开展爱护自然、爱护环境活动。建议学生在家养一盆花，植一棵树、保护一片绿地，要求每一个孩子自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品分类回收，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。
11、完善有关资料，健全活动档案。教导处要组建“珍爱生命，感恩生活”专题教育活动档案，并及时将活动的有关计划、方案、通知及活动有关图片等资料归入档案，以便及时总结活动成果，找出不足加以整改，力求落到实处。
双福小学
2012-10-26
珍爱生命，感恩生活
——六年级安全教育班队活动
为了进一步增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，实双福小学六年级开展了以“珍爱生命，感恩生活”为主题的安全教育班队活动。
班队活动由一段“新生命的诞生”视频导入，激起了学生对生命的重视。接着学生分别从校园安全、交通安全和居家安全三个方面表演了小品，让学生在轻松的氛围中重温了学校每周必读的《校园安全篇》、《交通安全篇》和《居家礼仪篇》等安全歌谣。通过“靠靠你”等形式，让学生了解了一些常用的交通标志，如禁止点火，学生过马路等；又通过学生戴头饰“演一演”的方式，让学生开心地认识了常用电话号码110、120、119的作用。最后以一曲《我们的生活多么幸福》把活动推向了又一个高潮。
安全教育就应该从小抓起，从低年级抓起，防患于未然，教会学生一些保护生命的有效方法，使学生从小就懂得“珍爱生命，感恩生活。”通过这次活动，同学们对安全知识有了更透彻的了解，也使他们认识到安全的重要性，相信在日后的生活与学习中会更加提高警惕，做到用知识守护生命，快乐学习，健康成长。
第三篇:《“珍爱生命,健康成长”主题教育活动方案》
黄沙中心小学
“珍爱生命，健康成长”主题教育活动方案
生命教育是学校德育工作的重要组成部分，是帮助学生认识生
命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量
的一种教育活动。为进一步增强德育工作的实效性，根据市教育局工
作要求，结合我校的实际情况,现制定我校“珍爱生命，健康成长”
主题教育活动的具体方案。
一、 主要工作目标
以科学发展观为指导，以《未成年人保护法》和《预防未成年人
犯罪法》为重点，通过主题教育活动，培养学生“珍爱生命 健康成
长”的思想意识，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命的价值，
树立法制观念，强化安全意识；教育学生在突发时，学会紧急避险和
自护自救；帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，珍爱
自己，关爱他人，乐观进取，健康成长，营造快乐健康和谐的校园。
二、活动要求及安排
1、成立组织：
组 长：宋建华
副组长：吴 琦
成 员：各班班主任
2、悬挂校园标语：
（1）“珍爱生命 健康成长”
（2）“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”
3、生命教育周启动仪式：国旗下讲话。
（负责人：本周值周 时间：周一）
4、主题班队活动
1—6年级各班开展“珍爱生命”的主题班会，活动方案交于大
队部。活动时间：3月5日周一下午第三节课。要求黑板上有活动主
题标语，活动精心组织安排，充分调动学生的参与积极性。现场将进
行拍摄或摄像评比交流。（负责人：宋建华及各班班主任）
5、进行一次征文比赛，组织3-6年级学生开展一次“珍爱生命，健
康成长”主题征文活动。（负责人：吴淑华、何志宏、楮丽丽 ）
6、举行一次征文演讲会，3-6年级各班在自行组织演讲比赛的基础
上，每班推荐一人，参加学校演讲会。（负责人：吴淑华、吴琦、杨
红、各班班主任）
7、召开一次家长会，向家长介绍学生生命教育和安全教育的严峻形
势，帮助家长进一步明确学生父母或者其他监护人除依法履行监护责
任外，还要加强未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思
想道德教育，并配合学校落实好有关管理制度和教育举措，善于发现
学生非正常行为，及时采取相应措施，预防发生极端行为。（负责人：
宋建华、漆兴华、各班班主任，）
8、开展一次交通安全宣传活动，预防发生道路交通安全事故。邀请
交警中队警员来校对学生进行交通安全教育，强化学生的交通安全意
识，培养他们良好的交通行为习惯。积极配合公安部门开展交通安全
集中整治和农村道路交通安全集中整治活动，对非法接送学生的机动
车，要教育学生拒绝乘坐并主动将有关信息报告公安交通部门，积极
预防道路交通安全事故的发生。（负责人：宋建华、漆兴华、杨坚）
9、召开一次法制教育报告会，增强学生的法制意识。邀请法制副校
长对全校学生进行一次法制教育，让学生体会生命的珍贵，珍惜自己，
关怀别人，自觉林立法制意识，知法、守法、学会保护自己，当受到
不法侵害时，能依法正当维护自己的利益并保证人身安全，预防激情
犯罪。（负责人：宋建华、漆兴华）
10、组织一次心理教育辅导活动，全面建立学生心理健康档案。开展
一次心理教育辅导活动，对全校学生宣讲心理健康知识，提高学生对
健康的认识，明确健康的养成与个人发展和社会文明进步的关系，树
立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识，
促进学生健全人格的形成，促进学生全面发展，健康成长。要通过各
种途径全面了解情况，并参照数据开展有针对性的心理健康普及教
育，切实预防有心理问题的学生发生意外事故。（负责人：杨红、楮
丽丽）
11、组织一次学生学业负担自查活动，切实减轻学生课业负担。组
织开展学生课业负担问卷调查，对严重违背规定的年级和班级，要立
即采取措施，迅速予以纠正。要严格按照课程计划，开齐上足教好音
体美等课程。要在进一步落实好阳光体育活动的同时，对今年冬季体
育锻炼作出全面安排。要切实控制学生家庭作业量，保证学生的睡眠
时间。（负责人：吴淑华、何志宏）
12、开展一次紧急疏散演练，全面提高学生避险自救能力。进一步完
善校园突发事件应急预案，有计划有秩序发组织全校师生开展一次紧
急疏散演练，通过实际演练，教会学生掌握避险、逃生、自救的学识
和技能，检验预案的可操作性和针对性。（负责人：宋建华、漆兴华、
杨坚）
附：“珍爱生命，健康成长”中队活动方案
一、活动目标：
通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增
强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教育学生注意安全，
珍惜生命，提高安全意识。
二、活动形式：小品、知识竞赛、唱歌等。
三、主持人： 中队长。
四、活动过程：
（一）队会程序
1.全体立正，各小队整队。
2.全体立正,请示汇报。
3.合唱队歌。
（二）活动开始中队长：辅导员老师，队友们，（ ）中队“珍爱生
命，健康成长”主题队会现在开始。 主持人：同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、
民族的希望。我们爱学习、爱劳动是充满生机的新一代。我们在党的
温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟… 第一篇章：生命不易
主持人：当我们拥有美丽生命的时候，亲爱的队员们，你可知道它的
来之不易？下面请听听第一小队的同学通过调查了解后的发现吧。
学生一：队员们，你们都记得妈妈的生日吗？
第四篇:《珍爱生命 感恩生活主题教育活动方案》
珍爱生命 感恩生活主题教育活动方案
为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，根据市局要求，结合本校实际制订本方案。
一、指导思想
以树立和落实科学发展观，建设和谐校园为宗旨，以“珍爱生命，感恩生活”为主题，通过系列教育和活动，引导学生热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，学会感恩的生活态度，促进学生身心健康、和谐发展。
二、目标任务
1、通过主题教育活动，让学生进一步了解生命的意义，珍惜生命价值，树立“阳光自己每一刻，关爱他人每一天，健康幸福过一生”的意识。
2、通过教育和有关活动，帮助学生掌握心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。
3、加强学生安全教育和管理，使学生学会紧急避险和自护自救的常识，确保学生平安。
4、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。
5、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。
6、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动主题
“珍爱生命，感恩生活”
四、活动时间
主题教育活动自2012年12月1日至12月31日。
五、活动内容
1、对学生进行生命教育。生命教育是旨在帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量的一种教育活动。
2、帮助和引导学生了解青春期生理、心理发展特点。
3、使学生掌握自我保护、应对灾难的基本技能。
4、使学生学会尊重生命、善待生命、悦纳自我、关怀他人。
5、使学生养成良好的生活方式。
6、激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
7、使学生懂得父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
8、以学校的名义动员学生向老师献真情活动，通过如写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，送一句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情。
9、开展同学之间互帮、互助、互学、互进的活动，增进同学之间的友谊和感情。
六、实施措施和途径
1、加强宣传。充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，感恩生活”的主题教育思想，创设校园感恩氛围，提高学生珍爱生命的意识。宣传办要将学校活动情况及时、准确对外发布。
2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。
3、将生命、感恩教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命、感恩教育内容，要通过有关方面的习惯养成教育，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。
4、积极开展学生青春期生理、心理健康教育。
5、举办专题教育活动。学校定期聘请司法、交通、公安、优秀毕业生等有关人员为学生举办专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。
6、开展主题班会、团队教育、社会实践等活动。根据学校统一部署，有计划地开展以“珍爱生命，感恩生活”为主题的各种实践活动，加强对广大学生的生命
教育，使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。
7、组织“珍爱生命，感恩生活”征文活动。
以班级为主体，召开《珍爱生命，感恩生活》的主题班会，并推荐优秀的主题班会在全校集中展示。
8、深入开展交通安全教育。通过看视频、听报告等形式加强师生交通安全教育，强化广大师生交通安全意识，培养良好的交通行为习惯。
9、全面建立家校共管的育人机制。通过家长会、致家长公开信、家访等沟通形式，加强家校联合，形成教育合力。要帮助家长转变教育观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，更要关注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早采取措施，促进学生健康成长。
10、开展五个感谢系列活动。
※感谢父母养育我
Ａ、每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。
Ｂ、每月做一件令父母感动的事。如：对父母说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、沏杯茶、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等。
Ｃ、感恩卡大赛：为父母送一张感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，为父母送上一个温馨的祝福。
※感谢老师教育我【小学“珍爱生命,幸福生活”主题活动方案范文】
Ａ、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛，说说自己和老师之间发生的故事，要真实、感人。
Ｂ、在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
Ｃ、开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情。
※感谢同学帮助我
倡导每星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
※感谢社会关爱我
开展五爱教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。
※感谢自然赐予我
开展爱护自然、爱护环境活动。建议学生在家养一盆花，植一棵树、保护一片绿地，要求每一个孩子自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品分类回收，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。
11、完善有关资料，健全活动档案。政教处要组建“珍爱生命，感恩生活”专题教育活动档案，并及时将活动的有关计划、方案、通知及活动有关图片等资料归入档案，以便及时总结活动成果，找出不足加以整改，力求落到实处。
同仁县民族寄校
2011-2-25
第五篇:《《关注安全 珍爱生命》中队主题活动方案》
《关注安全 珍爱生命》中队主题活动方案用户名：密 码： 注册 加入收藏 | 网站地图 | 网站搜索 | 简体中文 繁体中文 网站首页 公文流转 政务公开 电子政务 公共服务 教育督导 教育新闻 招考信息 德育天地 缤纷校园 学生之窗 教师园地 教育博客 学科网站 教育资源 宜兴教研 社区教育 教育装备 学前教育 语言文字 家长学校 办学规范 宜兴教育网 → 德育天地 → 德育基地阅读内容背景： 《关注安全 珍爱生命》中队主题活动方案 [日期：2009-12-31]来源：新庄小学 作者：新庄小学[字体：大 中 小] 《关注安全 珍爱生命》中队主题活动一 各小队汇报人数二 出旗三 唱队歌四 中队长讲话五 活动内容第一篇章：生命如此脆弱 主持人女：同学们，你是否亲眼目睹过一场车祸， 主持人男：你是否亲眼目睹过一场火灾， 主持人女：目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失？ 主持人男：如果看过，你就应该意识到， 主持人齐：生命是宝贵的，更是脆弱的，（出示：第一章：生命如此脆弱） 主持人女：任何一个短暂的瞬间，他都有可能离你而去。看，那个小女孩，她是个爱唱歌的女孩，可是有一天，她离我们远去了，那一场车祸，让她去了天堂，不知道【播放视频《天堂里有没有车来车往》】 主持人男：女孩永远地离开了，所有的快乐，所有的笑声，都在一声刺耳的刹车声中，灰飞烟灭……这样的不幸，每时每刻不知发生了多少，故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。平安小队给我们带来了资料。首先，让我们来认识一下平安小队的队员。 平安队小队长：全体起立，敬礼。 我们是——平安小队。（喊起我们的口号，时时注安全，刻刻保平安 注意：学生声音要轻） 主持人女：请大家听一听平安小队收集的《血的故事》。2009年2月10日凌晨六点，一起恶性交通事故在古城西安引起震动。在国道108长安斗门中学门口，五名上学途中的中
学生被一辆卡车撞倒，四名学生当场死亡，一名重伤学生被送往医院急救，出事以后，肇事司机驾车逃离了现场。某中学15岁的学生陈杰，无证驾驶一辆两轮摩托车搭乘三个小伙伴外出兜风，结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞，造成陈某被撞死，驾车人陈杰也当场死亡的悲剧，而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起交通事故造成两死三伤。2009年6月24日中午，深圳南山外国语学校学生曹宗恺走在回家的路上，被两名陌生男子劫走。发现孩子失踪后，曹宗恺父母随即向警方报警，并在学校周边社区大量张贴寻人启事，引发媒体关注。时隔半个月后，经过南山警方的努力，曹宗恺被成功营救，两名参与绑架勒索的劫匪落网。然而，曹宗恺成功脱险并未让悲剧终止。2009年11月17日，福田区园岭小学一分部五年级九班学生陈豪，上学途中遭人绑架。事后家人报警，警方不久破案，并拘捕1名男子，但不幸的是，陈豪已惨遭杀害。12月7日晚，湖南湘潭市湘乡私立育才中学发生一起校园踩踏事件，伤亡惨重。目前有8人死亡、26人受伤。据目击者介绍，12月7日晚由于下雨，52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼，但有几个调皮的男生将楼梯口堵住，他们的这一调皮，却硬生生地夺去了8个同学生命。主持人男：“同学们，你们看了这样的画面，有什么感想呢？”(同学发表感想) 主持人女：平安小队还给我们收集了一些图片，请大家用心看。 （图片展示） 多媒体展示漫画系列片伴解说《自己酿成的苦果自己尝》 (把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来) 主持人女：同学们，看了这组照片你有什么感想呢？主持人男：灾难无时不在，它就在我们的身边徘徊，只要一不小心就会触到它，就会降落在我们身边。第二篇章：托起生命的希翼 主持人女：校园小飞侠给我们留下来的是血的教训，主持人男：生活中的一个个血的事实，告诫队员们珍爱生命，防范于未然， 主持人齐：让我们用自己的行动托起生命的希翼！（出示：第二章：托起生命的希翼） 主持人男：我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁，有些威胁来得那么突然，我们几乎没有任何准备，这时，我们最需要的是什么?（齐：自救自护） 主持人女：对，那就必须请出我们的“救护小队”了，大家一起认识一下他们小队。 救护小队小队长：全体起立，敬礼， 我们是——救护小队，（口号：自救自护，健康成长） 主持人（男）：小护士队先要给同学们表演一个节目。队员A：我们每天上学、
放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我来教大家了解一下交通方面的常识。 （把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上，扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。）队员B：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢? (110 、119、120、114……) 多媒体展示这些电话号码及它的用处。队员C ：我们不仅要注意交通安全、活动安全，还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。下面我来和大家做个游戏 （游戏：翻头像。） 出示很多头像，让学生辨别哪些是坏人，哪些是好人，再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份) 队员C：同学们，现在你们应该知道了：坏人没有一定的模样。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；坏人可能是陌生人，也可能是认识的朋友。队员D：故事《9天8夜绝地求生》 事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信心，活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望．” 9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。 主持人男：同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊？主持人女：是啊，当自己的生命遭遇困境时，要勇敢面对，有信心但是我们也要有一些自救的本领，下面救护小队想请全体同学一起参与进来，和“救护”小队比一比，看谁掌握的自救本领大， （安全知识竞赛） 主持人男：救护小队的提议真好，让我们学到了不少的自救自护的知识，学会生存更需要智慧，这边智慧小队的同学已经等不及想露一手了，那就快快上来吧。 智慧小队小队长：全体起立，敬礼 我们是——智慧小队（拥有智慧，拥有生命） 队员A：自我保护不可少，自我保护第一条，保护方法第一条，我们小队请同学们欣赏三句半《少先队员要学法》 锣鼓敲得震天响 听我来把新事讲 千万注意别走神 快讲！ 少先队员要知道 学习知识很重要 自我保护不可少 重要！
健康成长第一条 知法用法最重要 运用方法保自己 高招！ 夏天中暑别急燥 清凉油擦别忘了 再用凉水轻轻喷 记住！ 如果不幸烫了手 快冲冷水降降温 再用酱油、牙膏涂 有效！ 嗓子不巧鱼刺扎 不要硬用饭块压 喝上一口加水的醋 慢咽！ 观看电视学问大 预防辐射2米8 少吃零食防肥胖 锻炼！ 我是家中小主人 管好钥匙锁好门 陌生人儿要想进 没门！ 遇到坏人别害怕 冷静思考动脑筋 呼救报警打电话 制服他！ 咱是社会小主人 应急电话记心中 火警119匪警110 急救请拨120 健康成长靠大家 自由涣散纪律差 团结合作力量大 真理！ 大家同来学自护 幸福生活属于你 永远属于我 属-于-大家！主持人男：谢谢智慧小队，你们用你们的智慧让我们记住了不少知识，自护自救，自理自强，我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步。主持人女：请欣赏说说唱唱《托起生命的希冀》 甲：号角声声响连天， 乙：锣鼓阵阵震五洲， 丙：我们铿锵三人行， 合：开门见山专说门。 甲：不唱桃花枝头红，不唱杨桃柳条儿青，唱一唱自护自救进家门， 乙：唱一唱交通安全通向成功门， 丙：唱一唱为你加上一扇安全门， 合：唱一唱铿锵迈进世纪门。 甲：你看那，红灯绿灯高挂的安全门，汽门、油门、繁荣门，走在路上，遵守规则记脑门，（唱）：晨风吹，阳光照，背书包，上学校，交通安全时时刻刻要记牢。过路要走人行道，排队前进不打闹，红灯亮（小护士举牌），停一停（智慧队举牌），绿灯闪（平安队举牌），你再行，交通法规记心中，人身安全有保障。嘿！人身安全有保障。（全体举牌） 合：交通法规记心中，人身安全有保障。 乙：你看那，自理、自护、自救最热门，家门、校门、社会门，三位一体门通门，假日小队走出小家门：“防火之弦绷得紧，不要随便玩火柴，夏季虫多点蚊香，谨防衣被给点着。电熨斗，电热毯，电饭煲，家用电器不用了，拔掉插头才可靠。秋游踏青到野外，野炊用火要小心，不在森林吃烧烤，离开熄火莫忘掉。宣传自护自救知识我能行，保护自己我也行，你行、我行、大家行，（手语“V”一声“耶”）我们都是意气风发的阳光少年。 合：意气风发阳光少年如临凯旋门。 丙：你看那，学法、知法、用法的安全门，他是我们青少年的保护神，自我保护、珍爱生命，防范大门要谨慎，严防小偷窃上门，咔嚓装上防盗门。“叮咚”“唷，有人敲门。”（猫眼里往外望）“这不是
大灰狼吗？” （学大灰狼）小朋友乖乖，把门儿开开。 （学小山羊）不开不开我不开，妈妈没回来，门儿不能开。 赶快拨打110，抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。 合：抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。 甲：21世纪我们终于踏进门， 乙：铿锵的钟声，嘹亮又悠长， 丙：铿锵的钟声，激昂又震撼。 合：催人奋进，催人奋进铸新人。 甲：龙凤本无种， 乙：少年当自强， 丙：不管那将门之子、名门之家、书香门第， 合：我们相信自己的力量。 甲：我们勤奋学习， 乙：我们自立、自护又自强， 丙：我们踏着铿锵的脚步， 合：迈进辉煌的世纪门。 甲：愿爱心伴着我们成长， 乙：愿我们这些意气风发的阳光少年。 丙：面对困难和危险，大声地说： 全班合：“我能行！” 主持人合：我们衷心地祝福，少先队员们：珍爱生命，与健康相伴，与平安同行。让我们托起生命的希冀，托起平安的明天。 主持人男：昨天已成为过去，现在的我们更要珍惜美好的未来，无论你是瘦小的还是强壮的，无论你是健康的还是残疾的，让我们珍爱生命，拥抱平安，下面请欣赏手语歌《祝你平安》。 主持人女：同学们，欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些愉美的瞬间，体味那种无以名状的感动。主持人男：生命是脆弱的，生命又是如此的宝贵，让我们珍爱生命，托起生命的希冀。齐：让我们一起唱响安全与生命的诗歌。集体诗朗诵《安全是一座生命的灯塔》 一个疏忽 会让我们追悔莫及 一个失误 会让别人无奈叹息 一次违规 也许会是一场惨剧 别 别让自己 成为安全教育的反面教材 我们每一个人身上 都寄托着 亲人的依赖和等待 平安 是亲人最朴素的祈祷和爱 天灾,人祸,水火无情 一次又一次血淋淋的教训再次敲响生命的警钟 珍惜,维护 大自然赋予的生命 生命，请真诚地去热爱 安全，请虔诚地去崇拜 让我们以自律,责任 去点亮着那盏安全的明灯 照亮着生命一路前程
第六篇:《小学知自身、爱他人、亲自然生命教育活动方案范文》
教育主题：知自身、爱他人、亲自然
教育目标
通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。形成学校、家庭与社会优势互补、资源共享的生命教育实施体系。
教育内容：（1）帮助学生认识生命。
（2）引导学生欣赏生命。
（3）鼓励学生爱惜生命。【小学知自身、爱他人、亲自然生命教育活动方案范文】小学知自身、爱他人、亲自然生命教育活动方案范文。
实施途径
（一）学科教学渗透
在科学（自然）、体育、品德与社会等学科教学中增强生命教育意识，挖掘显性和隐含的生命教育内容，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。
语文、音乐、美术等学科也蕴涵着丰富的生命教育内容。教师要结合教学内容，对学生进行认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能和生命质量的教育活动。同时充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源，利用多种手段和方法开展生命教育活动。
（二）专题教育
1、各班利用晨周会积极进行人与自然、人与家庭的启蒙教育，探究生命的可贵、生活的意义以及自我保护等内容的教育。【小学知自身、爱他人、亲自然生命教育活动方案范文】文章小学知自身、爱他人、亲自然生命教育活动方案范文出自）向全校公开上一节示范中队活动《生如夏花只绚烂》，大家观摩学习。
5、政教处、大队部组织部分队员参观xx区孤儿福利院，与孤儿们联欢，培养学生的爱心和人文精神。
6、德育处、思品科利用多种形式开展青春期教育、心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、禁毒和预防艾滋病教育宣传。【小学知自身、爱他人、亲自然生命教育活动方案范文】策划书http:// 第七篇:《《生命因安全而绚烂》主题班会设计方案》 《生命因安全而绚烂》主题班会设计方案 一、活动背景： 从1996年起，我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动，强调校园安全、消防安全、交通安全、饮食安全等主题，对减少中小学生在各类事故中的伤亡，保护他们健康成长发挥了积极作用。然而，全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”，这充分说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。2008年以“迎人文奥运，建和谐校园”为主题的校园安全教育，更是为我们一线的教育工作者敲响了警钟。在学生安全教育方面，我们要警钟长鸣，尤其对于初一这些青春期懵懂而又逆反的学生，要在他们头脑中刻下深刻的安全影象，才能更好的保证他们的安全。因此，我们召开安全教育主题班队会。 二、活动目标： 校园安全涉及到青少年生活和学习的方方面面，安全隐患有20多种：交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。教育攸关生死，掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。所以，我们此次活动，目的在于树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义；在于让学生平时多一次安全学习，危难时刻多一分生的希望；在于通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识，掌握一些自救自护的本领，用知识呵护生命，健康成长。 三、活动准备： 1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3.制作精美的关于安全方面的课件。 4.制作公共设施标志。 5.黑板上用彩色粉笔书写“生命因安全而绚烂——安全教育班队会”美术字。 四、活动过程： （一）主持人开场白 主持人甲：老师、亲爱的同学们： 合：大家好！ 主持人甲：前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的是生命，生命对每个人而言都只有一次！” 主持人乙：这唯一的一次生命历程，每个人都有资格享受愉悦和幸福。【《生命因安全而绚烂》主题班会设计方案】《生命因安全而绚烂》主题班会设计方案。 主持人甲：可生命往往在不经意的疏忽和突如其来的灾难面前遭到严峻的考验。 主持人乙：在那不经意的一瞬间，生命的泉水便可能永远枯竭。 主持人甲：不幸的发生对于每个人来说，不分性别、年龄，不分贫、富、贵、贱。 主持人乙：如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 主持人甲：所以，我们要懂得关注自身安全，学会自护自救。 主持人乙：因为，我们的生命会因为及时、得当的守护而安全灿烂。 合：初一、十七班“生命因安全而绚烂”主题班会现在开始！ （二）电脑展示灾害图片 地震、火灾、洪水、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化等。 （三）抢答应对灾害方法 遇到上述这些情形，同学们知道怎么应对么？有奖抢答开始！ 本文来源：http://www.zhuodaoren.com/fanwen111936/