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第一篇:《小学校园文化艺术节活动方案》
河南小学校园文化艺术节活动方案 为了全面推行素质教育，提高师生的艺术素养。拟定于2014年5月举办校园文化艺术节，具体方案如下：
一、 指导思想：
通过举办本次艺术节，展现小学生热爱祖国，朝气蓬勃， 勇于探索，健康向上的的精神风貌；展现学校艺术教育的特点和我校小学艺术教育的成果，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养小学生的审美情趣、提高他们的综合素质，丰富学生的课余生活，促进学校艺术教育的改革和发展，促进我镇小学生课外文体活动的开展，促进校园文化建设，促进学生全面发展。
二、 艺术节主题：
快乐童年 放飞梦想
三、 组织领导：
成立艺术节筹备领导小组
组长：王菁华
副组长： 姜作君 刘相伟
成 员：胡进考 秦思兴 李祥文 黄林勇 胡荣岩 林阳
四、 筹备工作
（一） 、有关文艺汇演
文艺汇演为展示学校的精神风貌和艺术品味提供了一个平台，政教处负责，各班积极参加汇演。
节目要求：
1、内容要健康向上，能充分体现学生的才艺和集体创作水平。
2、 形式多样（小品、三句半、课本剧、相声、对唱、双簧、快板、时装表演、舞蹈、表演唱等）有创意，能体现学生的个性和学校的精神面貌。
3、初选节目时间：拟定于 5 月 10 日前后
（二） 、有关师生美术、书法、手抄报作品选送要求：
1、教师作品内容、规格、数量不限。
2、学生美术作品 规格：作品画种不限，规格为八开纸。 数量：各班选送 2―3 张 3、学生书法作品： 内容：健康向上，能体现当代少年风采（字体为楷书） 。 规格：毛笔字：高年组（5―6 年）规格为四尺宣横裁三开。 钢笔字：中年组（3―4 年）规格为 16 开方格纸。 铅笔字：低年组（1―2 年）规格为 16 开方格纸。 数量：各班各项选送 2―3 张。 4、 手抄报： 规格：美术纸 8 开。 数量：各校选送 2―3 张。 作品送交时间：于 5 月 15 日前，美术作品送郭佳媛老师；书法作品送林阳老师；手抄报送政教处。 注：1、师生作品背面右下角注明学校、班级、作者、指导老 师。 2、本届师生美术、书法、手抄报作品展将评出一、
二、三等奖若 干名。
四、 活动时间：2014 年 5 月 30 日
五、 活动地点：学校操场
六、 各组职能及活动具体安排。 活动组： 负责人：林阳
工作任务和要求：整体活动的策划、组织。
第二篇:《小学文明礼貌月活动方案》
小学文明礼貌月活动方案
一、指导思想：
为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。
现将具体活动安排布置如下
二、活动主题：“创建文明校园，我们在行动”
三、活动时间：2010年3月1日至3月31日。
四、活动目的:
1、提高全校学生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的学生。
3、进一步加强校园周边整治,营造良好的学习环境。【小学文化艺术节活动方案及小学文明礼貌月活动方案】
4、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！
五、主要措施：
1、加强领导，责任落实。
少先队负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。
2、大力宣传，营造浓厚氛围。
通过广播台、宣传橱窗、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。
3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。
在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
4、树立榜样，发挥先模作用。
大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。
5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。
在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学具体安排：
“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段。
①通过班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。 ②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、班规班训等。
2、学习实践阶段。
① “小雷锋在行动”
要求：学生自己阅读 “雷锋”故事；每位学生以 “学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”
要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，
不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话和英语；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让；观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。
③“校园文明小卫士袪斑行动”
要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。
④ 学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。
3、总结评比阶段。
①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。
②办一期题为“三月风”的主题黑板报。
③ 评比“校园文明小天使”。
④评选“文明礼貌”的手抄报。
六、具体安排：
“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：
1、宣传发动阶段。
①通过班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。 ②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、班规班训等。
2、学习实践阶段。
① “小雷锋在行动”
要求：学生自己阅读 “雷锋”故事；每位学生以 “学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。
②“我是文明小天使”
要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话和英语；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让；观看演出文明喝彩等文明习惯。与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。
③“校园文明小卫士袪斑行动”
要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。
④ 学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。
3、总结评比阶段。
①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。
②办一期题为“三月风”的主题黑板报。
③ 评比“校园文明小天使”。
④评选“文明礼貌”的手抄报。
第三篇:《2014大河小学三月文明礼貌月活动方案》
大河小学三月文明礼貌月活动方案
一、指导思想：
为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，学校大队部决定，三月份将在全校当中开展“文明礼貌月” 活动。这项活动以“做文明使者、 争当四好少年”为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。 二、活动思路：
三月是传统的文明礼貌活动月，3月又有许多重要纪念日：3月5日是学雷锋日，3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周的星期一为全国安全教育日等节日、纪念日。为此，建议各中队在三月份四周内开展以下活动，请各辅导员认真组织落实。
三、活动口号：
学雷锋，树新风；讲文明，懂礼貌。
四、活动时间：2014年3月
五、活动安排：
（一）“学雷锋，树新风”（3月1日—3月7日）
1、利用国旗下讲话、倡议书等形式指导队员开展“学雷锋 树新风”活动！
2、各中队利用班队活动时间开展三个一活动：读一篇雷锋日记，摘抄一句雷锋格言，讲一个雷锋故事。
3、指导队员以中队为单位自建“学雷锋小队”，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。
（二）“我为妈妈做件事”（3月8日—3月11日）
（也可以是其他女性长辈，如：老师、奶奶等）
1、开展“给妈妈写一封信”和“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。
2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。
3、在家庭做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”开展“四个一”活动：为妈妈做一次家务；给妈妈捶一次背；给妈妈洗一次脚；对妈妈说一句问候语。
（三）“绿化美化校园”（3月12日—3月21日）
1、人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如“爱护绿地、呵护生命”等。
2、发动队员以中、小队为单位，认养一盆花草树木，并负责培养护理，记好种养日记。
3、各班利用班会活动时间组织同学们学习《小学生日常行为规范》。【小学文化艺术节活动方案及小学文明礼貌月活动方案】
4、开展清洁校园行动。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。
（1）教室卫生：地面、桌面干净，门窗、读书角、饮水机、
黑板干净整洁，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。
（2）公共区域卫生：各班所负责的区域包括楼梯、走道、操场，区域所属的花坛要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。
（3）做好保洁工作。红领巾监督岗成员利用课间监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛。
（四）“安全度过每一天”（3月22—3月28）
3月份最后一个星期一是全国中小学生的“安全教育日”，我校将继续深化拓展“创建平安校园”活动。
1、各中队开展一次“安全教育”方面的队会。以音像、网络等有效活动为载体，预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童的生命安全和身体健康。
2、少先队大队部向全校少先队员发出安全活动倡议书。
3、利用国旗下讲话，进行一次安全教育宣传。
（五）演讲比赛 （3月30日）
由少队部组织，要求三至六年参加级参加，每个班选2-3名学生演讲比赛。
（六）评比总结（3月29日—3月31日）
1、评选“文明礼仪标兵”发挥榜样示范作用。
2、对各班参加比赛活动情况进行评比，并颁发奖状。
大河小学大队部
2014年2月28 日
第四篇:《校园文化艺术节活动方案》
中召小学第三届校园文化艺术节活动方案
一、指导思想：
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题：多彩校园，放飞梦想
三、活动时间：2014年5月5日——5月30日【小学文化艺术节活动方案及小学文明礼貌月活动方案】
四、活动对象：全体师生。
五、活动内容：
（一）班级：以班级为单位，人人参与展示
要求：
1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。
2、表演的形式不限，根据每个同学自身的特长进行表演（个人、二人一组或以“快乐小队”为单位）等形式均可。【小学文化艺术节活动方案及小学文明礼貌月活动方案】
3、表演的内容不限。可以是技能方面的表演，也可以是体育、音乐、美术等方面的表演（唱歌、舞蹈、乐器、相声、朗诵等）。
4、表演时间：5月28日。
（二）校级：按音乐教育周和美术教育周两个活动周次依次进行。分别进行单项才艺展示和剪纸、书画比赛。
要求：
1、参加对象：1— 6年级全体有才艺的学生。
2、活动形式：以班级推选的方式参加各类比赛和展示活动。
3、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）、书画专场。
4、奖项设定：设一、二、三等奖。
（三）艺术节综合文艺汇演暨庆“六•一”艺术展演。
要求：
1、参与形式：主要以展示音体美“精彩周五”活动成果为主，再从学生单项才艺比赛中和剪纸书画比赛中选取优秀作品参与展演。
2、表演的形式不限，形式新颖，内容丰富。将思想性与艺术性融为一体。
3、部分教师与学生同台演出。
六、活动安排：
（一）宣传启动阶段
1、利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。
2、制定切实可行的艺术节活动方案和相关活动周具体活动方案，确保全校师生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。
（二）全面实施阶段
1、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体队员动手动脑，快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。
2、积极营造浓郁的文化艺术氛围，利用主题队会和红领巾广播站、学校宣传栏等阵地，以播放校园歌曲、世界名曲欣赏、优秀剪纸
书画作品欣赏等多种形式，激发学生对艺术的兴趣，培养学生感受美、创造美的能力。
3、各班主任须积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。
4、音乐组要组织好音乐教育周的各项活动与比赛。
5、美术组要组织好剪纸书画作品的评比与展示工作。
（三）庆“六一”文艺展演暨艺术节闭幕式。
学校定于5月底进行艺术节综合文艺汇演，在此之前有关人员要做好各种准备工作。
卫滨区中召小学【小学文化艺术节活动方案及小学文明礼貌月活动方案】
2014-5-5
第五篇:《小学校园艺术节活动方案及活动安排总结》
小学校园艺术节活动方案
一、指导思想:
校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。
二、活动主题：金色童年 幸福成长
三、活动内容：
四种形式：
1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——5年级
2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—4年级
3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1——6年级
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