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【一】:XXX同志招聘事业单位工作人员考察材料
招聘事业单位工作人员考察材料
根据《2010年XX市事业单位招聘工作人员考察办法》规定，我们通过走访XXX同志的工作单位、户籍所在地派出所，以及查阅该同志的个人档案，对其政治素质、工作能力、报考资格等各方面进行了全面的考察。现将考察情况报告如下：
一、基本情况
XXX，男，XXXX年XX月出生，在职教育大学本科学历，具有工程师任职资格。该同志XXXX年XX月毕业于XXXX学院XXXX专业，同年被XXXX聘用至今，历经XXXX到XXXX等多个工作岗位，目前负责XXXX工作。期间，于XXXX年XX月完成XX大学XXX专业全部工程，获得大学本科学历。
二、考察情况
（一）政治立场坚定。XXX同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高；坚持四项基本原则，坚持以邓小平理论和“科学发展观”重要思想武装自己，积极努力地向党组织靠拢。
（二）业务能力突出。该同志参加工作以来，工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，实践技术过硬，熟悉工程管理的专业知识，并能有条不紊地运用到实际的工作中。对于工作中的困难和问题，该同志都能处理周全，在群众中有相当好的口碑。
（三）处事作风严谨。该同志廉洁自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好地处理工作与家庭之间的关系，有良好的工
作纪律。为人忠厚诚恳，以诚待人，与同事工作上配合默契，日常相处关系融洽，并能积极主动地参与集体活动。为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，博采众长，不断完善自己。自觉遵守法纪法规。
不足之处：该同志性格温和，稍欠缺工作魄力；语言表达能力和综合沟通、统筹协调能力也有待于在今后的工作中进一步改善和提高。
三、考察结论
经过对XXX同志政治素质、工作能力、报考资格等各方面情况的考察，该同志总体情况良好，符合录用条件，考察结论为合格。
考察人：
XXXXXXXXXX(聘用单位)
XXXX年XX月XX日
【二】:考察报告版式(招聘单位填)
考察报告
2.道德品质方面：主要指品德修养，生活作风；www.fz173.com_入编考察报告。
3.教育教学能力方面：是否具有一定广度的相关学科知识，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，以及开拓创新精神等。
4.遵纪守法情况：主要指遵守法律、工作组织纪律情况；对应届毕业生还应该考察遵守校纪校规情况。
5.工作或学习表现情况：主要是指工作态度和务实、敬业精神及完成本职工作情况、取得的工作成绩。对应届毕业生主要考察在校学习态度和学习成绩。
6.应聘资格条件：主要是指学历、专业、职业资格以及其它资格条件的真实性和准确性。
7.考察结论：指是否对拟聘人员予以聘用。www.fz173.com_入编考察报告。
8.本页不够可另附页
【三】:入编材料
丰都县教育委员会 2013年特岗教师入编考核办法
一、提交的材料
2014年1月10日前报送县教委人事科，县教委将下列材料汇总后送县人力社保局事管科。
（一）XXX同志考察材料（样式附后，一式二份）（要求正反面打印，考察材料一般不超过2页。二位考察人签字，加盖直属学校或学校和教管中心公章）；
（二）《重庆市事业单位公开招聘工作人员审批表》一式二份（正反面打印）；
（三）学历证书电子注册备案登记表（在学信网上下载），身份证、毕业证、学位证和教师资格证复印件各一份（由政工员签字，加盖直属学校或教管中心公章）；
（四）体检材料（教委提供）；
（五）档案材料（教委提供，档案未到的务于2014年1月10日前交丰都县教委人事科陈明军）。
二、强调纪律：
1、收 “学历证书电子注册备案登记表（打印原件）、毕业证书、学位证书、教师资格证书、身份证”复印件时，必须审验原件，并签注此件系原件复印，经办人签名加盖公章。
2、2013年招聘的特岗教师，要求在2014年1月10日
前政审工作，入编时间听后通知，请及时办理入编手续。
3、2013年招聘的特岗教师不愿意留继续任教的，要求本填写《丰都县特岗教师解除就业协议申请表》（写清理由，一式三份），本人申请存入个人档案，以防扯皮。
2013年12月18日
重庆市事业单位公开招聘人员审批表
2、本表一式二份：招聘单位和本人档案各一份。
重庆市人力社保局制
XXX考察材料
一、基本情况
姓名、性别、出生时间、出生地（籍贯）、民族、学历、专业技术任职资格、参加工作时间、政治面貌及其加入时间、现工作单位及岗位（职务）、身体状况。
二、个人简历
从大学（或入伍之日）起写到现在。如：1983.9—1987.7重庆大学中文系（本科）读书。
三、家庭成员及主要社会关系
包括：父母亲、爱人、子女、兄弟、姐妹、岳父、岳母。应分别核实其年龄、工作单位及职务、政治面貌。
如：长兄：XXX，现年50岁，中共党员，XXX县人事局办公室主任。
四、奖惩情况：何年何月被何组织或单位受过何种奖励或处分
五、德才表现
按照德、能、勤、绩四个方面进行综合评价。 六、考察结论：合格。
政审人：（两人签字、加盖公章）www.fz173.com_入编考察报告。
年 日 日
【四】:招聘事业单位工作人员考察综合报告
XX乡2012年招聘事业单位工作人员考察
综合报告
为切实搞好XX乡2012年公开招聘事业单位工作人员的考察工作，按照《2012年晴隆县公开招聘事业单位工作人员考察办法、考察工作安排和要求》的规定，XX乡成立了“XX乡公开招聘事业单位工作人员考察领导小组”，领导小组组长由乡党委副书记XX担任，XX、XX、XX、XX四位同志担任副组长，水利、计生、安监等相关单位工作人员为成员。于2012年9月11日对XX、XX、XX三位同志进行了正式考察，通过每位考察对象“德、能、勤、绩、廉”等各方面的全面考察。现将考察工作情况报告如下：
一、考察工作基本情况
这次XX乡2012年公开招聘事业单位工作人员的考察工作，严格按照《2012年晴隆县公开招聘事业单位工作人员考核办法、考核工作安排和要求》的规定，坚持全面、客观、公正的原则。严肃纪律要求，坚决杜绝弄虚作假，徇私舞弊，以权谋私等违纪违规行为。分两个步骤进行。
首先，2012年9月8日，考察组通知考察对象填写《吸收（聘用）审批表》、提供近三年的个人现实表现情况；同时准备好考察对象必须提供的资料。
其次，考察采取查询资料和谈话等形式进行，资料包括个人学籍档案、身份证明、学历证书、学历层次及专业、遵守计划生育政策情况、公安派出所出具的无违法行为的证明材料、
考察对象服务单位出具的无违纪违规行为证明以及个人现实表现总结等。对考察对象在德、能、勤、绩、廉方面的表现进行考察了解，同时对考察对象进行了综合分析。
二、对考察对象的考察情况
XX，男，1988年7月出生，全日制教育大专学历。该同志2008年9月至2011年7月在贵州警官职业学院法律事务专业三年制专科学习，2011年7月1日取得毕业证书。2011年9月至2012年9月服务于XX县就业局开发的公益性岗位晴隆县公安局经侦大队。
XX同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，能坚持四项基本原则，坚持以邓小平理论和“科学发展观”重要思想武装自己。对工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，对于工作中的困难和问题，该同志都能处理周全，自觉遵守法纪法规。在县公安局工作期间曾因工作积极受好评。
XX，男，布依族，中国共产党员，本科学历。1985 年 4月出生于晴隆县XX乡达土村，毕业于XX学院，并通过自学考试取得本科学历。2012年8月至今服务于XX县XX乡公益性岗位XX乡党政办。
XX同志坚决拥护党的各项方针政策，政治坚定，宗旨明确，思想觉悟较高；坚持四项基本原则，坚持以邓小平理论和“科学发展观”重要思想武装自己，积极努力地向党组织靠拢。
该同志对工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，实践技术过硬，并能有条不紊地运用到实际的工作中。对于工作中的困难和问题，该同志都能处理周全。
XX，男，1985年4月出生，全日制教育大专学历，中西医结合专业毕业。该同志2009年12月至2011年在XX市人民医院进修学习，2011年7月至2012年5月在XX市白碗窑镇卫生院实习。
XX同志能坚持四项基本原则，坚持以邓小平理论和“科学发展观”重要思想武装自己，XX同志对工作认真负责，勤奋踏实，虚心好学，廉洁自律意识较强，在工作中正直上进，坚守原则，能很好地处理工作与家庭之间的关系，有良好的工作纪律。为人忠厚诚恳，以诚待人，为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，不断完善自己。
三、考察结论
经过对XX、XX、XX三位同志的“德、能、勤、绩、廉”等各方面的考察，三位同志总体情况良好，符合聘用条件，同意聘用。
考察组组长：
成员：
中共XX乡党委
2012年9月14日
【五】:2016最新调查报告书写格式
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调查报告 | 调查报告格式 | 调查报告范文
调查报告书写格式(一)
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。01hn.com
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调 查 人：
调查分工：(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要
成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。
一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。 1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍; ②概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明; ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--
问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告;“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告;“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。
5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略
调查报告书写格式(二)
对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
调研报告格式
1、 文章题名
文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。
2、 作者署名
作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。
3、 摘要
摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过200个字。
4、 关键词
关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3~6个。
5、 作者简介
作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院(系、所)和专业，置于篇首页地脚处。
6、 正文
正文为调研报告的主体部分，不少于4000字(不含调研基本情况部分)。根据所在村的调研基本情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)四部分。
7、 注释
篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下(脚注)，按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。
8、 参考文献 置于正文末，主要参考文献著录格式如下：
著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。
示例：赵景深：《文坛忆旧》，北新书局，1948年，第43页。
期刊：标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。
示例：何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998年第3期。
学位论文、会议论文等：标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。
示例：方明东：《罗隆基政治思想研究(1913-1949)》，博士学位论文，北京师范大学历史系，XX年，第67页。
9、字体与字号
题目：黑体 四号 居中
作者名字：宋体 四号 居中
摘要、关键词、参考文献：宋体 小四号 加粗
摘要、关键词、参考文献内容：宋体 小四号
作者简介、注释：宋体 小五号 加粗
作者简介、注释内容：宋体 小五号
正文：宋体 小四号
如何写好调研报告
第一，必须掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察，一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代，获得间接资料似乎比较容易，难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下，脚踏实地地到实践中认真调查，掌握大量的符合实际的第一手资料，这是写好调研报告的前提，必须下大功夫。
第二，对于获得的大量的直接和间接资料，要做艰苦细致的辨别真伪的工作，从中找出事物的内在规律性，这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中，筛选出最典型、最能说明问题的材料，对其进行分析，从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，这是写调研报告时应特别注意的。
第三，用词力求准确，文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告，应该用概念成熟的专业用语，非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言，应在调研报告中选用。目前，盲目追求用词新颖，把简单的事物用复杂的词语来表达，把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄，实际上是学风浮躁的表现，有时甚至有“没有真功夫”之嫌。
调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要陈述问题发生发展的起因、过程、趋势和影响。如果用词概念不清，读者就难以了解事物的本来面目，也就达不到解决问题的目的。尤其是政策调研报告，用词准确有助于政策决策者迅速准确地理解调研报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。
第四，逻辑严谨，条理清晰。调研报告要做到观点鲜明，立论有据。论据和观点要有严密的逻辑关系，条理清晰。论据不单是列举事例，讲故事，逻辑关系是指论据和观点之间内在的必然联系。如果没有逻辑关系，无论多少事例也很难证明观点的正确性。结构上的创新只是形式问题，不能把主要精力放在追求报告的形式上。调研报告的结构可以不拘一格。
第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的调研报告，是由调研人员的基本素质决定的。调研人员既要有深厚的理论基础，又要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及到国民经济的许多方面，并且影响到不同的社会群体，只有具备很宽的知识面，才能够深刻理解国家的大政方针，正确判断政策所涉及的不同群体的需要;才能看清复杂事物的真实面目。恩格斯说过：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值了。调研人员一定要具备透过现象洞察事物本质的能力。这源于日积月累，非一朝一夕之功。
第六，要对人民有感情，对事业、对真理有追求。任何事物都是一分为二的，调研报告带有一定程度的主观性。作者所处的立场决定了报告的主题和观点，也决定了报告素材选取的倾向性。巴金说，“不是我有才能，而是我有感情”。深入实际搞调研，一定要有为老百姓、为国家解决问题的强烈愿望和感情。
事物的产生和发展都遵循一定的规律，调研报告的写作过程实际上也是探索事物发生发展规律的过程。报告的论点和论据一定要符合自然规律和社会规律，而不是追随潮流，迎合某些群体的需要。这就需要调研人员非常敬业，具有不懈追求真理的精神。
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