【www.zhuodaoren.com--各类报告】
【一】:暑期三下乡社会实践报告心得
“爱传万家”三下乡社会实践活动心得 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……
在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
【二】:暑期三下乡社会实践报告
暑期三下乡社会实践报告
———草坪乡崖上村支教调研
1.实践目的：
为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天，却是截然不同的体会。
这次我们去的是礼县草坪乡崖上村，在这里开始了我这个假期的社会实践。实践，一方面，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地，只学不实践，那么所学的就等于零。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。
2.实践内容
三下乡已经结束已经一个月，回顾那段难忘的日子，我感慨良多，留给我们的不仅是感动，还有成长。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却让我收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色，这次活动我们做了充分的准备，主要内容涉及以下六个方面：
2.1、“法制下乡、法律宣传”
我们结合自己所学的专业,发挥我们的特色，根据农村法律普及率低的情况做一些法律宣传。我们可以通过彩页宣传，传单宣传，走访宣传等。
2.2、法律调研
利用我们所学的专业知识，结合国家制定的有关政策法律法规，深入实际的调查该地的农民对“保护自己合法权益”的认识。调研主要有三个大的课题：
（一）留守儿童合法权益的保护；
（二）农民工打工难；
（三）农民的维权途径；
2.3、药材调研
礼县草坪乡平均海拔2500米多，属阴寒地带，是典型的“高山药材”生产基地，是我县种植药材（大黄、当归）的最佳适宜区，乡上按照总体思路，进一步狠抓产业结构调整，进一步压粮扩经，扩大宣传，因地制宜，狠抓特色，突出经济效益，去年全乡中药材种植突破4000亩，创历史新高，平均每户增加收入1000元左右，仅此一项全乡累计增收180多万元。同时，乡上加大科技培训力度，逐步调整种植结构，提高药材的品质，增强市场竞争力。
近年来，礼县以落实“南椒北果、整县畜牧、平川蔬菜、高山药材”发展特色产业思路为指导，加大特色产业开发加大产业结构调整，对中药材种植因地制宜、倾心助力，并取得可喜的成绩。去年全县新种植中药材4.45万亩，中药材总面积达到6.85万亩，总产量1020万公斤，实现产值7880万元，分别较上年增长8.97%和5.24%。
2.4、支教
在支教方面，我们结合自身的特长，给初中孩子们进行授课，内容有，首先，我们讲述我们的大学生活，让他们更好的了解大学校园，促进他们的求知欲。其
次，我们将自己成功和学习的的经验传授给他们，帮助他们提高学习效率。
我们去的小学
可爱的孩子
我们走时，孩子们送我们
2.5、支农www.fz173.com_三下乡暑假社会实践报告。
【三】:2014年暑期三下乡社会实践报告
怀化学院2014年暑期“三下乡”
社会实践活动报告
团队名称 怀化学院物信系赴溆浦县科技兴农服务暑期社会实践团 姓 名 包加利 学 号 1210405006
专业年级 物理与信息工程系12级物理学5班 指导教师 雷通达 仇小梅 沈志新
2014年07月18日
目录
一、活动背景 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2
二、活动目的 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2
三、活动内容 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
四、正文 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4
“三下乡”社会实践活动启动仪式 „„„„„„„„„„„ 4 溆浦春和现代农业有限公司调研 „„„„„„„„„„„„ 6 古之爱国者，吾之钦佩者 „„„„„„„„„„„„„„„ 8 在中都乡桂花村的生活中的那点事儿 „„„„„„„„„„11 中都乡航模展演与安全用电宣讲 „„„„„„„„„„„„12 中都乡义务维修 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„14 中都乡生态农业产业调研 „„„„„„„„„„„„„„„18 北斗溪乡义务维修之敬爱者 „„„„„„„„„„„„„„21 北斗溪乡生态农业发展和山地立体开发项目调研 „„„„„23
五、个人总结 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 27 附录一：安全用电知识宣讲宣传单 „„„„„„„„„„„„„ 29 附录二：关于生态农业产业调研问卷调查统计分析结果 „„„„ 31
怀化学院2014年暑期“三下乡”社会实践活动报告
——物信系赴溆浦县科技兴农服务暑期社会实践
一、活动背景
为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，学校决定，今年暑期继续组织大学生志愿者开展“三下乡”社会实践活动。而我们物理与信息工程系也作为学院的一支，深入农村，服务人民，去实践我们所学到的知识。
二、活动目的
这次“三下乡”物理与信息工程系共出动服务团队学生11人，再外加3名随队教师。本活动我们主要分四大块：航模表演是为了给农村里的小孩子种下一颗热爱科学的种子，激发他们对科技的好奇心和求知欲；用电知识宣讲是帮助村民们了解电器，及怎样才能避免用电不当带来的危险；义务维修不仅是为农村众人带去福利，更是锻炼己身，以求学生更好地成长；生态农业调研，切实了解农民在生产过程中发现的问题，根据所学知识提出疑问，并将问题整理好交给系部，由系部通过与当地政府或企业进行接洽、合作，促进山区生态农业的发展。
三、活动内容
活动主要包含四大板块：航模表演、安全用电知识宣讲、义务维修、调研，以下是我们的日程安排：
7月3日 启动仪式
7月4日
7月5日
7月6日
7月7日
7月8日
7月9日
7月10日
7月11日
7月12日
7月13日
7月14日
7月15日
7月16日
7月17日
溆浦春和现代农业有限公司调研（黑木耳） 中都乡航模展演 中都乡安全用电知识宣讲 中都乡义务维修 中都乡义务维修 中都乡养殖场调研（土猪） 中都乡杨梅基地调研 中都乡生态农业产业调研 北斗溪乡航模展演 北斗溪乡安全用电知识宣讲 北斗溪乡义务维修 北斗溪乡义务维修 北斗溪乡菌种（灵芝、天麻、黑木耳）项目调研 北斗溪乡山地立体开发项目调研（旅游） 北斗溪乡生态农业产业调研 北斗溪乡生态农业产业调研
四、正文
2014年7月3日，湖南怀化学院2014暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式在西区风雨篮球场隆重开启。仪式由院团委书记杨若邻主持，由副院长董正宇讲话和授旗，及团委老师和各系部团总支指导老师及四百余名青年志愿者参加了启动仪式。
首先，由宣传部部部长彭云燕同学代表青年志愿者发言，戴宏功同学带领各志愿者宣誓之词。
然后由副院长董正宇发表讲话。他希望此次三下乡以“勤学修德竞逐梦，明辨笃实勤实践”为主题，要求我们在实践过程中做到知行统一，怀着一颗感恩社会，服务社会的决心离开温室走向群众最需要我们的地方，发挥我们自身存在的价值。我们要谨记自己是存在一个
集体中的个体，所以，在集体中要发扬团结友爱的精神，以求共同成
【四】:暑假三下乡社会实践调查报告
暑假“三下乡”社会实践活动报告
社会实践时间：7月12日——7月18日
社会实践地点：湖南省常德市汉寿县洲口镇大陆村
暑假又到来了，今年的暑假放假比较的早，我们跟往常一样进行了社会实践活动。这次社会活动的主题也是自己定的。我的一个高中的同学在湖南文理学院，邀我去常德汉寿县一个叫做洲口镇大陆村的地方跟他的一个当地的同学一块搞社会实践活动调查。
今年我们系7月3号就放假了，我开始在学校等了好些日子真有点着急，好不容易熬到了7月10号。我同学也该放假了，当天我就坐火车去了常德，我们一见面就相互寒暄了一阵子。7月12号到18号是我们社会实践活动时间，首先我们一块确定了此次实践活动的主题。在相当长的争执下，有人提出现在全国有2300多万留守儿童，留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，且父母打工年限越长，孩子的心理问题越严重。他们虽然隅居农村看似与我们毫不相干，可是谁又能无视他们的存在和将来对社会的影响？留守儿童不只是一群缺少父母关爱的人，他们是这个时代的“孤儿”，他们的成长与中国的未来也息息相关。
最后，我们确定进行一个关于留守儿童的调查实践活动，形式以实地采访以及问卷调查的方式完成此次任务。我们一开始就向当地的一个姓刘的老伯询问了当地留守儿童的有关情况，老伯语重心长的对我们说，你们是学生吧，我们这啊年轻人大多都出去打工去了，留在村里的大多是些小孩和老人。哎„„现在的人生活压力大，不得不到外面去弄点活干，在家里挣一分钱都难啊。我们这样在外找不到工作的或者实在无法离开家里的年轻人就留在村里了。听完大伯的这番话，我们也有同感啊！现在的知识经济社会生活的确不容易，尤其，广大的农民工朋友在外的工作待遇就更不容乐观。他们上有老下有小，工作压力大。因为这种种原因，我国近年来留守儿童的数量不断攀升。由于留守儿童数量的剧增，问题也就不断地暴露出来：留守儿童亲情缺失、性格孤僻、人际交往能力差、亲情观念淡薄、甚至有些小孩有了人格障碍等，面对这些严重的问题我们不得不作出深刻的反省。
采访了刘老伯后，我们遇到了一个正去提水的老婆婆，她步履蹒跚走路很是吃力。我们急匆匆的跑过去帮她把水提回了家里，她非常的感激我们。我们跟她寒暄了一阵子，她说，现在儿子和媳妇都跑到了深圳去打工，家里只有祖孙三人，小孙孙又不听话每天把我们老头气的半死。我们安慰老婆婆说：“不要紧的小孩子长大一点就会懂事的，现在独生子女较多小孩大多被宠坏了”。“是啊！”，老婆婆答道。听完老婆婆的这番话，我们心里感触特多：留守儿童的确是一个不容忽视的社会问题。
我们满载收获回到了家，一路上总回想起大伯和老婆婆的那番话。13号一大早，我们几个一同走访了几户人家，以采访的形式询问了好几个留守儿童。我们采访的第一个孩子叫刘阳丽，家住大陆村第二村民小组3号。那孩子比较的内向，可能是因为从一岁开始就跟着爷爷、奶奶住，父母均在外打工。我们亲切的跟她谈了起来，我们问了她的生活情况以及他们一家在家的生活境况。尽管刘阳丽小朋友比较的内向，但跟我们聊了一会也放的轻松些了。
她含着泪水低声的说：“妈妈我好想你”！
一年到头也就是春节回家这么几天，父母跟孩子也就是短暂的相聚时间，看的出来孩子在家明显的缺乏亲情的关爱。我们沉默了一会，刘阳丽小朋友说：“自己想再次去广东跟爸爸、妈妈一块度过啊！那年在广东的情形还记忆尤深”。
随后，我们又采访了一个叫尹力的小朋友。尹力的爸爸、妈妈也都在外打工，他从小在
外婆家长大，后来就一直跟爷爷、奶奶住。尹力小朋友跟刘阳丽小朋友形成了鲜明的性格对比，尹力性格外向。尹力由于爷爷、奶奶没有什么文化从小没有受到好的启蒙教育，现在都快10岁了，却啥字也不认识。我们问了他在学校的一些基本情况，他什么也没说仅仅是沉默，他说想到广东爸妈那去玩。虽然他性格很外向也爱贪玩不爱学习，但也能看出他对亲情的期盼。他还很幼稚的跟我们谈论起他们班上的一个叫阳智明的留守儿童，他说阳智明是他的好朋友，经常在一块玩。“几天前，阳智明跑到外面去玩去了，晚上12：00还没有回家，可把爷爷、奶奶急坏了。”他边咀嚼着口香糖边说。听完他的这些话不得不让人触目惊心，我们也应该好好反省仔细考虑这个极现实的问题。
采访了两家的留守儿童，第二天我们又实地走访了一个留守儿童的的监护人，被访人姓名叫李信芳，他跟我谈的很投机。他想了一会说：“现在孩子没有生活在父母的身边，从小大多都是衣来伸手饭来张口。不听话啊！读书成绩又差。”留守儿童问题的确很严重，我们不只是监护人来解决，更重要的还得依赖学校。他的小外甥在他们镇上上学，由于父母在外打工又是乡下的，只好住在自己家了，自己在家干农活比较的忙也没过多的时间去管孩子们的事。我们谈了好长时间，最后他跟我们谈及了如何处理留守儿童的问题，他明确的说：“对于现在的小孩，唯有加强学校与家长以及留守儿童之间的交流，才能很好的解决这个现实问题。
7月15号我们去采访了大陆村的的周小恒村长，了解一下他对农村留守儿童的有关问题的看法。周村长对我们很礼貌，我们向他介绍了身份后，他对我们几个提出的一些问题一一做了回答。我们问的第一个问题是：近年大陆村的留守儿童增长幅度；留守儿童存在的一些潜在问题；如何解决留守儿童存在的种种问题的自己的看法？周村长指出：
近年来留守儿童增长率达到4.1% ，留守儿童没有父母的照
本文来源：http://www.zhuodaoren.com/fanwen512882/
推荐访问:三下乡社会实践报告表 大学暑假下乡实践报告