教师,,关于,四对照四反思党员思想小结

来源:活动方案 时间:2016-12-03 09:27:54 阅读:

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【一】:四对照四反思心得体会

现在,全党正深入开展“两学一做”学习教育活动,目的是让党员干部查摆问题,认清不足,转变作风,增进党群干群关系。下面是小编收集的四对照四反思心得体会,欢迎大家阅读参考!

【四对照四反思心得体会1】

中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》明确指出:要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求。

通过全面深入地学习党章,引导全体党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,以党章为根本标准增强全体党员的党性修养,努力把党建设成中国特色社会主义事业的坚强领导核心。党章是党内根本大法,是党的总章程,是全党必须遵循的总规矩。它集中体现了全党的意志,对全体党员和各级党组织具有普遍性和强制性的约束力,在党内法规体系中具有最高的权威效力。所以,也是党员增强党性修养的根本遵循,检验党员合格与否的一面镜子。

按党章要求严格进行自身修养和锻炼

党章的内容包括党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张、重要制度。只有认真学习和贯彻执行党章,按党章要求严格进行自身修养和锻炼,才能使自己成为一个合格党员。

党员需要对照党章要求进行思想理论和理想信念修养。科学的思想理论武装,是党性修养的基本要求。只有理论上清醒,才能保证政治上明白,保证在各种复杂条件下明辨方向,分清是非。而坚定的理想信念,也是建立在理论清醒基础之上的。现实中,有些党员对共产主义缺乏信

仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,“缺钙”问题严重,以致在实际中经不起考验,扛不住诱惑,出了大问题,首先就是因为思想理论方面缺乏应有的修养。所以,按照党章要求,加强自身理论修养和理想信念修养,是做合格党员的基本功。

党员需要对照党章要求进行思想意识和思想道德修养。合格党员,是一种政治要求,也是一种道德要求。现实中有些党员在工作生活中未能坚守基本的道德底线,触犯党纪国法,不但使自己身败名裂,也给党的形象造成很大伤害。

这些事实说明,党员思想意识和思想道德修养,在当前新形势下具有非常重要的意义。我们讲党员的模范带头作用,很重要的就是党员在思想道德方面的模范带头作用,在这方面带得起头,才能在群众中说得起话。我们很多优秀共产党员,之所以具有自己的人格魅力,就是因为他们首先是一个道德楷模。毛泽东在谈到白求恩医生的优秀品质时,极力推崇和肯定的,就是白求恩是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

党员要对照党章要求进行组织观念纪律观念修养。严明纪律是马克思主义政党的力量所在和政治优势。党章对党员和党员领导干部必须遵循的政治纪律、组织纪律和廉洁纪律等基本要求和原则精神都作了明确的规定。认真学习领会党章的规定,对加强党员特别是党员领导干部的纪律修养非常重要。

现实中,我们一些党员干部违法无不始于违纪,而违纪无不始于违章。加强纪律修养是有效预防腐败的重要环节,也是改进党的作风的重

要途径。全面从严治党要逐步进入常态化,常态化的基本标志就是制度化,而对于党员干部来讲,就要求首先把纪律挺在前面,放在心中,把自觉遵守党的纪律,按照纪律和规矩办事,当作合格党员的一项基本要求。

党员要对照党章要求进行宗旨意识和责任意识修养。党章中对党的根本宗旨作了明确规定。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是我们这样一个马克思主义政党的立党之本。而党的宗旨,要靠广大党员和各级党的组织在实际工作中忠实执行党的路线方针政策,实现党的重要主张来得以体现,要靠广大党员在自己工作中实实在在为人民服务来实现。这就要求党员必须牢固树立党的宗旨意识,时时刻刻把人民放在自己心中最高位置。心中有了人民,有了党,才能够心中有责,有戒。才能在工作中敢于负责,勇于负责。

加强党性修养,必须先学好党章

对照党章加强党性修养,必须先学好党章。这就要按中央的规定在学习中认真体现下列要求。

学党章必须和学习习近平总书记系列重要讲话很好地结合起来。系列讲话把马克思主义和当代中国社会主义建设和改革开放的实际相结合,是马克思主义中国化的最新理论成果,当然也是我们加强思想理论修养的基本教材。另外,系列讲话,对学习党章的重要意义,对党章中所包括的党的理论、纲领、宗旨、路线方针政策、重要主张和重要制度,都作了非常深刻而系统的阐述。把这两方面学习结合起来,有利于我们

更准确、更深入的理解和把握党章的基本内容和要求,并把这些内容和要求落实到我们的实际工作和生活中。

学党章必须和学习党内其他法规制度很好地结合起来。党章是党内的根本大法,党内其他各种法规制度都是党章的细化和具体化,都是依据党章制定出来的。把这两方面结合起来,一方面我们可以通过学习党章,更具体的认识和理解其他各项法规制度在整个党内法规体系中的地位和作用,了解执行这些法规制度的意义;另一方面通过学习各种其他法规制度,我们可以更为具体地理解和把握党章的要求,并按照这些体现党章内容的具体要求来进行自身修养。

学党章必须和解决自身实际问题结合起来。习近平总书记一再强调开展“两学一做”学习教育要有问题意识。我们学习的目的就是为了解决实际问题,而且只有在不断解决实际问题的过程中,我们才能真正实现个人的修养。

所谓实际问题,一是自己工作中的问题,如领导干部是否认真执行民主集中制原则,党员是否在工作中真正体现了群众路线的工作方法要求等。二是自身党性修养方面的问题,在纪律观念、宗旨意识、思想方法等方面还有哪些不足,还需要按照党章要求做哪些方面的努力。三是所在党组织在党的建设等方面还存在的问题,如党内生活是否正常,是否有实效等。找准了问题,学习才能有针对性,才能真正起到学习的作用。

学党章还要和开展党内生活结合起来。学党章本身就是党内生活的一个重要组成部分,只有把它和党内日常生活有机统一起来,融入日常

党内生活之中,才能够使这种学习常规化、制度化,持之以恒,长期坚持下去。而学习贯彻执行党章,又是我们目前促进党内生活正常化的必要条件,那些党内生活不正常的地方,实际上就是没有能够按照党章规定和要求来保证党内生活。现在借中央推进“两学一做”学习教育的东风,通过党章学习提高党内生活质量正当其时。

【四对照四反思心得体会2】

通过学习党的群众路线实践活动,自我查摆、对照。特别是联系近几年的思想和实际,与组织的要求还有很大的差距,认认真真照镜子、老老实实正衣冠,重点查找自己的缺点和不足,并对个人存在问题的原因进行了深刻的剖析,主要由以下几个方面:

一、存在的问题和不足

(一) 政治理论学习不够,理论水平不高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还不深刻。

(二)创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内的事情做好就可以了,缺乏创新意识,不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

【二】:四对照四反思心得体会

四对照四反思心得体会

在“两学一做”学习教育活动中,按照**学院党总支要求,从院级领导班子到每一名普通教工党员都深入开展对照反思,主要通过“四对照四反思”,让所有参加教育实践活动的党员干部以理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先行“四面镜子”进行自我对照检查,警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作。

一、什么是“四对照四反思”

对照党的宗旨,查理想信念坚不坚定,看经受各种考验的能力强不强;对照时代的要求,查陈旧观念多不多,看适应新形势新任务的水平高不高;对照职责使命,查业务素质有否提升,看胜任岗位的本事大不大;对照群众评价,查对态度好不好,看离群众的要求有多远。对照群众的生活现状,反思自身的工作责任;对照群众的信任拥护,反思自身的工作作风;对照群众的期盼诉求,反思自身的工作状态;对照群众的意见建议,反思自身的工作成效。

二、通过查找存在的主要问题

(一)学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性,不善于学习,存在着被动、应付思想;二是学习只限于一般性地读书看报,仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等,很少主动学习与自己工作无关的一些知识;三是理论联系实际不够,学习的目的虽然明确,但实际学习时导致学习归学习,理论和实际相脱节,没有很好把理论与实际工作相联系起来。

(二)工作方面。一是对待师生不能始终保持热情的态度,有时特

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别是手头工作稍多、稍忙时,没有做到全心全意为人民服务,没有拿出百分之百的热情对待师生;二是有些工作不够细,与领导的要求有差距,工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪,谦虚谨慎的作风还不够。

(三)解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中,思想不够解放,更新不到位,工作上创新意识不强;二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析,仅看表面现象、思考不深刻,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力;三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解,思想上出现懒惰,没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

三、存在问题的原因分析

对存在的上述问题,认真分析其产生的根源,既有客观因素,也有主观原因,主要表现在4个方面:

(一)抓理论学习的内在动力不足

虽然也经常强调学习的重要性,但对个人的学习抓得不够紧,往往忙于工作和应酬,而使理论学习的精力不够集中,没有真正坐下来尽心研读,没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题,没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好,理论联系实际不够紧密,在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。

(二)发扬敬业奉献的精神不够强

虽然具有较为强烈的事业心和责任感,但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪,尚未做到为了党和人民的教育事业舍弃一切、废寝忘食的程度;往往满足于完成任务和取得一般成绩,尚未达到对工作、

事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟 的严谨程度,缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。

四、整改措施www.fz173.com_教师,,关于,四对照四反思党员思想小结。

(一)加强学习。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性,刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论,不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性,提高运用先进理论指导工作的自觉性。狠抓领导班子和其他干部的学习,年年讲、月月讲、天天讲,进一步完善和严格实施学习制度,坚持理论联系实际的优良学风,提高学习的针对性,学以致用。

(二)求真务实。大兴求真务实之风,扎扎实实,实实在在,强化各项措施,狠抓工作落实。特别是对那些与师生利益密切相关的重点工作,要紧紧抓住不放,认真负责,做出成效。

在今后工作中,我会保持积极进取的良好精神状态,恪尽职守,奋发有为,以前所未有的工作热情投入到各项工作中。坐得下来,踏下心来,敬业爱岗,勇于吃苦,甘于奉献,正确对待荣誉、地位,自觉抵制各种不良风气的侵蚀,勤奋学习,努力工作,做一名合格的共产党员。

**学院:**

2016年6月23日

【三】:2016I年党员学习四对照四反思心得体会

2016年党员学习四对照四反思心得体会 自开展党的群众路线教育实践活动以来,发展规划处(社管处)党支部按照委厅的统一部署,紧紧围绕为民务实清廉的主题,扎实开展“学习教育,听取意见”环节的各项工作,认真查摆问题,着力反对“四风”。现将个人学习体会汇报如下:

一、提高认识,深入领会开展教育实践活动的重大意义

1.开展教育实践活动是贯彻党的根本宗旨的具体表现。群众路线是党的根本路线,全心全意为人民服务是党的根本宗旨。深入开展教育实践活动,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,强化责任意识,认真履行职责,具有重大而深远的意义。

2.开展教育实践活动是实现“中国梦”的强大动力。人民群众是历史的创造者,是真正的英雄。通过开展教育实践活动,与人民群众心往一处想、力往一处使,就能凝聚力量、攻坚克难,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”提供不竭的动力。

3.开展教育实践活动是办人民满意教育的现实需要。当前,我省教育发展总体水平与人民群众日益增长的教育需求仍有差距。办人民满意教育,关键在于坚持党的领导,重点在于发挥人民群众的智慧和力量。近年来,委厅提出的“五乐”、“五率”目标在社会上反响很大,之所以能得到了教育部袁贵仁部长的充分肯定,正是因为委厅走的是群众路线。实践证明,只有坚持问计于民、问需于民、问政于民,才能办好人民满意的教育。

二、认真学习,准确把握开展教育实践活动的基本内涵

在准确把握开展教育实践活动的指导思想、主要任务、总体要求等内容的基础上,我着力在学深学透、提高认识、活学活用上下功夫。一是对照党章学。习近平总书记强调,全党要牢固树立党章意识,真正把党章作为加强党性修养的根本标准,作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据,把党章各项规定落实到行动上,落实到各项事业中。党章是党的根本大法,集中体现了党的整体意识和共同理想。作为党员干部,要把党的章程挂在胸口、记在心上,内化于心、外化于行,温故而知新。二是联系实际学。紧密联系我处工作实际和党员干部的思想实际,重点学习习近平总书记一系列重要讲话和指示精神,学习刘云山同志在中央教育实践领导小组第三次会议上的讲话精神,学习强卫书记在全省第一批教育实践活动工作会议上的讲话精神,学习委厅领导的有关讲话精神。三是带着问题学。带着思想认识上的问题、“四风”方面的问题深化学习,对照群众反映强烈的意见建议,查找思想根源,进一步提高对党的群众路线的认识。四是深入思考学。在学习中深入思考“四风”问题因何而起,思考作风建设如何改进,思考优良作风怎么养成,自觉增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识和本领。

三、照好镜子,深刻剖析自身存在的“四风”问题

习近平总书记指出:“自己的问题自己查找、自己解决最主动”。作为党员干部,要对照党章要求,努力查找自身在学习、思想、工作、生活上存在的不足和问题。活动中,我对照党章、廉政准则、改进作风要求,重点自查党员意识、廉洁从政、工作作风等方面的问题;对照群众期盼、先进典型,重点自查服务意识、奉献精神等方面的问题;对照成www.fz173.com_教师,,关于,四对照四反思党员思想小结。

长历程、岗位经历和履职要求,重点自查不符合党员身份、作风要求、群众意愿的问题。常思工作是否实事求是,联系群众是否密切,能力素质是否合格,党的纪律是否遵守,言行处事是否符合党的立场,是否有损党的形象等。常思己过,常正己身。

我在厅机关工作多年,久而久之难免会染上一些官气。有官气就会高高在上、自我膨胀,有官气就会脱离群众、自我懈怠。毛泽东同志指出:“官气是一种低级趣味,摆架子、摆资格、不平等待人、看不起人,这是低级的趣味,这不是高尚的共产主义精神。以普通劳动者的姿态出现,则是一种高级趣味,是高尚的共产主义精神。”尽管我平时很注意这个问题,时刻保持自醒、自警,但在工作和生活中还是会不经意表现出一些官气。今后工作中,我将对症下药,进一步强化宗旨意识、服务意识,坚决反对“四风”,彻底打掉官气,多为基层和群众办实事、办好事,为我省教育事业改革发展作出应有的贡献。

四、抓好整改,扎实推进作风建设迈上新台阶

按照省委提出的戒庸、戒懒、戒散、戒假、戒浮、戒蛮、戒私、戒奢、戒贪的要求,聚焦“四风”问题,边学边改、立行立改,坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风,扎实推进作风建设迈上新台阶。

1.坚定理想信念。实现共产主义是党的最高理想。如果不牢固树立共产主义理想信念,工作中就会出现偏差。无数案例表明,贪污腐败分子之所以会走上万劫不复之路,主要原因是由于他们放弃了主观改造,背弃了理想信念,甚至不把自己当成党员。因此,要不断增强中国特色

社会主义的道路自信、理论自信和制度自信,用坚定的理想信念筑牢拒腐防变的铜墙铁壁。

2 .坚持群众路线。为民务实清廉是共产党员的本色,党和人民群众是鱼和水的关系,是血和肉的关系。党员干部要牢记自己的位置和身份,高度重视群众的地位和作用,密切与群众的关系,树立为民务实清廉的形象,充分发挥先锋模范作用,永葆共产党人的政治本色。密切联系群众,是党的最大优势;脱离群众,是党的最大危险。走群众路线,最重要就是坚持全心全意为人民服务的宗旨,想群众之所想、急群众之所急,把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。表现在具体工作中,就是多到基层学校调研、多倾听一线教职员工的意见。通过倾听群众呼声来把握工作脉络,不断提高工作的针对性和实效性。

3.坚决改进作风。一是要常洗洗澡,常正衣冠。作为党员干部,要严格按照“讲党性,重品行,作表率”要求,加强道德修养,牢记党的宗旨,维护党的纯洁;要对人民群众始终保持深厚感情,始终坚持立党为公,执政为民。要讲政治、顾大局,始终听从党的教导、服从党的安排,与党中央保持高度一致,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。二是要转变作风,善谋发展。作为一名党员干部,要树立党章意识,切实转变作风,要大兴调查研究、求真务实之风,破除形式主义,实事求是谋发展。大兴密切联系基层,密切联系群众之风。大兴艰苦奋斗、廉洁朴素之风,弘扬党的优秀传统。大兴积极进取、勇于创新之风,以中国梦凝聚事业心和责任感。三是要强化公仆意识、本色意识。我们党是为人民谋利益的政党,政府是人民政府,手中权力只能用来为人民谋利益,

做好事,办实事。要常怀敬畏之心,清醒认识到手中的权力姓“民”,自觉约束自己的行为,要深入基层、群众“接地气”,摒除“耍官气”的官僚主义陋习,真正做群众的“贴心人”,切实提高依法行政、为民服务、科学发展的能力和水平。

【党员四对照四反思心得体会2】

5月11日,中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山在浙江省调研时强调,落实中央纪委五次全会部署,要唤醒党章党规意识、推进制度创新,修改好《中国共产党纪律处分条例》,把纪律和规矩挺在法律前面,挺在党风廉政建设和反腐败斗争前沿。

邓小平曾说:“国要有国法,党要有党规党法”,遵纪守法,廉洁自律本是对广大党员干部的基本要求,每一位党员干部都应以党章为镜,坚决维护党章的权威性,对照党章“照镜子”,才能不断的纠正自我,反省自我,找到差距。

原中央军事委员会副主席徐才厚,因涉嫌受贿犯罪被双规;重庆璧山县来凤街道的村干部李伟,因贪污最终锒铛入狱……这种腐败,上到“老虎”,下到“苍蝇”比比皆是。据调查显示,这些曾经的党员干部因贪污腐败而锒铛入狱的,大多数是由于他们在日常的工作中脱离实际,不信马列信鬼神,空谈一切,不讲规矩,不守纪律,不相信组织,不敬畏党纪国法,最终以身试法,锒铛入狱。

改革开放30多年来,我们国家涌现出大大小小的贪官污吏,这些事情的发生正是因为我们党员干部的党性涵养不够,党章党规意识不强而导致的。笔者认为在当前形势下,以党章为“镜”,加强党员干部的党

【四】:党员干部学习两学一做四对照四反思专题心得体会

党员干部学习两学一做四对照四反思专题心得体会 回顾我们党走过的95年光辉历程,既是一幅波澜壮阔的历史画卷,更是一部催人奋进的壮丽史诗。尤其是党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央创造性地提出治国理政新理念、新思想、新战略,取得了举世瞩目的伟大成就,赢得了广大干部群众

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