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关于校园的主题活动【一】:“美丽校园我的家”主题教育活动实施方案
“美丽的校园，我的家”活动实施方案
进一步提升校园文化品味，维护校园环境整洁美观，适应学校“新实验，新理念，新形象，新高度”建设的发展需要，经研究决定，本学期在高二年级开展“美丽校园,我的家”主题实践活动，为确保活动顺利开展，特制定本实施方案。
一、活动主题
“美丽的校园，我的家”
二、指导思想
紧紧围绕学校2013年改革发展的目标任务，努力建设“新学期、新气象、新举措、新突破”的美丽校园，积极营造学生勤奋学习和快乐成长的幸福家园，促进学校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。
三、活动目标
通过开展主题实践活动进一步激发年级学生的爱校、护校、荣校意识，使学校环境进一步保持整洁雅致、安定有序，广大学生勤奋好学、求实创新，处处洋溢着团结友善、诚实守信、活力四射、和谐发展的氛围，促进学生全面发展。
四、活动内容 1、开展“美丽校园我来护”系列活动。通过组建年级文明督察队、划分校园卫生责任包干区等举措来克服不文明行为。开展“我要健康成长 我爱无烟校园”控烟竞赛活动、“节水、节电、节粮”实践活动等。
2、举办“美丽校园我来拍”主题摄影大赛。组织学生拿起手中的相机记录景色秀美的校园，充分展示校园的独特魅力和崭新风貌。
3、举办“美丽校园我来赞”主题征文演讲大赛。组织学生拿起手中的笔来赞美校园，培养学生的爱校、护校、荣校意识。举办文明格言征集大赛，并通过班会、黑板报、宣传栏等平台向全体学生发布文明寄语。
4、开展“美丽校园我来议”献言献策活动。通过座谈会、主题班会、邮箱等形式或平台征求广大同学对建设美丽校园的意见建议。 五、活动安排
本次活动分三个阶段实施：
第一阶段：宣传发动（2013年10月8日--2013年10月15日）
1、以横幅、海报、宣传栏、校园网等形式进行宣传。
2、召开主题教育活动动员大会。
第二阶段：教育实践（2013年10月16日--2013年12月15日）：
1、（10.16---10.22）举办“美丽校园我来拍”主题摄影大赛。拍摄校园美丽风景和身边感动你我的瞬间。
2、（10．23----10.31）成立年级文明督察队。主要针对学生迟到旷课、带早点进教室、踩踏草坪、乱扔垃圾等不文明行为进行检查；开展“我要健康成长 我爱无烟校园”控烟竞赛活动。此项由学生会纪检部具体实施。
3、（11.1—11.7）开展“节水、节电、节粮”实践活动，建设节约型校园。
4、（11.8—11.22）举办“美丽校园我来赞”主题征文演讲大赛。每班推选两位选手进行预赛，从中选出10位选手进行决赛。
5、（11.23—11.30）举办文明格言征集大赛，并通过班会、信箱、宣传栏等平台向全体学生发布文明寄语。
6、（12.1—12.15）开展“我为美丽校园建设建言献策”讨论活动。
第三阶段：总结表彰：（2013年12月16～12月29日）
1、年级文明督察队统计汇总检查情况记录。
2、活动办公室组织考评小组对各班级完成情况进行检查。总结主题实践活动的经验和查找问题。
3.对此次活动进行总结表彰大会.对摄影比赛、演讲比赛、征文比赛设一、
二、三等奖，对获奖学生进行奖励，结果计入班级量化。
六、活动要求：
1、高度重视，精心组织。各班级按照通知要求成立活动领导小组，认真制定并上交本班级活动方案，召开各级会议部署落实，要求学生干部发挥表率作用，力争使得本次活动取得良好效果。
2、突出主题，重在创新。各班要结合本班级优势，积极开展创新活动，形成特色。
3、注重实效，扩大宣传。活动开展期间要认真做好宣传工作，努力扩大其覆盖面，增强其影响力。关于校园的主题活动。
4、认真总结，形成长效。活动结束后认真做好总结工作并建立长期活动模式，在2013年12月15日前将各班级总结材料上交级部办公室。
附1:活动领导小组名单:
组长:李明星
副组长:马玉德 陈龙桂 牛庆峰 杨世法
成员： 邰国栋 朱晓斌 臧守强 张庆武
许家明 刘恩爽 李菁鹏
附2：摄影作品评审组名单，演讲比赛筹备评审组名单，
年级文明督察队名单：
摄影作品评审组名单：
刘兰涛 邰国欣
演讲比赛筹备评审组名单：
张庆武 许家明 张庆月 鲍树婷
年级文明纠察队名单：
纪检部，卫生部成员
附3：“创建美丽校园先进班级”的评比量化标准：
一、 评比内容：
主题班会10分 宣传发动（黑板报） 10分 行为规范 20分 室内室外卫生 20分 “摄影之星”评选活动 20分 征文演讲比赛及过程材料 20分
二、评比量化标准：
1．主题班会。各班班主任上交“美丽的校园，我的家”主题班会案例一份（含班会备课和班会记录）。上交时间：2013年10月10日。
2．宣传发动。政教处会同年级对各班级出版的以“美丽的校园，我的家”为主题的黑板报进行量化评比，最高分10分。黑板报检查时间：10月12日。
3．行为规范。由政教处根据《班级考核方案》的要求，规范学生行为，养成良好习惯。每班“文明守纪，勤俭节约”基础分10分，按照《量化标准》实行扣分制。要求学生严格遵守学校各项纪律规定，严禁在校园内乱吃零食，乱喝饮料、乱扔字纸、饮水瓶、垃圾袋、果皮、粉笔头等。评比时间:2013年10月20日至2013年10月31日。
4．室内室外卫生整洁（20分），地面无字纸、塑料袋、粉笔头等。
5．“摄影之星”评选活动。由级部负责，各班级能较好的开展“摄影之星”评选活动，认真推选出1名“摄影之星”，年级将以展板的形式对获奖作品进行展示。摄影作品于10月16日前交级部办公室。
6．“美丽的校园，我的家”主题征文演讲活动。每班于11月25日前将比赛选手名单上交级部。
7．过程材料。班级认真组织开展的“美丽的校园，我的家”主题活动。活动有计划，有总结，有学生的心得体会，过程材料详实。各班级于12月15日前交级部办公室。
关于校园的主题活动【二】:大学校园活动策划书
完美简历公关活动策划书
一 活动标题：
大学生完美简历设计大赛
二 活动主题：
简自我风采，历职场未来
三 活动背景：
今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划，保留现金以安全过冬。经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少，直接引起的后果就是应届毕业生就业率的大幅下滑。而今年增至800多万的全国应届毕业生让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。在这样的一个社会大背景下，举办关于职场技巧的比赛，提高学生社会实践能力是有必要的。
众所周知，个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片，一份个性化的求职简历能帮助求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光，迈出成功求职的第一步！在现今严峻的就业形势下，每位大学生在扎实学好自己专业知识的同时，更要推陈出新，设计出具有个性化的简历。因此，掌握设计简历的技巧，制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往理想未来的关键一步。
四 活动目标
1. 为同学们提供一个施展技能与综合素质的机会，引导同学们树立正确的择业观，同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距，以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自己的能力。
2. 让同学们通过这次活动能掌握简历制作的技巧，设计出具有个人特色的简历，为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。
五 活动流程
3月13日前各选手提交简历作品（电子版）
初赛： 时间3月16日，地点定于教学楼201，202。 比赛流程：
18：45 工作人员到位，同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。 19：00 专家及评委到位 19：05 比赛开始
19：05--21：00 分两个教室比赛，每位选手有2分钟时间做简历介绍。（评委对选手
有1分钟的点评时间）
21：05 比赛结束，工作人员整理选手评分表，交给秘书处保管。 21：20 场地的清洁工作完成
决赛： 时间：3月23日，地点：学生活动中心 比赛内容：
1) 精彩个人简历show 【8进5】
2) 反串主考官【5进3】
3) 巅峰对决
奖项：最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2名，金奖1名
具体流程：
1) 7：15～7：30 完美简历DV回放关于校园的主题活动。
2) 7：30～7：35 主持人宣布完美简历开始，介绍到场嘉宾（学校学院领导，
老师和本次面试官。）
（一）精彩个人简历show 1) 7：35～8：15 选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示，并讲述简历制作理念。（每
位选手的时间为5分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
2) 8：15～8：30 评委点评，并淘汰三名选手
（二）反串主考官
内容：由选手随机抽取题目（题目是各具特点的简历）
8：35～9：00 选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。（每位选手的时间为5
分钟）语音提示时间到，参赛选手停止作答。
9：00～9：15 评委点评，并淘汰2名选手
（三）巅峰对决
内容：情景模拟，选手根据抽签拿到简历，选手有2分钟的阅读，阅读后有2分钟
的思考时间，然后在6分钟以内，说服用人单位聘请自己。语音提示时间到，参赛选手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模拟赛
2) 9：55～10：10 评分系统计出选手分数，主持人宣布获胜选手 3) 10：10～10：15 评委对选手作精彩点评。
4)10：15～10：30 颁奖环节（最佳人气奖1名，优秀奖2名，铜奖3名，银奖2 名，
金奖1名） 颁奖音乐
5) 10：32～10：35 主持人宣布金牌面试活动正式结束,感谢单位，合影留念。 6) 10：35-23：00 场地收拾
六 宣传方案
⑴传单宣传：制作“完美简历”的宣传单，将在校园内校道各设宣传点，同时将在我校的
15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单，力求把传单落实到每个人的身上。让每位同学都了解我们的活动。
⑵横幅宣传：将制作10*1米的横幅，在活动前一星期开始悬挂在校区内校道，直到活动
结束。力求让每位同学对活动形成潜移默化的印象。关于校园的主题活动。
⑶海报及展板宣传：
在活动开始前一个星期，我们将在内校道张贴海报、摆放展板，力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。
⑷媒体宣传： ①：广播媒体：校广播台。 ②：平面媒体：《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。
③：工大后院bbs ,各就业网站。 ④：QQ，飞信宣传。
七 经费预算
关于校园的主题活动【三】:学校我们的节日主题活动方案
XXXX学校开展2015年“我们的节日”
主题活动实施方案
为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，根据各级文明办要求，为切实开展创建省级文明单位工作，现就开展“我们的节日”主题活动，制定如下方案。
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，大力宣传精神文明建设取得的积极成果，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，丰富干部职工文化生活，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，不断提升全部文明素质和单位文明程度。
二、活动内容
深入开展形式多样的节日活动，充分利用传统节日和革命纪念日，结合学校实际情况组织开展丰富多彩的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动在我校广泛开展。
1、春节期间，突出辞旧迎新、尊老爱幼主题，春节趣事征文、手工作品比赛等活动，营造欢乐健康、快乐吉祥的
节庆氛围。
2、元宵节期间，突出阖家欢乐，其乐融融，家人齐聚，全家齐动手的主题，开展“我与家人包元宵”活动。
3、清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈，弘扬爱国主义主题，进行大合唱、经典诵读等活动，引导人们继承中华民族优良传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
4、端午节期间，突出人与自然和谐共处主题，进行爱国主义影视教育，放映环保宣传教育电影等活动，并进行校园大扫除活动，增强人们热爱家乡、热爱自然的情感，保护环境的意识。
5、中秋节期间，突出团结、团圆主题，举办喜迎中秋手抄报、庆祝中秋暨沣东一校成立一周年文艺汇演等活动，营造社会和谐、健康向上的节日氛围。
6、重阳节期间，举行体育健身及三跳等户外活动,弘扬重阳登高亲近自然，强身健体，热爱祖国大好河山的壮阔情怀。
三、工作要求
1、高度重视，加强领导。组织开展“我们的节日”主题活动是贯彻落实十八届三中、四中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是群众性精神文明创建活动的有效形式，同加强未成年人思想道德建设紧密结合，不断满足干部职工精神文化需求，提升活动的思想文化内涵。
要针对各节日的具体情况研究制定具体活动方案，推动活动有序开展。
2、齐抓共管，形成合力。要认真做好传统节日的组织协调和宣传教育工作，把“我们的节日”主题活动引向深入。抓好活动设施和节日活动组织等工作，开展富有节日文化内涵的活动，要积极开展健康向上的节日民俗活动，引导人们移风易俗。
3、因地制宜，务求实效。要认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应干部职工的审美情趣、接受能力和心理特点，立足群众乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力和感染力。
XXXX学校
2015年3月20日
关于校园的主题活动【四】:“文明校园,从我做起”主题实践活动实施方案
长堰中学
“文明校园，从我做起”主题实践活动实施方案
为全面贯彻“立德树人，实践育人”的教育理念，更好地培育和践行社会主义核心价值观。特制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值观为根本，以提高广大学生文明素质为目标，通过加大宣传教育力度，精心设计活动载体，教育引导广大学生从自身做起，从小事做起，与文明同行。
二、活动原则
1、以人为本，全员参与。广大学生是开展主题实践活动的主体和受益者。要始终坚持以人为本，把“让每个生命都绽放光彩”作为活动的出发点和落脚点，把宣传发动和思想教育贯穿到活动的每个阶段每个环节，动员广大学生以主人翁的姿态积极投入到活动中来，人人参与，共同提高，形成人人感受文明、建设文明、提升文明的生动局面。
2、重在实践，贵在养成。要立足教育实际，精心设计活动载体，润物无声，春风化雨，真正把主题实践活动转化为学生的自觉行动，使活动开展的过程成为自我教育自我提高的过程，成为展现中学生良好精神风貌的过程，成为追求文明走向文明的过程。
三、主要内容
主题实践活动着重实施五项行动。一是“文明在我环境中”。引导学生在校内、校外公共场所自觉保持环境卫生，共同美化家园;重点解决随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题，培育人人遵守公德的良好风尚。二是“文明在我行进中”。引导学生自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明乘车、文明驾驶、文明游园;重点解决乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地、拥挤加塞等问题，形成良好的公共文明秩序。三是“文明在我话语中”。倡导学生在人际交往中使用文明用语，正确使用称呼;重点解决说话粗鲁、大声喧哗、谈吐不雅等问题，营造文明礼貌的浓厚氛围。四是“文明在我微笑中”。倡导学生把“微笑”渗透到学习和生活的每一个环节，倡导以“微笑”对待他人;重点解决待人冷漠、孤高自傲、态度蛮横等问题，构建文明和谐的人际关系。五是“文明在我感恩中”。引导学生拥有一颗感恩的心，热爱党、热爱祖国、热爱人民，孝敬父母，善待他人，互谅互让;重点解决爱心缺失、自私自利、不尽孝道等不良现象，树立感恩包容的良好社会风气。
四、工作重点
(一)强化舆论宣传，营造浓厚氛围。
结合工作实际，通过校园宣传橱窗、广播等阵地，进行广泛深入地宣传，刊登、播送“校园文明，从我做起”主题实践活动的内容，使广大学生充分了解活动的目的、意义、要求、责任与义务，同时要加强与有关新闻媒体的沟通和联系，及时宣传活动的好经验、好做法
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