高级人力资源师

来源:活动方案 时间:2018-06-02 11:00:05 阅读:

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高级人力资源师篇1:高级人力资源师鉴定试点考核方案


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根据劳动和社会保障部办公厅《关于做好2007年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知》的高级人力资源管理师试点考核方案调整如下:
一、考核内容 依据《企业人力资源管理人员国家职业标准》中规定的高级人力资源管理师工作要求,以及各项要求的比重分配,制定试点鉴定考核内容。考核分三部分进行:理论知识考试(含职业道德和专业知识)、专业技能考核和综合评审。
二、理论知识考试 (一)考试方式:书面闭卷标准化考试,考生在答题卡上作答。 (二)考试题型: 1、职业道德考试题型为:选择题。 2、专业知识考试题型为:单项选择题,多项选择题。 (三)考试题量和分值分别为:职业道德题25道题;专业知识单项选择题60道题,多项选择题40道题。 (四)考试时间:90分钟。 (五)考试评分:理论知识考试满分为100分,60分为及格。其中,职业道德占理论知识总分的10%,专业知识占理论知识总分的90%。
三、专业技能考核 (一)考核方式:操作技能采用书面闭卷笔试。 (二)考核题型:专业技能为综合分析题或图表分析题。(三)考核时间:专业技能考核为120分钟; (四)考核评分:专业技能考核满分为100分,60分为及格。
四、综合评审 综合评审采用书面笔试或面试。在2006年3月26日的具体考试中,将采取文件筐方式。综合评审考核为180分钟。
五、成绩核定 1、理论知识考试总成绩=职业道德成绩(满分10分)+专业知识成绩(满分90分),满分100分; 2、专业技能考核总成绩满分100分; 3、综合评审考核满分100分; 4、理论知识考试、专业技能考核和综合评审三科成绩皆达60分为合格; 5、单科合格成绩保留一年,在成绩保留期内,考生可参加一次补考。

高级人力资源师篇2:2017年5月高级人力资源管理师考试答案


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高级人力资源师篇3:2014年度高级人力资源管理师考试练习题


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多选题
  1,劳动定额的基本形式有( AD ).
  (A)时间定额 (B)看管定额
  (C)服务定额 (D)产量定额
  (E)消耗定额
  2,企业解决人力资源过剩时可以采用的方法有( ACDE ).
  (A)鼓励员工提前退休
  (B)提高企业的技术水平
  (C)合并或精简某些臃肿的机构
  (D)减少员工的工作时间,随之降低工资水平
  (E)制定全员轮训计划,使员工始终有一部分人在接受培训
  3,企业组织结构外部环境主要指( ABCDE ).
  (A)政治和法律环境 (B)经济环境
  (C)科技环境 (D)社会文化环境
  (E)自然环境
  4,一般来说,企业人力资源管理费用包含的基本项目是( ABC ).
  (A)工资项目
  (B)涉及到员工利益的社会保险费用及其他相关的资金项目
  (C)其他项目
  (D)员工住房基金
  (E)失业保险费
  5,为了使岗位工作丰富化,应该考虑的重要因素有( ABCD ).
  (A)多样化 (B)任务的整体性
  (C)任务的意义 (D)自主权
  (E)任务的重要性
  6,关于工作说明书的编写,表述正确的是( BCD ).
  (A)要尽可能详尽地描述所有职责
  (B)使用语言应通俗易懂
  (C)工作职责的罗列应该符合逻辑顺序
  (D)对于基层员工工作的描述应更具体,详细
  (E)可以用完成某项职责时间比重来说明
  7,与外部招聘相比,内部招聘的优点有( ABE ).
  (A)招聘成本小 (B)有利于培养员工的忠诚度
  (C)有利于促进团结,消除矛盾 (D)有利于招聘到高质量的人才
  (E)有利于激励员工,鼓舞士气
  8,关于录用决策,表述正确的是( ABCD ).
  (A)应当强调人员之间的互补性
  (B)应关注求职者与应聘职位的适合度问题
  (C)要考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求
  (D)首先满足当前需要,长远需要应当视具体情况而定
  (E)员工的能力若能显着超出应聘岗位的要求,自然更好
  9,行为面试法的前提是( AD ).
  (A)一个人过去的行为最能预见其未来的行为
  (B)一叶知秋,通过一个人的行为可以判断他的思想
  (C)工作经历比学历更重要
  (D)说和做是截然不同的两回事
  (E)学历比工作经历更重要
  10,为了使员工工作丰富化,应考虑的主要因素有( ABCDE ).
  (A)多样化 (B)任务的整体
  (C)任务的意义 (D)自主权
  (E)反馈  11,一般来说,人员录用决策的策略主要有( ABE ).
  (A)多重淘汰式 (B)补偿式
  (C)择优录用式 (D)比较录用式
  (E)综合式
  12,关于入职培训,表述正确的有( ACE ).
  (A)较少考虑新员工之间的个体差异
  (B)使入职者具备合格员工的所有条件
  (C)培训内容分为一般性培训和专业性培训
  (D)培训活动中应强调员工对于公司的重要性
  (E)让员工学习新的工作准则和有效的工作行为
  13,进行需求分析所使用的面谈法包括( BCD )等具体操作方法.
  (A)任务分析法 (B)集体会谈法
  (C)团队分析法 (D)个人面谈法
  (E)现场观察法
  14,激励培训制度主要包括( ADE ).
  (A)完善的岗位任职资格要求
  (B)准确的岗位说明书和正确的岗位描述
  (C)科学合理的培训考核制度
  (D)公平竞争的晋升规定
  (E)以能力和业绩为导向的分配原则
  15,确定培训需求和培训对象的方法主要有( ABD ).
  (A)绩效分析法 (B)工作任务分析法
  (C)工作效率分析法 (D)组织分析法
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