2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字

来源:社会实践 时间:2018-09-01 08:00:11 阅读:

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2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(共10篇)

2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(一):

写一篇社会体验文
要求写一篇450字左右的体验文(是寒假里的)要快点
(我今年六年级,不要太复杂的作文,还有 我是女生~)

从实践中见真知——大学生社会实践调查报告
调查目的:时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮.对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的.有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会.许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益.通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知.在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会.
调查对象:大学生成长成才,是高等院校普遍关注的问题.而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃大学生社会实践.因此这次调查就选择了在读大学生50名,其中广州大学20名,中山大学10名,广东外语外贸大学10名,华南理工大学5名,广东工业大学5名.年级分别为大一学生5名,大二学生30名,大三学生15名.
调查内容:本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习,最想参与何种社会实践,所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开.
调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份.(调查问卷及数据统计详见附录)
调查结果:从调查中发现,许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”,通过兼职可以学到许多宝贵的东西.“存在就是合理”,职业没有高低之分,无论什么职业都有其可取与不可取之处,就看自己的需求.不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是大学生从事的工作,现在都成为了大学生们可以接受的工作.
有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%;现在大学生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作,但却与所学专业知识相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符.能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%.从选项人数中显示,大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的.现在的大学生已经将打工看得很重了,钱虽然是一定因素,但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题.大学生在打工时间上的弹性还是很大的,这应该和他们宽松的学习环境有一定关系.56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末.有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19人很赞成兼职、打工,没有人反对.54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外,还应该提供实习机会,22%觉得学校应该提供就业体验,至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%.
调查结果分析:
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项,说明当代大学生与以往的大学生相比较,他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教育,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的能力也较差,常常是对社会的要求较高,对自我的要求较低.当前,大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题,责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准.大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径.参与“三下乡”实践,其目的是为了支援农村的教育事业,同时给农民带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作.现在大学生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动,这样,学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到.在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的.在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,决定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用.由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发,致使大学生自身社会阅历和实践经验不足,更不用说参与“三下乡”活动服务人民了.
另外,没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础.对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能.从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力.可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性.不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,大学期间主要的任务是学业结构的搭建,即知识结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习,结果是得不偿失的.
结论与建议:
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动.实践是人的活动,而人是社会的人,处在一定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动.所以,实践作为物质世界长期发展的一个阶段,是在社会历史中不断发展演变的.实践的主体是人民群众.“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义.实践出真知,社会实践活动是大学生活的重要组成部份,培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高大学生的综合素质,也是检验所学理论知识的标准,社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能,展现自我风采的舞台,也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯,更是一个大学生进入社会,走上工作岗位前的演练场地.了解国情是年轻人的首要任务,这就需要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农民有所了解才行.学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的认识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向.作为高校教育者,如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点.大学生的社会责任意识,应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路.
一切认识都来源于实践.实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性.实践的发展不断促进人类认识能力的发展.实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题.而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高.马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用.认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用.认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导.处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动.如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等.因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合.大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会.三是参加各种公益活动,培养自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制.现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式.很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行认真的讨论总结,用他们自己的视角来理解社会,思考未来的人生道路.

2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(二):

事例:中学生在工厂体验赚钱辛苦、的暑假社会实践活动 活动过程(500字) 个人活动总结(100字)
别太久
【2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字】

整天在工厂辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(三):

社会实践作文

经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面,实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋,它给我们带来了意想不到的效果,社会实践活动给生活在都市
中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会.

”,这短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助.向他人虚心求教,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养.这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富.这次实习也让我深刻了解到,和团体保持良好的关系是很重要的.做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题.对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“
”,我们可以向他们学习很多知识、道理.实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是
.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生,实践长才干
通过这次的的社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价.这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力.对于即将走上社会的大学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会.大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台.在这里我们真正的锻炼了自己,为以后踏入社会做了更好的铺垫,以后如果有机会,我会更加积极的参加这样的活动.
从群众中来,到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流,思想碰撞出了新的火花.从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层去,把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来,才是大学生成长成才的正确之路.
这次实践活动,丰富了我们的实践经验,提高了我们的
能力,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我们的帮助享用一生.作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识.同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献一份自己的力量!

2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(四):

求一份暑期社会实践调查报告.
附:2010年大学生暑期社会实践调查报告专题指南:
1、 当代大学生社会人格状况调查报告
2、 当地大学生学车调研报告
3、 结合低碳环保主题,调查当地环保工作进展与成效,开展低碳环保主题宣传;
4、 结合世博会主题,开展“科技创新、节能环保、开放文明”相关宣传调研;
5、 围绕大学生创业就业主题,走进当地劳动管理部门,调查了解相关情况;
6、 大学生村官相关问题调研
调查报告1000字左右即可.

  系部名称: 专业: ______
  年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____
  实践单位: XXXX有限公司
  实践时间: 2009 年--月--日 至 2009 年--月--日 共 --天
  实践报告正文
  一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容.这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号.
  二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用.以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述.
  三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等.分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录.分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据.
  四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报.总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向

2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(五):

社会实践调查报告 字少一点

  社会实践报告
  系部名称:
  专业:______
  年级______ 班级:_________ 姓名:_____ 学号:____ 实践单位:
  实践时间:2012年--月--日 至 2012 年--月--日
  一、实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容.这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号.
  二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用.以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述.
  三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等.分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录.分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据.
  四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报.总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向.

2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(六):

求一篇初一的暑假社会时间活动调查报告800字和一篇暑假社会实践活动总结,800字左右.

  面对初中的第一个暑假,我的担忧多过于期待.漫长的一个多月,无所事事的生活,会让人倦怠,也会让人慵懒.一直号称着的,有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈.甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着,让我开学.我是很愿意让自己的生活充实起来的,即使是会让我感觉疲惫的忙碌,所以我选择了,为自己找点事做.不求有多大收获,只求自己可以是忙碌的,并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义.事实上,对于大多数人来说,找寻到这一点并不容易.又有谁可以真切了解自己的存在呢?
  选择的地方,是工厂.我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方,无论是从能力的角度看,还是适应和目的的角度.这种嘈杂的环境中,每个人做着自己的事,每处一道不同的程序.我需要做的是检验成果的质量.一天下来,一直不停的在走,很累.蓬头垢面的回家,倒在床上,似乎我已不是我,我已属于另一个世界.这种累是这近二十年以来,我从来没有经历过的.几乎在责骂自己的自找苦吃,可工作还是要干,该坚持的必须坚持.何况我这已经是所谓的技术工作,而那些做体力工作的工人们,又该是何等的辛苦,这些,我不敢想象.
  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地.只学不实践,那么所学的就等于零.理论应该与实践相结合.另一方面,实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西.因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了.要学会从实践中学习,从学习中实践.而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已.
  通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富.在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷.是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短.可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的.就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问.要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的.而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了.

2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(七):

社会实践活动调查报告 作文【2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字】

社会实践活动调查报告

寒假学校布置了对亲戚好友进行调查的活动,在大年初三,我带着调查表来到了在中国建设银行上班的姐姐家里。

当我一项项地调查后,我仔细地看完了调查表,感受颇深。姐姐是成都大学本科毕业生,在毕业后,面对如今人才辈出,激烈竞争的社会,她费尽了九牛二虎之力才找到这份工作,据调查表上所说,姐姐每天的工作时间在8小时以下,而且工资在1200—1800元。

我想,现在物价、房价都在飞速增长,竞争也相当激烈,大学文凭也已经不足为奇,若只是一名普通大学的大学生,又没什么特长又怎么能够在这样的社会下生存下来呢?

可见,要想将来能在社会上立足,就必须下一番苦功夫,如今的我们正是学习的好时机,在这重要的时期,我们一定要明确学习目的,端正学习态度,应当时刻想着我们的学习,想着我们的未来,想着如今的社会。

经过这次的调查,我认为在学习上要有吃苦耐劳的精神,凡是都是先苦后甜,我们要坚信有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!

2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(八):

暑假社会实践活动报告 作文

项目名称:常州传统小吃文化

项目背景:
时代在发展,社会在进步。常州城区里随处可见鳞次栉比的高楼大厦,那些传统的美食文化——常州真正的精髓却被飞速发展的物质生活挤压地缩到角落。本次项目我们选取几样具有丰富特色的常州传统小吃为研究对象。它们分别是:常州萝卜干、义隆素火腿、虾饼和银丝面。它们正处在被青少一代遗忘的悬崖边,我们希望尽力唤醒人们失落的传统意识。我们会宣传常州传统小吃文化,让更多的人了解它们,记住它们;在此基础上,力争扩大此次活动的影响范围。我们期待传统美食给人们的心灵带来的碰撞与冲击,也希望能有更多的人加入到守卫传统文化的队伍中来,贡献出力所能及的力量。



项目内容:

(一)走访小吃店铺

地点:1、瑞和泰


2、银丝面馆


3、青果巷

4.义隆素菜馆

内容:购买萝卜干、银丝面、虾饼,拍摄相关图片资料。

目标:了解传统小吃生存现状,为宣传活动打基础。

(二)制作宣传手册

宣传手册制作印刷&开设微博

内容:我们原创设计了一款宣传手册,内容包含了我们走访的过程、对传统的理解、希望更多人加入的呼吁与对实施过程的感受。

成果:原创设计印刷十份宣传手册。

目标:项目推广,让更多人了解我们,一起加入到我们的行动中来,让我们的理念传递下去。

(三)DIY传统小吃

内容:我们购买材料、查询制作方法,制作虾饼。




总结汇报:

摁下发送键的时候,我心里涌现一股极度矛盾的情绪。悲伤、解脱、快乐、愤怒……三个多月的筹备、两个月的执行时间,痛苦迷茫的时间过去了,快乐美好的时间也过去了。

时间比记忆更长久。两个月,记录了我们的困苦与彷徨,记录了我们的欢笑与坚持。我们小心翼翼地走过每一步路。无论是成功的还是失败的,经历是最好的财富。

1.

我从未想过困难会如此眷顾我们。只是计划最初的走访生产厂家,就成了不切实际的第一步。本来写好的采访稿,前前后后修改许多遍,终究是在联系不到人的情况下化为了泡影。我开始联系团队成员,却发现电话不通或敷衍了事,消息几天过去都没回。我不知道该如何做,我只能开始修改计划:走访生产厂家是为了了解更多有关传统小吃的知识,那么走访店铺再通过网络同样能了解到有关传统小吃的知识。这并不是个好主意,但在最绝望的时刻,每一丝亮光都像灯塔照耀。我开始修改整个计划,删去所有不切实际的内容,缩减活动内容,并再度联系队员。

这是第一步,最徘徊的第一步。

2.

有道是“福祸相依”,第一段低谷期过后,局势渐渐明朗起来,原本联系不上的队员纷纷从补习、游玩中抽出时间。经过商定,7月19号,我们开展了走访活动。走访出发前,徐鹏的母亲给予我们的活动大力支持,提供了车辆,使我们的活动更加顺利的进行。走访过程中,我们接触到了令我们难以置信的场景。我们去义隆素菜馆的时候大约中午时分,店铺门面是清理的很干净、可以令人感受到古朴气息的。不过店铺内只有一个人,正呼呼大睡。被我们的开门声吵醒后,就开始警惕地盯着我们,见到我们想要拍照时,更是一边吼叫一边想夺过相机。我们妄图跟他交涉,但他丝毫不听。我们只好退出店铺。绿荫遮挡住店铺的匾额,却是人们遮挡住店铺真正的招牌。

进青果巷的时候,我们是满面雀跃的。我们看到青果巷很多名人故居,却也看到被夹在门缝里的一只小猫。我们一直走到青果巷的尽头,都没有发现虾饼店铺。直到拐过几个弯,一间破败的、松松垮垮的小店才映入眼帘。它的招牌被风雨褪去了颜色,一对夫妇在店里忙碌着,我们心里很不是滋味。

银丝面馆是我们访问的四家店中最热闹的一家。它除了售卖传统的银丝面之外,还开辟了快餐模式。包装、店铺休整和宣传力度都是上档次的。这是义隆素菜馆的反例。为什么银丝面馆门庭若市,义隆素菜馆却连店员都粗暴地驱赶买家?传统小吃的生存现状,除了时代潮流滚滚前进,是否还有别的因素?

3.

在第一个活动顺利结束后,我开始着手宣传工作。我开通了新浪博客,把照片都上传上去,无奈效果实在太差,过了好几天访问量还是个位数。我思索了好久,终于决定制作宣传手册。为什么不是宣传单,因为我们的计划无力承受太多人的加入和太多的活动。宣传手册怎么制作,我开始犯难。按A4纸的大小纸张太大内容太少,小册子文档要怎么做、如何打印。我想与团队成员商量这个问题,不料又是销声匿迹、杳无音信。我又转向制作视频,却发现视频所花费的时间远比宣传手册来的多。终于,到七月二十七日,徐双蔚发来文字材料,记录走访过程。我也不再纠结如何做,拟了个稿,花一下午时间先在电脑上做。就用的A4纸,打印下来折叠一次订一下就完成一本宣传手册。打印机、纸张全是自家的,也不需要往外跑。我在学生群家长群内展开宣传,订单便雪花似的飞过来。批量生产了好些,又是几天的时间。

下一步活动是DIY虾饼。直至此刻,我几乎对几个队员完全失望。DIY也搁浅了下来。这十几天,没有人给予建议,没有人参与活动,我整天魂不守舍,我第一次觉得我根本无法支撑这个项目。那是第二次徘徊,仿佛周遭都陷入黑暗。

4.

那段时间我几乎想彻底放弃这个项目,我总是认为没有了团结的团队什么也做不成。然而事实对我说:你都能完成,只是不愿意独自面对。

直到八月下旬,众团队成员还是杳无音信。我终于坐不住了,去菜场买了DIY所需的材料,虾仁、黄瓜等等。8月24号,我随手给队员们发了一条信息,大意是:今天DIY虾饼,有想吃的来啊。当时我也没怎么在意,就开始制作了。虾饼的制作方法并不复杂,也没有什么诀窍,按部就班做就可以完成。二十四日傍晚七点左右,邹紫琪突然来了。我十分惊讶,去端了虾饼给她。她沉默着吃了,然后沉默着走了。我突兀的伤心起来。

项目算是要结束了。我筹备着最后的宣传活动。我在群里跟队员们商量,但花费了好几天都没有一个确切的结果。我能力太差了,什么都做不成还只会抱怨。我勤快的在博客、好友圈、QQ和各种社交软件上做宣传,但访问量也仅仅一百多而已。我不知该如何描述这个项目,是解脱、放松、开心还是悲伤,终究都过去了。





两个月,我成长、收获。痛苦和迷茫划破皮肤刺穿心灵,但仍旧没有蒸发梦想和希望。多苦多难都走过了,徘徊、坚持、徘徊、坚持,过程竟是这般相似。那些时光那些精彩,就像我的信念一样,镌永在内心深处。



评价与反思:

团队合作体会:

团队合作中最主要的就是包容、接纳和换位思考。我们在走访的时候一度产生意见分歧甚至爆发矛盾搁浅项目,后来我们大家每个人都让了一步,走访活动就十分顺利的进行。独立有时并不能代表一切,需要的时候还是应该站在他人的角度思考。

项目管理体会:

项目管理是个重担子。不仅要保证每个成员都得满意,还要考虑未知因素和材料等问题,常常是走一步想一步。当意见分歧、成员不配合的时候就是最难熬的时候,这时要包容,必要的还得把任务揽上身。经历这样的洗礼,我想我的许多能力都会得到提升。

可以改进的主要方面:

1.计划的多样性和丰富性;

2.团队成员中的默契、配合。

传统小吃的特色:

传统小吃,大多拥有着美好的传说和至少几百年的历史,它们是中华民族传统文化中不可缺少的一部分。现今,常州的传统小吃几乎没有得到整合推广,小吃的传承者日渐减少。它们的知名度不高,包装和店铺休整也比较差。它们的宣传力度不够,购买者多数为老一辈。传统小吃制作工艺繁复,对工艺和原材料有着极高的要求,这也是致其没落的一个重要因素。

宣传传统小吃的建议:

传统小吃不仅仅是一种食物,更是一种文化的发扬和继承。在这一点上,我们要做到现代化与传统相互融合。首先,政府要大力支持传统小吃的传承及制作,如支出经费修缮店铺、改善传统小吃的包装与更新制作传统小吃的设备。其次,政府要加强引导。如提供一个长期经营平台,有意识地规划土地作为传统小吃街,定期举办传统小吃文化节等。这在保护并宣传了传统小吃文化的同时解决了游客来常遍寻小吃而不见的顾虑,有助于推动旅游业的发展。再者,各学校要加强对学生传统小吃文化的普及,发掘对其感兴趣的青少年并加以培养,改善传统小吃传承困难的现状。最后,政府要通过网络等途径大力宣传传统小吃文化,力争知名度,打出常州传统小吃的响亮招牌。





活动编号时间活动名称产出
1.2014.7.19走访传统小吃店铺影像资料
2.2014.7.19体验传统小吃购买传统小吃
3.2014.7.30制作活动宣传手册大量宣传手册
4.2014.7.31-8.1发散宣传手册宣传推广项目
5.2014.8.24制作虾饼一份虾饼


写得超级不满意,自己都看不下去。不过好在真正精髓都在PPT里,这个交了也白交就发上来,看不下去请跳过。

2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(九):

暑期社会实践调查报告写作要求 一、写作格式 1.标题:一般采取公文式标题,即《关于……的调查报告》;也可

记一次社会实践活动
人们都说:自己动手最光荣.这一天,我去全国农业展览馆自己动手玩了一天…
2010年1月29日上午,我在全国农业展览馆参加了一个参观和动手的冬令营活动.
上午先是参观博物馆.博物馆里能够参观的有农具、农作物等.
接近中午时,管理组织者组织我们搞了“扎染”这么一个活动.记得我有一年在云南大理旅游的时候,看到了扎染出来的工艺品,各式各样的,特别漂亮,但我却不知道它是如何做出来的.参加了这次活动之后,我总算是知道扎染是怎么做出来的了.
我们做扎染的过程是这样的:
首先,由农展馆的组织者给我们每个人各准备了一块非常粗的土白布和好几根绳子.然后把这块白布任意叠成一种形状(我把它叠成了长条状),之后,用这些绳子系在这块白布的任意几个地方,系成死扣,再用编好号的夹子夹好,记住自己夹子上的号,然后交给管理者放到锅里煮并且上色,这些工作做完后,管理人员通过叫号的方式把每个人的作品发到我们手中,让我们用剪刀小心翼翼地把绳子剪掉,然后把这块布展开.哇噻!真漂亮耶!我觉得它很像旅游景点中见到的悬崖峭壁上接近水面处那一道道水纹,又像红色的大理石的纹路,更像一场刀光血影的残酷战争之后,血染的长江水,我由此想到了苏轼笔下 “卷起千堆雪”的赤壁……
当我在切身体验劳动时,我才更进一步地领会了这句话的精髓.劳动确实很辛苦,但却是苦中带甜的.我体会到了劳动的感受,劳累到大汗淋漓时的感受.这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的,这种感受是作为一名劳动者内心深处的,最平凡而又殊于一般的感受.
这一天,我在农展馆玩了一天,农展馆的负责人让我们参观博物馆.我高兴地应承了下来,心想,参观有什么不容易的,听讲解员解说,一边听一边想不就行了吗!于是满怀信心的听着这些讲解员讲解,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小.
我先参观到一个关于耕种的展览,看着貌似简单的耕种,换成自己来耕种就会觉得很累、很难了,因为这些展览都是从古代开始说起的,古代人耕种没有那么先进的工具,所以他们耕种起来很难,也很累.我们现代人的耕种基本上都是用机器了,所以看上去就很轻松了.我参观了一会儿,觉得烦了、累了,就想放弃参观.
刚想放弃,然后回家去干点别的事情,但是不轻易放弃的性格使我想到,我烦什么呢?古代人用这么古老的工具耕种,那么难,那么累,都没有烦,也没有放弃;放弃了耕种,就等于放弃了生命.那么,还没有什么事情能够让我烦的呢?后来,我就在那里冥思苦想,我想起一次暑假到外地旅游爬山的情景了,爬山非常不容易,爬着爬着就累了,即使穿着专门的登山鞋,也很快就累了.所以我想,还是坚持一下,认真听讲解员一点点地讲解,认真想其中的道理,转移转移我对累的注意力,也许就会忘记累了,果然,后来我听得津津有味,很容易就明白其中道理了,也不觉得累了.
看到自己想到的转移注意力的方法取得了很好的效果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,继续参观和动手了!
呃…经过讲解员一番讲解之后,我觉得我学到了好多以前书本上没有的知识.
我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我这次活动中的最大收获,学习亦是如此吧!
通过这次实践,给我留下了深刻的体会.当你做一件事的时候,无论是会还是不会,你都要有勇气面对它,尝试一下.做了,你是困难的领导;不做,你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多,同时也发现了许多自身的不足.所以,我会在今后的学习当中更加努力,不断地充实、完善自己!我也会把这次活动的体会告诉我的同学,让他们在学习烦的时候,也像我一样,再坚持一下,等尝到学习的乐趣后,就会爱学习了.
这次活动我体验到了在自己动手之后的成功,了解了扎染的制作过程.
很多人也像我一样坚持到活动结束才离开,说明活动的组织者策划的很不错,安排的也很周到,取得了很好的效果.

2018年大学生暑期社会实践调查报告:餐厅打工实践5000字(十):

本人急需一份关于家乡环境问题的调查报告,要2500到3000字,
是大学生暑期社会实践那种

调查报告一般由标题和正文两部分组成.
  (一)标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.
  (二)正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.
  1.前言.有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.
  2.主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.
  3.结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召.

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