孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗

来源:各类报告 时间:2018-10-11 11:00:20 阅读:

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孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗(共9篇)

孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗(一):

材料一:我国刑法第一百条规定:“依法受过刑事处罚的人,在入伍、就业的时候,应当如实向有关单位报告自己曾受到刑事处罚,不得隐瞒。”2011年5月1日起实施的刑法修正案(八)增设了第一百条第二款,“犯罪的时候不满十八周岁被判处五年有期徒刑以下刑罚的人,免除前款规定的报告义务。”
材料二:新华网2011年5月31日电,因为“前科封存”,江苏苏州17岁少年柯明重新找到了工作。31日他特地来到苏州市沧浪区法院,向法官汇报说:“今天我终于拿到了第一个月的工资,感觉世界是五彩的。真得感谢你们,让我能够自食其力。”
结合上述两则材料回答:
(1)刑法修正案(八)增设的第一百条第二款规定体现了对未成年人的什么保护?(5分)
(2)以下是两位同学对这两则材料的看法:
小张:这一规定非常好,给了失足未成年人一个重新做人的机会,17岁少年柯明顺利找到工作就是一个有力的证明。
小王:我认为这一规定,会隐瞒一些违法犯罪少年的劣迹,纵容他们进一步犯罪。
这两位同学的看法谁是谁非?说说你的理由。(10分)
(3)请你对违法犯罪的未成年人写一句激励其上进的话。(5分)

(1)司法保护
(2)小张的观点正确,小王的观点错误。这一规定是为了保护未成年人健康成长。虽然犯了罪,但大都是因为年轻无知,他们可塑性强,人生的道路逐很长,应该给他们一个重新做人的机会,这也符合司法保护原则即对违法犯罪的未成年人坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
(3)浪子回头金不换;大海从不拒绝走过弯路的小溪等。

本题考查司法保护及其意义。司法保护的要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施。对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针;坚持教育为主、惩罚为辅的原则;实施司法保护是为了保护未成年人健康成长,给他们一个重新做人的机会。

孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗(二):

写函调回信时,父母的政审材料应该怎么写,最好是有范文?【孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗】

应该是你父亲的单位开出一份政审调查表,上面有详细的几条,
你拿到这个之后找学校开就可以了.
而且一般这种政审表也不会直接寄到你手里,应该是寄到你的那里政审外调函 一、函调内容:
由党总支向申请人的直系亲属及联系密切的社会关系函调了解其政治
历史情况.二、函调的时间:申请人经过一年以上的培养考察后,
党组织采取同本人谈话、查阅有关档案材料、
找有关单位和人员了解,以及必要的函调或外调,
进行严格的政治审查,并形成综合政审材料(填入《
入党积极分子考察表》相关栏目).函调或外调要注意,
回函时间在综合政审材料形成之前.三、外调使用党委组织部统一印制的《外调函》,
收到回函后请将申请人的材料放入其入党材料档案袋中.

孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗(三):

党发展对象政审材料中 "直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况" 要怎么写这一栏
请举例说明

  你所说的就是政审综合材料,不一定说非要写满两页纸.以下供参考
  关于×××同志的政审综合报告
  ×××,男,汉族,××省××市人,生于××××年×月×日;家庭出身xx,本人成分学生;文化程度xx;××××年×月参加工作;××××年×月加入中国共产主义青年团;现任××××.
  一、 本人简历
  ××××年×月—××××年×月 ×××小学读书
  ××××年×月—××××年×月 ×××中学读书
  ××××年×月—××××年×月 ×××大学读书
  ××××年×月—现在 xxxx
  二、直系亲属及联系密切的主要社会关系
  通过同本人谈话,查阅有关档案材料,找有关单位和人员了解,其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的.
  父亲:×××,×××(单位)干部 退休,中共党员,无政治历史问题;
  母亲:×××,×××(党委)工人退休,群众,无政治历史问题;
  三、本人政治历史情况
  ×××同志,无政治历史问题.“文革”期间尚未成年,故不予审查.在一九8九年的政治风--波中,×××同志坚守工作岗位,没有参与任何不良活动,同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致.在对待“法9轮9功”问题上,×××同志完全拥护党中央的政治决定,自觉与“法9轮功”邪9教组织划清界限,做到不信、不练、不传,同时积极开展反对“法9轮功”邪教的斗争.
  四、本人现实表现情况
  ×××同志在学习期间,热爱劳动,团结群众,无不良行为和反映.思想积极要求进步,靠近党组织,于xxxx年向党组织递交了入党申请书,以后能经常找党员同志征求意见,并多次向党组织写思想汇报.经过党组织多年培养、教育和考察,认为×××同志对党的认识明确,入党动机端正,能以党员标准要求自己,愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身.他拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则.在学习工作中服从分配,遵章守纪,不怕苦和累,进步较快.
  不足之处:xxxxx.
  中共××××支部委员会(盖章)
  党支部书记:签名(盖章)
  ××××年×月×日

孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗(四):

应征和缓征是什么意思?

所谓缓征,就是你一旦达到兵役法规定的应征年龄,就必须依法进行兵役登记,但是,登记并不等于应征体检,政审.而是你在兵役年龄内,随时听候命令,履行法定义务.所谓应征,就是根据兵役法之规定,今年你必须依法参加应征体检,政审.但是,应征不等于入伍服役,这还根据你的政审,体检,征兵率,合格率的情况来决定你的去和留.【孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗】

孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗(五):

一般违法和犯罪会受到刑事处罚。(    )

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孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗(六):

刑法中关于“间接故意”的疑问!!!
我们知道犯罪故意分为直接故意和间接故意。
其中关于间接故意,书中说“间接故意只能发生在2种情况中:(1)行为人追求一个犯罪目的而放任了另一个危害结果发生的情况。(2)行为人追求一个非犯罪目的而放任了另一个危害结果的发生。”
一个是追求犯罪目的,一个是追求非犯罪目的,什么意思啊?请举一个具体的例子来说明一下,以便理解
谢谢

我记得书上有两个例子是这样的:
1.行为人追求一个犯罪目的而放任了另一个危害结果发生的情况:
A和B是好友,A想毒死B,来到B的家里,将老鼠药放到B做好的晚饭中。B的孩子C这时候回家,看到晚餐,马上拿起筷子想要吃,A没有阻止,因为他不想让B马上发现,仍然想要毒死B,最后C死亡,A对C的死亡属于间接故意
2.行为人追求一个非犯罪目的而放任了另一个危害结果的发生:
烟花厂规定工人不许在场内吸烟,容易引发火灾。某工人A不顾厂方的规定,在厂区吸烟,导致烟花厂发生爆炸。工人A对工厂发生的爆炸属间接故意。
现在中国刑法界两大流派,行为无价值论和结果无价值论。
其实如果站在结果无价值论的角度来看,行为人的目的是什么并不重要。

孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗(七):

教育孩子过程中如何恰当地惩罚?

【热点导读】:家长应避免几种错误的教育方法 溺爱令孩子太霸道 促进小宝宝聪明的重要因素文章来源自 3 e d u 教育网 现在的教育方法可谓是多种多样,各有说法,对于孩子的教育确实另很多家长感到头痛,不知使用怎样的教育方法才能让孩子以后变得更优秀,语气重了、惩罚太多又怕对孩子的自尊心受影响,惩罚轻了又怕对孩子起不到教育的效果.很多教育界的专家认为,恰当的惩罚是对孩子的爱的一种体现,也是教育孩子的有效手段,那么教育孩子过程中,如果恰当地惩罚呢?
惩罚时要把握好度.
父母惩罚孩子的目的是为了良孩子改正,惩罚过重会引起孩子的对抗情绪,轻了又起不到作用,可以参照国外教育专家的说话:“儿童第一次应该受到惩罚的痛苦时,不达到目的,不能中止.
惩罚要“循规”.
家长在批评孩子时,还要给孩子指条出路.
孩子单纯,生活经验少,当孩子犯错时,父母要告知孩子改正错误的具体方法,让孩子改错有明确的目标,效果才明显.父母态度要明确,跟孩子说明应该怎么做、达到什么要求或标准,否则有什么样的后果.孩子经历对自己不当行为的反思之后,通过改错获得原来的自信,当孩子以后再犯错误时做了后悔的事情,就地想办法把过失弥补回来,不会觉得自己是个没用的人.还有惩罚孩子要坚持,要求孩子作出具体的改错反应才能停止.
每个父母都非常疼爱自己的孩子,但孩子生活阅历少,贪玩好动,是非不分,所以家长的教育对孩子以后的人生起到重要的作用,在教育的过程中,既不能伤害亲子感情,又要让孩子正确地改正错误,是每位家长都要学习的教育方法.文章来源自 3 e d u 教育网

孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗(八):

在教育孩子的过程中,如何适当地惩罚?现在的每个家庭都有一套自己的教育方法,谁都想让自己的孩子优秀,有时候说话语气重了、惩罚太多又怕对孩子的自尊心受影响,惩罚轻了又怕对孩子起不到教育的效果.请问教育孩子过程中,怎么样惩罚才是最恰当的呢?

用奖励的方式代替惩罚,我认为效果会相对好一些.例如:可以先把道理给孩子讲明白了,表想好就奖励实现孩子的一个小愿望,如果错了就扣掉一次小奖励,累计奖励达到十次,就可以满足孩子一个相对大一点的愿望,能坚持下来,年底再给孩子一个惊喜.

孩子征兵政审,父亲在孩子刚出生受过刑事处分,政审能过吗(九):

阅读课文片段,回答问题。     
  那时候,北万经常发生战争。一天,朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字,焦急万分。她想:父亲年老多病,难以出征;弟弟又小,还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分比。她说服了家人,女扮男装,替父从军。     
1.找出文中两对反义词。
(  )——(  )  
(  )——(  )   
2.为什么木兰见到征兵文书上有父亲的名字时,焦急万分?  
_______________________________________
3.这段话主要讲了_________________________。
4.展开想象,说说木兰是怎样说服家人的,然后用几句话写下来。
_______________________________________ 

1.老小男女  
2.因为父亲年老多病,难以出征,弟弟年龄又小,不够当兵的年龄。  
3.木兰替父从军的原因
4.“略”。

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