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小姨夫操我(共10篇)
小姨夫操我（一）:
| 在一次语文课前“五分钟健脑操”活动中，老师说：“我乡下亲戚们的孩子中，有一个活泼可爱的小男孩，叫小军。他爸爸是我的表哥，他信奉‘儿多家势望’，生了三个儿子；他又觉得‘女儿是爹的酒坛子’却未能如愿。他的三个儿子，一个叫大毛，一个叫二毛，请问同学们那还一个叫什么名字？”不少同学们脱口回答：“叫小毛！”李老师笑问：“是吗?”回答“叫三毛”“叫小毛”的同学思忖了一下，不好意思地说：“叫小军。”老师笑了笑，让大家讨论答错了的原因何在。同学们得出的结论是：（2分） （1）从接受信息的角度看 （2）从思维方式的角度看 |
| （1）没有注意语言中的暗示（提示）；没有全面地把握语言中的信息；对前面提示的信息容易忽视。（答对其一即对。）（2）受惯性思维（思维定势）的影响；按“大毛”“二毛”的顺序，随意推断叫“三毛”或“小毛”。（答对其一即对。） |
| 此题考查概括能力，结合人物的语言概括。 |
小姨夫操我（二）:
鼓号操比赛 作文
鼓号操比赛
今天我们训练了半年多的鼓号操比赛了！上午三节课后放学，下午1点到校化妆，我们先抹口红，只见张巍老师拿着刷子给我们抹口红，仔仔细细的好认真！接着我们又去画腮红。眼影，最后老师给我们梳头发，我们又穿队服。穿鞋子。戴帽子，过了半个小时准备完毕。比赛开始前，我心里像有一只小兔子蹦蹦跳跳，背有座山很重，好紧张心跳加速。
比赛开始了，我面带微笑，心里却很慌，生怕打错一下，打错了就完蛋了。突然我发现冋学们认真了好几倍，我想“我也要加油！再接再厉，不要白费了半年多的时间。”接着我更认真起来，认认真真的打完了全部。我的心平静下了，背上的山好像没了，小兔子也静了下来，可是我们的结果会怎么样？忽然老师叫我们去合影，先是小号和指挥去合影，她们看起来很开心，好像冠军就是我们。接着又是我们小鼓，我们好像被小号们传染了，也很开心，笑盈盈的。最后是大鼓大叉，他们比我们还开心，笑嘻嘻的一点不像男孩倒像女孩。
过了一天，我们得了一个金号奖，我们无比自豪。
小姨夫操我（三）:
| 金宇从小就是个听话的孩子，从幼儿园到小学从没让爸爸妈妈操过心。可自从进了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常使家长着急，如回家晚，星期天去找同学，也不和妈妈打招呼。许多事情金宇都认为不必告诉家长，可爸爸妈妈总要管，金宇感到“真烦人”。 （1）你认为金宇出现这种变化的原因是： ____________________________________ （2）你对金宇这样做的看法是： ____________________________________ （3）你认为金宇要变得更加成熟，应该： ____________________________________ |
| （1）他长大了，随着年龄的增长，生理发育趋向成熟，开始出现了独立意识。（意思对即可） （2）虽然年龄增长了，但在父母面前依然是孩子，还需要父母的教导与保护，因此，金宇这种对待父母的态度是不对的。（意思对即可） （3）应试着敞开自己的心灵世界，多与父母沟通，听取父母的意见，而不是我行我素（意思对即可） |
小姨夫操我（四）:
越南语"你好"怎么说?
我听说读"操"什么的...
chao 什么来着?CH还发C的音.
楼上说的是最普通的（当不知怎么称呼时才这样说）,不过如果对长辈这样说的话是不礼貌的!
年龄差不多:Xin chào ( 新找:Xīn zhǎo )
年龄差不多：Chào bạn
一般也可以这样说:
男对女说：Chào em
女对男说:Chào anh
比自己大的人:
自己对女说:Chào chị
自己对男说:Chào anh
对长辈说(跟父母相差不多的年龄)：
比父亲小的男士:Chào chú
比父亲大的男士:Chào bác
比父亲小或大的女士:Chào cô
比母亲小或大的女士:Chào dì
对女士老人说:Cháu chào bà (ạ)
对男士老人说:Cháu chào ông (ạ)
除此之外,还有很多种说法的...
小姨夫操我（五）:
最后一课 “我”看到普鲁士兵练操想了些什么?看到布告牌前有很多人,想了些什么?此时的”我“一个什么样的
我感到这比分词有趣多了
我想,又有什么坏消息啦
这时的我还是个幼稚,什么都不懂的少年
小姨夫操我（六）:
| 阅读下面的文段，完成问题 |
| 母 亲 |
| 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲…… 那一年，我的生母突然去世，我不到8岁，弟弟才3岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈！”弟弟吓得躲在我身后，我噘着小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。“不叫就不叫了！”她说着，伸出手要摸摸我的头，我扭着脖子闪开，就是不让她摸。在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。 孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场，那是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔倒在水泥地上，立刻晕了过去。等我醒来的时候，已经躺在医院里了。大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀……” 她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流了泪。 “还疼？”她立刻紧张地问我。 我摇摇头，眼泪却止不住。 “不疼就好，没事就好！” 回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。 没过几年，三年自然灾害就来了。只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐，嫁到了内蒙古，那年小姐姐才18岁。我记得特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上。她看见了，一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟吧，啊！”车站上，她一句话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊，好！”我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的心。她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子。世上竟有这样的后母？望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲往外涌。 “妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我，不敢相信这是真的。我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”的一声哭了，哭得像个孩子。 多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。 母亲啊，您对孩子的要求就是这么少…… 这一年，爸爸因病去世了。妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花、攫线头，她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，我常想亲娘又怎么样？！从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈妈在，我们仍然觉得很甜美。无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。 我总觉得妈妈的心脏会永远地跳动着，却从来没想到，我们大学毕业的时候，妈妈却突然地倒下了，而且再也没有起来。妈妈，请您的在天之灵能原谅我们儿时的不懂事，而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘记您给予我们的一切……世上有一部永远也写不完的书，那便是母亲。 1.给下列加粗的字注音。 （1） 噘 着（ ） （2）单 薄 （ ） 2.“世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。”这句话在文章的首尾反复出现，抒发了作者对母亲____________的感情。 3.从车站回来的路上，妈妈一边走一边叨叨“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊，好！”妈妈真的是认为这样好？她为什么要总说好？ ______________________________________________________________________ 4.阅读画线句，联系上文，体会妈妈的哭所包含的复杂感情。 ______________________________________________________________________ |
| 1.（1）juē （2）bó 2.赞美、感激、怀念 3.妈妈不认为这样好。妈妈总说好是为了安抚她自己那流血的心。 4.（1）为女儿远嫁而伤心。 （2）为儿子终于理解和接纳了自己而欣慰。 |
小姨夫操我（七）:
| 小强从小是个听话的孩子，从幼儿园到小学从没让爹妈操过心。可自从进入了中学就像变了一个人，爸爸妈妈的话如耳旁风不在起作用。小强做事喜欢按自己的观点和生活方式来，而且还专爱跟妈妈“作对”。小强的表现反映了青春期心理发育的什么特点 |
| [ ] |
| A．智力逐步发展到高峰期，但易产生片面性和主观性 B．自我意识迅速发展，容易产生“逆反心理” C．情绪和情感丰富而强烈，但不够稳定 D．性发育加速，性意识萌动 |
| B |
小姨夫操我（八）:
德孝作文征文,答得好我给30分,
帮爸爸妈妈做某事,记录下来.记得分段哦!
500~800字.
请注意，是帮爸爸妈妈做事情，不是一日游，也不是孝话题的作文！
是帮爸爸妈妈做事情！
上周星期四中午,我校五年级的全体师生参观了德阳孝泉的德孝城.我们坐在车上,看着那一片片油菜花竞相绽开了黄澄澄的花,在春风的吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香,它们仰起可爱的笑脸,天真地仰望着蔚蓝的天空.正当我们痴痴地看着这些油菜花时,黄老师建议我们改编一下《草原》的第一自然段,我们听后想了一会儿,异口同声地说：“这次,我看到了田野.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使们总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一黄千里而并不茫茫.”我们编到这里,便编不下去了,同学们你看我,我看你,有的冥思苦想；有的绞尽脑汁；有的干脆就望着那田野发呆……但是黄老师还是给了我们掌声,那时,我们的小小心充满了快乐.大约过了30多分钟吧!我们来到了德孝城,抬头一看,啊!一座雄伟壮观的大牌坊映入我的眼帘说这座牌坊雄伟壮观,是因为它高大,使人一见到它,便可知孝文化在中国可谓是源远流长.走进去,首先看到的是一口古井,传说这口井便是能跃出鲤鱼的井,于是我们就在心中不停地拜祭,希望我们将成为孝子.看完了那传说中神奇的古井,九滚桥便展现在你我眼前,看着那弯弯的石拱桥,安安送米的情形又重临于我的心头,导游阿姨跟我们说：“安安每天都要经过这里,去给妈妈送米.传说,如果你是个孝子,你站在上面,九滚桥就会摇晃,如果九滚桥不摇晃的话,那你就得更加孝顺你的父母亲.”听到这儿,有些同学就迫不及待地走上了九滚桥,一心想看看自己是不是一个孝子.走了一会儿,我们便走到了《仁孝流芳第一祠》,上面还有对联呢!上联是：第一芳名流汉代,下联是：无双正气属姜家.走进去,展现在你我眼前的是二十四孝浮雕,有的同学甚至就站在一幅浮雕面前,不肯挪一步,就呆呆地站在那里,欣赏,我想,肯定他被古人对父母的孝顺感动了.导游阿姨向我们介绍了安安送米的故事,还依次向我们介绍了姜公坟与放生池,我们走进一座院子看到四座高大的坟墓,导游阿姨告诉我们中间的是姜诗父母的合葬坟,另外三座分别是姜诗、庞三春、姜安安的坟,四大孝子中的王一奎大伯为我们讲述他是怎样孝顺父亲和母亲的还孝顺尊敬其他老人.我们班的杨怡嘉与夏紫吟代表我们年级给王一奎大伯送了一束康乃馨,表达我们对他孝顺老人的敬佩之情.我们参观完了德孝城,留给我们很深的感受：爸爸妈妈为了教育与哺育我们,幸福的白发种子在他们的头上发了芽.我们做子女的,应该好好地孝敬父母亲,做好我们子女该做的事情.【小姨夫操我】
小姨夫操我（九）:
最后一课 人物心理?
【情节】
忽然教学楼的钟敲了十二下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了.韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大.
“我的朋友啊,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了.
【人物心理】?【小姨夫操我】
“脸上苍白”是因为他知道他再也不能教授本国语言了,此处写出了韩麦尔先生对毕生从事的教育事业的无限留恋,对祖国故土一往情深的热爱.
小姨夫操我（十）:
___征服了我
半命题700字
勇敢征服了我
每当我翻开影集，一张张照片、一件件往事就会浮现在我的脑海里。照片就象是一条记忆的小船，载着我荡漾在幸福的海湾。
一张我坐着滑车从山上往下飞驰的照片，使我回想起五年级那个夏天，爸爸、妈妈第一次带我去红螺寺游玩时的情景。
走进有两个红螺标志的山谷，清脆的钟声伴着满世的古松、翠竹，涓涓山泉……真是“南有普陀北有红螺”，好一副古刹景象出现在眼前。可那天真正让我留连忘返的，却是红螺山上那条游龙般的滑道。
站在红螺山顶，一条蜿蜒而下的盘山滑道把我吸引住了。我看着一些人坐着滑车边叫着、喊着从眼前滑下山去，那情景真叫人眼馋。
我太想玩儿了！可是脚却不听使唤，站在那儿半天竟没有挪窝儿。妈妈猜出了我的心思，让我和爸爸坐一辆车下山。我高兴的连蹦带跳跑去买票。
“哎呀！简直太棒了！”当我第一次坐在滑车上往山下飞驰，那种感觉真叫妙不可言！难怪刚才那些人都有点疯疯癫癫的！“再坐一次吧，再坐一次吧！”爸爸妈妈笑我被滑车迷着了。
我和爸爸妈妈又回到山上。这时看见一队游客正准备坐滑车下山，导游正在劝阻一个头发花白年龄六十岁开外的老奶奶别坐滑车。“放心吧！我能行！”那个老奶奶一边说着一边麻利地抢先坐上了滑车，一会儿，这队人马便消失在青山翠柏之间。
看到这一幕，我脸上热乎乎的，好像自己突然间矮了半截。俗话说“初生牛犊不怕虎”“可我是怎么啦？”和这个老人比，我自愧不如。妈妈常对我说：“一个人的自信对成功起着决定因素。要多锻炼自己！成熟不是一朝一夕炼就成的。尤其不要事儿还没干，就早下结论认为自己不行。要相信自己，通过努力一定能行！成功之路全凭着执着和自信闯出来的。”“难道这么个小山包就把我唬住了？今后还干不干事儿了？缺少勇气和自信的人是不会成功的。”想到这儿我对自己说：“还犹豫什么？我就不信这么个小山包也能挡我的路？”妈妈也在一旁鼓励我说：“我相信你操纵滑车是手到拈来。不用你爸爸再带一次吗？”“不用！不用！不用！自己滑更有意思！”我的回答连说了三个不用！
排到我上车了，“前推是走，后拉是停，控制好速度。”几句操做要领我倒背如流。此刻，我仿佛像个骑士，勇敢地骑上这条游龙，把手中操纵杆向前一推，唰的一下冲下了山顶。任凭风在耳边呼呼唱着！我下定决心一定要征服这座山！唰！唰！唰好爽！“下山啦！”“冒着敌人的炮火，前进！”兴奋的我对着群山大声叫喊着，在夕阳的辉映中，我身披霞光，一脸的灿烂，小山鹰般地扑下山去。
妈妈告诉我，镜头里的我好酷！简直是神采飞扬！她不失时机拍下了这个美丽的瞬间。
我笑着对妈妈说：此刻我心里也感到特美！做一个勇敢的人就不能惧怕任何困难！勇敢造就了美丽。我的美丽，来自我的勇敢！
那天，我开心极了。因为，我征服了红螺山！
可以将本文中的红螺山改掉，还有五年级之类都改为适合你自己的情况！
望采纳！！！！！！！！！谢谢！！！！！！！！！！
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