眼光感想

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眼光感想(共9篇)

眼光感想（一）

别人的眼光
我最喜欢的一句格言就是诗人但丁的：走自己的路,让别人去说吧.之所以喜欢,是想让这句格时时告诫我走自己的路,不要在意别人的眼光.
在别人的眼里,自己也是个“别人”.看待别人只不过是打发闲暇无聊时光时的一个本能的反应,甚至有些都没有通过大脑.就像女人们在做出购物、穿着方面的决定时,常常要征求身边男人的意见,而男人的意见大多是：不错、挺好和还行,这些回答根本就没有经过大脑,之所以这样回答,不过是希望女人们敢快做出决定,男人才可能因此而尽快离开.由此可见,别人的眼光大多数时候是无所谓的.
艺人们也正是因为不在意别人的眼光,导致在舞台上特别放松,充分发挥出自己的长处,反而搏得观众的好评如潮.
除了在民主测评等特殊的情况下,别人的评价常常也是最廉价的.一位朋友曾不无伤感地说,他是一个人缘奇好的人,谁评价他都说此人难得,容易相处,可到了有好事的时候,偏偏就不再有人提起他了.他常问：做好人有什么用,别人说好又有什么用.毕竟大多数时候,别人的千句评价不如领导的一句话,或钱或物,往往比别人的眼光、别人的评价重要不知多少倍.
在公共汽车上,你的手机突然响了,乘客从各方向投来目光,但丝毫不影响他们在各自应下去的站点下车.上班匆忙间,你忘了放下一条裤腿,周围的人投惊奇的目光,与这目光同时而来不过是一笑了之,旋即又投入了上班的茫茫人流中去了,并没有因你而停留.
不在意别人的眼光,不是说别人的眼光真的就无所谓了.比如在公共场合大声喧哗,在公共汽车上赤膊上阵,酒后随地吐痰或便泌,这些不道德的行为,必然会引来人们鄙视的目光,目光中,行为人理所当然地应该感到惭愧和自责.
不要把别人如何看待,当成自己行动与否的标准.坚持走自己的路,让爱看的人看吧.更不要因为别人的眼光而放慢或停下脚步,只要认准了路,就义无反顾,永远不回头.

眼光感想（二）

在一个阳光明媚的日子里,鸭妈妈决定带着鸭宝宝们到温哥华自然公园去散步.
一路上,鸭宝宝们唱着歌,非常高兴.小鸭子有的东瞧瞧,西望望,好奇地看着这个繁华的城市；有的在问哥哥,那个长着四个轮的“怪物”是什么;有的则跟着鸭妈妈,想快一点到达自然公园,去呼吸大自然的新鲜空气……
鸭妈妈大摇大摆地在前面带路,还不时地回过头来,好像在对鸭宝宝们说：“孩子们,快跟上,不要掉队!”就在这时,有几只淘气的小鸭子,边走边看,一不小心跌入了路旁的下水道里,后面的小鸭子见了,像炸了营一样,嘎嘎地乱叫着,鸭妈妈见状,扑着翅膀,开始嘎嘎狂叫,它看了看四周,急忙朝远处的巡警跑去,向他求助,巡警以为鸭妈妈在和他闹着玩,就对它笑了笑,但他万万没有想到,这是“鸭”命关天的大事啊!鸭妈妈见巡警没有理自己,就有尽力气拽他的裤脚,但巡警还是以为鸭子在胡闹,于是就准备离开了,没办法,鸭妈妈只好使出了自己的“绝招”：鸭妈妈不停的用嘴琢巡警的鞋子,而且越做琢越焦急,巡警渐渐意识到鸭妈妈可能有什么事,就随鸭妈妈赶到“出事现场”.原来,下水道里有几只小鸭子在用力地挣扎,他什么也顾不上了,挽起袖子,从下水道里救出了将要被冲走的小鸭子,鸭宝宝被救上来了,巡警又端来一盆热水,给这小鸭子好好洗了个澡.鸭妈妈一会儿抱抱这个孩子,一会儿楼楼那个孩子,望着失而复得的鸭宝宝,心里充满了无限的慈爱.随后,鸭妈妈向巡警“嘎嘎”叫了几声,好像在感谢他.
此时此刻,围观的人用赞许的目光望着巡警,个个竖起了大拇指,路上的汽车都纷纷停了下来,为鸭子们让路,鸭子们平安地穿过了车水马龙的大街……
看啊!这是温哥华大街一道多么感人的风景啊!



盛夏的一天,鸭妈妈决定带着鸭宝宝们出去呼吸新鲜的空气,听到这个消息,小鸭子们乐得直扑翅膀,一个个笑的乐开了花. 　
　 　　小鸭们在鸭妈妈的带领下,整齐的排成一队,紧随其后. 　 　温哥华大街人山人海,车辆川流不息,热闹非凡.小鸭子们第一次出远门,没见过世面,看着琳琅满目的商品,眼花缭乱.繁华的景象吸引着小鸭们的眼球,他们没有注意到脚边的下水道,“扑通”几声,两只小鸭失足掉进了下水道中.鸭妈妈寻声转过头,不仅吓了一跳,两只鸭宝宝不见了. 　
鸭妈妈注意到旁边的下水道,俯身一看,可爱的鸭宝宝正在湍急的水中拼命地挣扎着,鸭宝宝的性命危在旦夕,鸭妈妈急的像热锅上的蚂蚁,一个念头在鸭妈妈的脑海中浮现：何不向人类求助? 　
鸭妈妈安顿好剩下的小鸭,径直奔到巡警台前,高声尖叫,不停地挥动翅膀,巡警低头一看,原来是一只鸭子,听着它尖叫,巡警一头雾水.鸭妈妈见巡警不明白,干脆用它那扁扁的嘴巴咬住巡警的裤管,把巡警拖到下水道旁,拼命地朝下水道点头.巡警低头一看,两只小鸭正挣扎着,他恍然大悟.马上找来箩筐,伸出手,不顾水的臭味,把两只小鸭捞起来,装进箩筐中,把箩筐提了上来,交给鸭妈妈. 　
小鸭子得救了,鸭妈妈向巡警深情地鞠了一躬,巡警微笑着目送他们摇摇摆摆的上路了
为鸭子们让路,鸭子们平安地穿过了车水马龙的大街……
看啊!这是温哥华大街一道多么感人的风景啊!

眼光感想（三）

200字,完了【眼光感想】

眼光感想（四）

　　阿长（?—1899）,鲁迅称她为长妈妈,浙江绍兴东浦大门人.她是鲁迅儿时的保姆.
　　阿长是鲁迅童年生活中一个颇有影响的人物,曾几次被鲁迅写入作品中.在这些作品中,作者不但对她作了较为全面的介绍,而且通过几件互不关联的事情描绘了她的性格.在《狗·猫·鼠》里已先写了她踏死“我”心爱的隐鼠.到《阿长与〈山海经〉》,又采用先抑后扬的手法来写她.开头写她“喜欢切切察察”,低声絮说什么时“还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖”.对“我”管得很严,拔一株草都说是顽皮,动不动就要告诉家长.夏天睡觉又在床上写“大”字,挤得“我”没有翻身的余地.这些真切生动的细节描写,都带着明显的贬义.接着写她元旦清早给“我”的磨难.这些“古怪的仪式”虽然是出于善良的动机,但因“烦琐之至”“非常麻烦”,使“我”至今还记得很清楚.再来,写她讲“长毛”的故事,更进一层地写她缺点.
　　在这篇回忆散文里,鲁迅以饱含深情的笔触集中记叙长妈妈给他留下的儿时印象,把长妈妈这个人物写得栩栩如生.这一点,有目共睹,谁都承认.但是,作为回忆性的艺术形象,长妈妈并不是典型化的产物.鲁迅写她,既没有采用“杂取种种人,合成一个”的方法,也没有专用自己的保姆做“模特儿”,去塑造一个劳动妇女的典型.阿长是生活中真实的阿长,所写全部事实,都是“从记忆中抄出来的”；尽管“与实际内容或有些不同”（《朝花夕拾·小引》）,但绝无虚构.鲁迅虽然没有把阿长当作寄托着希望的理想人物,但并不因此对她失去敬重和怀念,其根本原因就在于,他从她身上看到了人类那种难能可贵的纯朴和真率.

眼光感想（五）

读过这样一则故事：两人结伴走在沙漠中，天气十分燥热，两个都拿出剩下的半瓶水，其中一人说：“只剩下半瓶水了！”另一个人说：“竟然还有半瓶水！”同样的半瓶水，两个人却有不同的看法。故事最后，只有一个人走出了这片沙漠。它的结果是显而易见的，换一种眼光，便会柳暗花明。

这样的事例令我深思。在我做题时，总是毫无头绪，执着于一种方法，未曾想过用另一种方法解决问题;在我听见父母的唠叨与老师的批评时，总是一味的去抱怨，未曾想过父母与老师对我的期望与付出;在我发现世人的冷漠时，看见的总是社会的复杂和不公平，未曾记起社会上更多的善良人士与光明。 原来，换一种眼光，世界便大有不同。

我试着换一种眼光来看待身边的人和事。我发现，数学题竟变得容易许多;我感动，父母对我的关怀那么无微不至;我看到，公车上的人为孕妇、老人纷纷让座……换一种眼光，我所处的世界是这样精彩。

于是，当我听到朋友在抱怨，诉苦时，我告诉他们要换一种眼光;当我看到有的家长训斥孩子一无是处时，我劝告他们要换一种眼光;当我发现妈妈说现在的食品不能吃时，我提醒妈妈要换一种眼光……

换一种眼光，社会是光明的，每个都善良乐观;生活是美好祥和的，每件事都富有乐趣;命运是公平的，每个人都各有所长……

让我们换一种角度看事看人，就会有 新的发现，新的收获，新的感悟……

眼光感想（六）

眼光感想（七）

写的是清晨大海的美景,表现的是阳光下大海的宁静、壮丽、温柔.

眼光感想（八）

[《数学家的眼光》读后感]

数学家的眼光和普通人的眼光不同：在常人看来十分繁难的问题,数学家可能觉得很简单；常人觉得相当简单的问题,数学家可能认为非常复杂,《数学家的眼光》读后感.
张景中院士从中学生熟悉的问题入六,通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简单的问题中,发现并得出不同凡响的结论的.
《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧,它告诉读者的是思考数学问题的思路和方法,重在帮助读者全面提高解决数学问题的能力.
《数学家的眼光》被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作.
《数学圈》的序中写道：去吧,那些被课本和考卷异化和扭曲了的数学,忘记那一朵恶之花,我们会迎来新的百花园.……宣扬数学和数学家的思想和精神.目的不是教人学数学,而是改变人们对数学和数学家的看法,把数学融入大众文化,回到人们的生活.带着一点儿文艺欣赏的平和,你可以怀着360样心情来享受数学,经历它的趣味和生命,感悟符号后面的情感和人生,读后感《《数学家的眼光》读后感》.……从人数来说,数学家在文化人中顶多占一个测度为0的空间.但是,数学的每一点进步都影响着整个文明的根基.……“有谁知道,在微积分和路易十四时期的政治的朝代原则之间,在西方油画的空间透视和以铁路、电话、远距离武器制胜空间之间,在对位音乐和信用经济之间,原有深刻一致的关系呢?”……当你发现一个小公式也象一首小诗那么多情的时候,还忍心把它忘记吗?
数学的生活很简单.它没有圆滑的道理,也不为模糊的借口留下一点儿空间.
数学生活也浪漫.艺术家的想象力令人羡慕,而数学家的想象力更多.希尔伯特说过,如果哪个数学家一旦改行作了小说家（真的有）,我们不要惊奇——因为拿人缺乏足够的想象力做数学家,却足够做一个小说家.懂一点数学的伏尔泰也感觉,阿基米德头脑的想象力比荷马的多.
数学是明澈的思维.有数学思维的人多了,(特别是那些穿戴科学外衣的骗子)的空间就小了.无限的虚幻能在数学找到最踏实的归宿.
数学是奇异的旅行.……
数学是纯美的艺术.数学的世界里没有丑陋的位置.在数学家眼里,自己笔下的公式和符号就象希腊神话里的那位塞浦路斯国王,从自己的雕像看到了爱人的生命.在数学里,在那比石头还坚硬的逻辑里,真的藏着数学家们的美的追求,藏着他们的性情和生命.
数学是永不停歇的人生,学数学的感觉就象在爬山,为了寻找新的山峰不停地去攀爬.……
数学圈没有起点,也没有终点,不论怎么走,只要走得够远,你总能到某个地方的.
这样充满热情和诗情的语言让我感慨万千：作为一门科学,为人类文明发展立下汗马功劳的数学,理应为所有的人珍重.这样的语言一反常人对数学的呆板陈述,让我体会了数学严谨的外衣下纯美的执着,字字句句给数学正名.作为一个并不是原本并不热爱数学的数学老师,一个对数学知之甚少的人,我不用掩饰对数学的无知.但我想,至少我拥有对数学崇敬的态度,这样的态度引领我走进数学圈,在这个让我惊叹的世界中,我聚集了内心的每一次讶异和喜悦,有一天,我会让学生通过我这种真实的感受,接纳数学,喜欢数学.
　　〔《数学家的眼光》读后感〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.】

眼光感想（九）

施拉姆
1949年,施拉姆编辑出版的《大众传播学》,首次以学科眼光整理、总结了此前有关传播（主要是大众传播）研究的主要成果.

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