中考美术特长生考什么

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中考美术特长生考什么(共7篇)

中考美术特长生考什么（一）：

.介绍没有水平之分啊,简单就好啦,让人用最快的时间了解你.
Hello, my name is ___. I"m very good at drawing/painting because I"m enjoy use the colors to creat my own world. It"s amazing that use the colors to explain/describe my feeling and thinking. So I decide to continue study drawing/painting and I really want to be a member of Guangzhou Art college(广州美院.不知道是不是这样翻译的.）.

中考美术特长生考什么（二）：

因人而异,如果你有较强的记忆力,且英语成绩提高不了的原因是关于记忆方面的,如词汇,语法的记忆,那么只要你多花时间,成绩肯定提高的快.数学的话,如果你成绩不好的原因是基础差,导致后续的知识听不懂,跟不上的话,只要把以前的知识补回来（建议请家教）那么成绩肯定会提高.如果是解题时的思路有问题,那么通过多问,多做,多思考,成绩也会有所提高.以上是我自己的一些经验.总而言之,基础的扎实与否很重要.

中考美术特长生考什么（三）：

你是初中、高中,还是大学?你打算采访的同学是几年级的,是男还是女?
另外要采访的学美术的同学,是普通班业余爱好的,还是美术特长班的?
清楚以上这些,才好回答!

中考美术特长生考什么（四）：

　　通过学习《美术鉴赏》，我收获良多。美术鉴赏使我开阔了眼界，也使我领略到了美术领域的独特魅力。人类生活的世界是极其广阔的，生活内容无比丰富，但对每个儿人来讲，不管他如何见多识广，也不可能体验到社会生活的一切方面。然而，借助于古今中外许多优秀的美术作品，却可以使我们形象地接触到许多人生与经历远远不能涉及的广阔领域。
　　在美术上，我国发展的尤为迅速，从古到今，山水画、人物画、花鸟画等描写的是淋漓尽致，发展是非常值得我们骄傲的。对我印象最深的是《清明上河图》。由北宋的张择端费劲精力所作的一幅惊世之作。我驻足在这幅唯美的画前，被它的美丽与精致所深深得吸引住了。
　　回家后我在网上还有一些文献上查找了很多关于《清明上河图》的资料，了解到《清明上河图》为绢本、淡设色，高24.8厘米，长528.7厘米，原作现藏北京故宫博物院。《清明上河图》继承发展了中国古代风俗画，更继承了北宋前期历史风俗画的优良传统，以精致的工笔，记录了北宋时期，首都清明时节郊区、河两岸的自然风光，城内建筑和民生的繁华景象。
　　《清明上河图》具有极大的考史价值，北宋年间的卞京，城内河流贯通，交通发达，为全国水陆交通中心。汴京城中有许多热闹的街市，街市开设有各种店铺，甚至出现了夜市。逢年过节，京城更是热闹非凡。为了表现京城的繁荣昌盛，张择端选择了清明这个重要节日的景象进行了详细的描述。
　　《清明上河图》的中心是由一座虹形大桥和桥头大街的街面组成。粗略的看一看，杂乱无。细细的一瞧，这些人是不同行业的人，从事着各种活动。大桥西侧有一些摊贩和许多游客。货摊上摆有刀、剪、杂货。有卖茶水的，有看相算命的。许多游客凭着桥侧的栏杆，或指指点点，或在观看河中往来的船只。大桥中间的人行道上，是一条熙熙攘攘的人流；有坐轿的，有骑马的，有挑担的，有赶毛驴运货的，有推独轮车的……街道两边是茶楼，酒馆，当铺等。街道两旁的空地上还有不少张着大伞的小商贩。街上还是行人不断：有挑担赶路的，有驾牛车送货的，有赶着毛驴拉货车的，有驻足观赏景色的。河上来往的船只很多，可谓千帆竞发，百舸争流。有的停泊在码头附近，有的正在河中行驶。有的大船由于负载过重，船主雇了很多纤夫在拉船行进。有只载货的大船已驶进大桥下面，很快就要穿过桥洞了。这时，这只大船上的船夫显得十分忙乱，快要撞到桥上了，这一场面，引起了桥上游客和邻近船夫的关注。张择端将其描绘得栩栩如生，更增添了其生活气息。
　　从《清明上河图》中可以看到几个非常鲜明的艺术特色：第一、内容丰富。《清明上河图》大到广阔的原野、浩瀚的河流、高耸的城郭，细到舟车上的钉铆、摊贩上的小商品、市招上的文字，和谐地组织成统一整体。画中大街小巷，店铺林立，酒店、茶馆、点心铺等百肆杂陈，还有城楼、河港、桥梁、货船，官府宅第和茅棚村舍密集。《清明上河图》中画有八百一十五人，各种牲畜六十多匹，木船二十多只，房屋楼阁三十多栋，推车乘轿也有二十多件。如此丰富多彩的内容，为历代古画中所罕见。各色人物从事的各种活动，神情气质也各异而且穿插安排着各种活动，其间充满着戏剧性的情节冲突，令观者看业，饶有无穷回味。
　　第二、 结构严谨，繁而不乱。可贵的是，如此丰富多彩的内容，主体突出，首尾呼应，全卷浑然一体。画中每个人物、景象、细节，都安排得合情合理，疏密、繁简、动静、聚散等画面关系，处理得恰到好处，达到繁而不杂，多而不乱。充分表现了画家对社会生活的深刻洞察力和高度的画面组织和控制能力。第三、在技法上，大手笔与精细的手笔相结合，善于选择
　　张择端具有高度的艺术概括力，使《清明上河图》达到了很高的艺术水准。《清明上河图》丰富的内容，众多的人物，规模的宏大，都是空前的。《清明上河图》的画面疏密相间，有条不紊，从宁静的郊区一直画到热闹的城内街市，处处引人入胜。这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象，是汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。通过这幅画，我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人民的生活。总之，《清明上河图》具有极高的史料价值。
　　我不得不佩服前人丰富的想象力和创造力，前人给我们留下了很多宝贵的财富与经验，而我们要做的就是在生活和生产中发挥这种想象力与创造力，创建我们美好的家园。并且尽我们最大的努力来保护好这些绝无仅有的财富。几个星期的美术鉴赏课程确实让我学到了很多东西，最重要的是我学会了用欣赏的眼光去看待事物，去发现我们身边的平凡的美丽。而这些东西显然是平时的课本上无法领悟到的。当我们都学会去欣赏身边的美丽时，我们的生活也必将如艺术品那般生动。

中考美术特长生考什么（五）：

单词是基础,所以好背,而英语课文是由基础合成的,所以难背,只要你先读熟了,每一句都读熟了,再一句一句的背,最后在一起背就可以了

中考美术特长生考什么（六）：

　周三的考试成绩,今天下来了.
　　我出门时信心满满的对爸爸妈妈说：“二老,你们在家等我的好消息吧!”走在上学的路上时,我想着梦寐以求的平板电脑马上就要得到了,心里别提多开心了.
　　上课铃响了,老师走到讲台报分数.报了很多人,终于报到我了,我怀着忐忑的心情听着,只听老师说“XXX,语文87.5,数学85,英语93……”我很惊讶,心想：不会吧,我竟然考了这么点分数,老师没搞错吧.可当同桌转过脸来说：“哈哈,我终于考得比你好了.”听了这番话,我恨不得找个地缝钻进去.丢脸就算了,可梦寐以求的平板电脑也不翼而飞了,还有妈妈那滔滔不绝的“演讲”在等我.
　　回到家,那二老便立即冲了过来问：“考的怎么样?”我低下头小声说道：“语文87.5,数学85,英语93.”虽然我说的很小声,但还是被妈妈的“顺风耳”听到了.这不,妈妈说道：“什么,怎么就考了这么点分数,叫你好好复习,你就不听,现在这么差……”妈妈开始对我“洗脑”.爸爸在旁边说道：“看来,平板电脑是没有了.”果然如此,我心想.
　　看,考不好的下场这么惨!我一定要努力,争取下一次考得好成绩,一定要努力呀,“一份耕耘,一份收获”加油,加油,加油!
领成绩单_400字
　　今天,是令我又兴奋又伤心的一天.因为今天我领成绩单了.
　　早上,妈妈送我去学校.她提着包,和我一起去我们班.
　　刚走到我们教学楼走廊,好朋友曾令宁便告诉我：“你语文得了八十五点五,我得了八十六点五.”
　　听到“八十五点五”这个分数,我的心马上凉了半截,我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀.
　　我跑到教室的门口,望里一看,只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么.
　　我回到妈妈那里去,告诉她：“徐老师在教室.”
　　妈妈走进教室,她问徐老师：“范文晔这次期末考试得了多少分?”徐老师说：“八十五点五.”
　　果然,曾令宁说对了.
　　叮铃铃,清脆的上课铃响了,徐老师把试卷从头到尾讲了一遍,就下课了.
　　数学王老师来了,她让组长把数学试卷发下来了.
　　我的数学成绩是“八十三“,那个鲜红的”八十三“像针一样刺进了我的心灵…….
　　开始发奖状了,“优秀学生”没有我,“特长生”没有我,我心里开始着急了,后来别的奖项还是没有我…….
　　我这次没有得奖状.
　　因为我这次考试很粗心.
　　没了,没了,没了…….
　　今天,开心的是我知道了成绩,不在那么紧张了.
　　今天,伤心的是我考试没考好,也没得奖状.
【每日小记】月考部分成绩出来了_250字
　　最近老师们的战斗力还是挺强的!除了语文,其他科的判卷任务只一天就全部搞定了,不得不感叹：速度!
　　化学成绩还是一如既往的差,跟班里最高分的差距不是一星半点儿.不过这次还好的是,没错基础题,扣分主要集中在压轴题,还有零星的中档题.所以今后在“死记硬背”的基础上还是要多动动脑子,争取一步一步地把难题搞定.
　　英语成绩也特别的一般,虽说自认为自己英语综合水平在班里No.1吧,但是在分数方面,我确实跟自己的能力完全不成正比,跟中上等的同学没什么太大的区别.所以今后还得多做阅读完型,争取全对,这样才能保证在中考时分数达到115以上.
　　今天就这样吧,明天接着来.
当考卷发下来的时候_400字
　　“叮铃铃……”上课铃响了,戴着厚厚眼镜的数学老师抱着一叠厚厚的试卷走进了教室.
　　我望着那爹试卷,心里像有只小鹿在乱撞,我的数学总是考不好啊!老师把考卷分成了四份,说“：传下去.”只是传考卷而已,班上就以乱成了一锅粥.有的人快速的审完题,见不懂得,趁乱向别人询问；有的人一收到考卷,就埋头苦作.而我,看着那张在我受伤的考卷,就愁眉不展,不止题目是什么样的,我已望而生畏.
　　“怎么办?”我心里很害怕,真是悔不当初,如果平时勤奋点,也许就不会这样了.可老师连一个“临时抱佛脚”的机会都不给我.唉,这次肯定考砸了.
　　我又转头看了一眼同桌,她和我的情况截然不同.
　　她看着考卷,微笑着.她十分有自信,因为她的数学成绩是在班上是数一数二的.现在她一定很期待快点考完试,成绩快带年出来吧!
　　我又用眼睛在班上扫了一圈,有的在交头接耳的议论着什么,与的人和我一样眉头紧锁担心这考试的成绩,有几个在班上学习名列前茅的,此时如我同桌,都是微笑的看着考卷.
　　哎呀!只顾着看别人的反应,都浪费了许多时间了,快做考卷吧.
　　班里此时也安静下来,大家都在认真的做着,只发出了动笔的“沙沙声”……
期中考试之后_400字
　　“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了,最后一场考试结束了,太好了!望着学校美丽的环境,我心旷神怡.心想：我才不和那些同学去对答案呢,万一发现了很多错误,这难得的无作业假期就要泡汤了.
　　走到校门口,看到那飞扬的柳絮,我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的“飞絮蒙蒙”.哎呀,考试的时候“蒙”有没有写成“蒙”.这样一想,我又不禁地想起了“惟吾德馨”和“酒困路长惟欲睡”中的“惟”有没有写成“唯”.“别烦!”我在心中喊道,“我还想过一个无忧无虑的暑假呢!
　　走到车站,看到934三个数字.咦?怎么那么像一道数学题呢?哎呀!那道题我好像做错了.“冷静,冷静,不要再想了.都考好了,知道答案又有什么用呢?要对自己有信心!”我对自己说道.“有信心”,“beproudof”,哎呀!糟糕,当时怎么就拼错了呢?
　　一脚踏进车门,脑子里便全都是父母的唠叨声,没完没了.唉,没办法了,看来还是得回去,把对错搞清楚,才能过个安稳的假期.
　　我把头一扭,便朝教室飞奔而去……

中考美术特长生考什么（七）：

1 进入初中了呢,我已经不再是孩子了!做事要开始负责了,作业也要开始用心写了呢!不再是暑假吊儿郎当就可以混过去的了呢!进了初中,妈妈也说我长大了.
　　从秋天的第一片叶子落下,在空中翩翩起舞的时候,我踩着秋日金色的阳光,起脚迈进了初中的大门.新的地方似乎一切都那么新鲜,那么有趣.每一件事物都有它的独到之处,都有神秘之感.虽然不再是那个好奇宝宝,但是也存有那一丝“本性”.
　　新的学校、新的班级、新的同学、甚至新的老师都要我们慢慢去适应.进入初中一个多月了,我的性格已经被大多数同学了解.我们已是朋友,已是知己.
　　功课似乎没有我想象中的紧张,每天七点多就可以做完,剩下的时间除了复习还可以做一些自己的事.甚至,又是一回家就没作业了,那我就可以小小的放松一下,看一会儿电视.还可以做一下课件,查一下资料,听听歌.日子过得很舒服.
　　小学里我的特长不足为奇,但进了初中,我的特长被老师发觉,老师也希望提拔我,栽培我.原本我在班里什么也不是,但就因为我的绘画特长,我被弄得又是宣传委员,又是美术科代表,还有什么研究性小组的组长,又因为是宣传委员,又被叫,做图书管理员.忙得我焦头烂额.美术老师要我经常画画,交给他,他积攒起来.在帮我办个展.天知道!我人生最大的愿望就是办一次自己的绘画个展!
　　初中生活绚烂无比,像灿烂的彩图.描绘我三年的初中生活,也是活力的三年青春!
2
种子是果实的起跑线；目标是行动的起跑线；失败是成功的起跑线.
　　远处高楼上那闪烁的霓虹灯带着若隐若现的歌声悠悠地向我飘来,楼下的街道已经寂静,路旁的梧桐带着雾气寂寞地站在黄晕的光里.
　　这是子夜,翌日的时针与分针已经重合.我独自站在阳台上,看着时针一刻不停地挪着它的脚步,感到夜带给我的是一种内心的摇曳和凄凉.我想到了中考的失败,想起过去的三年,发现镜中我那张失意的脸庞……
　　星光留给了天空,花朵留给了时间,树木留给了大地——我拿什么留给你,我的三年?
　　曾经想象,做一只翩然的蝴蝶,在希望的花丛中留下潇洒的诗篇；曾经想象,做一叶扁舟,在生命的长河中激起的浪花……而现实给我的却是碰壁,失败和嘲讽.
　　初中时,我以为自己是一个强者,十几岁的心可以承受一切压力；原本以为能够面对一切问题,克服一切困难,处理一切琐事.然而,我错了——我没有能处理好那“一切”,我彻底地失败了——从我貌似坚强的眼睛里汩汩流出的是脆弱和迷茫.
　　高中,我在迷茫中找到一个新的起点,人生翻开新的一页,我用昨天的伤痛为今天加油,用下一站的喝彩为今天鼓舞,将伤痛放在快乐的背后——或许结果并不闪亮,但我坚信在新的起跑线上我会留下闪光!我的起跑线,是失败的终点线,所以,我不放弃,用苦涩的笑去寻找彩虹,用伤痛的心去回忆过去,展望未来；在新的起跑线上,我瞄准奔新的方向；在新的起跑线上,我跌倒了又爬起来.为了明天的梦想,我要奔跑,像千里马那样奔跑.
3 小学六年的时光就这样匆匆地过完了.我已是一个初一的学生了.小学与初中真的完全不能比较,知识含量也不是一个层次的.总而言之,初中就是一个新的起跑线.
每个孩子来到初中,都会站在同一条起跑线上.每个人都是平等的.在小学的时候,不管你是差生还是优等生,这些在初中都是无关紧要的事.从现在开始,你的成绩将会从“0”开始计算.
如果你不努力,就算你以前是“全班第一”或是“全校第一”,你也依然会落在最后.初中不像小学,没有人会一而再,再而三地教你.想要成绩好,必须靠你自己的努力.爱因斯坦曾经说过：“ 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.”由此可见,“天才”并不可靠.就算是被人们称为“天才”,只要你不努力,也会变成“蠢材”.
中学,对于每个人来说都是公平的.它给了我们一个同等享受的权利.同时,它也给了差生一个“重生”的机会,只要肯努力,每一个差生都会成为老师眼中的乖孩子.
中学中,有着不同寻常的新挑战.面对挑战时,我们不应该倒下,而应该坚定而执着的去战胜它.
有一位智者曾经说过：“过程重于结果.”站在新的起跑线上,我没有理由后退,我更没有理由胆怯.我必须一步一步地走下去,必须战胜一路上所有困难.我相信,每迈出一步,成功便靠近一步.
站在这条新的起跑线上,我就敢于去争取、去拼搏,我就不畏失败,把失败当作我人生的一笔重要财富.
为了有一天能翱翔在更高更远的天空中,今天的失败、今天的汗水,就是我明天成功的基石!

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