社会实践报告做家务

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社会实践报告做家务(共9篇)

社会实践报告做家务（一）

一、活动背景：当今社会独生子女比较多,在家里,他们就像小皇帝,想要什么,家长就给买什么,孩子的一切要求家长无条件地满足.现在大部分学生以自我为中心,从小被父母呵护着.他们总埋怨父母的唠叨、麻烦、怨恨父母不理解自己,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母的希望和期待.二、活动目标：
1、帮助学生提高爱父母的意识,培养学生了解父母,关心父母,热爱父母,回报父母的情感.2、让学生了解亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德.
3、从实践活动的过程中,使学生变得自信、大胆、培养我们组织和参与活动的能力,增强合作精神.三、活动过程：
全班同学围绕“感恩父母”这一主题进行实践活动.
（一）、成立活动小组
同学们经过讨论,将实践活动分四个小组进行.同学们按照自己的兴趣自由组合,选出小组长,确定组员,并填好表格.
这四个活动小组分别是：
第一组小蜜蜂采访组：通过观察、采访形式调查了解父母为了子女付出的爱,收集家长们的意见.
第二组小蜗牛调查组：通过调查家庭收支情况、调查父母的工作情况,体会父母的辛劳.
第三组小黄牛行动组：通过帮父母做一些力所能及的家务事,来表达对父母的爱,并写一写自己的感受.
第四组小黄莺资料组：搜集有关歌颂父母的故事、诗歌、名言,并以画图,送小贺卡等形式回报父母的爱.
（二）指导各小组制定活动计划.
由小组长负责,根据本小组的活动重点,讨论本小组的活动计划.
（三）我的小组活动情况.1、组成实践活动小组并进行了分工
组 长：谭晓 负责整个实践活动的计划、组织、协调.
副组长：刘婷 撰写报告,并负责资料收集整理工作.
组员分工：许晴 邹俊涵 龚伽慧 蔡天逸等同学参与实践活动,负责采访、调查,资料的收集、整理.李亦铭等同学辅助查找资料,网络技术.2、活动计划3、确定采访内容.采访组的成员讨论采访内容,确定四个小话题：
①妈妈怀孕时的情况②名字的由来
③成长的足迹
④倾听父母的感受4、实施实践活动（四）实践活动情况
片断一：
小组成员许晴采访龚伽慧家长,刘婷、邹俊涵拿着采访本做记录.了解到龚妈妈怀孕九个多月时腿脚都肿了,行动特别困难,吃进的食物常常会吐出来.但为了宝宝从不叫苦叫累,始终保持乐观精神.采访组的几个成员连连称赞龚妈妈了不起.
片断二：
龚伽慧同学除了仔细观察父母之外,还记录下自己的感受.她在日记中写到：别人的妈妈放学接孩子回家都是走近道,可我的妈妈不一样：她带着我绕一大段路过马路,嘴里还不停地说：“过马路要小心,要看到没有车辆时再走.”今天我知道了这是妈妈对我的保护,平凡中彰显母爱的伟大.
片断三：
蔡天逸同学仔细记录下了每一天中父母为自己做的事情.他在一篇日记中写到：昨天下着大雨,深夜,我的哮喘发作了,父母不顾一切地抱着我冲向医院.忽然我感到一颗心在剧烈地跳动,它明显比我的呼吸来得更为急促与紧张.等我稍稍清醒过来才发现自己正在爸爸的背上,妈妈在一旁为我打着雨伞.透过路边朦胧的灯光,我见到大滴的雨点打在爸妈的脸上,他们只是轻轻地搽去继续往医院赶.那一夜,爸妈一直陪在我的身旁,见到他们憔悴的脸庞,我的心被深深地牵动着.我不知道自己在想些什么,想说些什么,只是觉得心里一阵阵酸痛,就此,我开始明白爹妈的爱,是那么的真挚,那么的伟大.（五）、成果展示
三个星期过去了,《感恩父母》这个课题的综合实践活动就要结束了.在活动成果展示会上,同学感到异常兴奋,他们都急于把自己的喜悦和收获和别人分享.
1、我们小蜜蜂采访组的许晴同学急不迫待地把采访的内容读给大家听,小组代表我、邹俊涵 还有龚伽慧还告诉大家父母最令我们感动的事情.
2、小蜗牛调查组的王婷婷等同学拿出他们的调查表,告诉同学们父母是多么的不容易,工作是多么的辛苦.我们应该珍惜每一分钱,节省开支.
3、小黄牛行动组为父母做了一些家务,受到父母的夸奖.4、小黄莺资料组的同学找到了许多有关歌颂父母的诗歌、名言、故事.如古诗《游子呤》、二十四孝故事等.代表宋雨、龙格格的诗朗诵最精彩.他们还给我们带来了《新三字经》：
为人子方少时尊长辈习礼仪
孝与悌须继承爱父母意深长
亲养儿多苦辛报春晖寸草心
亲有教儿恭听做错事即改正
家务事乐担承洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华
四、活动体会：通过这次实践活动,我不但懂得关心父母,更重要的是知道了如何回报对父母的爱.回报父母最重要的是有一种正确的态度,要有一颗孝心,关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中.从现在做起,从小事做起,培养爱心,去爱我们的父母,去爱我们身边的每一个人.活动中也增强了学生们的合作、组织能力.在活动中我得到了锻炼,长大了很多.

社会实践报告做家务（二）

　　有一种爱,即使我们付出所有也报答不了,那就是父母的爱. 从来到这个多彩的世界开始我们就注定是有很多事情是不能选择的,我们没有办法选择父母,连一开始的名字也没有权利.后来我们开始长大,被逼去学好多的东西,认识各种人,不管愿意不愿意.正是因为这许多的被逼,我们才能更快的学会长大,才更能去爱人,不管是我们爱的还是爱我们的,其实这辈子我们欠的最多的就是父母了. 小时候总是在父母怀里撒娇,然后是看着白发增多却是无能为力,总是说要让父母以后更好的过日子.可是到大了,我们却忘记了小时候的承诺,总是不在父母身边,却总也不能让他们省心.倘若没有这次报告,又有多少同学真正了解过自己的父母.
　　时间,总是在不经意之间改变着我们的心灵,带给我们震撼与感动.而这份沉淀下来的感觉,恰恰是我们最容易忽略的亲情和一份感恩报答之心!孟浩然曾云,“慈母手中线,游子身上衣.”直到今天,当我们远离了那曾经无比熟悉的港湾独自去面对大千世界时,才知道有一种爱并不是任何人都能给予的,她是那样的无私；有一种理解源于由衷的关怀,她是一种无形的精神力量；有一种鼓励是你的信念,她是你成功的动力.另外,还有一种人给予我们生的机会,他们就是我们的父母,我们最应该感谢的人! 回想这二十一年的成长道路,似乎再次看见上小学时,不辞辛苦接送自己的父亲和在天不亮的时就为自己准备早餐的母亲.时间带给我的是成长可带给他们的却是渐渐增多的皱纹与白发.一晃六年过去了,却从不曾听他们抱怨什么而每当看到我的学习有进步时,他们就回很欣慰的笑笑.这一切在那时的我的眼中是如此的平常,于是就这么习惯地接受着,久而久之也就没有感觉了. 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人. 感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答. 感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨. 感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重. 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实. 学会感恩 亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人.是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操. 记得高中时,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱.一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢.几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫.我无意中发现了爸爸头上的一些白发.啊,爸爸变了,变老了.我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹.啊,爸爸没变,大山般的父爱没变.我依然感受着他的温暖,他的爱. 那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大.爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子.他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子.天黑了,风更猛了,雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说：“饿坏了吧!”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了.“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”.冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体；又似暖流,融进我愁苦的心坎里；爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院. 我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀.我能为他们做些什么?我常常这样问自己.哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰.学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我用心学习,不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲, 我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声：“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.
　　首先是尊重父母的教导.父母所积累的人生经验是极其宝贵的,往往是我们在课堂上、书本里学不到的,他们对我们这些经验的传授是不计回报、真心实意的,所以我们应该认真听取,虚心接受. 其次懂得关爱父母.每天要问候下班回家的父母亲；当父母劳累时,请父母休息一下,帮父母捶捶背,揉揉肩,应主动帮助父母做力所能及的家务；当父母外出时,应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化；当父母有病时,孩子应主动照顾、多说宽慰话.当有好吃的食物要懂得和父母一起分享等等. 第三,要努力进取,不辜负父母的期望.父母对子女最大的期望,先是成人,再是成材,最终有所成就.哪个父母不望子成龙、望女成凤呢?作为有孝心的子女应学会学习,学会处事,学会做人,不负父母的愿望,实现父母的期望,这是最重要的孝行.以培养自己良好的行为习惯,学习为乐、刻苦为乐发展自己的特长,让自己的父母得到欣慰,让父母以你为骄傲,这就是我们孝敬父母的最大实际行动.
　　其实父母亲要的真的不多,只是一句随意的问候「爸、妈,你们今天好吗?」随意买的宵夜,煮一顿再普通不过的晚餐,睡前帮他们盖盖被子,天冷帮他们添衣服、戴手套.都能让他们高兴温馨很久.有时,我常在想：我希望我的子女以后如何对我.那现在,我有没有如此对待我的父母?我相信,人是环环相扣的；现在,你如何对待你的父母；以后,你的子女就如何待你.朋友,人世间最难报的就是父母恩,愿我们都能：以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母.常去看望父母,给父母带些礼物,礼物不须是很昂贵的,老人就喜欢经济实用型的,多赔赔他们聊聊天,能让他们开心高兴就好,多帮他们解决一些他们想解决的事情,多做些家务活之类的事,总之要关心体贴他们.子女爱父母,父母爱子女是不一定用言语表达出来的,是用实际行动做出来的!
　　谁言寸草心,报得三春晖.同学们,让我们感恩父母,孝敬父母,让我们一起在以感恩为主题的调查报告活动中实践着、收获着

社会实践报告做家务（三）

The Holiday is coming. As we all know, in the Holiday, relax and entertainment are all very important. So we should arrange our time well. One one hand, we can do many exercise about what we study. We can also help our parents to do some housework. On the other hand, it is good for us to attend some social activities. We can join the society and get more friends there. The most important, we can relax and get happiness in it. What a nice Holiday it is.【社会实践报告做家务】

社会实践报告做家务（四）

活动项目：种花
活动地点：田地
活动时间：中午
个人主要活动内容：把花朵种在田里
活动体会感想：无论做什么事都要讲究方法,光凭热情和蛮干是不会成功的.

社会实践报告做家务（五）

The summer vacation is coming.I will do my homework first so I am going to do my homework every morning.In the afternoon,I will play basketball and table tennis with my friends.In the evening I will read English and listen to English program.Sometimes I will go and visit my grandparents and help them do some housework.I am going to take a piano class.My parents and I will go to Hainan for about a week.I believe I will have a busy and interesting summer vacation.
暑假即将到来.我将尽我的功课,所以我首先要每天早上做功课.下午,我将我的朋友们一起玩篮球和乒乓球.在晚上,我会读英语,听英语课程.有时我会去访问我的祖父母和帮助他们做一些家务.我要带一个钢琴班.我的父母和我将前往海南为一个星期左右.我相信我将有一个忙碌而有趣的暑假.

社会实践报告做家务（六）

暑假,学校叫我们利用课余时间做社会实践活动.
我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸.现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利,不顾城市的美观,不折手段的在墙上,到处乱贴广告.他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗?他们知道,但他们还是那么做了.看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告,难道他们不知道环卫工人的辛苦吗?他们肯定知道.我在清理那些广告纸的同时,也在边骂那些乱贴广告的人.我用铲子把他们刮下来,好累哦!真的好累,手都软了,可想而知那些环卫工人的辛苦.学校让我们做这个活动的原因,也是为了让我们更多的接触生活,在生活中体会到一些东西.做社会实践也是为了锻炼我们的能力,让我们的能力充分展现出来.在做这个活动的过程中,我发现只有用心去做,才能把广告纸刮干净,这也是为了培养我们做事要认真的能力.曾经看过一则材料,有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮,环卫工人边跟着在后面打扫,真的很费劲,而且环卫工人是个很老的老伯.那些年轻人真是太不懂事了,我觉得应该增强对年轻人的教育.为了城市的美观,我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾,那样的城市会更好看.我们现在的孩子生活太好了,都不知道多动手做一些家务了,做这个社会实践,也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处,以后能在社会上更好的立足.平时,我们在家里应该多帮助父母做一些家务活,现在的学生过于懒惰,不知道父母的辛苦,如果不加强锻炼以后出社会后,要怎么去面对更多的考验.
在劳动的过程中,我知道劳动人们的辛苦和艰辛.每年有很多的人在外当志愿者,在各个城市的大街小巷发宣传弹,宣传“保护环境,爱护环境”.我们周边的环境是美丽的,如果不加以保护,环境将会恶劣,我们就将失去我们生存的地方,地球是我们唯一赖以生存的地方,我们应该加以保护.
通过做社会实践,可以培养我们的动手能力,让我们从实践中发现很多的小问题.学校让我们做这个活动就是为了培养我们的能力,还有从细微的生活琐事中去发现一些问题.没有实践就不会得到真理,很多的真理都是通过实践的来的.
现在我们的学习科目——地理、生物,都要通过很多的实验来得出最终的结果,可以得到我们原先不知道的一些东西.只有做了实践才能得到这些道理,不是吗?1978年,中国共产党说出了“实践是检验真理的唯一标准”.这些都证明,只有真真正正的去实践过,才能的出真道理.
我们现在已经是初中生了,我们应该知道实践的重要性了,在很多时候都需要去实践.希望学校以后多做一些实践活动,以便增强我们的能力.
你可以再改改哦!

社会实践报告做家务（七）

社区服务活动总结
今天下午,我和几名小学同学,在我的小区开展了社区公益劳动有5名同学参加,活动内容分为几项,活动内容如下：
1.为社区居民发放报纸,或许我们每天从信箱中拿到所订阅的报纸,不曾尝试过自己去发报纸的感觉,厚厚一叠的报纸,要一份一份的送到不同居民楼,每个信箱中去,虽然不是很难,但是真的做起来还是需要认真和耐心的,我们的同学很细心认真的完成了这项工作,证明了自己是一名优秀团员,不辱使命!
2．对社区进行一定范围内的打扫,分二组,一组负责清扫街道,清扫街道这样的任务当然难不到我们的同学,他们互相配合,在不怕苦,不怕累,不怕脏的精神作用下,他们很出色的完成了这项工作.经过同学们清扫过的街道,显得特别的干净,整洁!另外一组同学负责,清理社区草坪上有的垃圾、杂物.经过同学们的辛勤劳动,使社区草坪上的环境明显得到改善,一眼望去,一片绿色.
3．服务孤老,帮孤老人做家务,卖掉废报纸后买水果等等.
我认为这次活动是我们同学团队精神和文明素质的体现,做为一名学生我们应该到培养自己的精神文明程度,这一点对于我们中学生来说是更有必要的.通过这样一种活动的方式同学们的文明素质得到了很好的体现和发扬的机会.有了一个很好的开始我们一定会在以后的社区活动中再接再厉,争取一个别一个做的更好!
希望从以后我们能坚持不懈,继续努力,真正地能体会到作为中学生该履行的义务和责任,真正地为他人服务,为社会多做贡献!【社会实践报告做家务】

社会实践报告做家务（八）

1、首先编制抽样框；2、抽取样板；3、建立样板记录和统计数据台账；4、 归纳整理样板记录和数据；5、依据记录和统计数据形成调查分析报告

社会实践报告做家务（九）

[S版小学单元同步作文]S版小学单元同步作文 （ .com）
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　　写自己喜欢或佩服的人.在文学作品中,作家把一个个人物形象写得性格鲜明、栩栩如生.你肯定会被他们的故事所吸引,并产生喜爱之情.其实,在你的周围,也有不少让你喜欢或佩服的人.选一个..(2010-06-23) 　　二十年后再相会.认识了那么多名人,了解了他们那么多感人的事迹,大家心中一定会心潮澎湃,也会对自己的未来充满遐想.现在,就让我们展开想象,假想二十年后同学们相聚一堂时,将是怎样的..(2010-06-23) 　　写一件关于诚信的事.我们都知道,答应别人的事情一定要尽力做好.可是我们在做事情的时候,往往会遇到意想不到的困难.那么,你是怎样克服困难、信守诺言的呢?你有没有因为各种原因,无法..(2010-06-23) 　　描述一个精彩片段.写一篇习作,向别人简要介绍一部影视片的精彩片段.想一想：哪部电影或电视剧中的精彩片段给你留下了深刻的印象?描述的内容要具体,还可以写一写自己的感受.写完后认真..(2010-06-23) 　　写一次游览的经历.你游览过旅游景点吗?你参加过游园活动吗?你赶过集市、逛过庙会吗?……让我们选择一次游览的经历,把它记叙下来吧!按游览的顺序想一想：哪些景物给你留下了深刻的印..(2010-06-23) 　　小麻雀、麻雀妈妈、大拇指汤姆、乌鸦、喜鹊、鸟王孔雀、国王、补锅匠、锡兵、纸做的姑娘、没头脑、不高兴,上面这些角色大家都很熟悉吧!他们都是本单元课文中出现的“人物”.在作家笔下,..(2010-06-23) 　　同学们知道的节日很多,既有春节、清明节、端午节、中秋节这样的民间传统节日,又有妇女节、劳动节、儿童节这样的现代国际节日,还有一些特殊节日,如国庆节、教师节、植树节,等等,国庆节作文《S版小学单元同步作文》.节日里..(2010-06-23) 　　我喜欢的动物寓言故事一个深刻的道理,包含在一个有趣的故事中,这就是寓言的主要特点.有的寓言故事表面上讲的是动物之间的事,其实还是为了教育人,我们读后也会受到很大的启发.把自己..(2010-06-23) 　　写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事,并写一写自己当时真实的感受；然后写一写自己是怎样向别人解释的,或者是怎样向别人道歉的.回忆一下,同学或父母、老师等使自己受到委屈的一件..(2010-06-23) 　　我们讲述了自己家中感人的故事,现在就动笔写一写自己的一位亲人吧!你想写谁?为什么写他（她）呢?写人离不开写事.你打算选他（她做的哪件事来写呢?要写出自己的真实感受.(2010-06-23) 　　让我们拿起笔来,描绘一下家乡的现在,或设想一下家乡的未来吧!观察家乡的变化,抓住某一个方面,写一篇赞美家乡的文章.如果你认为家乡还有需要改进的地方,可以设想一下未来的家乡是什么..(2010-06-23) 　　我的调查报告.读了《小树死因调查报告》后,大家很有收获.让我们也组成小组,到社区、校园、村镇进行社会调查,然后也写一篇调查报告吧!首先确定调查主题,如居住区环境状况,社会用字情..(2010-06-23) 　　校园在我们心中是美丽的.让我们组成小组,在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,认真观赏、赞美和评价它,还可以设计它的未来,然后在全班进行交流.描写心中的校园风景线或未来的校园.你..(2010-06-23) 　　听了大家的发言,你一定很受启发.动笔写一写自己在寒假中亲身经历的一件事吧.认真回忆一下事情的经过,想一想自己或别人是怎么说的,怎么做的.想想怎样运用自己积累的好词好句,把最精彩..(2010-06-23) 　　一个个美丽的民间传说,就像一杯杯香气扑鼻的清茶,让我们回味无穷.这些美丽的传说,反映了当地民间生活习惯,表达了人民群众的美好愿望,表现了他们的聪明才智,让我们产生了许多遐想.这..(2010-06-23) 　　我们向您致敬.学习了本单元的课文,大家的心情一定很不平静.古往今来,多少中华儿女,为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉,自强不息,艰苦奋斗,谱写了一首首感人肺腑的诗篇.让我们..(2010-06-23) 　　你想改进哪一种笔?你希望未来的笔是怎样的呢?请展开丰富的想象,写一篇作文吧!先仔细观察你常用的一种笔的外形和结构,想想在使用中有什么缺点,应该怎样改进才好.还可以想象未来的笔是..(2010-06-23) 　　当你遇到困难的时候,别人是怎样帮助你的?当别人遇到了困难,你又是怎样伸出援助之手的?这次习作,请你写一件别人帮助你的事,或你帮助别人的事.(2010-06-23) 　　在辩论会的基础上,我们再以“……变……了”为题,写一个地方的环境变化.可以写“校园变美了”“荒山变绿了”“河水变浊了”“蓝天变暗了”……想想这个地方以前是什么样子,现在是什么样..(2010-06-23) 　　每个同学身上都有闪光点.只要你平时留意他们的表现,想想他们说的话,你就会由衷地赞美：我的同学多可爱呀!你最喜欢哪位同学?他的身上有什么闪光点?在说了同学身上的闪光点后,让我们再..(2010-06-23) 　　我们都是推广普通话的宣传员.每年九月的第三周是普通话宣传周.在今年的普通话宣传周里,同学们准备为推广普通话做些什么呢?自愿组成小组,商定计划,做好准备工作,然后在校园、社区、或..(2010-06-22) 　　我们在大自然中成长.我们常常在夜晚仰望无边无际的星空,在大树下倾听蝉的鸣叫,在雪地里堆雪人、打雪仗,在田野里采野花,在瓜地旁听故事……这一切多么令人难忘啊!想一想你童年生活中最..(2010-06-22) 　　动笔写一写你和书的故事吧!可以写你和书之间发生的事,也可以写你和小书架（小书橱、小书箱……）的对话,还可以夸夸你的小书架,写完后大家互相读一读、改一改,收获一定会很大.认真观察..(2010-06-22) 　　同学们都有自己的梦想吧!比如有的同学梦想变成一只美丽的小鸟,自由自在地在林中歌唱；有的同学梦想成为足球明星,到奥运会上争夺金牌；还有的同学梦想成为科学家,种的玉米比暖瓶还大……..(2010-06-22) 　　把自己在大自然或生活中的一次有趣的发现写下来.你曾经发现了什么?是怎样发现的?把你发现的过程写清楚,觉得有趣的地方要写具体.(2010-06-22) 　　在我们成长的过程中,曾经得到许多人的关爱和帮助,为了表达感激之情,请你给对方写一封感谢信.写感谢信,开头要注意称呼,要有礼貌.感谢信的正文,要着重写清楚对方关爱和帮助自己的事情..(2010-06-22) 　　我是绿色小卫士.当我们走进校园、社区、村庄时,常常会想起自己应该为绿化环境做些什么.那么,我们就行动起来吧,开展绿化环境的活动,当一名光荣的绿色小卫士.把自己在参加“绿色行动”..(2010-06-22) 　　把自己想发明的物品写出来,介绍给大家.给你想发明的物品起个名字.写清楚它是用什么制成的,外形是什么样的,有什么用途.写完以后,读给同学听,如果发现有些词语用错了,可以互相帮助..(2010-06-22) 　　把自己在动物明星评选会上的口述内容整理一下,制成一份动物小档案,看谁做得最好.认真观察生活中或图片上你喜欢的那些动物的外形,看看它们都有什么特点.想一想：怎样把你观察、访问搜集..(2010-06-22) 　　春天是百花盛开的季节.让我们走进公园、花园,走进菜园、果园,去观赏美丽的花吧!到大自然中去欣赏花的美丽,要注意观察它们的形状、颜色、长势,记住它们的名称.选择一种你喜爱的花,通..(2010-06-22) 　　要过年了,你想买点儿什么新年礼物呢?让我们走进商店、超市……边买东西边观察,学会购物,学习怎样与人打交道.把自己看到的、听到的、感受到的事认真回忆一下,选择你印象最深的一个情景..(2010-06-22) 　　你听到过微风掠过树梢时的声音吗?你听到过雪花飘落大地时的声音吗?你听到过巨浪拍打海岸的声音吗?……在我们的周围能听到各种各样的声音,你留意过什么声音?这声音使你想到了什么?请你..(2010-06-22) 　　选择过去或现在的你,动笔写下来.仔细看看照片或镜子中的你（重点观察外貌、姿态和表情）,从中看出自己是个怎样的孩子.你打算先写什么,再写什么?要注意抓住特点介绍自己.(2010-06-22) 　　这里的一组漫画叫《放假第一天》,选自德国著名漫画家卜劳恩的漫画集《父与子》.认真观察四幅图,想一想画中的爸爸和儿子之间发生了什么故事,然后写下来.(2010-06-22) 　　向老师请假,可以给老师打电话,可以请爸爸、妈妈、小伙伴跟老师说,也可以写一张请假条自己送给老师,或者请亲友送给老师.如果你有事跟老师请假,该怎么写请假条呢?试着写一张请假条吧!(2010-06-22) 　　你家里养了什么小动物?你去动物园看过动物吗?请仔细观察你喜欢的动物,然后写一篇观察日记.写观察日记时,要在正文上面写清楚记日记的日期和那天的天气情况.(2010-06-22) 　　三年级上册第一单元
　　〔S版小学单元同步作文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】

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