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描述老师的诗句篇(1):描写老师的诗句大全
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描写老师的诗句大全
关于老师的诗：远师（白居易）
关于老师的诗句：陋室铭（刘禹锡）
关于老师的诗：春夜喜雨（杜甫）
关于老师的诗句：送僧往金州（张籍）
关于老师的诗句：金陵听韩侍御吹笛（李白）
关于老师的诗：野老（杜甫）
关于老师的诗句：送灵师
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描述老师的诗句篇(2):描写老师的诗：无题·相见时难别亦难
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相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。注解１、东风句：指相别时为幕春时节。２、丝：与“思”谐音。３、应觉：也是设想之词。４、月光寒：指夜渐深。５、蓬莱：蓬莱山，指仙境。译文聚首多么不易，离别更是难舍难分；暮春作别，恰似东风力尽百花凋残。春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽；红烛自焚殆尽，满腔热泪方才涸干。清晨对镜晓妆，唯恐如云双鬓改色；夜阑对月自吟，该会觉得太过凄惨。蓬莱仙境距离这里，没有多少路程，殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看。赏析
描述老师的诗句篇(3):描写老师的诗：新竹
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新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。注释 龙孙：竹笋的别称。 凤池：凤凰池，古时指宰相衙门所在地，这里指周围生长竹子的池塘。译文 新长的竹子要比旧竹子高，它门的生长全凭老的枝干扶持。明年又有新长出来的，会长得更高。赏析 比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。
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