高中语文文言文阅读

来源:文言文名篇 时间:2018-07-03 11:00:04 阅读:

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高中语文文言文阅读一:2015高考语文文言文阅读练习题及答案


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(一)张堪不贪  张堪,南阳宛人也。早孤,让先父余财数百万与兄子。年十六,受业长安,志美行厉,诸儒号日“圣童”。世祖微时,见堪志操,常嘉焉。及即位,召拜郎中,三迁为谒者。使送委输缣帛,并领骑七千匹,诣大司马吴汉伐公孙述,在道追拜蜀郡太守。时汉军余七日粮,阴具船欲遁去。堪闻之,驰往见汉,说述必败,不宜退师之策。汉从之,乃示弱挑敌,述果自出,战死城下。成都既拔,堪先入据其城,检阅库藏,收其珍宝,悉条例上言,秋毫无私。慰抚吏民,蜀人大悦。
  在郡二年,征拜骑都尉。后拜渔阳太守。捕击奸猾,赏罚必信,吏民皆乐为用。匈奴尝以万骑入渔阳,堪率数千骑奔击,大破之,郡界以静。乃于孤奴开稻田八千余顷,劝民耕种,以致殷富。视事八年,匈奴不敢犯塞。
  帝尝召见诸郡计吏,问其风土及前后守令能否。蜀郡计掾樊显进日:“渔阳太守张堪昔在蜀,其仁以惠下,威能讨奸。前公孙述破时,珍宝山积,卷握之物,足富十世,而堪去职之日,乘折辕车,布被囊而已。”帝闻,良久叹息。方征堪,会病卒,帝深悼惜之,下诏褒扬,赐帛百匹。
  (《后汉书》)
  1.下列句中加点的字,解释不正确的一项是 ( )
  A.受业长安,志美行厉 通“勉”,勉励
  B.诣大司马吴汉伐公孙述 拜访
  C.赏罚必信 诚信
  D.其仁以惠下 施恩
  2.下列句中加点的词,解释不正确的一项是 ( )
  A.受业长安,志美行厉 从师学习
  B.见堪志操,常嘉焉 志向,操守
  C.使送委输缣帛 转运
  D.收其珍宝,悉条例上言 依照规定
  3.下列句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是 ( )
  A、汉从之,乃示弱挑敌 B、见堪志操,常嘉焉
  今其智乃反不能及 于是余有叹焉
  C、成都既拔 D、郡界以静
  君既为府吏 汝殁以六月二日
  4.下列句子在文中的意思,不正确的一项是 ( )
  A.匈奴尝以万骑入渔阳
  ——匈奴曾带领上万名骑兵入侵渔阳。
  B.劝民耕种,以致殷富
  ——劝谕百姓耕种,因此使郡中富裕起来
  C.问其风土及前后守令能否
  ——询问各地的风土人情及前后守令任职的情况。
  D.卷握之物,足富十世
  ——他掌握的财物,足可使十代成为巨富
  5.下列句子,全部表现张堪不贪品质的一项是 ( )
  ①让先父余财数百万与兄子
  ②使送委输缣帛,并领骑兵七干匹
  ③收其珍宝,悉条例上言,秋毫无私
  ④乃于孤奴开稻田八千余顷,劝民耕种
  ⑤乘折辕车,布被囊而已
  ⑥帝深惜之,下诏褒扬,赐帛百匹
  A.①②⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑥
  6.下列表述,与原文意思不相符的一项是 ( )
  A.张堪从小就养成清廉不贪的品格,曾把先父留下的百万家财送给兄长的儿子。
  B.张堪先是帮助吴汉打败公孙述,后又在孤奴开垦荒地,指导那里的百姓致富,在各方面都表现出较为突出的才能。
  C.张堪面对足以使自己十代成为巨富的财产,秋毫不动心,如数上交朝廷,受到百姓、官吏的称赞。
  D.张堪不贪慕钱财,不以权谋私,并能想办法帮助百姓致富,令人可敬,但其个人结局却颇为凄苦,让人同情。 (二)李章惩豪
  李章,字第公,河内怀人也。五世二千石。章习《严氏春秋》,经明教授,历州郡吏。光武为大司马,平定河北,召章置东曹属,数从征伐。
  光武即位,拜阳平令。时赵、魏豪右往往屯聚,清河大姓赵纲遂于县界起坞壁,缮甲兵,为民所害。章到,乃设飨会,而延谒纲。纲带文剑,被羽衣,从士百余人来到。章与对宴饮,有顷,手剑斩纲,伏兵亦悉杀其从者,因驰诣坞壁,掩击破之,吏人遂安。
  迁千乘太守,坐诛斩盗贼过滥,征下狱免。岁中拜侍御史,出为琅邪太守。时北海安丘大姓夏长思等反,遂囚太守处兴,而据营陵城。章闻,即发兵千人,驰往击之。掾史止章日:“二千石行不得出界,兵不得擅发。”章按剑怒:“逆虏无状,囚劫郡守,此何可忍!若坐讨贼而死,吾不恨也。”遂引兵安丘城下,募勇敢烧城门,与长思战,斩之,获三百余级,得牛马五百余头而还。兴归郡,以状上帝,悉以所得班劳吏士。后坐度人田不实征,以章有功,但司寇论。月余免刑归。复征,会病卒。(《后汉书》)
  1.下列句中加点的字,解释不正确的一项是 ( )
  A.召章置东曹属 安置
  B.坐诛斩盗贼过滥 治罪
  C.若坐讨贼而死,吾不恨也 遗憾
  D.后坐度人田不实征 丈量
  2.下列句中加点的词,意义和用法判断正确的一项是 ( )
  ①数从征伐
  ②复征,会病卒
  ③从士百余人来到
  ④伏兵亦悉杀其从者
  A.①与②相同,③与④不同 B.①与②相同,③与④相同
  C.①与②不同,③与④不同 D.①与②不同,③与④相同
  3.下列句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是 ( )
  A、因驰诣坞壁 B、若坐讨贼而死
  我欲因之梦吴越 以三保勇而多艺,推为长
  C、兴归郡,以状上闻 D、但司寇论
  以啮人,完御之者 但微颔之
  4.下列句子,在文中的意思不正确的一项是 ( )
  A.经明教授,历州郡吏
  ——通习经典,教授学生,曾做过州郡的吏员。
  B.清河大姓赵纲遂于县界起坞壁
  ——清河大姓赵纲甚至在坞壁起兵谋反。
  C.二干石行不得出界,兵不得擅发
  ——做二干石官的不能走出郡界,军队不能擅自出动。
  D.悉以所得班劳吏±
  ——(光武帝命令)把所得的财物全部分发慰劳给有功的官吏士兵。
  5.下列句子,全部表现李章惩处豪强态度坚决、行为果断的一项是( )
  ①召章置东曹属,数从征伐
  ②章与对饮,有顷,手剑斩纲
  ③因驰诣坞壁,掩击破之
  ④章闻,即发兵干人,驰往击之
  ⑤若坐讨贼而死,吾不恨也
  ⑥悉以所得班劳吏士
  A.①②⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.③④⑥
  6.下列表述,和文意不相符的一项是 ( )
  A.李章深受光武帝的信任与器重,早在他任大司农时,就曾跟随光武帝一起,平定河北,征伐盗贼。
  B.李章面对强敌,巧设飨食,不动声色,斩强盗之首头颅于地,突出表现了一个将领的大智大勇。
  C.李章不为陈规所限,宁可丢掉自己的性命,也要牟兵攻打随意囚禁太守的地方豪强的做法得到了光武帝的肯定。
  D.李章屡次征伐盗贼,建立奇功,保护了地方百姓和地方官员生命,但他有时斩杀盗贼过于随便,也因此受到朝廷的批评和弹劾。

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高中语文文言文阅读二:2017年高考备考:高中文言文阅读训练(46-50)


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46.文人相轻  长兴臧寿恭眉卿、乌程严可均铁桥两先生者,同籍湖州①,同时号通经②博学,顾极不相能③。杨太守岘(xiàn),臧先生高席④弟子,亦尝从严先生游。一日,太守自长兴归,舟泊城外,邻舟有命酒独酌者,视之严也。诘何自,以实对,诧曰:“是

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高中语文文言文阅读三:高中文言文阅读训练五十篇之《晁错传》


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晁错传
  晁错,颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之,于是拜错为太子家令。是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。错上言兵事,文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士,错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。孝文虽不尽听,然奇其材。当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位,以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。错所更令三十章,诸侯喧哗。错父闻之,从颍川来,谓错曰:“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?”错曰:“固也。不如此,天子不尊,宗庙不安。”父曰:“刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣!”遂饮药死,曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日,吴、楚七国俱反,以诛错为名。上问爰盎曰:“今吴、楚反,于公意何如?”对曰:“不足忧也,今破矣。”上问曰:“计安出?”盎对曰:“吴、楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反,名为西共诛错,复故地而罢。方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错,绐载行市。错衣朝衣,斩东市。谒者仆射邓公为校尉,击吴、楚为将。还,见上。上问曰:“闻晁错死,吴、楚罢不?”邓公曰:“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息,曰:“公言善。吾亦恨之!”
  (节选自《汉书》)
  相关习题
  1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是
  A.吾不忍见祸逮身    逮:及,殃及。
  B.今贼臣晁错擅适诸侯  适:通“谪”,贬谪。
  c.绐载行市       绐:欺骗。
  D.吾亦恨之       恨:痛恨。
  2.下列各组句子中,加点的词的意义或用法相同的一组是
  A.①上发兵以御之       ②杀之以应陈涉
  B.①请诸侯之罪过,削其支郡  ②欲勿予,即患秦兵之来
  C.①其意不在错也       ②齐国其庶几乎
  D.①且臣恐天下之士箝口不敢复言矣
  ②臣死且不避,卮酒安足辞
  3.下列句子分别编为4组,全都属于晁错死因的一组是
  ①错为人峭直刻深
  ②错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇
  ③迁为御史大夫,请渚侯之罪过,削其支郡
  ④刘氏安矣,而晁氏危
  ⑦吴、楚七国俱反,以诛错为名
  ⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢
  A.①②③ B.②③⑤
  C.③⑤⑥ D.④⑤⑥来源:www.examda.com
  4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的—项是
  A.晁错才学出众,为人严峻刚直,因而受到文、景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的;意见更改修定,他也因此遭到同僚的妒忌。
  B.晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯,还就更定法令等事数十次上书,文帝虽然没有完全采纳他的意见,但很赏识他的才子。
  C.晁错得到景帝信任,终于达到削弱诸侯的目的,不料却导致了吴楚七国之乱,维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。
  D.汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错,其危害是不但替诸侯报了仇,还从此堵住了忠臣直言进谏的路,可惜醒悟得太晚了。
  参考答案
  1.D “恨”在句中是遗憾的意思。
  2.A 两个“以”都是连词,连接前后的动词短语,表示目的;A项一个“之”是结构助词“的”,另一个“之”是结构助词,起取消句子独立性作用;B项一个“其”是代词,指代吴、楚七国,另一个“其”,是副词,表示推断语气;C项一个“且”是而且、况且,另一个“且”是尚且的意思。
  3.C ①②④不是晁错死因:①是晁错为人的特点,②是汉文帝时的事,不是汉景帝时的书,④是晁错父亲的话。
  4.C “终于达到削弱诸侯的目的”这个说法不符合文意。
  参考译文:
  晁错是颍川人,凭着文学才能担任太常掌故,他为人严峻刚直苛刻,皇帝看重他,于是任命他做太子家令。那时候匈奴强大,屡次骚扰边境,皇上派兵抵御。晁错上书就战事发表意见,汉文帝很赏识他。后来命令有关负责官员举荐贤良文学士,晁错在人选之中。由此他升任中大夫。晁错又进言议论应该
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