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第一篇:《失意之时,心烦意乱》
失意之时，心烦意乱
家乡有句谚语，说是：人失时，盐罐里生蛆（注）。这，生动地道出了我最近接连两次受伤的狼狈遭遇。
昨日早晨，因是小外孙的值日，我比往日提前半小时就领着他出门。可他还不住地抱怨：“干吗不再早些？老师规定：迟到一次，要罚当值一周。”他一边嘟嚷，一边小跑着。 原来如此！怪不得刚才他饭没吃两口，就搁下了碗筷。
我一边跟在他后边小跑，一边大声交代他注意来往车辆。此时眼看快到通往学校的横马路了。可不巧，这里比刚才的主干道还拥挤。两车宽的小街，塞满了来往车辆。行人只能在车子和路旁花坛之间的狭小空间上行走。更有不良司机，把车紧贴着绿化带；你就是侧着身子也无法通过。有些人没法，只好从上面踩花踏草，踽踽而行。我自小珍爱生命，从来不忍心造这等罪孽。只好拉着外孙，在路旁苦等。这一招，可把小外孙急得直跺脚。大约过了2分多钟，车终于通了。前面出现了一人多宽的空隙。小外孙来了个百米冲刺，想把刚才损失的时间抢回来。我一急，忙跟上去，想把他拉住。猛见他在前面来了个急闪身，我还没反应过来，“咣”地一声就撞上去了。顿时，脑子里一片混沌，只觉得左胸一阵钻心般的疼痛，连气都喘不过来。
稍稍回过神来，才明白原来是路边的车门突然被打开了，小外孙反应快，躲过了一劫，可老外公笨拙，迎面撞上了刀口般的门缘。我捂着胸口，正要朝车内发火，可见从中走出的是一个带红领巾的小孩，前面司机位的大人也连声八声地“对勿起”。我的火气再也升不起来了。
小外孙也很懂事，忙走回来问：“爷爷，没事吧？”
“没事，没事”忍着气逼胸疼，我连忙安慰外孙，快快上学当值去。
一路上，我死命地擦揉左胸，我明白那是要害部位，如心脏稍有闪失，后果不可设想。我也真不明白这段时间为什么老失时，犯痛星？不到三周时间，竟然两次撞上了汽车车门。 想起来：前一次更让人窝心。
本月5日上午，我因事骑车外出。走到一段下坡路上，单车滑跑得飞快。突见前面一部宝马车停在路边，忙从它的左边绕过去。没想到，车子后门突然来了个90度的大平开。我躲闪不及，笔直地撞了上去。“哐当”一声，尖锐的车门只差没把我的右胸劈成两半。我一阵眩晕，从车上摔了下来。这时，从车内钻出一个蓄平头的中年人。他既不掺扶地下的我，
也不说声对不起，而是跑去看看车门有无损坏。见车子没事，便同司机车和另一年轻人一道，扬长而去，迳管朝路旁的按摩馆走去。
见状，我勃然火起，将车推往一边，大声喝道：“喂，你们怎么这么没礼貌，车门撞了人，连声‘对不起’都没一句，就走了？”
“怎么啦？你想干吗？”两人闻声，阴沉着脸，转身朝我走来。
“你车门撞人了，这就没事吗？”我捂着胸，严肃地说。
“撞你又怎么样！”两人的手指同时指向了我的鼻孔。
“大上海的，光天化日之下，还能有这等事？！”我寻思着，今天撞上黑道了。一边扭头朝四下张望。只见街两旁有男有女，不乏看热闹的人们。可没有一人吱声。
那两人步步紧逼，在他们的手指威逼下，我倒退着约莫过了几间店面。“好吧，和你们讲不清爽，我找警察去。”说毕，掏出了手机。没料到，他们肆无忌惮，一把夺过我的手机，扔去老远，一边逼到我面前，狠狠地说：“报警？你不想活了，是吧！”我情知不妙，慌忙退入旁边一家理发店。可门边的理发工妹，一把把我拦住，说：“对不起，请别进来！我们惹不起麻烦。”没法，只好退出来。这时另一个小个罗汉连忙冲上来，朝我刚撞上的地方补了一拳。我疼得几乎要昏死过去。要换成我年轻时的脾气，准会不管死活地冲过去，拼个鱼死网破。可如今，我老了，锐气被岁月消磨光了，也变得世故、老道了。我寻思，如果我还手，一正中他们下怀，二不是他们三个后生的对手，三也断然得不到周遭的正义支援。思路理清了，对策也便产生了。我忍气吞声，转身去推车，尽快离开这个是非之地。一边斜瞟了一眼车牌号码和他们刚刚要进的店铺门牌号码。
车子推行了十几米，我拐入了一个巷子，开始拨打“110”报警。当值的女警官记下了我言及的案情经过和相关数据后，让我在原地勿动，等候警车的到来。
大约等了20分钟，仍无动静，寻思：警察如此懈怠，足见这类事在他们心目中没有什么份量。而且，他们的介入是暂时的，今后也还得长时间和那些打流的罗汉折腾，决不会有什么好果子吃。算了，还是自认倒霉。想通了，马上再打“110”。这次接电话的是一个男警官。他准确地报出了我所在的位置，说：对不起，请再等一下！我们手头还有些事要处理。„„”
“算了，算了！不麻烦你们了。一会他们就会出来，看到我报警，他们刚刚说过，会杀死我的！”
“你想销案？”
“是的，拜拜！”说毕，骑上车，连忙驶往中医院看病去了。„„
20天过去了，旧痛未愈，又添新伤。抚摸着左右胸口的伤痛，我百感交集：吾人此生，在江西30多年，在广东20多年，不沾黑，不涉黄，小心谨慎为人，从不曾碰上这类事，吃这种亏。可来上海还不足三年，就接连受挫，真是匪夷所思！不过，细究此时，我不怨天，不尤人，只怨恨自己“失时”，撞上了黑运！
注：“失时”为干越方言，意同“撞黑”，“倒霉”。按周易理论，人的际遇是由时辰，“八字”决定的，不同的人有不同的生辰八字。这就决定了其一生的命运和平素的际遇。谚语全句意指：人若撞黑，连平常不易遇到的事，都会发生。
第二篇:《心烦意乱怎么办》
心烦意乱怎么办
人在遇到不顺心事的时候都心烦，大人有大人的心烦，学生有学生的心烦，虽然引起心烦的原因不一样，但是心烦的表现却是相同的。
人在心烦时，不愿意接触人，不愿意交谈，总想独自苦苦思索。然而，心烦时思维又像猫抓了一样紊乱，一忽儿想东，一忽儿想西，不能集中在一点上加以深刻思考。思维的不集中，又加剧了心烦，就这样形成了恶性循环，越想越烦，越烦越想，严重时甚至陷入不能自拔的境地。
万事如意、事事顺心、一帆风顺、马到成功、心想事成等等，只是美好的祝愿，或者是友善的激励。实际上，无论生活、学习、工作，谁都会遇到不顺心的事，谁也会有烦恼。问题是如何尽快走出烦恼，摆脱阴影，以新的面貌开始新的生活、学习和工作。
所谓不顺心，是主观愿望与客观现实出现了矛盾，本想得到的没有得到，本想做成的没有做成，本想做好的没有做好。既然是这样，想问题就不能只想主观，还得想一想客观。想一想对客观是否全面了解，是不是在情况的了解上出了差错？想一想主观愿望是不是太高了？自己是不是全力以赴了？这样就把问题想活了，既不会自寻烦恼，又能提高自己。
参与集体活动是稀释烦心的极好方法，比如唱唱歌，打打球，参与班级组织的其他集体活动。环境可以改变心情，在集体活动中分散烦心事，集中注意力，依靠集体的力量驱走烦恼，尽快恢复平静的心态。
有了烦心事，和自己的父母、老师或者交往密切的同学倾诉一番，听听他们的看法，是非常必要的。俗话说“旁观者清，当局者迷。”他们是“旁观者”，会客观、冷静地帮助你分析原因，走出困境。成语“不吐不快”和“一吐为快”是长期实践经验的结晶，它告诉我们：有什么想法和心事，不要憋在肚子里 ，那样会很不愉快；只要把它说出来，才会如释重负，轻松愉快。敢于倾诉，虚心听取别人的意见，不仅会心情愉悦，而且能增长见识。
第三篇:《心烦意乱的句子 失去了所有的所有》
1、离开，不会太悲伤，有些，心情该释放。 2、这次你是真的失去了我，失去了所有的所有。 3、曾有太多话想讲，却始终缺乏勇气，没开得了口。 4、曾经以为的爱，如今只是习惯。 5、曾经发了疯的想，如今拼了命的忘。 6、在没有你的日子里，我连呼吸都会痛。 7、原地画个圈圈，告诉你，你被我圈在了我的心里。 8、有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。 9、一个人在世界旳角落，连寂寞都在笑我太堕落。 10、幸福是一个动作，你给的只是个概念。 11、我仍然为你守候，那些小幸福，我认真，你随意。 12、我们恰恰是因为在乎太多，所以总是有无法释怀。 13、我还在原地徘徊，等待那早已没有旳未来。 14、我还在原地，等你回头，可结果却越来越遥远。 15、我的心只有一颗，给了你，没什么可以给自己的。 16、我的心很小很小，却已经全部都给了你。 17、我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切，也包括你。 18、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 19、试问闲愁都几许！一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 20、时间冲淡的了我们的感情，却冲淡不了我们的曾经。 21、流年似水经不起平淡，浮生若茶挽不回从前。 22、剪不断，理还乱。 23、高傲的抬起头，再痛也不流泪，做坚强的自己。 24、放空整颗心脏，只容纳你一个人。 25、对自己好一点 ，因为没人会把你当全世界。 26、丢掉回忆，做个没心没肺的女人。 27、等不到不经意的牵挂，却没出息的放不下。
第四篇:《课内阅读答案》
《穷人》选段（一）
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩吗？自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦？„„不，还没来！„„为什么把他们抱过来啊？„„他会揍我的！那也活该，我自作自受„„嗯，揍我一顿也好！
（1）这个文段选自课文 《穷人》 ,作者是 俄 国 列夫·托尔斯泰 。
（2）文段中的省略号的作用是桑娜当时的心理活动的时断时续，逼真地写出了桑娜不安的心理 。
（3）解释下列词语：
忐忑不安：文中指桑娜心神不定 。
自作自受： 文中指桑娜自己带小孩回来的，就算丈夫要发脾气也是她的错 。
（4）请写出像“忐忑不安”描写人物心理活动的词语。（不少于三个） 灰心丧气 心烦意乱 心急如焚 心神不定
（5）从桑娜的心理活动描写中，可以看出桑娜是个什么样的人？ 答：从桑娜的心理活动描写中，可以看出桑娜是个热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。
《穷人》选段（二）
渔夫皱起眉，他的脸变得( dã děi )严肃（sù shù ）、忧虑。 “嗯，是个问题！”他搔搔( sāo shāo )后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得( dã děi )把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”【代表心烦的句子_心烦意乱的句子_关于心烦的说说】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。【代表心烦的句子_心烦意乱的句子_关于心烦的说说】
1、给3、4自然段加上标点符号。
2、在文段中选择正确的读音。
3、写出下列词语的近义词。
严肃（严厉） 忧虑（担忧） 一动不动（纹丝不动）
4、读桑娜说的话应用（激动兴奋）语气来读。
5、“皱起眉”、“脸变得严肃、忧虑”说明（ 渔夫感到问题很难办 ），
“搔搔后脑勺”表明（他正在认真考虑），“我们总能熬过去的”说明（渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳）。
6、第一自然段抓住了渔夫的（神态）、（语言）、（动作）来写，说明了（渔夫与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心）。
《穷人》选段（三）
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（安静、平静）地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下„„（始终、终于）不见丈夫回来。桑娜沉思∶丈夫不（顾惜、爱惜）身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可（抱怨、埋怨）的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面自言自语，一面在胸前划着十字。
1、《穷人》的作者是俄 国 列夫·托尔斯泰 。
2、文中的省略号表示 省略递增的次数 。
3、把文中括号里用得不恰当的词划去。（看语文书找答案）
4、从哪些句子体现渔夫一家生活贫困，请用直线画出来。【代表心烦的句子_心烦意乱的句子_关于心烦的说说】
5、请你用波浪线画出体现屋内温暖而舒适的句子。从这里可以看出桑娜是个怎样的人？
6、“桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。”这句话的含义是（B）
A.桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子们会挨饿。
B.桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。
C.海上起了风暴，桑娜为天气的突然变化而感到害怕。
《唯一的听众》选段
（很快 不久）我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是（很早 早早）地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给他带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指(静静悄悄)打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水„„
1）用下列带点字另外一个读音组词。（3分）
练习曲（弯曲） 乐声（快乐） 劳累（积累 ）【代表心烦的句子_心烦意乱的句子_关于心烦的说说】
2）在括号内选择正确的词语画“ ”。（3分）
3）在文中找出反义词。(3分)【代表心烦的句子_心烦意乱的句子_关于心烦的说说】
凶狠（善良 ） 悲伤（高兴） 悲惨（幸福）
4）照样子写词语。（2分）（词语分类卷有答案）
风度翩翩： 兴致勃勃 文质彬彬 白发苍苍
前赴后继： 左思右想 左邻右舍 左顾右盼
5）“我”常常忘记老人是“聋子”的原因是什么？（问答题卷中有答案）
6）为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？（问答题卷中有答案）
（一） 地球所拥有的自然资（zī zhī）源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它
向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯(gū kū)竭。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁(huǐ wěi)坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1、给下列词语加点字选择正确的读音。（3分）
2、写出下列词语的近义词。（2分）
恩赐（ 赏赐 ） 慷慨（ 大方 ） 枯竭（枯萎 ） 威胁（ 威吓 ）
3、文段第1自然段运用了 举例子 的说明方法。人类生活中的可再生资源主要有
水资源 、 森林资源 、 生物资源 、 大气资源 。（3分）
4、读文中画横线的句子，列举出人类正面临着哪些生态灾难。（3分） 答：水土流失、土地沙漠化、沙尘暴„„
（二）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。
1、这个文段选自《只有一个地球》,这是一篇说明 文。
2、“裹”用音序查字法时，先查（G），再查（ guǒ ），用部首查字法时，先查（ 衣 ），再查（8）画。给它组两个词（裹足 ）（包裹）。
3、用“ ”划出文中的一个比喻句，是把 地球 比作 扁舟 。 ;
4、写出下列词语的反义词。
璀璨（ 暗淡 ） 渺小（伟大） 和蔼（ 严厉 ） 美丽（丑陋 ）
5、判断下列句子运用了什么说明方法。
（1）在在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ 打比方 ）
（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ 作比较 ）
（3）地球是一个半径只有六千三百千米的星球。（ 列数字 ）
（4）地球这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。（ 打比方 ）
6、把文中你最喜欢的一句话用波浪线画出来，并说说喜欢的原因。
7、地球是可爱的、美丽的，请你写一句环保标语呼吁人们珍惜、爱护地球。
（三）
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载着木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。
1、这个文段选自 《这片土地是神圣的》 。
2、写出下列的近义词。
滋润（ 滋养 ） 养育（ 培育） 希望（ 期望 ）解除（消除）
3、请用“ ”画出文中的一个排比句。并仿写一个句子。
老师为我们解除烦恼，传授新知识，培育我们成才。
4、仿写词语。
子子孙孙 明明白白 重重复复 花花绿绿
4、谈谈你对“溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。”这句话的理解。（2分）
答:是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏；是祖辈的不懈努力，水流才不至于被污染。他们保护家园，捍卫纯洁的精神将不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。
（四）
告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗(wãi yí)灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们 教导自己的孩子 那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降（jiàng xiáng）临在大地上的事，终究会降临在大地孩子的身上。 我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的 力量 和 感情 来保护大地。 我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。
1请按课文内容填空。
2、把文中读音错误的划去。
3、判断下列句子是否是比喻句，对的打“Ⅴ”。
（1）大地是我们的母亲。（Ⅴ ）
（2）你们要像我们一样热爱它，照管它。（ ）
（3）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。（Ⅴ ）
4、请把“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这个句子改为反问句。 难道大地是属于人类，而人类不属于大地的吗？
5、写出下列的近义词。
眷恋（ 留恋） 降临（ 来临 ） 照管（ 看管 ） 温暖（ 暖和 ）
6、这个文段主要写了大地与人类的关系 。（用精炼的语言概括文段的内容）
7、谈谈你对“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话的理解。
答：谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地，来破坏、损伤大地的完整和庄严；相反，人类属于大地，因为大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍、延续。
8、读了文段，我们很自然地想到家乡的土地、身边的资源，它们是得到了保护还是遭到了破坏？就这个问题，写写自己的发现和感受。
短文《詹天佑》
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有
出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
詹天佑不怕（困难），也不怕（嘲笑），毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要（精密），不能有一点儿（马虎）。‘大概’‘差不多’这类说法不该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常（狂风怒号），黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（攀山越岭），勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长约一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
1、根据课文内容填空。
2、在文中空白的地方加标点符号。
3、文中“大概”、“差不多”的意思是什么？从中体会到了什么？ 答：“大概”、“差不多”的意思是估计、可能。从这里可以看出詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计算等都要精确、严密，绝不能马虎，表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。
4、用直线画出詹天佑心理活动的句子。表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和要为祖国争光的坚定决心。
5、“消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口起。”“消息”具体指： 清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路 ，“轰动”的意思是：一下子引起了很多人的注意 ，“轰动”一词既表现了我国人民扬眉吐气的兴奋心情 ，也说明了 人民对詹天佑的期望 。【代表心烦的句子_心烦意乱的句子_关于心烦的说说】
6、画横线的句子的意思是：中国人没有能力主持修筑京张铁路，这是对中国的嘲笑和蔑视。
帝国主义这样说的原因是：1、京张铁路修筑的难度的确大；2、嘲笑中国工程界无人，蔑视中国人；3、争夺京张铁路的修筑权。
7、写出第3自然段段意：詹天佑开凿隧道的情况。
8、根据课文内容给居庸关、八达岭分别画一张施工示意图。
居庸关 八达岭
第五篇:《阅读训练(十二)》
阅读训练（十二）
一、阅读下面的文字，完成1~4题。
鼓神
王雁
那一年冬天，我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地，山高坡陡民穷，是李白为之嗟吁的蜀道第一关。我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢做归乡的打算。
春节的气氛越来越浓，鞭炮声锣鼓声从街巷小院传来，听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练锣鼓做春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把锣鼓敲得震天价响。
敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满面，卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀。我准备悄悄地离开。
正在这时，敲打大鼓的壮汉把双槌一收，抹一下额上的汗水，用眼光把人群扫了一遍，最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说：
“张伯，你来玩一把。”
“别，别„„”
这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄。双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡，说：“鼓神，来一个！”打鼓的汉子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。
我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来。我等着往下看。他感到是再也推辞不掉了，布满皱纹和胡楂的脸上突然焕发出一股豪气，只见他把棉袄脱下来扔到一旁，走到大鼓前。就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地般站在了大家面前。他的眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来，在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏，接着小鼓铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。我像被魔语诅咒了似的，双目紧盯着他，只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，进而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时乌云横压，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山时开路是男儿，再闻堂前纺织声„„
就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神，男人的粗犷，女人的娇娉，还有生命，婴儿落地开始的生命；老人撒手西去的生命„„这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突、纠缠、呼啸、狂乱„„它们似在演绎着生命，似在点拨着生命，似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点„„
我站在这群肃立的山民之间，观看眼前出现的不可思议的奇迹，大鼓在响，小鼓在响，铜锣铜钹铿铿锵锵，而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉，而是一个飘逸的精灵！一串神秘的符号！一团无形的罡气！皇天在上，后土在下，人在其中。而他，这个人中的英杰此时就代表着人类在立地顶天！
我惊愕了，世上竟有着这样的声音。我醒悟了，生命中原本就没有卑微和可怜。我从人群中慢慢地退了出来，充满敬意地望看他们。我想我该回家过年了。
1. 本文是通过第一人称“我”来叙述故事的，这样写有什么好处？
答：_______________________________________________________________________
2. “鼓神”击鼓时是怎样的一种形象？“鼓神”一开始给“我”的印象却像是个“落魄人”，这样写有什么作用？
答：_______________________________________________________________________
3. 文中“鼓神”击鼓的场景震撼人心，他的鼓声更是催人奋起，你认为画线的句子当中哪几个字最有表现力？说说理由。
答：_______________________________________________________________________
4. 文章最后一句说“我想我该回家过年了”，这和开头“我流连在这里，贩点山货倒点野味，甚是凄惶可怜，甚至到了春节年关还不敢做归乡的打算”的心态相比有了极大的变化，“我”从鼓神的鼓声中究竟听出了什么？
答：_______________________________________________________________________
二、阅读下面的文字，完成5~8题。
很多年以前，听一位老华侨讲，美国孩子年满十八岁，家长就很少关照他了，“逼”着他自己去谋生。当时听了颇为惊异，觉得缺少人情味儿。按照咱们中国人的习惯，父辈人拼命干活挣钱，重要原因就是要为后代留下一些房产和钱财，不这样做总觉得于心不安。所以病老临终写遗嘱，很重要的内容就是关于财产房舍的分割，以免身后子孙为此不睦。为争夺遗产打官司，闹得兄弟反目成仇，在民间流传相当多。
这样的事情说明什么呢？我想从两方面说，作为长辈，观念过于陈旧；作为晚辈，缺少创业志气。一老一小都应该改变思维，否则遗产就有可能成为祸根。为了争夺遗产闹得鸡犬不宁，去世的前辈灵魂会不安，活着的后辈良心会受责，好事岂不是变成了坏事？更何况再多的财产，总有用完花净的时候，富了儿子辈穷了孙子辈，这种事情实在太多太多。史书上说的富不过三代，就是这个道理。
那么，到底应该给儿孙留下什么遗产呢？最主要的也是最重要的，我以为应该有两方面：一是为人处世的道理，一是自食其力的本领。再娇生惯养的孩子，总有走向社会的一天，倘若连为人处世都不会，整个一个青涩生瓜蛋，别说是做事情创大业，恐怕连要饭都找不到门，脖子上套个大饼也会饿死。俗话说，练达人情皆学问，从小就教育孩子如何跟人诚实相处，尽可能多地帮助别人，一旦自己有什么困难，必然会有人伸手相助。望子成龙是长辈的美好愿望，有的孩子却不是成龙的那块料，你非逼着他考高分争名次，弄得孩子整天晕头转向，成不了龙不说，连身心都受折磨，这跟把孩子往绝路上推有何异？俗话说，家有万贯不如一技在身，从小就教育孩子如何生存，不管将来是卖烤白薯还是干理发，只要有一技之长就有饭吃，说不定反而使孩子前程不错。给儿孙留下这样的遗产，这就是儿孙未来的洪福。 正是基于这样的看法，我想我们这些年长人，健在时最应该做的事，就是经常跟后辈讲讲自己。在现代的中国人中，大凡已成了祖辈者，年龄最小也得六十岁左右。回头看看走过的六七十年，哪个没有生命的荒疏？哪个没有人事的磕碰？这特殊年月的特殊经历，从个人的愿望来说，没有谁主观想经历，可是我们毕竟亲身经历了。这样就构成了特殊财富。随着社会越来越安定、祥和，相信子孙后辈再不会经历这些事，即使未来道路有些不顺，总不至于像我们这样艰难。如果跟他们说说这些事情，就会对他们的思想产生影响，一旦遇到什么困难的时候，跟前辈人对比一下就会坚定，用勇气和智慧去战胜困难，岂不是比留下万贯家财好？
前不久看到一则报道，有位老人把自己的经历写成几十万字的回忆录，请人用电脑制作成书，分赠给自己的儿孙辈，让他们知道前辈的艰辛，我就觉得这是个好主意。过去单纯讲忆苦思甜，现在再来讲这老一套，年轻人肯定会反感，因为生活一年比一年好，这才是人们追求的目标，拿过去的苦比今天的甜，其可比性很难说服年轻人。可是从为人处世的道理上讲，年轻人就比较容易接受。因为他们遇到的种种困惑，尽管与长辈们的性质不同，但是承受的压力和折磨，在精神上并无多少根本差异。年长者经常跟他们说说，就会起到答疑解惑的作用。从遗产上来说这是非常深厚的一笔，拿多少金钱恐怕都无法买得到。
我们非常高兴地看到，有的年轻人很有志气，看到长辈们省吃俭用，总会说：“省钱干什么，受了一辈子苦，该花就花呗，我又不用你们的钱。”年轻人能有这样的想法，从社会观念的角度看，这无疑是个很大的转变。过去那种吃老子的现象，正在被年青一代摈弃，依靠自己的本事挣钱吃饭，已经成为社会的主流。这就给年长者留下无形资产，提供了一个前所未有的条件，我们应该尊重后辈的意愿，不留钱财而留下人生事理，子孙后代更可以享受不尽。老辈人安了心，小辈人遂了愿，想起来永远温馨。
5. 根据文意，下列各项中不正确的一项是 （ ）
A. 美国孩子年满十八岁，家长就很少关照他了，“逼”着他自己去谋生，这缺少人情味儿。
B. 按照中国人的习惯，父辈人拼命干活挣钱，就是要为后代留下房产和钱财。
C. 中国人为了子孙的和睦，在病老临终写遗嘱时，很重要的内容就是财产房舍的分割。
D. 在遗产处理问题上，美国人很少留下祸根，而中国人则不然。
6. 下列各项不能作为论据证明“给儿孙留下的最重要的遗产应该有为人处世的道理和自食其力的本领两方面”这一观点的一项是 （ ）
A. 练达人情皆学问。
B. 家有万贯不如一技在身。
C. 脖子上套个大饼也会饿死。
D. 卖烤白薯干理发。
7. 文章说：“省钱干什么，受了一辈子苦，该花就花呗，我又不用你们的钱。”你对这句话是如何理解的？
答：_______________________________________________________________________
8. 你对“为后代留下一些房产和钱财”的观念有什么看法？请分点陈说，并说明理由。 答：_______________________________________________________________________
【参考答案】
1. 给读者一种亲历的感觉，可增加真实感和亲切感，容易引起共鸣，使读者仿佛身临其境，感受到了那震撼人心的鼓声
2. （1）是飘逸的精灵，神秘的符号，无形的罡气，是天神般的顶天立地的英雄。（意思对即可）（2）与后面拿起鼓槌像天神作对比，先抑后扬，突出“鼓神”形象
3. “刺”“蹿”“抵”（重点是前面两个）“刺”“蹿”与“抵”字写出了鼓声穿透力之强，速度之快，极言鼓声对“我”心灵的震撼之大，写出了鼓神的鼓声不凡（意思对即可，若回答其他字且理由充分，酌情给分）
4. “我”听出了生命的力量，人类精神的伟大，感悟到生命中原本就没有卑微和可怜（意思对即可）
5. A（断章取义）
6. D（与论据无关，只是引出论据而已）
7. （1）年轻人继承父辈财产的观念有很大转变。（2）依靠老子的现象，正在被年青一代摈弃，依靠自己已经成为社会的主流思想。（3）这就告诉长者要把无形资产留给后代。（4）尊重后辈意愿，不留钱财而留下人生事理
8. 不应该给后代留下房产和钱财。
原因：房产与钱财不可能供后代享用一辈子，因为这些房产与钱财是有限的。后代还会因此产生惰性，从而懒于创业，而贪于享福，结果就会变成不学无术的人
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