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第一篇:《描写竹子的作文800字》
描写竹子作文
我爱家乡的翠竹
说起家乡，人们总爱把风土特色当作话题，赞不绝口。是啊，每个人的家乡都是迷人的。
我的家乡也不例外，你看，楠竹，茨竹，水竹，斑竹，汉竹……种类繁多，数不胜数，漫山遍野是绿的海洋，家乡的竹器随处可见：竹床，竹席，竹篮，竹筐……我们的生活离不开竹子，我对家乡的竹子有着深厚的感情。还在我呀呀学语的时候，母亲就用竹篓背着我上山劳动，回来后，又把我放在竹编的摇篮里，长到五六岁时，我总爱缠着妈妈猜谜语。有一次，妈妈说了一个谜语：“爹蓬头，娘蓬头，生个儿子尖尖头。”我怎么都猜不着，爸爸说谜底是“竹子”。我又有了收获。
平时我常和小伙伴们用竹筒，竹叶做成各种竹笛，竹哨，在竹林中吹奏，嬉闹。随着随月的流逝，我更爱竹子了。这不仅因为他在日常生活中有许多用处，更重要的是我钦佩他的风格。你瞧，竹子生在山岩，乱石丛中，不但经受了炎炎烈日的酷晒，还要忍受暴风的折磨。但竹子始终生机勃勃，一片翠绿，这不禁使我想起郑板桥的咏竹诗：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任而东西南北风。
我还听说妈妈说过，竹身有多高，竹棍有多大，枝叶有多少，根就有多少，竹根长，才扎得深，竹根多，根串得宽，春去夏来，年复一年，竹子不断吮吸着大自然的营养和水分，以此来壮大自己的躯干。
竹子的生存大都是这样的，那么人的成长，事业的成功那样不是这样的，所以，我们学生就更应该从小打好坚实基础，像竹子一样充满活力，充满希望。万古长青！
写植物的作文-我爱竹子
在东栅老家的后院里种着一些竹子。时间一长，它们渐渐长成了一片竹林。
我爱这一片竹林。为什么呢？请听我细细道来吧！
春天到了，一阵春雨过后，竹笋纷纷把尖尖的脑袋露出地面，他们放眼这一个新奇的世界。那个时候，我便会跟爸爸妈妈一起走进这一片绿油油的竹林，去挖掘那一棵棵刚长出来的竹笋。因为那竹笋的味道特别鲜美。而且妈妈的烧菜技术又是那么高明。我们把挖出来的竹笋拿回家去。妈妈就会把它们加工烧成一碗鲜美的小菜，把我馋得口水直流。
夏天到了，外面的世界都被太阳烤得火热，然而，我在那小竹林里却觉得好似春天一样的凉爽。我还招呼了爸爸妈妈一起来到那小竹林里纳凉。在小竹林里，有时，我还和爸爸摆开棋局，“大战”几个回合。只要住在竹林里，那凉风就会一阵阵吹来，令人心旷神怡！
秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美！所以我赞美竹林：你是四季常青，你无私地为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……
竹啊，你无私奉献的精神是值得我学习的啊！
作文：我爱竹子
竹子，是一种平凡的植物，它既没有玫瑰那娇艳的花朵，也没有茉莉那迷人的芳香，有的只是翠色欲流的外衣和挺立的身躯。有人说玫瑰最美，也有人说兰花最美，而我却觉得竹子最美。它虽然不艳丽多姿，但很朴实。它只会默默无闻地为人们做贡献：把自己的“孩子”给我们当食品，自己的“身体”给我们做材料，自己的“头发”给我们编织东西。它还为我们吸进二氧化碳，吐出新鲜的氧气。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品，你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子，即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……
当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，当春回大地，第一声春雷响起时，一颗颗竹笋迫不及待的钻出土地，汲取着甘甜的露水，直指云天。当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里一天天长大，长成了一棵棵笔直的竹子。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯炯有神。秋天，甚至冬天，竹林还是那么绿，那么美！暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。微风吹过，竹叶沙沙作响，为城市增添了一道美丽的风景。
抬头望去，只见一棵棵竹子直插云天，丝毫不见弯曲之处，我不禁想起千古名句：““咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致，竹子这种百折不屈的精神，难道不正是中华人民所具备的优良品格吗？
竹子一生不会开花，但在生命快完结时却会在顶端开出一种白色的花，花朵慢慢变黄，当它已死去时，花瓣随风飘扬，这样是为了淘汰老竹子，给新竹子更大的生存空间。他一生默默无闻，高风亮节，在生命最后一刻发出一丝辉煌，然后悄然离开。不禁让我竹子竟如此伟大，却又如此的平凡。
竹子，你无私地为人们奉献着你的一切，你对人们的要求却是那么少。一阵雨露，一丝阳光，你就能发芽、生长。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹，不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感，而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量！
我爱竹子作文
从古至今写竹子的诗和画竹子的画虽然很多，可是我并不是因为这些诗和画才喜欢，而是因为竹子挺拔、坚强不屈的精神
如果有一阵强风吹过，很多花、草、树木都被风吹倒了，而竹子依然坚强地站着，啊！这种精神是多么值得我们学习，只有坚强的人才能走上成功的道路，弱小的人一旦作错了事，或者一次没有考好就认为自己以后永远考不好，对自己失去信心，那么他以后就永远考不好，他就失去了所有可以改正的机会，最终将一事无成。
竹子不仅有这些值得我们去学习的精神，竹子还有一身的本领：竹子作成的乐器天下闻名；竹子也是一种很好的建筑材料，很多少数民族很早就用它建造房屋，既适用也很美观，现在在很多风景优美的地方我们还可以看见竹子搭的竹桥和竹屋呢！
我爱竹子，不仅爱它的用处，还爱它的精神。
第二篇:《竹子的说明文》
竹子，学名 bambusoideae（bambusaceae），禾本科多年生木质化植物。竹枝杆挺拔，修长，
亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受我国人民喜爱，有“梅兰竹菊”四君子之
一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。江苏大丰是竹子的产地，搜索大丰林业基地是可以找到
的。
竹是多年生木质化植物，具地上茎（竹杆）和地下茎（竹鞭）。竹杆常为圆筒形，极少为
四角形，由节间和节连接而成，节间常中空，少数实心，节由箨环和杆环构成。每节上分枝。
叶有两种，一为茎生叶，俗称箨叶；另一为营养叶，披针形，大小随品种而异。竹花由鳞被、
雄蕊和雌蕊组成。果实多为颖果。竹类的一生中，大部分时间为营养生长阶段，一旦开花结
实后全部株丛即枯死而完成一个生活周期。 竹类植物根据地下茎的生长情况可分为三种生态型，即单轴散生型、合轴丛生型、复轴
混合型。竹类的种类繁多，我国有500余种，大多可供庭园观赏。常见栽培观赏竹有：散生
型的紫竹、毛竹、刚竹、桂竹、方竹等，丛生型的佛肚竹、孝顺竹等，混生型的箬竹、茶杆
竹等。
竹类大都喜温暖湿润的气候，一般年平均温度为12c～22c，年降水量1000毫米～2000
毫米。竹子对水分的要求，高于对气温和土壤的要求，既要有充足的水分，又要排水良好。
散生竹类的适应性，强于丛生竹类。由于散生竹类基本上是春季出笋，入冬前新竹已充分木
质化，所以对干旱和寒冷等不良气候条件，有较强的适应能力，对土壤的要求也低于丛生竹
和混生竹。丛生、混生竹类地下茎入土较浅，出笋期在夏、秋，新竹当年不能充分木质化，
经不起寒冷和干旱，故北方一般生长受到限制，他们对土壤的要求也高于散生竹。 我爱竹子。篇二：《银河系的巨星》说明文练习题竹 五年级下期说明文阅读训练 银河系的巨星
银河系中比太阳大几千倍的星球是稀有的。2006年1月，亚利桑那洛惠尔天文台宣称，
他们探测到四个最大的星球(kw人马座、v354仙王座、ky天鹅座和ma仙王座)。测量了他们
的亮度和温度，根据理论模型计算了它们的尺度，结果是太阳直径的1500倍。这些星球约有
1000万岁，它们可能在百万年内自己炸成碎片。 这四项星的质量皆为太阳的25倍，但绝对不是本星系中最重的星球。本星系中最重的星
球是太阳的150倍。我们比较了解的一项是eta船底座，为太阳的120倍。它内部核反应所
产生的辐射十分强烈，其外向压力足可把近旁星体推开。因此，它也极度不稳定，其亮度在
几年或十几年内就有激烈变化。19世纪，天文学家曾目击了它的爆炸，但不知什么原因它仍
活着。不过用不了多久，也许在10万年内，它将炸得粉身碎骨。 总的说来，巨星都是短命的。
【练习】
1.下面对文段内容的理解错误的一项是( ) a.银河系中比太阳大几千倍的星球有kw人马座、v354仙王座、ky天鹅座、ma仙王座和
eta
船底座。
b.银河系的巨星都是短命的。 c.巨星的质量皆比太阳重，银河系的巨星中最重的星球是太阳的150倍。 d.l9世纪eta曾爆炸过，但不知什么原因它仍活着。不过也许在10万年内，它将炸得
粉身碎骨。
2.本文段所采用的说明方法有:（至少填三种）（ ）、（ ）、
（ ）。其中
作比较的作用是：
3. 本文先说明了 然后说明
了 ，再说明
了 。
4. 文段划线句子中的“也许”一词是否可以删除?为什么? 答： 答案：【描写竹子的优美句子,60句】
1.a
2.举例子、作比较、列数字、作诠释（能列出3种即可）。突出强调了本系中最重的星球
比太阳重的多的特点。
3. 银河系中比太阳大几千倍的星球是稀有的，可能在百万年内自己炸成碎片 最重的
星球也许在10万年内，将被炸得粉身碎骨 巨星都是短命的
4.不可以删去。因为它表示的不是确切的时间，而只是一种推测。如果删去了就变为“在
10万年内，它将炸得粉身碎骨。”这是确切的时间要，就与事实不合。“也许”体现了说明文
语言严密、准确。篇三：描写竹子的作文 描写竹子的作文
我最喜欢竹。竹子的外貌非常美丽，走进竹林一片翠绿，在里面你的脑海里没有一丝烦
恼，仿佛身在仙境，竹子长得很快没过几天就会变高，竹子长得笔直，它的树枝上有几片树
叶，竹子的叶子也很小，是嫩绿的，叶子更加能衬托出竹子的美和绿。 竹子如梅一般清新脱俗，高贵，竹子的心中没有一丝杂念。竹子的顽强令人敬佩，它不
管狂风暴雨还是严寒酷暑竹子都用它惊人的毅挺了过去。竹子是多么的令人敬佩就连诗圣杜
甫也喜爱竹子。草堂内外的那片竹林最初就是杜甫亲手栽下的。唐肃宗乾元二年冬季，这位
在安史之乱中饱尝艰辛的白头诗人出同谷，入剑门，来到蜀都万里桥西，以求一块栖身之地。
他向亲友们求花觅树，也讨来不少竹苗。次年夏，草堂初具成活，竹子也已成活，他写出很
多永竹诗：”桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。”后来，他因避兵祸暂居梓州，还常常还念
他的竹友：“为问南溪竹，抽梢合过墙。”“东林竹影薄，腊月更须栽。” 竹子还给人们带来了许多好处。竹子可以做成拐杖、筷子、笛子。我们国家一级保护动
物也喜爱吃竹子或者竹笋。竹子不仅美，还很顽强，还有很多的用处，竹子很厉害吧！ 院子
里的竹子 我家那儿有一座小院，住在我们这两栋楼里的好几户人家都在院子里种了菜，站在院子
里向四处望，几乎每一处地方都有菜田。在院子里的西南角有一个小山坡，山坡的顶上有一
片小树林。
正因为有了这一小片竹林，我对《小草》这首歌有了异议。“没有花香，没有树高，我是
一棵无忧无虑的小草??”每当别人一唱起这首歌，我就会立即插嘴到：“谁说只有小草生命力
强，竹子不也一样吗？”你要认为我说得不对，那可就大错特错了。 春天，竹笋在春雨降下之后，便哗啦啦地如飞一般地从土里冒出一个个尖尖的小脑袋。
待它们再成熟一点，便有人那上铲子将它们一挖而空。可是，人们却少了几个“漏网之鱼”。
一年过去了，这几个小家伙在风雨之中不知不觉地长成了几棵挺拔而翠绿的竹子。 秋天，所有树的树叶都枯黄了，落了下来，好似一只只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞。可是，
除了松柏之外，竹子也依然有着春天的绿意盎然。到了寒风刺骨的冬天，竹子与松柏肩并肩
地共同抵挡严寒。在白茫茫的一大片雪地里，如果你看见了几棵绿茵茵的小树，那不是松柏，
就很有可能是竹子了。
小草的生命固然是顽强的，可我觉得竹子比它更为顽强。 美丽的竹子 我家的后院有一簇竹子，每当我走过它的身旁时，总会情不自禁地去闻一闻那沁人心脾
的香气，看一看它那秀丽的身影。 竹子的叶子和茎都是翠绿色的，像一片绿色的海洋，形状像小船，那清新的空气，令人【描写竹子的优美句子,60句】
神往。美丽的竹林，它既是一幅绿色的画，也是一首抒情的诗。 春天，竹笋们一个一个探出头来，在春风的吹拂下，慢慢地长大，他们的生长速度非常
快，特别是雨后，你站在竹林中，几乎可以听见它们生长拔节的声音，多么神奇的生命啊! 夏
天，烈日炎炎，像一个火炉，而竹叶越长越茂密。为大地投下一片浓荫，看着感觉好 像不是那么热了。
秋天，有些竹叶渐渐枯了，片片竹叶掉落地上，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像飘荡的
小船，有的像演员在表演优美的舞蹈。地上铺上了一层厚厚的叶子，像一块大地毯。而竹枝
上的叶子依然青翠欲滴，在瑟瑟秋风中跳舞。 冬天来了，寒风咆哮着，似乎吹一口气都会结冰。许多植物都枯萎了，可我家的竹子却
不会枯萎，她依然把翠绿的生意展现给人们。看它那顽强不屈的精神，真令人佩服!难怪她被
誉为“岁寒三友”之一呢!
我家的竹子不仅外形美丽，更有一种令人佩服的精神。我爱我家的竹子。 我喜欢竹子 竹子，它既漂亮又有用。 在我们的小院里，有一篇小竹林。竹子的颜色是翠绿色的，合金年奥运会的绿色一样。
竹子它的用途很广泛。竹子还没有长大的时候是鲜嫩的竹笋，我们都非常喜欢吃。竹子长大
的时候是熊猫最爱吃的家常菜。长大的竹子我们会把它劈成一把把竹椅、竹签、竹桌等。 这
一片小竹林不仅能做成美味佳肴和家庭用具，还能变成欢乐的天堂。春天，竹子慢慢变绿，
我们在那里做游戏，也和竹子一起长大。夏天，竹子已经完全长大，野猫开始在那里建房，
我们在那里乘凉，坐在那里下棋。秋天，老爷爷老奶奶们坐在那里看着竹叶落下，有一些小
朋友在枯叶中嬉戏。冬天，孩子们在竹林里打雪仗堆雪人。 竹子，它有在古时候就被人们用的事迹。竹子它不仅默默地把他的身体用来造福人类，
而且还告诉我们了要学会为别人默默的奉献。 我们的雷锋同志就是一个为别人默默奉献的人。他每天早上天还没有亮，所有人还没有
起床，雷锋就默默无闻的帮助人们打扫，他所做的这些都是不求回报的。 我要学习竹子默默为别人奉献的品质，也会要像雷锋叔叔一样，做一个对别人有用的人。
我喜欢竹子。 我爱自强不息的竹子 我爱婀娜多姿的柳树，冰清玉洁的水仙花，出污泥而不染的荷花，不怕寒冷的腊梅??但
我更爱那四季常青，自强不息的竹子。 春回大地，万物复苏，连绵的春雨下个不停。这时，小竹笋冲破了压在它身上的重重的
东西，悄悄地从泥土里钻了出来。一个月后，小竹笋换上了它的新衣服，一套墨绿色的外衣，
在随后的日子里，外衣慢慢由墨绿色变成了嫩绿色，竹笋也变成了小竹子。 盛夏的早晨，太阳冉冉升起，明亮的曙光照射在竹林里，竹子显得格外秀丽。清晨，阵
阵薄雾笼罩在竹林上，竹子们像是一个劲地眨着明亮的眼睛。中午，阳光透过竹叶，照在大
地上，那一道道阳光给竹林增添了一丝光彩，让竹林充满了生气。 秋天姗姗而来，竹叶更茂盛了，密密麻麻的，像是一把绿色的撑开的巨伞。 寒冷的冬天，寒风使劲地吹，雪花使劲的飞，大地上的植物大多被风雪摧残，只有竹子
们依然那样坦然自若，毫不动摇，深绿的叶子被大风吹得沙沙响，好像在说：“我是不会怕你
们的，想把我吹倒，没门！”看到这些，让我忍不住想起郑燮写的那首诗“咬定青山不放松，
立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任你东西南北风。” 啊，竹子！你是那么执着，那么勇敢，那么坚强！自强不息的竹子啊，我永远都爱你！
竹子---迎风而立 在我的生活中，我常常看到竹子，房前屋后，小区内到处都是竹子。对我而言，它们是
平凡的。但是，它在我的心里却无比地伟大。 那天，下了一场倾盆大雨，大风见状，也赶来帮忙。倾盆大雨变成了狂风暴雨，这使得
大家吓得不敢出门。它们更猖狂了，它们像机关枪一样扫射着，竹子也不例外。几乎楼下的
每一个角落都遭到了“机关枪”的攻击，几乎楼下每一个角落都被攻击得很凄惨，可是竹子
例外。
竹子在风雨的攻击中挺拔而立，随风起舞，好像在说：“来吧，我不怕你。”风雨越是攻
击，它越是挺拔。这让我想起郑板桥的诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还
坚劲，任尔东西南北风。”风雨停止后，竹子更加青翠欲滴、精神倍增。这种精神就像“横眉
冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的鲁迅，还有“精忠报国”的岳飞，“隐居田园，不媚世俗”
的陶渊明，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，这种竹子精神将越来越值得我们
后一代人学习。
不经历风雨，怎能有彩虹。在人生的路途中，往往会有许多风雨，只要不向困难低头折
节，就能成功。让我们坚信：“阳光总在风雨后。”篇四：竹子的故事 竹子知识
小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥拿手中。(打一植物)【谜底】 芝麻开花也是节节高的 小故事：
一位农民在自家承包的荒山沟里，撒下了一片毛竹种子，这是他到南方打工时，一位工
友赠送的。或许这名在北方长大的农民没有毛竹种植经验，当种子撒下后，仅有一粒成活。
虽然只蹿出一棵毛竹苗，但这位农民还是欣喜异常。他经常给它浇水、施肥。 一天、两天，一月、两月„„令这位农民失望的是，当周围的蒿草、灌木从小苗长到一
米多高时，毛竹苗还是一动不动。第二年、第三年„„虽然雨水充沛、光照充足，但那棵毛
竹苗还是一动不动。
第六年，一场春雨过后，这位农民到自家承包的山沟里看一看。他突然发现有一 棵1米多高的毛竹拔地而起。他非常奇怪，为什么事过5年毛竹才开始生长!更奇怪的是，
在以后的每一天，毛竹苗都以每天60厘米的速度疯长，一个月后，昔日的荒山沟变成了一座
毛竹园。
这位农民惊诧之余，拿着铁铲挖了挖山沟的土地。他发现毛竹的地下鞭茎已经遍及整个
山沟。原来，在过去的5年里，虽然地表上看不到毛竹苗生长的迹象，但土壤里，它的根系
却在不停地壮大和蔓延。
你想做蒿草、灌木?还是想做一夜之间蹿入云霄的毛竹?不用说，多数人都愿意做毛竹。
如果你想做毛竹，就要拥有毛竹的气度。这气度就是：沉得住底气，耐得住寂寞，俯下身子，
站稳马步．扩大根系，积攒能量，按兵不动，蓄势待发。一旦时机成熟，你定会拔地冲天。 毛竹的生长过程可谓自然界一大奇观。该竹在种植期前5年丝毫不长，到了第6年雨季
到来的时候，它竟以每天6英尺的速度向上急窜15天左右，最后大约可以长到90 竹子开花吗？ 竹子虽然是常见的植物，但是见到它开花的人却不多。因为竹子是有花植物，自然也要
开花结实。大竹花概是由于竹子的大多 数种类，不像一般有花植物那样，每年开花结果，因此有人误认为竹子不开花。竹子开
花后会成片枯死，大面积竹林开花，会造成很大损失。 为什么竹子开花后成片枯死呢？ 这是人们长期感到迷惑不解的问题，科学家对此也持有
不同观点。有的科学家认为，竹子生长到一定的年龄，必然会出现衰老，为繁衍后代，在生
命结束之前开花、结果。他们作了如下解释：植物的根、茎、叶叫做营养器官，它们的生长
称为营养生长；植物的花、果实、种子叫生殖器官，它们的生长称为生殖生长。植物的开花
习性可分为两大类：一类是一次开花植物，如稻、麦、竹子等；另一类是多次开花植物，如
苹果、梨等。一次开花植物一生就开一次花，其特点是，生长前期营养生长占优势，当营养【描写竹子的优美句子,60句】
生长达到一定阶段后，生殖生长就渐渐转向优势，最后开花结实。因为开花结实要消耗掉大
量的有机养料，而这些养料来自根、茎、叶，所以开花结实后，营养器官中贮存的养料大部
分被消耗，不能再生活下去，就逐渐 枯死了。一次开花植物小麦和水稻是这样，当然竹子也不例外。竹子开花，使竹鞭和竹
竿贮藏的养分被消耗尽，多数种类，如毛竹、梨竹等，开花后地上和地下部分全部枯死。但
是，象斑竹、桂竹、雅竹等少数竹种，开花后地上部分死亡，而地下部分的芽仍能复壮更新；
也有个别竹种如水竹、花竹等，开花后植株叶片仍保持绿色，地下部分也不枯死。不过，应
尽快砍去花枝，以减少营养消耗，从而保证竹林的正常生长。 竹子开花后，可以在花中找到“竹米”，竹米可以食用，炒后十分美味篇五：介绍文竹_
说明文
介绍文竹_说明文
介绍文竹
我家喜欢养植物，可是对富贵的君子兰、花香迷人的茉莉花都不是很感兴趣，唯独偏爱
文竹。所以爸爸的电脑桌和我的写字台旁都摆着文竹。 爸爸常常看文竹看得出神，夸它高雅，
如松如柏，能使人心旷神怡。 文竹习惯在细沙里生长，不喜欢太干燥。也不需要强烈的阳光。气温在 12——18度左
右，是它生长最好的环境。我每隔三到五天就会把它放到阳光底下用喷壶给它沐浴。大约把
种子种下去一个星期，它的幼苗就慢慢从土里探出头来，幼苗长地很快，用不上十几天就长
大了。
新叶片和老叶片差不多，都像麦芒一样细，像松树一样有扇形的排列。到了这时，新长
出来的的稳住翠绿，快要枯萎的文竹苍劲，它们互相交错在一起。就像形成了一幅翠松苍柏
的画了。
我喜欢它，不仅因为它的姿态美，而是因为我喜欢它处在成长期的幼苗，因为它们都具
有勇敢向上的精神。
第三篇:《描写山的句子》
1、千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)
2、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)
3、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)
4、国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
5、空山不见人，但闻人语响。(王维：《鹿柴》)
6、明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月})
7、相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)
8、种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)
9、青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》)
10、不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》)
11、水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：<观沧海》)
12、天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》))
13、远上寒山石径斜, 白云深处有人家. 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 (杜牧：《山行》）
14、西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。 （李白：《古风》）
15、岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
16、国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
17、种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)
18、西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清（李白：《古风》）
19、山高月小，水落石出。 （苏轼：《后赤壁赋》 ）
20、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （李白《望庐山瀑布》）
21、百川沸腾，山冢碎甭。高谷为岸，深谷为陵。 （《诗经》）
22、江流天地外，山色有中无. （王维 《汉江临泛》）
23、采菊东篱下，悠然见南山。 （晋·陶渊明）
24、春山淡冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。（宋·郭熙）
25、逢人渐觉乡音异，却恨莺声似故山 。（唐·司空图）
26、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （宋·苏轼）
27、江流天地外，山色有无中。 （唐·王维）
28、江作青罗带，山如碧玉簪。 （唐·韩愈）
29、庐山东南五老峰，青山削出金芙蓉。九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。 （唐·李白）
30、山之妙在峰回路转，水之妙在风起波生。 （唐·张锡）
31、泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。 （唐·李白）
32、云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下回。（元·张养浩）
33、 绿树村边合，青山郭外斜。―――――孟浩然《过故人庄》【描写竹子的优美句子,60句】
34、青山横北郭，白水绕东城。-----------李白《送友人》
35、万里赴戎机,关山度若飞。――――《木兰诗》
36、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。――――白居易《钱塘湖春行》
37、山回路转不见君,雪上空留马行处。――――岑参《白雪歌送武判官归京》
38、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》
39、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。―――王昌龄《出塞》
40、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》
41、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。―――陆游《游山西村》
42、空山不见人，但闻人语声。返景入深林，复照青苔上。 （王维：《鹿柴》）
43、木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开自落。 （王维：《辛夷坞》）
44、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 （王维：《山居秋瞑》）
45、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 （王维：《鸟鸣涧》）
46、 登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孔子）
47、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。(李白的《梦游天姥吟留别》)
48、.野旷沙岸净, 天高秋月明——南朝宋：谢灵运《初去郡》
49、两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》
50、青山看不厌，流水趣何长——唐．钱起《陪考功王员外城东池亭宴》
51、江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》
52、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．苏轼《饮湖上初晴后雨》
53、一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》
54、青山遮不住，毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮。书江西造口壁》
55、云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下——元．张养浩《双调雁儿落兼得胜令》
56、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》
57、种豆南山下，草盛豆苗稀。 (陶渊明：《归园田居》)
58、相看两不厌，只有敬亭山。 (李白《独坐敬亭山》)
59、明月出天山，苍茫云海间。 (李白：《关山月》)
60、山光悦鸟性，潭影空人心。 (常建：(题破山寺后禅院))
61、无限山河泪，谁言天地宽。 (夏完淳：《别云间》)
62、客路青山外，行舟绿水前。 （王湾《次北故山下》）
63、飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 （王安石《登飞来峰》）
64、七八个星天外， 两三点雨山前。 （辛弃疾〈西江月·夜行黄沙道中〉）
65、山回路转不见君, 雪上空留马行处。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)
66、但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 (王昌龄《出塞》)
67、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 (王之涣《凉州词》)
68、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 (刘禹锡：《望洞庭》)
69、青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 (王昌龄《从军行》)
70、东风才有又西风， 群木山中叶叶空。 （李公明《早梅》）
71、闻道梅花坼晓风， 雪堆遍满四山中。 （陆游《梅花绝句》）
72、凝光悠悠寒露坠， 此时立在最高山。 (刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》)
73、明月未出群山高， 瑞光千丈生白毫。 （苏轼《中秋见月和子由》）
74、碧虚无云风不起， 山上长松山下水。 (刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》
75、南北千山与万山， 轩车谁不思乡关。 （高衢《和三乡诗》）【描写竹子的优美句子,60句】
76、满眼伤心冬景和， 一山红树寺边， 山迥少来僧。 (周贺《冬日山居思乡》)
77、碧虚无云风不起，山上长松山下水。 (刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》)
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山有雄壮的风采，山也有朴素的品格。山豪迈，山也俊秀。奇险是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，温柔是山，呼啸是山。山，时而鬼斧神工，时而又平淡无奇。山的性格是刚强的，不惧怕任何压力，但平素却显得和蔼慈祥，文质彬彬，英俊而柔情。因为有山，流水乃为之改道，因为有山，城市才缘依环绕。大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。
人在山顶，你会觉得山再巍峨，人也能把它征服，而此时的山正默默无闻地向你展示，不远处它的伙伴比它更壮观。人在山谷，常会感叹山高不可攀，而此时的山却悄然无声向你披露，很多人正从它的峰头悠然而下。
山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。
挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山，仿佛读懂了李白与敬亭山，产生了“相看两不厌”的情感。
山是一部辞典，年轻时读它薄
峰，远近高低各不同”，山让人类读了千万年而永远读之不完。山依然那样虚怀若谷，山总是乐于把丰富的宝藏奉献给热爱它的人们。搜寻世上所有的形容词不足以涵括山的睿智。
山最朴素的品质是石头，而石头从不代表山，山是它身上所有存在的总和。山的身体潜藏无数的财富，金银铜铁，锡铝镍铬，鲜花美玉，矿泉温泉，钻石石墨，木材草药，珍禽异兽，只要你善于发掘，决不会宝山空回。即使普通如石头，也有许许多多的品格。山身上还有人类至今尚未发现的资源。珍贵出于山，平凡出于山，山的身上凝聚着人类物质和精神的丰厚成果。
大地何其广袤，而山其实更壮阔。山的面积是陆地的三倍。山虽然以石为怀，却从不嫌弃泥土，始终与泥土相依相伴。山虽然雄奇伟岸，却甘愿把泥土表露在自体周围。人们赞叹山之伟大，而山却把泥土捧在自己的峰巅。山因为有泥土，孕育了坚贞不渝的青松，青松以其苍翠葱茏描绘着大山永远不老的情怀。山正因为有泥土为伴，方衬出挺拔茂盛英姿勃发青春常在。
郁郁青山，肃穆千载，那峻拔的峭壁犹如壮士的傲骨， 那幽邃的山谷犹如仁者的虚怀。滚滚江河，连绵不尽，那激溅的浪花凝聚着无数智者的哲思，那不息的川流传诵着无数志士的亮节。古人，今人，乃至后人，有多少人的情多少人的魂附驻于山倾注于水，才使得那山，那水，那风景如画，如诗，如歌。乱云飞渡的庐山，吸引着四海游客的脚步，也撩拨着游山者的眼睛。庐山，在常人眼里只是山，清秀，俊美，而又神秘。
那山，挺拔得像个巨人，高高耸立。它的皱纹非常深沉，仿佛藏满了沧桑。最妙的是，缠绵的云总是与他为伴。雾总出现在雨后。一出现，便朦胧了整座山。太阳是喜欢看热闹的，便拨开了云，偷看它们。那阳刚的山似乎害了羞，飞出一抹红晕。这时，风也来了，硬是把云雾撕成一片片、一道道、一缕缕。而云呢，缠绕着山，仿佛一放手就是生离死别、天涯海角。这时的山便侠骨柔情起来。烟云散尽，瓦蓝天空下的山便越发显得深沉阳刚了。 -----------------------------
山，高耸入云的山，就像一块巨大的翡翠飘在蓝色的梦中.
苍翠的群山重重叠叠,宛如海上起伏的波涛,汹涌澎湃,雄伟壮丽.
朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,影影绰绰,在飘渺的云烟中忽远忽近,若即若离.就像是几笔淡墨,抹在蓝色的天边.
山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。
挺拔天地，粲然四季，垂范千古，启迪万物。这是山给予我的厚重酬报。我对于门前的山，仿佛读懂了李白与敬亭山，产生了“相看两不厌”的情感。
山是一部辞典，年轻时读它薄，年长时读它厚。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，山让人类读了千万年而永远读之不完。山依然那样虚怀若谷，山总是乐于把丰富的宝藏奉献给热爱它的人们。搜寻世上所有的形容词不足以涵括山的睿智。
山最朴素的品质是石头，而石头从不代表山，山是它身上所有存在的总和。山的身体潜藏无数的财富，金银铜铁，锡铝镍铬，鲜花美玉，矿泉温泉，钻石石墨，木材草药，珍禽异兽，只要你善于发掘，决不会宝山空回。即使普通如石头，也有许许多多的品格。山身上还有人类至今尚未发现的资源。珍贵出于山，平凡出于山，山的身上凝聚着人类物质和精神的丰厚成果。
大地何其广袤，而山其实更壮阔。山的面积是陆地的三倍。山虽然以石为怀，却从不嫌弃泥
第四篇:《句子》
1、杨柳枯了，有再青的时候；百花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再飞来的时候。
2、贾平凹说：“人话在世上，苦也罢，乐也罢，最重要的是，心中要有一泓清泉。
3、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白
4、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。【描写竹子的优美句子,60句】
5、云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。（引起对苏武的赞美）
6、年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方坠暮年——塞缪尔·厄尔曼
7、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的，寂寞的生却不如轰轰烈烈的死。——巴金
8、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
9、白云苍狗多翻覆，沧海桑田几变更。（描写时间飞逝，白云苍狗是指世事变化无常）
10、百年鼎鼎事共悲，晨钟暮鼓无休时（ 时间飞逝）
11、汝惟不矜,天下莫与汝争能；汝惟不伐,天下莫与汝争功。（如果你不自夸,天下就没有人与你争高下；如果你不自大,天下就没有人与你争功劳。一个人如果放低身段,谦虚为人,就会得到别人的帮助,受到益处）
12、笔：枕一袭清冷的月光，身披竹甲，吸墨为胸，吐墨为心，怒发为尖，指点江山。高傲的身骨站成最有气节的植物。是锋利的匕首，是深刻的刀，是战斗的枪。捻管挥毫，一笔一画，裹挟着文明与真理，直指内核，剖开黑白分明的世界。侠士高歌，书生狂舞。华夏文明的版图有你浓重的一笔。
13、墨：墨色如夜，重重压来。沉重的历史。在墨色中拉开序幕。你静坐方正的围城，用黑亮的眼睛，在纸上寻找光明。点点馨香，点燃缕缕诗情，点燃丝丝文明的芽蕾，绽放文字的果实。水墨淋漓，洒落一纸梅花，千年不朽。
14、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
15、纸：来自哪颗大树？来自哪颗古木？素衣飘飘，涉过长河，铺展成一方灵魂的舞台。五千年的历史在你身上虚拟上演。由纸及册，折叠的纹路可是迂回曲折的历史？千重折痕，堆起万卷青史。满纸荒唐言，抑或是激扬文字，你不懂。你只愿做历史的嫁妆。
16、砚：黑色的城墙，冰冷的外表，孤傲地端坐在书桌的一隅。一直檀香，三杯两盏淡酒，与你一道静看是身外风云。看过颜筋柳骨，也看过颠张醉素；伴过王侯将相，也入过寻常百姓家。一切都不重要，墨浓墨枯之间，铅华洗尽。时间之外，你是中华文明扎实的韵脚。
17、鸿雁于飞，哀鸣嗸嗸（用于烘托悲哀气氛。）
18、月晕而风，础润而雨。（形容山雨欲来的感觉，可引起下文。）
19、风过碧空飘幽香，花落知多少。(用于闲适的意境。)
20、一日无二晨，时间不重临。
21、幸福是一种灵魂的香味——罗曼·罗兰
22、我将不停地走啊，不停地歌唱。——叶芝
23、半壁山房待明月，一盏清茗酬知音。(君子之交。)
24、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。（赴死前的绝命词）
25、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
26、寒山转苍翠，秋水日潺溪。（描写优美的山中景色。）
27、三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
28、风卷残云暮雪晴，江烟洗尽柳条青。（可以用于暗指雨过天晴。）
29、悠悠世路，离乱多阻。济岱江行，邈焉异处。风流云散，一别如雨。（几句可以用在感慨人生，聚散离多，像引起珍惜人生之类的也可以）
30、风雨如晦，鸡鸣不已。（主要用于过渡，比如童鞋要写处在乱世中的人物，就可以用于形容政局动荡，社会黑暗之类的）
31、社稷经纶地，风云际会期。——杜甫（描写施展抱负。）
32、予室翘翘，风雨所飘摇。（ 社会黑暗，政局动荡。）
33、凤皇鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。（报复得以施展）
34、一别之后，二地，只说是三四月，又谁知五六年；七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百般思想，千般系念，万般无奈把郎怨——卓文君。
35、露竹风蝉昨夜秋，百年心事付东流。
36、峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。（形容琴音）
37、高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。（可以用于君子之交）
38、清商绕画梁，一声一字，万众悠扬，高山流水相倾尚。（相欣赏）
39、形固可使如槁木，而心固可使如死灰乎？——《庄子·齐物论》（可用于理想，坚持之类的话题。）
40、天香夜染衣，国色朝酣酒。（形容牡丹）可用于形容女子的美貌。
41、伴人灯火情犹在，过眼云烟事已非。（可用于往事如烟，人要往前看。看个人理
42、青鸾脉脉西飞去，海阔天空不知处。 我主要用于形容向着理想，目标努力
43、寒来暑往几何休，光阴逐水流。 时间飞逝
44、简牍盈积，浩如烟海，抉摘幽隐，校计毫厘——司马光。 多读书，读精书。
45、从教苍狗浮云过，留得黄花晚节香。 和42差不多的意思
46、火树银花合，星桥铁锁开。 形容夜色吧
47、天下江河俱东去，唯有此水向西流。
48、形容的是文成公主远嫁时路过日月山伤心过度，眼泪流成一条大河向西流。
49、翩若惊鸿，宛若游龙。
50、愚公移山宁不智，精卫填海未必痴。 坚持精神。坚定理想
51、露从今夜白，月是故乡明。 思乡。
52、碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 崔莺莺长亭送别。
53、窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀情。——李清照 、人猿相揖别。 只几个石头磨过， 小儿时节。
54、铜铁炉中翻火焰， 为问何时猜得？ 不过几千寒热。 人世难逢开口笑， 上疆场彼此弯弓月。 流遍了， 郊原血。
55、一篇读罢头飞雪， 但记得斑斑点点， 几行陈迹。
56、五帝三皇神圣事， 骗了无涯过客。 有多少风流人物？ 盗跖庄屩流誉后， 更陈王奋起挥黄钺。 歌未竟， 东方白。
57、——毛泽东《贺新郎·读史》
58、落花流水春去也，天上人间。——李煜
59、山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。——刘禹锡
60、朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。——屈原 形容品行高洁。
61、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 58、寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。 形容如菊花般高洁的品格。
62、寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙。 形容如菊花般高洁的品格。
63、一朵忽先变，百花皆后香。 61、遥知不是雪，为有暗香来。
64、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 描写如梅花般不争与不拘一格的品格。后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。 描写如松柏般坚韧的品性。
65、高洁人相重，虚心世所知。 描写如竹子一样高洁低调的品格。
66、复值接舆醉，狂歌五柳前。——王维
67、落花人独立，微雨燕双飞。
68、问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。
69、茶。 香叶，嫩芽。 慕诗客，爱僧家。 碾雕白玉，罗织红纱。 铫煎黄蕊色，碗转曲尘花。 夜后邀陪明月，晨前命对朝霞。
70、洗尽古今人不倦，醉后将至岂堪夸。——《茶》元稹
71、这首宝塔诗用在文章开头不但可以吸引阅卷老师的眼球，而且可以凑字数
72、狐裘锦衣不觉暖，寒夜微光念百年。
73、忽闻歌古调，归思欲沾襟。
74、何彼秾矣，花如桃李。——《诗经》 形容女子服饰美丽。
75、山光忽西落，池月渐东上。
76、皎如飞镜临丹阁，绿烟灭尽清辉发。 描写月色。
77、唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——李白
78、当其极饮大醉，歌吟笑乎，以适天下之乐，何其壮哉！——《秋声赋》
79、余亦能高咏，斯人不可闻。——李白
80、第一篇记叙性散文。
81、命题作文：是你拨动了我的心弦。
82、翻开泛黄的纸页，浓浓的书香伴着白底黑字跃然眼前。我用指尖轻轻摩挲微皱的纸边，细细品读你言中的真意。身着素衣的你，点三两支檀香（用了点15的句子），拂袖而坐，卷起一地芳华。你冥神凝想，良久，轻抬玉指，拨动琴弦，“琤——”。你开始拨动琴弦，亦开始，拨动我的心弦。
83、琴音悠扬，悠远绵长。此时，你正值豆蔻，眼波流转，顾盼神飞。你驾一叶扁舟，嬉笑于莲池间，与你的朋友争渡其中，何其快哉！于是，你吟出：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”这样的千古佳句。彼时的你，未为人妻，也未尝尽艰辛，你只是一个无忧无虑的少女。
84、琴音转慢，沉郁哀伤。当你的夫婿接任迁家却并未带上你后，你终日怏怏不乐。桃之夭夭，灼灼其华，也并未激起你一丝一毫的愉悦。月晕而风，础润而雨（17句），你披衣而起，踱步庭院，信手拈下一朵桃花。满庭月华，清凉如水，照出你孤高憔悴的身影。你终是忍不住，重重一叹，却叹不尽你心中的悲苦。那时的你，刚与丈夫分离，满腔愁思郁结于心。
85、琴音激愤，高昂不屈。金戈铁马，血流千里，烽烟四起，杜鹃啼血。你孤身一人，紧抓薄被，即使伏暑，你仍然瑟瑟发抖。外面喊声震天，你却只身一人，丧夫之痛，亡国之恨将你折磨得痛苦不堪。鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷（第16句），你再也忍耐不住。一支笔，颤抖着落在纸上，墨晕而开，划出黑白分明的世界（化用了下第12句）。你写：生当作人杰，死亦为鬼雄！连些许男儿都没有的气概，你一介女流却将此诠释得如此惊心动魄。这时的你，痛失夫婿。兵临城下，国家动荡，你于风雨飘摇中辗转于世，寻求一个安身立命之地。
86、琴音渐渐低徊，你兀自睁开眼，眼中一派清明。你回想你的一生，颠沛流离。还好，你的心还在，你如寒梅般的傲骨也还在。你淡然拨下最后一个音符，朝我嫣然一笑，随即离去，带走满室沁香。
87、你已远去，可你在我脑海中的身影愈发清晰起来。李清照，易安居士，你一生不易，一世不安。但你却犹如一泓清泉，浸润世人，浸润我心。百年鼎鼎世共悲，晨钟暮鼓无休时（第10句）。你轻轻拨动我的心弦，余音绕心，三日不绝······
88、星月皎洁，明河在天。
89、浮云一别后，流水十年间。
90、爱是转身后还亮着的灯火。
91、你细微但倾尽全力的暖，明媚了我一整个世界的兵荒马乱。
92、悠悠苍天，曷其有极。——《唐风·鸨羽》
93、为了看看阳光，我来到世上。——巴尔蒙特
94、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。 83、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
95、有伪君子，如切如磋，如琢如磨。——《诗经》 形容君子谦恭温润。
96、他生下来，他画画，他死去，一群乌鸦惊叫着飞过天空。——波德莱尔 对梵高的评价。
第五篇:《八年级语文半期试题及答案》
1
八年级语文半期测试题
一、基础知识及运用（22分）
1、根据拼音写汉字（4分） jīn ( )持 cuǐ（ ）璨 蹊qiāo（ ） shùn( )息万变 ．狭i（ ） 一劳永yì( ) zhù（ ）立 派qiǎn（） ．à．．
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A、拈轻怕重 得天独厚 脍炙人口 容光焕发 B、世外桃园 大相径廷 扑朔迷离 分道扬镳 C、手屈一指 横空出世 委委动听 约定俗成 D、麻木不人 夜不能寐 水泻不通 油然而生
3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A、他的父亲历经沧桑，对任何事情都能泰然处之。 ．．．．．
B、王老师没有偏见，对数学基础较差的同学也能够一视同仁。 ．．．．C、对不起，我昨晚不在场，对这件事情的经过一窍不通，你就别问我了。 ．．．．D、这位同志说话咄咄逼人，那气势可真是让人受不了啊。 ．．．．
4、下列句子中，没有语病的一句是（ ）(2分)
A、笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运会新闻报道的重要工具。 B、资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口。 C、经过此事，这家企业应当接受教训，避免此类事故再次发生。 D、创建国家文明城市能否成功，关键在于提高市民的文明素质。
二、用课文原句填空。(12分)
5、 ，乌蒙磅礴走泥丸。（毛泽东《七律 长征》）
6、白头搔更短，（杜甫《春望》） 7、，家书抵万金。（杜甫《春望》）
8、耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，在平原上奔驰，像 ，像 。（陆定一《 老山界》）
9、陆游的《十一月四日风雨大作》一诗 中，把现实和梦境结合起来，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情的语句是“ ， ”。 10、________________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》 11、山河破碎风飘絮， 。（文天祥《过零丁洋》） 12、落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） 13、，大渡桥横铁索寒。（毛泽东《七律 长征》）
二、文言文阅读（20分）
小 石 潭 记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁 ，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游
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者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 14、解释下列加点的词。（4分） A、水尤清冽 冽（ ） B、以其境过清 以 （ ） ．
C、皆若空游无所依 依（ ） D、其岸势犬牙差互 犬牙（ ） ．．．15、翻译下列句子。（4分）
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
16、下列各句中，加点词语的含义完全相同的一组是（ ）（2分） A、乃记之而去 相去几何矣 B、从小丘西行百二十步 隶而从者 ．．．．C、潭中鱼可百许头 麦田浅鬣寸许 D、全石以为底 以其境过清 ．．．．17、下面是对原文内容的分析和理解，不正确的一项是（ ）（2分） A、“青树翠蔓„„”描写出小石潭周围景物的形和色，动静结合，生动传神。 B、“凄神寒骨，悄怆幽邃”既是作者地环境凄凉的感受，也是作者政治受挫遭贬谪后无法摆脱忧伤心情的自然流露。
C、本文先写小石潭清幽的环境，再写水的清澈、潭水的来源岸势和游览的感受，最后写同游之人，游踪交代十分清楚。
D、本文语言精美，描写细致，情景交融，大量运用了比喻、拟人、对偶等修辞手法。
18．小石潭水清鱼乐，环境优美，是理想的旅游胜地，而柳宗元却说“不可久居”。这是为什么？（2分）
右 溪 记
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。
人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！ （元结《右溪记》） 注释：
①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③攲嵌：qī qiàn石块错斜嵌插溪岸的样子。④洄悬：形容水急如灌注一般。⑤逸民退士：隐居的人。⑥置州：设置州郡。
19．解释下列句子中加点的字词。（2分）
（1）悉皆怪石（ ） （2）不可名状（ ） 20．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
21.开发右溪的价值何在？请用文中原话回答（2分）
二、现代文阅读。（28分）
背 影
近几年，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁之中，自然在发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 22、写出下列词语在不同句子中的含义：（4分） 光景： 家中光景是一日不如一日。_______________________________________________ 这小姑娘大约八九岁光景。_______________________________________________ 颓唐： 哪知老境如此颓唐！_______________________________________________ 经过一场大病，他看起来非常颓唐。___________________________________________ 23、根据父亲感情的变化，本段可以分为两层，用“||”在文段中划出。（2分） 24、父亲信中的话，照应了文段中“ ____________”这一句。（2分）
25、“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这一句中所写的
是作者第三次流泪，这是因为 ____________；这一句所写的背影是（ ）（实写 虚写 既是实写又是虚写 既不是实写又不是虚写）。（2分） 26、文段所体现的感情可由“ ______________”这一句话集中体现出来。（1分）
27、这一段对背影的描写有什么作用？（2分）
冬季到台北来看雨
①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能
比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。
为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。
②演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有
的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两
眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。 ③对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天
看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家„„”2
80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，
世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡会
的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼„„”他们跟我们谈这些的时候，那
黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！ ④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回田。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？ ⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪„„我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味„„ ⑥雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着„„ 28．题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是（ ）（3分） A.台北冬季确实多雨。 B.密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。 C.融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。 D.这是托物言志的写法，与《荔枝蜜》一课写法相同。
29．本文运用了____________、____________、____________等表达方式。（3分）
30．第③段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？（3分） _______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ 31．第⑤段中画横线的句子与前文哪句话相呼应？找出来写在下面。（2分） 答 ____________________________________________________________________________________ 32．文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。
从文中再找出一例，写在下面。（2分）
答 ____________________________________________________________________________________ 33．听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么？联系文章中心，发挥想象，把“我”说的话写在下面。（有创见的可加分）（4分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3
五、作文。(60分 其中作文55分，书写5分)
34、生活中既有探索的艰辛，成功的喜悦，又有挫折的痛苦，孤独的寂寞。总之，充满着酸甜苦辣。请以“____________的滋味”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：1、根据实际将题目补充完整（如成长、读书、交友、成功、失败等）。 2、文体不限。
3
八年级上语文半期试题答案：
（一）1 矜持 璀璨 蹊跷 瞬息万变 狭隘 一劳永逸 伫立 派遣 2 A 3 C 4 C （二）略、
14、清澈 、因为、依附、像狗的牙齿那样
15、青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。
(潭的)四周被竹子和树木环绕（抱）着，寂静冷落，没有来往的人，使人感到神情凄凉寒气透骨，寂静幽深得使人感到忧伤。（或：寂静极了，幽深极了。） 16、C 17 D
18环境冷清 作者内心感到凄神寒骨 19．（1）全、都 （2）说出 （每个1分，共2分） 20．这条溪水如果在空旷的山野，（1分）那是很适合隐士游览和居住的。（1分） 21．在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
22.境况、状况、情景；表示估计；衰颓败落；精神委靡。 23……他待我渐渐不同往日。||但最近两年的不见，…… 24.哪知老境如此颓唐。
25.看了父亲的信后又勾起了作者对父亲的思念；虚写 26.唉！我不知何时再能与他相见！
27是对背影描写的深化，一方面起到了照应开头的作用，另一方面继续加深背影的形象。 28、D
29、叙述（记叙），描写（写景），抒情，议论。 30、盼到亲人来临，内心十分激动、喜悦。 31、哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味。 32、黄澄澄红丢丢。（或：原汤原水原汁原味）
33、此题是开放性试题，只要围绕文章中心，言之成理，语言通顺即可给分。内容或表达特别突出的加1—2分。
34作文 可按中考评分标准。主要从思想内容、条理结构、语言表达等方面考虑。
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