学历提升的激励语录

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学历提升的激励语录(共10篇)

学历提升的激励语录（一）:

来一些关于人生的句子

1】生命不是一场赛跑,而是一次旅行.比赛在乎终点,而旅行在乎沿途风景.
2】走近原野,才能饱赏春天的美色；融入江河,才能感知夏水的温柔；采摘硕果,才能品尝秋天的味道；走过寒冬,才能感知春天的温暖!
3】如果事前多些思考,那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力,那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信,那么事业就会多点成功；如果头脑多点创意,那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心,那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默,那么朋友就会多点笑声；如果对事业多点奉献,那么你就会多点伟大.
8】好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意.
9】安乐给人予舒适,却又给人予早逝；劳作给人予磨砺,却能给人予长久.
10】人可以不美丽,但要健康；人可以不伟大,但要快乐；人可以不完美,但要追求.
11】用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
12】只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!
13】不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸.
14】宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进,落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂）,落脚点却是空；贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏.
15】没有激情,爱就不会燃烧；没有友情,朋就不会满座；没有豪情,志就难于实现；没有心情,事就难于完成.
16】我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践.
17】有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解.
18】你可以不高尚,但不能无耻；你可以不伟大,但不能卑鄙；你可以不聪明,但不能糊涂；你可以不博学,但不能无知；你可以不交友,但不能孤僻；你可以不乐观,但不能厌世；你可以不慷慨,但不能损人；你可以不追求,但不能嫉妒；你可以不进取,但不能倒退.
19】生活需要游戏,但不能游戏人生；生活需要歌舞,但不需醉生梦死；生活需要艺术,但不能投机取巧；生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干；生活需要重复,但不能重蹈覆辙.
20】把工作当享受,你就会竭尽全力；把生活当乐趣,你就会满怀信心；把读书当成长,你就会勤奋努力；把奉献当快乐,你就会慷慨助人.
21】最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的.
22】有的人不管年纪多大,却永远年轻；有的人不管是荣是辱,却波澜不惊；有的人不管是富是贫,却朴实为人；有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!
23】人生是一本书.有的写得精彩,有的写得平庸；有的写得厚道,有的写得轻薄；有的写得恢弘,有的写得小气；有的写得平顺,有的写得曲折；有的留下光彩,有的留下遗憾；有的留有思考,有的只剩空白!
24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲.
25】感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生.
26】健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的.
27】世间的事情都是如此：当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边!
28】你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声.
29】虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天,但可以把握今天；虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力.
30】梦虽虚幻,却是自己的梦想；位虽低微,却是自己的岗位；屋虽简陋,却是自己的家；志虽渺小,却是自己的追求.
31】做人可以不高尚,但不能无耻；为人可以不伟大,但不能卑鄙；头脑可以不聪明,但不能糊涂；生活可以不乐观,但不能厌世；交友可以不慷慨,但不能损人.
32】生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡.
33】过于欣赏自己,就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处.
34】如果你盼望明天,那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌,那么你须脚不停步.
35】每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑.只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命.
36】拥有了一颗赤城的心,便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心,便拥有了友爱.
37】不要悲观地认为自己很不幸,其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大,其实你只是沧海之一粟.
38】财富是一种寄存,你不能将其带走；荣誉是一道亮光,你无法将其留住；成功是一颗硕果,你无法四季品尝；生命是一种过程,你不能让其停步.
39】事物是辩证的,当你得到一些东西时,同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时,同时也会让你得到一些东西.
40】弱者只有千难万难,而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路.
41】学会赞赏吧,它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧,它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧,它能激发自身的潜能.
42】在人之初,别拿人当幼欺；在人之暮,别拿人当弱辱；在人之前,别拿己当众扬；在人之后,别拿人当猴谤；在人之上,别拿人不当人；在人之下,别拿己不当人.
43】当你习惯过一种日子,那么,你的一生只过上一天；如果你生活常新,那么你每一天都会过得很精彩.
44】什么都可以丢,但不能丢脸；什么都可以再来,唯独生命不能再来；什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去；什么都可以接受,唯独屈辱不能接受.
45】你可以忘掉失败,但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天,但不能忘记历史；你可以忘掉苦难,但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤,但不能忘却耻辱.
46】一切皆可以变,唯有我们的理想不能变；一切都可以长,唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老,唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退,唯有我们前进的脚步不能退.
47】失去的我们不妨让其失去,因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足,因为它可让我们多些清醒.
48】如果你的童年不游乐,少年不好学,青年不立志,中年不创业,那么,你的生命就将随着年老而逝去.
49】2009：不求牛气冲天,只求默默耕耘；不盼牛高马大,只盼俯首成孺子牛!
50】生命因运动而精彩,生活因乐趣而充实,学习因思考而深刻,交友因真诚而持久!
51】当你对自己微笑时,世上没烦事能纠缠你；当你对自己诚意时,世上没人能欺骗你.
52】活在别人的掌声中,最易迷失自己；处在别人的关爱中,最易弱化自己.
53】敢于面对困境的人,生命因此坚强；敢于挑战逆境的人,生命因此茁壮.
54】要感谢给你提意见的人,他使你成熟；要感谢给你造困境的人,他使你坚强.
55】成功不会向我们走来,我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来,我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来,我们必须用心体验.
56】运动使人充满生机活力,音乐使人充满浪漫快乐,思考使人充满智慧理智.
57】没有运动,生活等于昏睡；没有思考,生活等于盲从；没有节制,生活等于毁灭；没有快乐,生活等于凝固.
58】人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈.
59】一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语!
60】人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧（之花）；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声!
61】向父母索取愈少愈好,向社会索取愈少愈好；向书中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好.
62】未来的东西就是这样：当你墨守成规时,它永远与你的昨天一样；当你积极进取时,就会化作灿烂无比的春光.
63】要留住青春,最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康,最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情,最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错,最好的办法是三思而后行.
64】我们要为快乐而生活,为自信而前行,为辉煌而攀登,为理想而奋斗,为事业而尽力,为祖国而献身,这样才不枉此生.
65】人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永远的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功；人生没有永恒,只有闪光的人生才算是生命的永恒.
66】一个人只有保持快乐和满足,才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力,才能激流勇进；一个人只有坚持学习,才能与时俱进；一个人只有坚持奋进,才能永远年轻.
67】生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意；行进中可以没有道路,但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验,但不能没有学习,人生中可以没有闪光,但不能有污迹.
68】积极人生看到的世界是一片阳光,消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐,消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉.
69】别为失败找个理由,这样容易失去自信；要为失败找个对策,这样才能产生力量.
70】名人之所以能够成为名人,是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人,是因为别人忙于攀登时他却安然入睡.
71】没有辛勤的汗水,就没有成功的泪水；没有艰辛的付出,就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练,就没有闪光的金牌.
72】要改造世界,得先改造自己；要成就事业,得先劳苦自身；要胜利登顶,得先奋力攀登.
73】从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶.
74】路由“足”与“各”组成,所以才“人各有路”；正因为“人各有路”,所以才人各有成.
75】最快的脚步不是跨越,而是继续；最慢的步伐不是小步,而是徘徊；最好的道路不是大道,而是小心；最险的道路不是陡坡,而是陷阱.
76】人生道路上既有坦道,又有泥泞；既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点.
77】人生十字路口是一道选择题,谨慎选择才能确保正确方向,糊涂选择就易步入歧途,放弃选择就会迷失方向.
78】开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前.
79】瞩目远方,你才会加快步伐；观赏风景,你才会步履轻盈；结伴同行,你才能欢歌笑语；风雨兼程,你才能成功登顶.
80】在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路；在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路.
81】什么路都可以走,唯独绝路不能走；什么路都可以选择,唯独歧途不能选择.
82】人生道路虽很曲折,却很美丽.只要你细心观看,就能饱尝沿途美景.
83】在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下.
84】在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路,只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方.
85】没有清醒的头脑,再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐,再平的道路也会跌倒.
86】要留下人生足迹,就必须一步一个脚印；要少走人生弯路,就必须三思而行.
87】迈开脚步,再长的路也不在话下；停滞不前,再短的路也难以到达.
88】行路不仅仅在于快慢,还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度,更在于能否保持正确方向.
89】生活不能游戏人生,否则就会一事无成；生活不能没有游戏,否则就会单调无聊.
90】做人要地道,好人有好报；做事要踏实,步履才坚实!
91】听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从,三思而行的是智者.
92】财富是一时的朋友,而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀,做人才是永久的根本；学历是一时的知识,学习才是永久的智慧!
93】人生难免经受挫折,风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难,雨过天晴终有阳光.
94】“吃亏是福”不但是一种人生策略,更是一种生活智慧.吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生大智慧.
95】受伤害能磨练你的心志,受欺骗能增长你的见识,受遗弃会教你自立的本领,受批评能助长你的智慧.
96】给自己找茬是诊断,给自己找事是磨练,给自己剖析是知己,给自己嘲笑是激励!
97】生活是首歌：爱情是轻音乐,工作是交响乐,奋斗是摇滚乐,应酬是流行乐,朋友是通俗曲,事业是进行曲.
98】“天生我材必有用”,人生没有休止符；前进路上大步走,“天下谁人不识君”!
99】生活六“朋友”：信心是支柱,目标是动力,三思是舵手,运动是健康,知识是财富,知足是大乐.
100】信心要一杆插到底,夫妻要两人齐协力,行动要三思而后行,交友要四面又八方,生活要五颜加六色,邻里要七窍又玲珑,做事要八仙来过海,说话要一言即九鼎,这样生活才能满意十分.
101】有时多点糊涂会少点烦事,有时多点知足会少点烦恼,有时少点计较会多点平安,有时多点吃亏会多点平安.
102】想想美事,生活的烦恼就易离去；想想成功,生活的挫折就不在话下；思思亲朋,心底里的力量就会涌起；思思理想,前进的脚步就会更加坚定；忆忆英雄,克服困难的勇气就会激增；忆忆祖国,工作的热情就会倍增.
103】生活就是奋斗,只有勇于攀登才能创造辉煌；生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出,只有吃苦流汗才能实现理想；生活就是享受,只有品尝人生才能感知生活的快乐.
104】生活中要学会享受：享受工作的欢快,享受朋友的笑声,享受家人的温馨,享受创造的快慰,享受果实的甜美.
105】节制是生活的艺术.如果你能节制烟酒,节制喜悲,节制贪欲,节制冲动,那么,你的生活就会充满阳光.
106】拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力；拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智；拥有一群朋友将使你的生活更具快乐；拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐.
107】好运动者健,好思考者智,好助人者乐,好读书者博,好旅游者悦,好追求者成.
108】 认认真真学习,清清静静思考,踏踏实实做事,勤勤勉勉工作,淡淡泊泊生活,真真诚诚交友,悠悠闲闲散步,清清白白做人.
109】好身体是锻炼出来的,好头脑是三思出来的,好习惯是养成出来的,好品德是自律出来的,好才艺是磨练出来的,好脚板是行走出来的.
110】生活中的言语很神奇,有时长说不如短说,有时短说不如不说,有时多说不如少说,有时正说不如反说,有时当面说不如背后说.
111】生活中的满足很奇妙,有时海鲜不如面包甜美,有时坐轿车不如骑自行车舒服,有时买菜不如种菜快乐,有时酒宴不如独斟快活.
112】什么是幸福?没有痛苦就是幸福.什么是快乐?内心愉悦就是快乐.什么是成功?不懈追求就是成功.什么是前进?没有止步就是前进.什么是真诚?实事求是就是真诚.什么是朋友?危难相助就是朋友.什么是伟大?能给人幸福就是伟大.
113】人生四大乐：青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐.人生四大悲：病魔缠身,患得患失,重蹈覆辙,一事无成.
114】工作要像红色那样热烈,邻里需要蓝色那样温馨,爱情要像粉色那样迷人,做人要像白色那样纯洁,环境要像绿色那样环保,生活要像彩云那样多姿,生命要像花朵那样绚烂.
115】专心使你成就事业,童心使你永远年轻,信心使你永不停步,善心使你赢得赞赏,雄心使你成功登顶,恒心使你百折不挠,爱心使你高朋满座,宽心使你愉快轻松,热心使你一生美名.
116】人生须“五自”：自知、自信、自醒、自立、自律.生活须“六戒”：戒纵、戒毒、戒懒、戒愁、戒独、戒从.
117】面对生活选择微笑,面对朋友选择真诚,面对失败选择奋起,面对成绩选择谦虚,面对孤独选择读书,面对欺骗选择反思,面对不幸选择抗争,面对弱者选择帮助,面对恶人选择揭露,面对病魔选择驱除,面对死亡选择自然.
118】生活的“生”字由“牛”和“一”组成,寓意牛辛勤耕耘一生一世.所以,我们要一如既往,如牛那样勤勉终生.
119】生活充满着辩证法：工作忙说明你还没有失业,竞争失败说明你雄心犹存,恋爱失意说明你还在追求,误入歧途说明你还在奔走.
120】最不幸的生活是生活在不幸的回忆中,最不科学的生活是生活在不良的习惯里,最不理想的生活是生活在覆辙中,最绝望的生活是亲手埋葬了自己的理想.
121】生活不要过分追求档次,只要心里踏实就最真实.正如穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样美,大款穿貂皮和百姓穿棉衣一样暖,富人驾轿车和市民踏单车一样悠闲,在林荫大道漫步和乡间小道穿梭一样快乐.
122】生活＝信念＋奋斗,健康＝（好）习惯＋锻炼,乐趣＝追寻＋浪漫,满足＝淡泊＋体验,创业＝执着＋开拓.
123】多想想父母的困苦就会满足今天的生活,多看看农民种田的辛苦就会了解生活的艰辛,多听听病人的呻吟就会懂得健康的可贵,多瞧瞧冠军的汗水就会明白金牌的付出.
124】为人要有风度,站立要有高度,做事要有法度,工作要有热度,思维要有深度,待人要有温度,嗜好要有适度,行进要有速度.
125】既当“博士”,又当“搏士”,这样才能既博学多才,又勇猛直前!
126】个人最大的资产是健康,健康最重要的内容是体魄,体魄最关键的部位是头脑,头脑最具价值的东西是思想.
127】心往哪里想,哪里就会有亮光；心往哪里思,哪里就会有奇迹；心往哪里移,哪里就会有新意；心往哪里放,哪里就会有力量.
128】失败并不意味你无能,有时挫折反而会引导你走向成功；胜利并不意味你超能,有时顺利反而会诱导你滑入深渊.
129】欲望就是这样的东西：你越得到它就越感到不足,你越失去它就越感到知足.
130】最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击,而是你心灵的死亡.
131】幸运之神的降临往往是因为你多坚持了一会儿,多迈出了几步,多找了一条路,多拐了一个弯.
132】路漫漫我们需“上下而求索”；诱多多我们需走好每一步；事烦琐我们要学会忙里偷闲；景旖旎我们要好好欣赏.
133】既然我们选择了峰顶,就要努力登攀；既然我们投身钟爱的事业,就要尽力而为；既然我们抛弃了幻想,就要脚踏实地；既然我们来到了世上,就要好好的生活.
134】人生的生物意义在于健康,人生的生活意义在于快乐,人生的社会意义在于奉献.
135】生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画,描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想.
136】有一种变化叫成长；有一种力量叫坚韧；有一种责任叫付出；有一种幸福叫安康；有一种胸怀叫忍让,有一种快乐叫工作,有一种关心叫鞭策,有一种收获叫舍弃.
137】幸福就是这样简单： 口渴了喝杯茶水润润喉,无聊时与朋友聊聊天,饥饿时买个面包填填肚,烦恼时听听音乐轻轻松,疲倦时靠在椅上打个盹,失意时在公园散散步.
138】劳动的果实最甜美,真诚的帮助最感人,诚挚的批评最温暖,心底的满足最幸福.
139】成功的名字叫奋斗,创新的名字叫探索,勇敢的名字叫攀登,勤奋的名字叫耕耘,谦虚的名字叫倾听,幸福的名字叫满足.
140】有生命就会有希望,有信心就会有成功,有思索就会有思路,有努力就会有收获.
141】要想活得不累就得少点攀比,要想活得不烦就得少点计较,要想过得不苦就得少点懒惰,要想活得不悔就得少点鲁莽.
142】如果你能把做事当锻炼,把忙碌当享受,把挫折当成长,把吃亏当收获,把不幸当噩梦,把成功当往事,那么,你的生活就会感到无比宽慰,无比自在!
143】都是路边树上的山果是酸的,其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果；都说金钱不能买到快乐,其实是我们不知道从哪里能买到快乐；都说梦想难以化为现实,其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真；都说人生道路是九弯十八曲,其实是我们不懂得选择.
144】春可赏绿,夏可玩水,秋可品菊,冬可滑雪.热爱生活,人生四季永远充满阳光!
145】没有永远的春天,却有永远的春意；没有永远的缠绵,却有永远的思念；没有永远的成功,却有永远的追求；没有永远的年青,却有永远的青春!
146】生活可以没有鱼肉,但却不能没有创意；学习可以没有纸笔,但却不能没有思考；交友可以没有烟酒,但却不能没有真诚；赚钱可以没有利润,但却不能没有良心.
147】人生无需后悔,逝去的事就像一阵风；人生不需要遗憾,该来的终究还是要来；人生不需要懊恼,愁白的头发难以再黑；人生不需要哀叹,丧失自信就将失去一切!
148】没有乐观的生活态度,旅游也会成为烦恼之行；没有坚强的毅力,短暂的路程也会变成艰难的跋涉；没有缜密的思考,简单的问题也会成为难解之谜；没有正确的思路,再好的机遇也会付诸流水.
149】平庸者并非缺少努力,而是缺少目标；梦想者并非没有行动,而是动作太迟；贫困者并非没有拼搏,而是缺少专长；懒惰者不是没有步伐,而是脚步太浅.
150】梦想是我们行动的起跑线,知识是我们前进的加速器,坚持是我们不停的步伐,智慧是我们成功的法宝.
151】跌到不算是失败,爬不起来才算是失败；行走不算是成功,只有坚持不懈才算是胜利.
152】平凡的工作要用不平凡的态度来完成,简单的问题要用全面的思考来决策,当今的事情要用将来的目光来审视,遥远的理想要靠现实的努力来实现.
153】如果你认为工作是乏味的,那么业绩将与你无缘；如果你认为生活是无聊的,那么快乐将与你无缘；如果你认为读书是无用的,那么知识将与你无缘；如果你认为朋友是多余的,那么笑声将与你无缘【学历提升的激励语录】

学历提升的激励语录（二）:

我想找一个：每天一句话,鼓励自己奋斗不息的励志微博或者经典语录.有知道的,感激不尽
只要一句话的那种,不要太长.比如像：“总有人在你切水果时秒杀一道难题；总有人在你发射愤怒小鸟时记一个单词；总有人在你dota时看完一章好书；总有人在你闲聊时听一段VOA；总有人在你熟睡时回想一天的得失；总有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你还努力.”

天行健,君子以自强不息.

学历提升的激励语录（三）:

鼓励我们取得更大的成绩的格言

1】走近原野,才能饱赏春天的美色；融入江河,才能感知夏水的温柔；采摘硕果,才能品尝秋天的味道；走过寒冬,才能感知春天的温暖!
2】东方红,太阳升.中国出了个毛泽东.他为人民谋幸福,他是人民大救星.
3】春雷响,天清明,华夏走来了邓小平.他为中国谋发展,他是中华好儿男.
4】曙光灿,雄鸡啼,江泽民领着我们跨世纪.“三个代表”指航向,继往开来辟天地.
5】东风劲,神舟遨,胡锦涛大笔写今朝.科学发展飞巨龙,和谐中国步步高.

6】生命不是一场赛跑,而是一次旅行.比赛在乎终点,而旅行在乎沿途风景.
7】如果事前多些思考,那么事后就会少点遗憾；如果少年多些努力,那么年老就会多点欣慰；如果人生多点自信,那么事业就会多点成功；
如果头脑多点创意,那么生活就会多些色彩；如果对别人多些爱心,那么你就会多些朋友；如果在谈笑中多点幽默,那么朋友就会多点笑声；
如果对事业多点奉献,那么你就会多点伟大.
8】好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意.
9】安乐给人予舒适,却又给人予早逝；劳作给人予磨砺,却能给人予长久.
10】人可以不美丽,但要健康；人可以不伟大,但要快乐；人可以不完美,但要追求.
11】用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
12】只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸
开阔起来,短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!
13】不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得
短暂；不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸.
14】宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进,落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂）,落脚点却是空；贪婪的出发点是盈,
落脚点却是亏.
15】没有激情,爱就不会燃烧；没有友情,朋就不会满座；没有豪情,志就难于实现；没有心情,事就难于完成.
16】我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度；
我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践.
17】有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会；
有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解.
18】你可以不高尚,但不能无耻；你可以不伟大,但不能卑鄙；你可以不聪明,但不能糊涂；你可以不博学,但不能无知；你可以不交友,但
不能孤僻；你可以不乐观,但不能厌世；你可以不慷慨,但不能损人；你可以不追求,但不能嫉妒；你可以不进取,但不能倒退.
19】生活需要游戏,但不能游戏人生；生活需要歌舞,但不需醉生梦死；生活需要艺术,但不能投机取巧；生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干；
生活需要重复,但不能重蹈覆辙.
20】把工作当享受,你就会竭尽全力；把生活当乐趣,你就会满怀信心；把读书当成长,你就会勤奋努力；把奉献当快乐,你就会慷慨助人.
21】最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的,最受
尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的.
22】有的人不管年纪多大,却永远年轻；有的人不管是荣是辱,却波澜不惊；有的人不管是富是贫,却朴实为人；有的人不管受讥遭讽,却依
然阔步前行；有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!
23】人生是一本书.有的写得精彩,有的写得平庸；有的写得厚道,有的写得轻薄；有的写得恢弘,有的写得小气；有的写得平顺,有的写得
曲折；有的留下光彩,有的留下遗憾；有的留有思考,有的只剩空白!
24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有
力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲.
25】感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感
激终生.
26】健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的.
27】世间的事情都是如此：当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边!
28】你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的
手段获取高分,却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声.
29】虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人,但可以掌
握自己；虽然我们不能预知明天,但可以把握今天；虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力.
30】梦虽虚幻,却是自己的梦想；位虽低微,却是自己的岗位；屋虽简陋,却是自己的家；志虽渺小,却是自己的追求.
31】做人可以不高尚,但不能无耻；为人可以不伟大,但不能卑鄙；头脑可以不聪明,但不能糊涂；生活可以不乐观,但不能厌世；交友可以
不慷慨,但不能损人.
32】生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡.
33】过于欣赏自己,就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处.
34】如果你盼望明天,那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌,那么你须脚不停步.
35】每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑.只有热爱生命,善于动脑的人
,才算得上真正拥有生命.
36】拥有了一颗赤城的心,便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心,便拥有了友爱.
37】不要悲观地认为自己很不幸,其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大,其实你只是沧海之一粟.
38】财富是一种寄存,你不能将其带走；荣誉是一道亮光,你无法将其留住；成功是一颗硕果,你无法四季品尝；生命是一种过程,你不能让
其停步.
39】事物是辩证的,当你得到一些东西时,同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时,同时也会让你得到一些东西.
40】弱者只有千难万难,而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路.
41】学会赞赏吧,它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧,它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧,它能激发自身的潜能.
42】在人之初,别拿人当幼欺；在人之暮,别拿人当弱辱；在人之前,别拿己当众扬；在人之后,别拿人当猴谤；在人之上,别拿人不当人；
在人之下,别拿己不当人.
43】当你习惯过一种日子,那么,你的一生只过上一天；如果你生活常新,那么你每一天都会过得很精彩.
44】什么都可以丢,但不能丢脸；什么都可以再来,唯独生命不能再来；什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去；什么都可以接受,唯独屈辱不
能接受.
45】你可以忘掉失败,但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天,但不能忘记历史；你可以忘掉苦难,但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤,但不能忘
却耻辱.
46】一切皆可以变,唯有我们的理想不能变；一切都可以长,唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老,唯有我们年轻的心不能老；一切都可
以退,唯有我们前进的脚步不能退.
47】失去的我们不妨让其失去,因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足,因为它可让我们多些清醒.
48】如果你的童年不游乐,少年不好学,青年不立志,中年不创业,那么,你的生命就将随着年老而逝去.
49】2009：不求牛气冲天,只求默默耕耘；不盼牛高马大,只盼俯首成孺子牛!
50】生命因运动而精彩,生活因乐趣而充实,学习因思考而深刻,交友因真诚而持久!
51】当你对自己微笑时,世上没烦事能纠缠你；当你对自己诚意时,世上没人能欺骗你.
52】活在别人的掌声中,最易迷失自己；处在别人的关爱中,最易弱化自己.
53】敢于面对困境的人,生命因此坚强；敢于挑战逆境的人,生命因此茁壮.
54】要感谢给你提意见的人,他使你成熟；要感谢给你造困境的人,他使你坚强.
55】成功不会向我们走来,我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来,我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来,我们必须用心体验.
56】运动使人充满生机活力,音乐使人充满浪漫快乐,思考使人充满智慧理智.
57】没有运动,生活等于昏睡；没有思考,生活等于盲从；没有节制,生活等于毁灭；没有快乐,生活等于凝固.
58】人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈.
59】一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语!
60】人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧（之花）；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声!
61】向父母索取愈少愈好,向社会索取愈少愈好；向书中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好.
62】未来的东西就是这样：当你墨守成规时,它永远与你的昨天一样；当你积极进取时,就会化作灿烂无比的春光.
63】要留住青春,最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康,最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情,最好的办法就是助人为乐；
要保证不犯错,最好的办法是三思而后行.
64】我们要为快乐而生活,为自信而前行,为辉煌而攀登,为理想而奋斗,为事业而尽力,为祖国而献身,这样才不枉此生.
65】人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永远的成功,只有在挫折中
站起才是真正的成功；人生没有永恒,只有闪光的人生才算是生命的永恒.
66】一个人只有保持快乐和满足,才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力,才能激流勇进；一个人只有坚持学习,才能与时俱进；一个人只
有坚持奋进,才能永远年轻.
67】生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意；行进中可以没有道路,但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验,但不能没有学习,人生中
可以没有闪光,但不能有污迹.
68】积极人生看到的世界是一片阳光,消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐,消极人生心里感觉到的仅是一丝
丝悲凉.
69】别为失败找个理由,这样容易失去自信；要为失败找个对策,这样才能产生力量.
70】名人之所以能够成为名人,是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人,是因为别人忙于攀登时他却安然入睡.
71】没有辛勤的汗水,就没有成功的泪水；没有艰辛的付出,就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练,就没有闪光的金牌.
72】要改造世界,得先改造自己；要成就事业,得先劳苦自身；要胜利登顶,得先奋力攀登.
73】从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶.
74】路由“足”与“各”组成,所以才“人各有路”；正因为“人各有路”,所以才人各有成.
75】最快的脚步不是跨越,而是继续；最慢的步伐不是小步,而是徘徊；最好的道路不是大道,而是小心；最险的道路不是陡坡,而是陷阱.
76】人生道路上既有坦道,又有泥泞；既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点.
77】人生十字路口是一道选择题,谨慎选择才能确保正确方向,糊涂选择就易步入歧途,放弃选择就会迷失方向.
78】开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前.
79】瞩目远方,你才会加快步伐；观赏风景,你才会步履轻盈；结伴同行,你才能欢歌笑语；风雨兼程,你才能成功登顶.
80】在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路；在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路.
81】什么路都可以走,唯独绝路不能走；什么路都可以选择,唯独歧途不能选择.
82】人生道路虽很曲折,却很美丽.只要你细心观看,就能饱尝沿途美景.
83】在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下.
84】在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路,只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方.
85】没有清醒的头脑,再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐,再平的道路也会跌倒.
86】要留下人生足迹,就必须一步一个脚印；要少走人生弯路,就必须三思而行.
87】迈开脚步,再长的路也不在话下；停滞不前,再短的路也难以到达.
88】行路不仅仅在于快慢,还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度,更在于能否保持正确方向.
89】生活不能游戏人生,否则就会一事无成；生活不能没有游戏,否则就会单调无聊.
90】做人要地道,好人有好报；做事要踏实,步履才坚实!
91】听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的才是强者；没有主见的是盲从,三思而行的是智者.
92】财富是一时的朋友,而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀,做人才是永久的根本；学历是一时的知识,学习才是永久的智慧!
93】人生难免经受挫折,风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难,雨过天晴终有阳光.
94】“吃亏是福”不但是一种人生策略,更是一种生活智慧.吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生大智慧.
95】受伤害能磨练你的心志,受欺骗能增长你的见识,受遗弃会教你自立的本领,受批评能助长你的智慧.
96】给自己找茬是诊断,给自己找事是磨练,给自己剖析是知己,给自己嘲笑是激励!
97】生活是首歌：爱情是轻音乐,工作是交响乐,奋斗是摇滚乐,应酬是流行乐,朋友是通俗曲,事业是进行曲.
98】“天生我材必有用”,人生没有休止符；前进路上大步走,“天下谁人不识君”!
99】生活六“朋友”：信心是支柱,目标是动力,三思是舵手,运动是健康,知识是财富,知足是大乐.
100】信心要一杆插到底,夫妻要两人齐协力,行动要三思而后行,交友要四面又八方,生活要五颜加六色,邻里要七窍又玲珑,做事要八仙来
过海,说话要一言即九鼎,这样生活才能满意十分.
101】有时多点糊涂会少点烦事,有时多点知足会少点烦恼,有时少点计较会多点平安,有时多点吃亏会多点平安.
102】想想美事,生活的烦恼就易离去；想想成功,生活的挫折就不在话下；思思亲朋,心底里的力量就会涌起；思思理想,前进的脚步就会更
加坚定；忆忆英雄,克服困难的勇气就会激增；忆忆祖国,工作的热情就会倍增.
103】生活就是奋斗,只有勇于攀登才能创造辉煌；生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代；生活就是付出,只有吃苦流汗才能实现理想；
生活就是享受,只有品尝人生才能感知生活的快乐.
104】生活中要学会享受：享受工作的欢快,享受朋友的笑声,享受家人的温馨,享受创造的快慰,享受果实的甜美.
105】节制是生活的艺术.如果你能节制烟酒,节制喜悲,节制贪欲,节制冲动,那么,你的生活就会充满阳光.
106】拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力；拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智；拥有一群朋友将使你的生活更具快乐；拥有一
颗爱心将使你的生活更具和谐.
107】好运动者健,好思考者智,好助人者乐,好读书者博,好旅游者悦,好追求者成.
108】 认认真真学习,清清静静思考,踏踏实实做事,勤勤勉勉工作,淡淡泊泊生活,真真诚诚交友,悠悠闲闲散步,清清白白做人.
109】好身体是锻炼出来的,好头脑是三思出来的,好习惯是养成出来的,好品德是自律出来的,好才艺是磨练出来的,好脚板是行走出来的.
110】生活中的言语很神奇,有时长说不如短说,有时短说不如不说,有时多说不如少说,有时正说不如反说,有时当面说不如背后说.
111】生活中的满足很奇妙,有时海鲜不如面包甜美,有时坐轿车不如骑自行车舒服,有时买菜不如种菜快乐,有时酒宴不如独斟快活.
112】★什么是幸福?没有痛苦就是幸福.什么是快乐?内心愉悦就是快乐.什么是成功?不懈追求就是成功.什么是前进?没有止步就是前进
.什么是真诚?实事求是就是真诚.什么是朋友?危难相助就是朋友.什么是伟大?能给人幸福就是伟大.
113】★人生四大乐：青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐.人生四大悲：病魔缠身,患得患失,重蹈覆辙,一事无成.
114】★工作要像红色那样热烈,邻里需要蓝色那样温馨,爱情要像粉色那样迷人,做人要像白色那样纯洁,环境要像绿色那样环保,生活要像
彩云那样多姿,生命要像花朵那样绚烂.
115】★专心使你成就事业,童心使你永远年轻,信心使你永不停步,善心使你赢得赞赏,雄心使你成功登顶,恒心使你百折不挠,爱心使你高
朋满座,宽心使你愉快轻松,热心使你一生美名.
116】★人生须“五自”：自知、自信、自醒、自立、自律.生活须“六戒”：戒纵、戒毒、戒懒、戒愁、戒独、戒从.
117】★面对生活选择微笑,面对朋友选择真诚,面对失败选择奋起,面对成绩选择谦虚,面对孤独选择读书,面对欺骗选择反思,面对不幸选
择抗争,面对弱者选择帮助,面对恶人选择揭露,面对病魔选择驱除,面对死亡选择自然.
118】★生活的“生”字由“牛”和“一”组成,寓意牛辛勤耕耘一生一世.所以,我们要一如既往,如牛那样勤勉终生.
119】★生活充满着辩证法：工作忙说明你还没有失业,竞争失败说明你雄心犹存,恋爱失意说明你还在追求,误入歧途说明你还在奔走.
120】★最不幸的生活是生活在不幸的回忆中,最不科学的生活是生活在不良的习惯里,最不理想的生活是生活在覆辙中,最绝望的生活是亲手
埋葬了自己的理想.
121】★生活不要过分追求档次,只要心里踏实就最真实.正如穷人吃豆腐和富人吃海鲜一样美,大款穿貂皮和百姓穿棉衣一样暖,富人驾轿车
和市民踏单车一样悠闲,在林荫大道漫步和乡间小道穿梭一样快乐.
122】★生活＝信念＋奋斗,健康＝（好）习惯＋锻炼,乐趣＝追寻＋浪漫,满足＝淡泊＋体验,创业＝执着＋开拓.
123】★多想想父母的困苦就会满足今天的生活,多看看农民种田的辛苦就会了解生活的艰辛,多听听病人的呻吟就会懂得健康的可贵,多瞧瞧
冠军的汗水就会明白金牌的付出.
124】★为人要有风度,站立要有高度,做事要有法度,工作要有热度,思维要有深度,待人要有温度,嗜好要有适度,行进要有速度.
125】★既当“博士”,又当“搏士”,这样才能既博学多才,又勇猛直前!
126】★个人最大的资产是健康,健康最重要的内容是体魄,体魄最关键的部位是头脑,头脑最具价值的东西是思想.
127】★心往哪里想,哪里就会有亮光；心往哪里思,哪里就会有奇迹；心往哪里移,哪里就会有新意；心往哪里放,哪里就会有力量.
128】★失败并不意味你无能,有时挫折反而会引导你走向成功；胜利并不意味你超能,有时顺利反而会诱导你滑入深渊.
129】★欲望就是这样的东西：你越得到它就越感到不足,你越失去它就越感到知足.
130】★最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷；最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失；最使人痛苦的往往不
是生活的不幸,而是你希望的破灭；最使人绝望的往往不是挫折的打击,而是你心灵的死亡.
131】★幸运之神的降临往往是因为你多坚持了一会儿,多迈出了几步,多找了一条路,多拐了一个弯.
132】路漫漫我们需“上下而求索”；诱多多我们需走好每一步；事烦琐我们要学会忙里偷闲；景旖旎我们要好好欣赏.
133】既然我们选择了峰顶,就要努力登攀；既然我们投身钟爱的事业,就要尽力而为；既然我们抛弃了幻想,就要脚踏实地；既然我们来到了世上,就要好好的生活.
134】人生的生物意义在于健康,人生的生活意义在于快乐,人生的社会意义在于奉献.
135】生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画,描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想.
136】有一种变化叫成长；有一种力量叫坚韧；有一种责任叫付出；有一种幸福叫安康；有一种胸怀叫忍让,有一种快乐叫工作,有一种关心叫鞭策,有一种收获叫舍弃.
137】幸福就是这样简单： 口渴了喝杯茶水润润喉,无聊时与朋友聊聊天,饥饿时买个面包填填肚,烦恼时听听音乐轻轻松,疲倦时靠在椅上打个盹,失意时在公园散散步.
138】劳动的果实最甜美,真诚的帮助最感人,诚挚的批评最温暖,心底的满足最幸福.
139】成功的名字叫奋斗,创新的名字叫探索,上进的名字就攀登,勇敢的名字叫攀登,勤奋的名字叫耕耘,谦虚的名字叫倾听,幸福的名字叫满足.
140】有生命就会有希望,有信心就会有成功,有思索就会有思路,有努力就会有收获.
141】要想活得不累就得少点攀比,要想活得不烦就得少点计较,要想过得不苦就得少点懒惰,要想活得不悔就得少点鲁莽.
142】如果你能把做事当锻炼,把忙碌当享受,把挫折当成长,把吃亏当收获,把不幸当噩梦,把成功当往事,那么,你的生活就会感到无比宽慰,无比自在!
143】都是路边树上的山果是酸的,其实是我们不懂得如何攀缘才能摘到山果；都说金钱不能买到快乐,其实是我们不知道从哪里能买到快乐；都说梦想难以化为现实,其实是我们不明白怎样奋斗才能梦想成真；都说人生道路是九弯十八曲,其实是我们不懂得选择.
144】春可赏绿,夏可玩水,秋可品菊,冬可滑雪.热爱生活,人生四季永远充满阳光!
145】没有永远的春天,却有永远的春意；没有永远的缠绵,却有永远的思念；没有永远的成功,却有永远的追求；没有永远的年青,却有永远的青春!
146】生活可以没有鱼肉,但却不能没有创意；学习可以没有纸笔,但却不能没有思考；交友可以没有烟酒,但却不能没有真诚；赚钱可以没有利润,但却不能没有良心.
147】人生无需后悔,逝去的事就像一阵风；人生不需要遗憾,该来的终究还是要来；人生不需要懊恼,愁白的头发难以再黑；人生不需要哀叹,丧失自信就将失去一切!【北京林宝铁供稿】

学历提升的激励语录（四）:

激励三要素是什么,怎么理解?

作者：董雪峰内容：● 答题背景
美国通用汽车集团总裁斯隆先生曾经说过：“你可以将我的所有资产拿走,但是只要我能保留住现有的人力资源,五年以后我就会东山再起”,甄源泰老师的《人才：第一资源》均充分体现了人力资源的重要性.
大到国家,小至企业,其所具备人力资源基础的好坏及人力资源管理水平的高低,将直接影响着它的发展与壮大.
“人”作为人力资源管理中最主要、最活跃、最重要的因素,其与其他动物最大的区别就在于其具有思维和语言能力.马戏团里的各种驯化动物们,为何能够根据驯导员的指令将表演做得恰到好处?这一成功表演的功劳,首先与动物们的日常刻苦训练是分不开的,但更重要的是驯导员们对驯化动物们的激励,食物诱导法总能将动物的潜能发挥得淋漓尽致,即动物潜能的发挥需要激励.“人”作为具有思维和语言能力的高等动物,其潜能的发挥也不例外,更需要激励.以企业管理为例：“只有员工尽心尽力地发挥了能量,员工的知识经验、技术才可能对雇主有意义；只有存在着由衷的贡献意愿,员工才可能尽心尽力地发挥能量；也只有雇主充分尊重了员工的利益与人格,员工才可能产生由衷的贡献意愿,人力资源潜能的发挥更需要激励”,这是课程强化人力资源能量发挥激励的目的之所在.作为资源的人力管理中,激励又是一种必备的手段和技术：
1、企业用人的目的,不是把人当成没有情感的机器来使用,而是要充分发挥人的主观产生的知识,经验,技术等,而这些知识,经验,技术是蕴涵在每一个员工的思想或身体内部的.如果我们不能获得员工的这些内在的能量,就无法达到我们雇佣人的根本目的.
2、如何获取员工内在的能量?（1）从人类生存的基本原则来看,物质基础是员工贡献的根本.如果不能给员工正常的物质奖励,就不可能得到员工的正常贡献.（2）从人类驱利的本性来看,看得到,拿得到的利益,是推动员工贡献的基础之一.（3）从人类的心理需求来看,自我实现的需要是最高层次的心理需求,激励是满足这一需求的必须手段.
一个企业的形成与发展,在不同的发展阶段,将需要不同层次、自身有着不同需要的人力资源.如可将企业的人力资源简单分为“人力”、“人才”和“人物”三类：1、“人力”层指学历相对偏低、内在涵养及对企业的可贡献限度的大小,将作为企业正常运作不可缺少的普通执行层；2、“人才”层指有一定学历和技术技能,直接或间接影响着企业正常运作且对企业将有着较大贡献的管理执行层；3、“人物”层指具有较高的学历、学识及超强的综合技能（技术+管理）,其潜在能量将能够直接影响着企业的战略发展方向和进度.
根据“马斯洛：心理需求层次说”的基本内容看,不同的人力资源,根据其“本身所处环境、背景”、“自身所具有可贡献资源大小”的不同,其在不同阶段将有着不同的需求和意愿：生理需要 -à 安全需要 -à 社交需要 -à 尊重需要 -à 自我实现需要.
综上所述,不同层次的人力资源,在不同的阶段将有着不同的需要.这足以说明,在企业的人力资源管理中,将需要不同的激励手段和技巧,方能确保企业有限的人力资源在企业这个平台上使其潜能完美发挥,为企业所用.那么如何把持激励的方式、时间、数量及技巧呢?甄源泰教授的人力资源激励技术中,明确提出了“源励三要素”的重要性.
人力资源激励的三要素是指：
这个要素是针对个人需求的激励内容品种,必须要确定用什么来进行激励.根据背景中所述,人类的一些本性中的共同点,决定了激励品种也是需要分类管理的：1、物质激励：物质基础是人类生存的根本.2、荣誉激励：根据马斯洛的心理需求层次说,人类在满足了基本生理基本需求后,一定会有心理层面的诉求,如社交方面,尊重方面.3、责任激励：在人类心理需要的最高层次就是自我实现的需要,只有当他认识到自己身上的责任时,他才会付出最大的努力.
从马戏团的驯化动物、企业人力层、企业人才层及企业人物层,其有着不同的需要：
1、“驯化动物”有别于人类高等动物,它无真正的语言表达和思维能力,其仅存在有生理上的需求,如食物（物质）需要.
2、“企业人力层”除作为高等动物人类中的一部分,其有着最起码的生理（物质）需求以外,还存在有一定的安全需求,如劳动保障等.
3、“企业人才层”及“企业人物层”由于其内在涵质与可贡献的资源不同,决定了其将有着不同需要,如：物质的最基本生存需要、劳动保障的安全需要、社交尊重（如：职称）及自我实现需要等.
所以不同的人力资源,将有着不同需要,其决定了人力资源管理的激励方式.
这个要素是针对激励的时机而言的.同样是物质激励、精神激励及责任激励.如果给予的时间不恰当,可能效果会适得其反.
当一个人需要激励的时候,如：在工作中做出了突出的贡献时.你不能给予他适当的物质、精神等激励.而是认为这是他应该做的,就不用奖励了,这样势必造成他的工作的积极性的严重挫伤.这样就很难实现发挥员工的内在能量的目的.当一个人不需要激励的时候,如他并没有作出值得激励的业绩,而为了鼓舞士气或者其他的目的,而你去表扬他.就会造成一种不良的风气,员工们不知道什么样的行为会得到奖励,他们会揣摩领导的意图,而不是把精力放到工作中.真正努力工作的员工的积极性也会受到挫伤.
第二要素决定了人力资源管理的激励时机.
这个要素是针对激励的适宜强度而言.给予了应给的激励品种,也选择了适当的时机.但是给多少同样是一个必须解决的问题.给多少取决于以下几点：首先取决于被激励对象的贡献和其自身承受力；其次取决于激励的主体对被激励对象的未来期望值；再其次取决于期望激励效果的承受群体的范围.
如在企业的管理中,可根据企业的实际情况制订出一个相对适宜于本企业员工管理的激励机制,让员工无论是在生理需求,还是自我实现需要方面,均有一个可攀及的机会和可实现的路径实为重要.

学历提升的激励语录（五）:

求激励人积极向上的人生格言,写作文的时候用.

我给你几个,希望能帮上你的忙：
1.积极的人,像太阳,走到哪里哪里亮；消极的人像月亮,初一十五不一样；
2.很多事情,不是我们做不好,而是我们不好好做；
3.没有登不到顶的山,只有找不到路的人；
4.风帆,不挂在桅杆上,就是一块普普通通的布；理想,不付诸行动,就是一片虚无缥缈的雾；
5.弱者总是回望,勇者总是远眺.【学历提升的激励语录】

学历提升的激励语录（六）:

200字以内的哲理故事,美文,语录,名句
我喜欢一个男生,他要我每天晚上都给他发一条短信,最开始我老发冷笑话,现在想给他讲一些有意义,有营养的东西,激励他奋发向上,好好加油,或是让他明白如何面对生活中的不如意.自己知道的讲完了,就只有上百度求助了,越多越好,

第一天：加油!
第二天：加油!
第三天：加油!
第四天：加油!
第五天：加油!
第六天：加油!
第七天：加油!
第八天如果他在收到你一周的短信后都没有任何改变,你可以放弃他了!
喜欢他是一回事,屡教不改是另一回事!
或者他只是拿你对他的喜欢找心理平衡吧!

学历提升的激励语录（七）:

小学数学教科书的公式,主要是有什么方法得到的?

教学方法的思考
（A）更新教学观念
正确的和先进设备,最先进的教学理念指导教学方法的改革中发挥了重要作用.小学数学教学教育的改革和发展趋势的基础上,笔者认为,小学数学教学必须建立以下四个基本的教学理念：第一,使学生“学会认识”比教学生掌握的知识更重要;在教育教学过程中应注重发展的科学大师的自主性,独立性和创造性的教师以教学校服务的学生;三,数学教学应支付的注意,以培养学生的思维能力;第四,数学教学应努力培养学生的数学思维和数学方法,提高学生应用数学和解决问题的能力的认识.
（B）提高自身素质
现在,大部分的小学教师是一所师范学校毕业后,在广大的农村地区和贫困山区,初高中毕业生代课教师也占了相当大的比重,受过教育的补偿教育的情况相当严峻,即使是在经济较发达地区,许多教师从来没有进入师范学院毕业后接受继续教育部门.随着社会的发展,知识更新不断加快,依靠单次充电.终身教育模式需要进行彻底的改革,特别是师范大学的光,走在前面的改革.国务院颁布的“21世纪教育行动振兴计划下个世纪园丁工程,以改革的方向.另外的学历补偿教育,学校,教学和科研部门要加强指导和管理教学过程中引导,鼓励和支持教师发展教学组织形式,教学方法的探索和实践的多样化,并建立适当的教学评价体系71：展览的教学和研究,研究活动,使每一位教师都有自己的研究项目,多数教师锻炼自己的实践和探索,提高自身素质.此外,为人师表,教师应自我反省和自我学习的比例,要注意的社会和经济的发展,要注意学习现代教学理论和研究.学习的学生在教学,同时教学和学习,在工作学习| 14东西,相互促进,共同提高.
（C）准确把握教学目标和内容功能
优化教学方法,我们必须考虑教学目标和教学内容.这是需要教师认真学习材料,了解教材体系,知识结构,准确把握每节课的教学目标和内容功能.小学数学认知领域的主要目标是了解,理解,掌握四个层次的应用.通常情况下,只需要实现了解了解水平的讲座,演示,阅读等教学方法的选择,理解水平的选择,尝试,探索教育需要的教学方法,以达到理解.要求实现应用程序级别的练习,意见和问题解决教学方法的选择.值得一提的是在知识的法律通过所有的教科书单位和科目安排,学生的理解的法律可能是不一致的,如理解的法律,数学,根据学生的理解的过程应该是第一通过数学活动的数学活动产生的数学问题,解决数学问题,得出数学经验,上升到数学理论,积累经验.的教材文稿是第一次理论学习,返回到解决数学问题.因此,在考虑教学目标和教学内容的特点,一定要心理基础,学生边学习的关键要素,新材料的了解学生的认知结构建立实质性和非休闲的接触,这种接触是知识的逻辑这意味着到条件有关的心理含义,转化程度取决于新材料和认知结构的关联度.
我相信在实际教学中根据教学内容和学生的学习特点,如何选择适当的教学方法,教学方法应做到以下几点优化?
1.保证学生学习活动的自主性
小学数学课堂教学必须突破的任务,向学生传授基本的数学知识的教学过程中,学生掌握这个概念的指导下,基本的数学技能的传统观念的束缚,就不可能真正落实学生的课堂教学中的主导地位.课堂教学应是充满内在活力,表现在有意识的需求,学生的学习内容,学习过程中高度的责任感和完全独立的学习活动.学习下属的主要的发展水平,教师在选择教学方法,必须在原有的认知结构,学习新知识与学生的结合,让学生自己主动参与学习的全过程.但教学必须以学生的实际发展水平以上的,走在前面的学生的智力发展,使学生始终采摘其果实中的“一跳一跳”的学习状态,让学生体验到学习数学的乐趣,享受学习数学的乐趣.只有这样,才能激发内部学习需要的学生变教师“要我”“我想学实验的教学方法,引导 - 发现方法,摸索规律,在这方面是显而易见的.教学十几减9”,第一家引进一个真正的问题,“小明家,小明一组客人来招待客人洗11个苹果,客人吃九,离开苹果吗?”主题地图绘制的问题,当学生直观地数两个苹果离开之后,教师的目标激励：没有图片,谁想出如何计算?很多学生都主动寻找自己的原创,新问题最接近的认知图式9 +（）= 11,11-10 = 1,9 +1 = 10.老师让学生去探索,去创造.学生在各种各样的思维方式：（1）除了收起;（2）减去10,加l;（3）9和11是先添加然后减去;（4）10-9的第一计数,然后11-10计数,然后（5）的差异和; 11减去1是10,10减去8;（6）11可以分为9和2,11-9 = 2,等等.教师安排学生交流思想与“13-9 =?”为了验证他们的研究成果,主题对方,寻找十几减9的法律和一系列自我探索活动,在教学过程中已经得到了显着优化.
2教学目标能够完成
实施现代教学理论表明,使用不同的教学方法,根据不同的教学目标是教学最优化的重要一步.反过来,教学过程中,教学目标的教学方法是否进行了优化,提供的全面实施是一个重要标志.不同的教学目标,需要不同的方法来实现,但绝不是各种方法的叠加,巴班斯基说：“每个教学方法,其本质是相对辩证的,他们的优点和缺点,每个方法可有效地解决一些的问题,并解决一些无效的,每一种方法可能有助于达到某种目的,但妨碍达到另一种目的.“,因此,在考虑教学目标的完成实现,它必须是有机的多种教学方法相结合,发挥最好的功效.仍是“十几减9的一个例子,这个节日的认知目标,将”加少“十几减9的计算可以选择教,探索,尝试教学方法,情感目标是培养学生的数学学习兴趣,的态度,价值观和意志力,老师介绍生活中的例子,学生们非常有兴趣了解生活中无处不在的数学技能的目标是让学生精通“十几减9的计算可以用来练习法的发展目标是激活和开发学生的潜能,提高灵活性和创造力（各种超出了教科书的思维方式）的范围和程度的学生发展的需要,发展学生的思维,的查询使用常识,经验和教学方法;自我教育的目标是发展学生的自我评价,自我监控和自我调节能力,独立工作能力,以及独立思考,独立的检查教学方法.看在本课程中使用几种不同的教学方法,整合“探索”打“的计算（法律,相互提问,自我测试,自我探索教学方法.
3.促进教学过程的有序发展
任何事物的发展和后续演进,其内部的发展规律,扩大了一定的时间和空间,按照一定的顺序.小学数学教学不同的内容,但教学方法的选择,以确保结构紧凑,有序的课堂教学过程中,为了确保学生的学习过程中的完整性.一个完整的学习过程包括明确的学习目标,提取材料信息,探索（猜测）计划,并努力实践,了解加强内在的使用.有时一节课循环提升的学习过程中可能有几个.如教学圆的周长,一些教师让学生测量纸轮,可以找到各种不同的测量方法（缠绕,滚动等）,老师讲解一些圈子里可以直接测量的周长,但最重要的圆形不能直接测量的周长,有没有其他办法可以做到这一点?然后引导学生回顾长方形,正方形周长的公式,让学生认为猜测周长与直径（半径）之间的关系,让学生测量手中的纸轮（重复以前阶段工作,指导学生的思维在外线审查长方形,正方形周长的探索,找出周长和直径之间的关系.之前,花了近30分钟,耗时长,效果差,最好是让学生去探索自己的直接的方法测量纸轮在学生手工记录测量结果,然后引导学生完成观测数据,你猜的周长和直径（半径）是否有关系,是什么关系,发现规律,得出的结论是将16分钟保存.可见,教学过程是紧凑有序,紧凑,有序与否的教学方法,优化教学过程,以确保学生的学习过程中的完整性是一个重要指标,学生的学习过程顺利完成,这是必要的控制如选择教学方法,教学节奏,我们必须注意控制时间的节奏,教学方法的选择,教师会一定要注意自己的语言的节奏和学生的情感节奏的控制此外,在教学节奏安排必须考虑学生的法律思想,“10”教学一年级,例如,10的合成与分解的必要的知识,在t1?t2时间安排的重点和难点知识完成后,教师指导的语言必须是明确的,但有些教师不能把握节奏的教学,在前面的延迟时间至28分钟开始安排学习10的组成与分解,所以不敢说,只是让学生匆匆的姿态开始实践,有是没有教学的过程的教学,包括教学的开放性内容的开放性,在开放性的教学设计和学习的开放性开放性解放学生的脑,手,口,以使学生养成他们的大脑,手,舌习惯,开放性的教学过程中教师自主学习,主动发展过程中的开放式教学过程的指导下,学生,教师和学生谈论民主,平等,避免教学活动纳入其教案戏剧教师设计问题,让学生有不同的思维方式,让学生提前教师和学生之间的发展,学生们组成了一个开放的整个十几减9的教学,学生中出现的各种思维方式,材料上的只有1,和一些方法也利用了运营商的法律,远远超出了教科书组织.学生的思维活动是积极的,主动的,创造性的,和是一个重要的表现形式,教学方法已被优化的另一个例子,在教学中圆的周长,教师设计了一个不容易衡量一个圆的周长（在黑板上画界）,引导学生发现圆的周长与直径的内接触,但是,学生说,他在黑板上,能测量圆的周长,他准备用自己的小纸圈（视频刻度）在大圆上滚动,滚动星期内超过几厘米,更精确地测量圆周在黑板上了一大圈,也给一般的圆周长度的测量方法,在实际测量中使用的篮球场属于创造性思维.教师事先没有准备,是不符合自己的设计思路,她否认.
可扩展性包括两个方面的内容.首先,从内向外.数学是一种工具,一种方法,一种思维方式,这种模式的思维延伸到其他领域的发展.良好的教学方法,使学生不仅学到知识,重新打的是使学生的学习,将用于提高学生应用数学的意识.教学后完成的百分比,这个百分比的学生将能运用所学知识解决简单的利息,利润和税收,保险等方面?的问题;学习知识的统计,学生将能够主动收集信息规划自己的兴趣和认识社会的变化和发展.其次,延伸的内部元件之间.严格的数学逻辑,要注意的推理,知识有内在的联系,可以充分利用现有的知识迁移,如学习可以扩展到分数,小数的整数.教师选择教学方法,不仅使学生的兴趣在学习这部分内容应给学生留更多的不是一个概念,如2?4的乘法口诀教学,是要促使学生主动什么是6,7,8,9乘法口诀,促使学生去探索,认为有关乘法口诀一些.
（D）在深入了解学生.
每一个学生都知道,爱,感情深厚的教师和学生.了解从两个方面人手学生的学习特点：正常运行反馈是必要的,了解学生思维的深度和广度;观测到的持久性学生有意识地注意通过课堂教学逻辑,语言表达,思维方式的延展性.的特点,不同年龄,不同层次学生的思维,采用不同的教学方法.如低年级教学应注重直观的教学方法,教学的高品位发现,要注意教学方法的使用;质疑的教学方法,联想推理能力的教学方法的学生,以了解学生的能力.
总之,任何教学方法的四个基本要素组成,由教师,学生,知识和知识的载体,各种教学方法的组合的四个基本要素.教学方法优化优化,一方面取决于四个因素,另一方面,取决于四个因素是静态结构和动态发展的协调度之间的关系.因此,在选择小学数学的教学方法,教师必须根据自身的特点,以学生已有的知识结构,认知水平,学习需求和学习目标为出发点,自主学习的意识,引导学生掌握学习方法结合起来,从整体上把握教学设计和教学方法,真正优化小学数学课堂教学实施素质教育提供了良好的保证.

学历提升的激励语录（八）:

斯金纳的强化理论对管理实践有何指导意义

在中国式的管理实践中,很多人都排斥管理理论,甚至把一些理论型的专家学者戏称为“砖家”.这些人认为理论是虚幻的,是纸上谈兵,殊不知因为缺乏理论的指导,很多管理行为都失去了基本的原则,离管理的目标也就越来越远,甚至背道而驰,最后让管理的效果面目全非,这就是中国式管理的悲哀.
　　举个最简单的例子,在组织中,人犯了错要不要处罚?人要是做对了事,要不要奖励?何时处罚、何时奖励,以及采用何种方式进行奖罚?管理者要么就根本不重视,要么就凭个人情感来应对,结果就将原本简单的问题搞得很复杂.这类错误在中国社会中可谓比比皆是,像最近的723动车事故,就是因为没有及时处理甚至错误处理,就导致铁路系统后续一连串的悲剧发生,也导致社会的广泛质疑,这就是因为不知管理理论,不谙管理原则、不懂因果关系所致.其实,有一种“强化理论”,早就提供了处理这些问题的原则和方向.
　　“强化理论”实际上也叫“行为修正理论”,是美国心理学家斯金纳提出的“以学习的强化原则为基础”的“关于理解和修正人的行为”的一种基础管理理论.
　　斯金纳认为：人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境,当这种行为的后果对他有利时,这种行为就会在以后重复出现；不利时,这种行为就会减弱或消失.所以,人们可以用这种“正强化”或“负强化”的办法来影响行为的后果,从而修正其行为.所谓强化,从其最基本的形式来讲,指的是对一种行为的肯定或否定的后果（奖励或惩罚）,它在一定程度上会决定人的这种行为在今后是否会重复发生.
　　根据强化的性质和目的,可把强化分为“正强化”和“负强化”两种.在管理上,“正强化”指的就是奖励那些组织上需要的行为,从而加强这种行为,让这种行为延续或扩大：“负强化”就是惩罚那些与组织利益不相容的行为,从而削弱或减少这种行为.“正强化”的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等.“负强化”的方法包括批评、处分、降级等,有时不给予奖励或少给奖励也是一种负强化.
　　刚开始时,斯金纳也只将强化理论用于训练动物,如训练军犬和马戏团的动物.以后,斯金纳又将强化理论进一步发展,并用于人的学习上,发明了“程序教学法”和“教学机”.他强调在学习中应遵循“小步子”和“及时反馈”的原则,将大问题分成许多小问题,循序渐进,他还将编好的教学程序放在机器里对人进行教学,收到了很好的效果.
　　在现代组织的人力资源开发管理中,“强化理论”有意无意地得到了广泛的运用,其影响几乎是无处不在.但是,很多组织因为对“强化理论”的原则缺乏足够的认识和了解,在运用中经常走入误区,比方说没有目标或目标设计不合理、奖罚不及时奖罚不恰当、重罚轻奖等,这就妨碍了组织效率的提升.所以,“强化理论”具体应用时必须遵守如下行为原则：
　　1、经过“强化”的行为会趋向于重复发生.例如,当人的某种行为后果受人称赞时,就增加了这种行为重复发生的可能性.所以,奖励就是组织管理的必然手段.
　　2、要依照强化对象的不同采用不同的强化措施.人们的年龄、性别、职业、学历、经历不同,需求就不同,强化方式也应不一样.如有的人更重视物质奖励,有的人更重视精神奖励,就应区分情况,采用不同的强化措施.
　　3、小步子前进,分阶段设立目标,并对目标予以明确规定和表述.对于人的激励,首先要设立一个明确的、鼓舞人心而又切实可行的目标,只有目标明确而具体时,才能进行衡量和采取适当的强化措施.同时,还要将目标进行分解,分成许多小目标,当下属完成每个小目标都及时给予强化,这样不仅有利于目标的实现,而且通过不断的激励增强信心.
　　4、及时反馈,就是通过某种形式和途径,及时将工作结果告诉下属.要取得最好的激励效果,就应该在行为发生以后尽快采取适当的强化方法.一个人在实施了某种行为以后,即使是领导者表示“已注意到这种行为”这样简单的反馈,也能起到“正强化”的作用,如果领导者对这种行为不予注意或不及时,这种行为重复发生的可能性就会减小以至消失.
　　5、“正强化”比“负强化”更有效.在强化手段的运用上,应以“正强化”为主,也就是我们常说的“奖一定要重于罚”.同时,必要时也要对坏的行为予以惩罚,做到奖惩结合.
　　“强化理论”有助于对人们行为的理解和引导,让下属们认识组织的目标和要求,从而自觉地保持与组织的一致,因而,强化理论已被广泛地应用在激励和人的行为的改造上.

学历提升的激励语录（九）:

五篇数学故事读后感（100~200字）

华罗庚故事
成功对每个人来说都是一件幸运的事,但不是每一个人都能获得成功.成功不是路边的小石子随处可捡,也不是田间的小草随意可觅.要成功,需要有一段漫长的路要走,在这期间是要经过许多挫折的.
1930 年的一天,清华大学数学系主任熊庆来,坐在办公室里看一本《科学》杂志.看着看着,不禁拍案叫绝：“这个华罗庚是哪国留学生?”周围的人摇摇头,“他是在哪个大学教书的?”人们面面相觑.最后还是一位江苏籍的教员想了好一会儿,才慢吞吞地说：“我弟弟有个同乡叫华罗庚,他哪里教过什么大学啊!他只念过初中,听说是在金坛中学当事务员.”
熊庆来惊奇不已,一个初中毕业的人,能写出这样高深的数学论文,必是奇才.他当即做出决定,将华罗庚请到清华大学来.
从此,华罗庚就成为清华大学数学系助理员.在这里,他如鱼得水,每天都游弋在数学的海洋里,只给自己留下五、六个小时的睡眠时间.说起来让人很难相信,华罗庚甚至养成了熄灯之后,也能看书的习惯.他当然没有什么特异功能,只是头脑中一种逻辑思维活动.他在灯下拿来一本书,看着题目思考一会儿,然后熄灯躺在床上,闭目静思,开始在头脑中做题.碰到难处,再翻身下床,打开书看一会儿.就这样,一本需要十天半个月才能看完的书,他一夜两夜就看完了.华罗庚被人们看成是不寻常的助理员.
第二年,他的论文开始在国外著名的数学杂志陆续发表.清华大学破了先例,决定把只有初中学历的华罗庚提升为助教.
几年之后,华罗庚被保送到英国剑桥大学留学.可是他不愿读博士学位,只求做个访问学者.因为做访问学者可以冲破束缚,同时攻读七、八门学科.他说：“我到英国,是为了求学问,不是为了得学位的.”
华罗庚没有拿到博士学位.在剑桥的两年内,他写了 20 篇论文.论水平,每一篇都可以拿到一个博士学位.其中一篇关于“塔内问题”的研究,他提出的理论被数学界命名为“华氏定理”.
华罗庚曾说：“科学上没有平坦的大道,真理的长河中有无数礁石险滩.只有不畏攀登的采药者,才能登上高峰觅得仙草；只有不怕巨浪的弄潮儿,才能深入水底觅得骊珠.”科学上的每一个真理都是在经历无数次的挫折、失败之后才得出的.我们要正视挫折,正确对待挫折,只有这样,才能让挫折变成我们走向成功的阶梯.
华罗庚以一种热爱科学,勤奋学习,不求名利的精神,献身于他所热爱的数学研究事业.他抛弃了世人所追求的金钱、名利、地位.最终,他的事业成功了.
华罗庚把科学研究与实际应用紧密结合起来.华罗庚把数学应用到工农业生产上,对我国现代化建设做出了突出的贡献.
挫折可以战胜,挫折孕育着成功,而前提是具有坚定的信念和勇往直前的精神.当具备了这些条件之后,挫折就会被你踩在脚下,明天就是拨开浮云见丽日之时.
自古以来,人类就没有停止过对未知事物的探索和思考.于是几千年的文化积淀,逐渐汇聚成今天浩瀚的知识海洋.生于今天,我们是幸福而且幸运的,因为我们既可以站在巨人的肩上俯瞰五彩缤纷的大千世界,又可以用丰富的知识开启神秘的未来之门.然而在当今社会,学习是让人心烦的事,尤其是学习科普类知识更是如此.电视、网络吸引着许多人当然包括我自己.“看书”已然成为了“过去式”,看看书柜上的书,都已积压了厚厚的灰尘,而且书柜上的书都是早先买的“旧书”,很难找到“新书”的影子.
数学是什么?康托尔说：“数学的本质在于它的自由.”数学是一门艺术,是一门让我们的头脑变得更灵敏的科学.可是真正学好数学的人认为数学很有趣,它不仅能让我们尝到知识,而且还能让我们的思维更完美,所以我们应该喜欢数学.
只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学.这本《数学故事》紧密联系现实生活,以课本内容为依据,贯彻新课程的标准理念,从数字、运算、计量、代数、几何、统计与概率、逻辑推理等方面设计了一个个精彩的小故事,把一些不易理解的知识点放在一个个小故事中,寓教于乐,激发学习兴趣.
读完这本《数学故事》,你会惊奇地发现：0是由谁创造的呢?最常用的长度单位米是如何制定的?好好的一张白纸怎么能“生”花?小数点怎么能引发空难?对联是怎样来的?海参为什么要抛弃它宝贵的内脏?为什么没有诺贝尔数学奖?奇妙的闪电摄影,让手不沾水就能够取出硬币.……这本书的最后还讲了大数学家的一些事例,从生活中挖掘了一个个和我们密切相关的小故事,形象、生动地讲述了一个个知识点.
一天,陈景润去理发,结果跑去了书店看书,错过了理发的机会……这样的故事是不是特别吸引人呢?你知道它出自哪本书吗?告诉你吧,那就是我最喜欢的书——《500个数学故事》.
世纪老人冰心说过：“读书好,好读书,读好书.”“读一本好书,可以使你心灵充实；读一本好书可以使你明辨是非；读一本好书可以使你有爱心、知礼仪.”让我们喜欢读书,热爱读书,从读书中获得快乐与幸福.这是我们第二实验小学师生们不断的追求.
我最近读了《数学故事》这本书.本书紧密联系现实生活,是以课本为依据,贯彻新课程的标准理念,从数字、运用、计算、代数、几何、统计、与概率、逻辑推理等方面讲述了一个个精彩的小故事.这里不仅能给予学生智慧,还能给予学生力量,在教育之路上收获的快乐与幸福.
这里的数学不在是枯燥的数字和公式,而是一个个活泼有趣的故事,每个故事后面的小板块也为它增色不少.
就说神秘的数字1吧,先讲小故事,数字王国召开大会,主要是讲讲各个数字成员的用途.再说,1是有着特殊含义的数字.
我们大家都知道,排序的时候,1就意味着第一位.而所谓第一位,就是大王或者头目,甚至班长、队长什么的.可是在衡量物品的数量或大小的时候,1也被用作代表“很小”、“少”的意思.这时的1,和刚才所说的代表顺序的1的意思就完全相反了.
即使在一个很小的地方,1也能发出耀眼的光芒.
大家听过“一字值千金”这句话吧?这里把“一”和“千”放在一起比较,更突出了“一”的力量.还有像“千里之行始于足下”、“以一推十”这类的名句也足以证明1的神奇之处.
之所以数学里面的一些抽象的东西变成了活了的东西,数是数学学习的基础,数字是蕴藏智慧的精灵,每一个数字背后都有着有趣的故事.0是由谁创造的呢?无穷无尽的数字都有怎样的分类呢?数字之间会发生一些怎样有趣的故事呢?数字王国的秩序如何维持?这些有趣的数学问题在这本书中都有讲述.每一个平凡的数字背后都有一段不平凡的故事,这些故事会给我们打开一个完整不同的数学世界.在这里,数学不再枯燥,数字成了一个个充满智慧的精灵.有趣的数学问题,灵活的解题思路.它不要求你一定解出答案,而是希望你从这些故事中提炼出一种数学思维.
奇数、偶数隐藏的秘密这个故事的后面考考你,韩信率部队屡克敌兵,于是赏三军,并且举行了一场拔河比赛.左边的参赛人员是3个小兵和2个大兵,右边参赛人员是4个大兵和1个小兵.比赛之前人们都知道4个大兵的力气和5个小兵的力气相当,但左边那2个大兵是孪生兄弟,力气特别大,他们的力气是2个小兵加1个大兵的力气之和.还没比赛,韩信就说出了胜败,赛后结果正是韩信所说的.
那么韩信到底是说哪边胜利呢?
象这样有趣的数学问题充分体现了在故事中提炼出一种数学思维.还有休闲吧、思维拓展训练营、问题直通车等帮助理解数学知识.相信这本书将激励孩子告别普通与平庸,在轻松的故事中变得更加优秀.
合上书本,我想,我如何才能让我的学生喜欢我、让我的学生喜欢数学、会学数学?好好努力吧,我对自己说.
这本书主要讲述了一个个动人的数学家的故事,一道道有趣而又需要动脑筋的数学题.它像一股清澈的清泉,流入了我的心田.它是一艘小船,载着我驶向数学的海洋.它又是一只神奇的鸟儿,让我飞进了数学的王国.
原来我一直很讨厌数学,一看见数学题就莫名其妙地害怕,自从看了这本书,我对数学不讨厌了.它给我很大的触动,觉得学数学是一件很快乐的事.有一次,我碰到了一道难题,要是以前,我一定放在一边了.可现在,我毫不犹豫地拿出草稿纸,用心地做了起来.经过画图、思考,终于解答出来了,我高兴得不知怎么形容.
我下决心要向书中的那些大数学家学习,体会学数学的乐趣,长大成为人人崇拜的数学家!
寒假里,我读了一本书,书的名字叫《数学家的故事》,讲述了许多数学名人的故事.比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中,我最感兴趣的是关于祖冲之的故事.
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家,他对圆周率的计算得出了非常精确的结果.这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写,终于写成了《大明历》,他上书皇帝,请求颁布实行.皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查.但是戴法兴思想保守,是个腐朽势力的卫道士,他极力反对新历法.面对戴法兴的刁难、攻击,祖冲之寸步不让,和他唇枪舌剑的辩论.最终,《大明历》没有通过,后来在祖冲之去世后10年,《大明历》才颁布实行.
读了这个故事,使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩.正因为他有这样的精神,才能持之以恒地坚持.是啊,任何事情要取得成功,都离不开“坚持”两个字.不由地,我想到了许多人,有文化名人、爱国将士,和我身边的同学.记得,妈妈告诉我,她经常在时间紧张的情况下,工作到深夜,不顾身体的疲劳,坚持着把事情做好,然后才会安心入睡.
读《数学家的故事》让我更加喜欢数学,更让我懂得了许多道理.
…………不要怪我复制的…………我初三、虽然语文不错、可我数学简直……烂得一塌糊涂……希望帮到你、、对了、要删掉一些不符合学生口吻的话……你要仔细看……

学历提升的激励语录（十）:

优美语段摘抄40字到50字
不要太长,40多点就行了,最好是描写风景的,最少20个,也可以多点.答的好有赏!

1】心里有春天,心花才能怒放；胸中有大海,胸怀才能开阔；腹中有良策,处事才能利落；眼睛有炯神,目光才能敏锐；臂膀有力量,出手才有重拳；脚步有节奏,步履才能轻盈.
2】生活是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律；生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望；生活是一杯酒,饱含着人生的清醇与忧愁；生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐；生活是一幅画,描绘着人生经历的红绿蓝；生活是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想.
3】生活中要学会享受：享受工作的欢快,享受朋友的笑声,享受家人的温馨,享受创造的快慰,享受果实的甜美.
4】人生四大乐：青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐.人生四大悲：病魔缠身,患得患失,重蹈覆辙,一事无成.
5】生活加减法：知识要递增,烦恼要递减；友情要递增,怨恨要递减；善心要递增,灰心要递减；自信要递增,失信要递减；肚量要递增,妒量要递减.脚步要递增,烟酒要递减.
6】如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲.如果你想慢点老化,那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步.
7】不怕路远,就怕志短；不怕缓慢,就怕常站；不怕贫穷,就怕惰懒；不怕对手悍,就怕自己颤.
8】好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意.
9】安乐给人予舒适,却又给人予早逝；劳作给人予磨砺,却能给人予长久.
10】人可以不美丽,但要健康；人可以不伟大,但要快乐；人可以不完美,但要追求.
11】用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!
12】只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!
13】不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸.
14】宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进,落脚点却是退；梦幻的出发点是绚（烂）,落脚点却是空；贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏.
15】没有激情,爱就不会燃烧；没有友情,朋就不会满座；没有豪情,志就难于实现；没有心情,事就难于完成.
16】我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践.
17】有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解.
18】你可以不高尚,但不能无耻；你可以不伟大,但不能卑鄙；你可以不聪明,但不能糊涂；你可以不博学,但不能无知；你可以不交友,但不能孤僻；你可以不乐观,但不能厌世；你可以不慷慨,但不能损人；你可以不追求,但不能嫉妒；你可以不进取,但不能倒退.
19】生活需要游戏,但不能游戏人生；生活需要歌舞,但不需醉生梦死；生活需要艺术,但不能投机取巧；生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干；生活需要重复,但不能重蹈覆辙.
20】把工作当享受,你就会竭尽全力；把生活当乐趣,你就会满怀信心；把读书当成长,你就会勤奋努力；把奉献当快乐,你就会慷慨助人.
21】最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的.
22】有的人不管年纪多大,却永远年轻；有的人不管是荣是辱,却波澜不惊；有的人不管是富是贫,却朴实为人；有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!
23】人生是一本书.有的写得精彩,有的写得平庸；有的写得厚道,有的写得轻薄；有的写得恢弘,有的写得小气；有的写得平顺,有的写得曲折；有的留下光彩,有的留下遗憾；有的留有思考,有的只剩空白!
24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲.
25】感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生.
26】健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的.
27】世间的事情都是如此：当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边!
28】你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声.
29】虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天,但可以把握今天；虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力.
30】梦虽虚幻,却是自己的梦想；位虽低微,却是自己的岗位；屋虽简陋,却是自己的家；志虽渺小,却是自己的追求.
31】做人可以不高尚,但不能无耻；为人可以不伟大,但不能卑鄙；头脑可以不聪明,但不能糊涂；生活可以不乐观,但不能厌世；交友可以不慷慨,但不能损人.
32】生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡.
33】过于欣赏自己,就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处.
34】如果你盼望明天,那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌,那么你须脚不停步.
35】每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑.只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命.
36】拥有了一颗赤城的心,便拥有了朋友；拥有了一颗善良的心,便拥有了友爱.
37】不要悲观地认为自己很不幸,其实比你更不幸的人还很多；不要乐观地认为自己很伟大,其实你只是沧海之一粟.
38】财富是一种寄存,你不能将其带走；荣誉是一道亮光,你无法将其留住；成功是一颗硕果,你无法四季品尝；生命是一种过程,你不能让其停步.
39】事物是辩证的,当你得到一些东西时,同时也会让你失去另一些东西；当你失去一些东西时,同时也会让你得到一些东西.
40】弱者只有千难万难,而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹,智者却有千路万路.
41】学会赞赏吧,它能拉近朋友间的距离；乐于赞赏吧,它能鼓励朋友不断上进；自我赞赏吧,它能激发自身的潜能.
42】在人之初,别拿人当幼欺；在人之暮,别拿人当弱辱；在人之前,别拿己当众扬；在人之后,别拿人当猴谤；在人之上,别拿人不当人；在人之下,别拿己不当人.
43】当你习惯过一种日子,那么,你的一生只过上一天；如果你生活常新,那么你每一天都会过得很精彩.
44】什么都可以丢,但不能丢脸；什么都可以再来,唯独生命不能再来；什么都可以抛去,唯有信仰不能抛去；什么都可以接受,唯独屈辱不能接受.
45】你可以忘掉失败,但不能忘掉教训；你可以忘掉昨天,但不能忘记历史；你可以忘掉苦难,但不能忘却艰辛；你可以忘掉伤疤,但不能忘却耻辱.
46】一切皆可以变,唯有我们的理想不能变；一切都可以长,唯有我们的傲气不可以长；一切都可以老,唯有我们年轻的心不能老；一切都可以退,唯有我们前进的脚步不能退.
47】失去的我们不妨让其失去,因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满足,因为它可让我们多些清醒.
48】如果你的童年不游乐,少年不好学,青年不立志,中年不创业,那么,你的生命就将随着年老而逝去.
49】2009：不求牛气冲天,只求默默耕耘；不盼牛高马大,只盼俯首成孺子牛!
50】生命因运动而精彩,生活因乐趣而充实,学习因思考而深刻,交友因真诚而持久!
51】当你对自己微笑时,世上没烦事能纠缠你；当你对自己诚意时,世上没人能欺骗你.
52】活在别人的掌声中,最易迷失自己；处在别人的关爱中,最易弱化自己.
53】敢于面对困境的人,生命因此坚强；敢于挑战逆境的人,生命因此茁壮.
54】要感谢给你提意见的人,他使你成熟；要感谢给你造困境的人,他使你坚强.
55】成功不会向我们走来,我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来,我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来,我们必须用心体验.
56】运动使人充满生机活力,音乐使人充满浪漫快乐,思考使人充满智慧理智.
57】没有运动,生活等于昏睡；没有思考,生活等于盲从；没有节制,生活等于毁灭；没有快乐,生活等于凝固.
58】人生中最艰难的是选择；工作中最困难的是创新；生活中最痛苦的是自扰；做人中最苦恼的是委屈.
59】一次专心学习胜过百次囫囵吞枣；一次深思熟虑胜过百次轻率行动；一次真诚相助胜过百次怜悯同情；一次见义勇为胜过百次豪言壮语!
60】人生中最大的乐趣是奉献；思维中最美的花朵是智慧（之花）；前进中最快的脚步是继续；朋友中最好的记忆是笑声!
61】向父母索取愈少愈好,向社会索取愈少愈好；向书中索取愈多愈好,向智慧索取愈多愈好.
62】未来的东西就是这样：当你墨守成规时,它永远与你的昨天一样；当你积极进取时,就会化作灿烂无比的春光.
63】要留住青春,最好的办法就是永葆年轻心态；要留住健康,最好的办法就是坚持锻炼身体；要保持快乐心情,最好的办法就是助人为乐；要保证不犯错,最好的办法是三思而后行.
64】我们要为快乐而生活,为自信而前行,为辉煌而攀登,为理想而奋斗,为事业而尽力,为祖国而献身,这样才不枉此生.
65】人生没有真正的完美,只有不完美才是最真实的美；人生没有一帆风顺,只有披荆斩棘才能路路顺；人生没有永远的成功,只有在挫折中站起才是真正的成功；人生没有永恒,只有闪光的人生才算是生命的永恒.
66】一个人只有保持快乐和满足,才能远离痛苦；一个人只有保持青春活力,才能激流勇进；一个人只有坚持学习,才能与时俱进；一个人只有坚持奋进,才能永远年轻.
67】生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意；行进中可以没有道路,但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验,但不能没有学习,人生中可以没有闪光,但不能有污迹.
68】积极人生看到的世界是一片阳光,消极人生看到的世界是一片黑暗；积极人生感受到的生活是无比快乐,消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉.
69】别为失败找个理由,这样容易失去自信；要为失败找个对策,这样才能产生力量.
70】名人之所以能够成为名人,是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人,是因为别人忙于攀登时他却安然入睡.
71】没有辛勤的汗水,就没有成功的泪水；没有艰辛的付出,就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练,就没有闪光的金牌.
72】要改造世界,得先改造自己；要成就事业,得先劳苦自身；要胜利登顶,得先奋力攀登.
73】从未失败就意味着从未成功；从未挫折就意味着从未胜利；从未反思就意味着从未经历；从未跌倒就意味着从未登顶.
74】路由“足”与“各”组成,所以才“人各有路”；正因为“人各有路”,
76】人生道路上既有坦道,又有泥泞；既有美景,又有陷阱,只有坚定信念又勇往直前的人才能到达胜利的终点.
77】人生十字路口是一道选择题,谨慎选择才能确保正确方向,糊涂选择就易步入歧途,放弃选择就会迷失方向.
78】开拓者独辟蹊径,保守者因循守旧,探索者勇攀高峰,执着者勇往直前.
79】瞩目远方,你才会加快步伐；观赏风景,你才会步履轻盈；结伴同行,你才能欢歌笑语；风雨兼程,你才能成功登顶.
80】在人生中,有时最好走的路不一定是大路,而是小路；在现实中,有时最便捷的路不一定是直路,而是折路.
81】什么路都可以走,唯独绝路不能走；什么路都可以选择,唯独歧途不能选择.
82】人生道路虽很曲折,却很美丽.只要你细心观看,就能饱尝沿途美景.
83】在人生道路上,走上坡路要昂首阔步,走下坡路要谨小慎微,走阳关道要目视前方,走羊肠路要俯视脚下.
84】在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路,只有意志坚定且永不停步的人,才有希望到达胜利的远方.
85】没有清醒的头脑,再快的脚步也会走歪；没有谨慎的步伐,再平的道路也会跌倒.
86】要留下人生足迹,就必须一步一个脚印；要少走人生弯路,就必须三思而行.
87】迈开脚步,再长的路也不在话下；停滞不前,再短的路也难以到达.
88】行路不仅仅在于快慢,还在于是否能够持续；前进不仅仅在于速度,更在于能否保持正确方向.
89】生活不能游戏人生,否则就会一事无成；生活不能没有游戏,否则就会单调无聊.
90】做人要地道,好人有好报；做事要踏实,步履才坚实!
91】听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的是强者；没有主见的是盲从,三思而行的是智者.
92】财富是一时的朋友,而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀,做人才是永久的根本；学历是一时的知识,学习才是永久的智慧!
93】人生难免经受挫折,风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难,雨过天晴终有阳光.
94】“吃亏是福”不但是一种人生策略,更是一种生活智慧.吃小亏不但可以赢得人们的景仰,还可学到人生大智慧.
95】受伤害能磨练你的心志,受欺骗能增长你的见识,受遗弃会教你自立的本领,受批评能助长你的智慧.
96】给自己找茬是诊断,给自己找事是磨练,给自己剖析是知己,给自己嘲笑是激励!
97】生活是首歌：爱情是轻音乐,工作是交响乐,奋斗是摇滚乐,应酬是流行乐,朋友是通俗曲,事业是进行曲.
98】“天生我材必有用”,人生没有休止符；前进路上大步走,“天下谁人不识君”!
99】生活六“朋友”：信心是支柱,目标是动力,三思是舵手,运动是健康,知识是财富,知足是大乐.
100】信心要一杆插到底,夫妻要两人齐协力,行动要三思而后行,交友要四面又八方,生活要五颜加六色,邻里要七窍又玲珑,做事要八仙来过海,说话要一言即九鼎,这样生活才能满意十分.

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