白萝卜怎么腌制好吃

来源:格言大全 时间:2018-11-28 11:00:11 阅读:

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白萝卜怎么腌制好吃(共10篇)

白萝卜怎么腌制好吃(一)

通常把萝卜腌制成咸萝卜需要较长时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同县委仅需几分钟.烧菜容易变咸的原因是( )
A盐分子减少了,很容易进入萝卜中;
B盐分子边小了,很容易进入萝卜中;
C萝卜分子间有空隙,易扩散;
D烧菜时温度很高,分子运动加快.

D【白萝卜怎么腌制好吃】

白萝卜怎么腌制好吃(二)

把萝卜腌成咸菜通常需要几天,而把萝卜炒熟,使之具有相同的咸味,仅需几分钟.造成这种差别的主要原因是(  )
A. 萝卜分子间存在空隙,易扩散
B. 盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力
C. 炒菜时萝卜是运动的,盐分子更容易进入萝卜中
D. 炒菜时温度高,分子热运动更激烈

A、萝卜分子间存在空隙,与分子的运动速度无关,不影响扩散的快慢,不符合题意;
B、盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力,与分子的运动速度无关,不影响扩散的快慢,不符合题意;
C、萝卜的运动不是分子的运动,与分子的运动速度无关,不影响扩散的快慢,不符合题意;
D、分子热运动加快,炒菜时,温度升高,盐分子的动能增大,分子热运动就加快了,符合题意;
故选D.

白萝卜怎么腌制好吃(三)

泡萝卜需要具备那些材料,要多少水和白醋

  原料:白萝卜一颗、胡萝卜一颗、苹果和梨各半个、葱两根、辣椒面、生姜、鱼露。
  做法1:
  1、把白萝卜切成小块,洒上粗盐放置三个小时以上,等白萝卜变软,滤出水份,凉干备用;
  2、把苹果、梨、姜切碎,加入盐、味精、糖搅拌(可以依自己的口味),再加入辣椒面 鱼露继续搅拌;
  3、把胡萝卜切丝,本人的刀功不好。葱切段备用;
  4、取出凉好的白萝卜,加入胡萝卜丝搅拌好,再把调料汁会入一起搅拌均匀。然后装到保鲜盒里,把葱放在最上层;
  5、用保鲜袋包好,密封住。放到冰箱里四五天左右;
  做法2:
  把萝卜洗干净,然后找地方晾干,搁置3天左右的时间,目的是让萝卜尽可能的少一些水份,这样才好吃。(有些人削皮,有些人不喜欢削皮,我喜欢带皮吃,才爽口)
  然后把晾干的萝卜切成3-4小段,什么形状按照自己的喜好来定义,不做强求。
  找个盆子,撒上粗盐几把,用手搓,翻动萝卜5分钟,搁置在那里腌制2个小时。
  然后把冷开水导入另外一个浸泡的缸里去,记得缸不能有油脂,不能不干净,不能有生水的水份在里面,导入的是冷开水,不是自来水。
  然后把搓好的萝卜网缸里导入,放入一些辣椒,白醋,粗盐多几把(根据个人口味不同可适量添加其他调料)。
  用盖子密封好,经过1个月时间,浸泡的萝卜好了,可以拿出来吃,味道很好。
  

白萝卜怎么腌制好吃(四)

把萝卜腌成咸萝卜需要较长时间,而把萝卜炒成熟菜,使只具有相同的咸味仅需几分钟.烧菜容易变咸的原因是()
A.盐分子减少了,很容易进入萝卜中
B盐分子变小了,很容易进入萝卜中
C萝卜分子间有空隙,易扩散
D炒菜时温度高,分子运动加快

是 D

白萝卜怎么腌制好吃(五)

在农闲季节,家长们常常将白菜、萝卜、鸡蛋等进行腌制,味道可口.无论制作哪种泡菜,其原理都是利用______进行发酵的.

微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用,如制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质.
故答案为:乳酸菌

白萝卜怎么腌制好吃(六)

酸萝卜的故事?也可以说怎么来的?有着什么样的历史?快,今晚就要,明天作业!急

相传:湖南的西部一座美丽的小城“怀化”此地自古以来经济发达,交通方便,人杰地灵.特别是它的土地异常肥沃,农作物年年都能大丰收,尤其地里的白萝卜更是又大又白与众不同.当地的人们喜欢按祖传的方式用特制的开胃水把它腌着吃,那酸酸甜甜的味道直沁人心,再加上些当地特制的油辣椒粉,味道更佳,更爽,酸甜脆辣香,口味样样俱全(祖传配方腌制而成,没有不爱吃的).
清朝顺治年间:有朝廷大员来到怀化巡视民情,当地官员盛情款待,请来大厨费尽心思做了一大桌山珍海味,惟恐怠慢了京官,谁想京官因为长途的奔波劳累,但面对满桌子的美味佳肴,京官并无胃口,筷子没动几下便放下了,当地陪同官员见状诚惶诚恐,一时不知如何是好,气氛甚是紧张,这时一位老厨师见状灵机一动,端上了一盘祖传配方腌制而成的酸萝卜,京官见其菜白里透红,清爽诱人,便动筷尝了尝之后,胃口大开,赞赏有加,妙哉,妙哉,称:酸甜脆辣香可口,回味无穷,食欲大增,并恳求当地陪同官员多腌一些带回去给京其它官员尝一尝,当地陪同官员终于松了一口气,席间气氛一下子就活跃起来了,京官回京不久,怀化酸萝卜就因其独特的美味轰动京城,很多食客远道慕名而来,最后演变成了贡品,流传之今.【白萝卜怎么腌制好吃】

白萝卜怎么腌制好吃(七)

把白萝卜放在盐水里泡30分钟后会怎样

萝卜会变软,因为萝卜浸泡在盐水中,盐水的浓度大于萝卜细胞液泡内的液体的浓度,而两者相存需要浓度相等,所以萝卜的细胞中的液泡就会析出水分,萝卜就会变软了

白萝卜怎么腌制好吃(八)

你有关于常州萝卜干的文章吗?

"常州有一怪,萝卜干作下酒菜."正宗常州萝卜干确实与别处萝卜干不一样,它精选常州西门外新闸出产的甜嫩实心红萝卜为原料,经过洗净切条,适度晾晒,再加入适量的盐、糖及多种辅料,精心腌制而成.由于选料精良,采用独特的腌制工艺,并配以风味别致的佐料.故常州萝卜干色泽黄里有红,咸而不朐,咸中微甜,香脆不辣,十分可口.况且价廉物美,携带方便.不仅是人们佐餐的小菜,亦可作下酒及茶余饭后的消遣食品.如果买到的是正宗常州产品,顾客一定会大饱口福.由于选料讲究,加工精细,所以腌制出的萝卜干色泽金黄,味道鲜美,香气浓郁,脆嫩爽口.萝卜干不仅色、香、味俱全,久贮不变质,越陈香味越浓郁,而且物美价廉,在医学上还有消炎、防暑和开胃等作用.这种萝卜干主要选取用当地出产的优良品种“薄皮一刀种”和“青头鸭蛋种”鲜萝卜为原料,采取风脱水加工方法.腌制时,先把带泥的萝卜洗净,切成粗细均匀的条块,放在芒簟上曝晒三至 五天,然后分两次进行腌制.第一次按每百斤白条萝卜加盐三斤的比例,拌匀揉透,分批入缸.装缸时,放一层,踏一层,逐层踏实.经过三天,出缸再次晒二、三天.而后进行第二次腌制,以每百斤加盐一斤半的比例,再拌匀揉透,仍分批入缸,腌制七天左右,就可以装坛贮藏或食用.对常州萝卜干情有独钟,不仅因为它清脆香甜,价廉物美,四季皆宜,还因为它也是贫困时代农民的人参.萝卜自然是自留地里种的.夏季正是萝卜收获季节,田里的青萝卜、红萝卜、白萝卜一棵棵拔在手里沉甸甸的,满满装了二大筐,百十来斤,把萝卜缨子切下来(可腌制咸菜),然后把萝卜再装进筐里,到河里洗干净,把圆滚滚的萝卜像切西瓜那样,一切二,再一切二,这样在昏暗的煤油灯光下切一个晚上,摊在塑料布上,像小山一样.隔日必定有毒辣辣的太阳,把切好的萝卜块摊在竹篮里晒,有些人家有竹帘子,也可摊在竹帘子上晒.待晒过三次太阳后,萝卜块便缩成二头尖中间粗、像翘着二只角的小船.又是一个晚上,请出大缸,把缸擦洗干净后,把晒过太阳的萝卜厚厚一层撒在缸里,再大把撒粗盐,再加炒过的八角茴香、新鲜的香菜,由人在缸里有劲地踩上几分钟,再铺一层萝卜、撒盐、茴香和香菜.全部腌完后,用比缸口小的木盖盖住,再在木盖上压一块巨大的大黄石,过上一个月,常州萝卜干那特有的香味便弥漫整个老屋.脆辣萝卜干外红内白味鲜质脆,而且具有辣甜咸等独特风味.

白萝卜怎么腌制好吃(九)

小班的科学活动 种萝卜 怎么讲 求教案

活动目标:
  1.让幼儿感知萝卜的外形特征,知道萝卜的种类多.
  2.鼓励幼儿在活动中大胆用语言表述自己的发现.
  3.让幼儿初步了解各种萝卜的食用方法,喜欢吃萝卜.
  活动准备:
  1.各种萝卜的实物、图片若干.
  2.每桌一盘切好的各色萝卜块.
  3.萝卜雕刻的造型若干.
  活动重点:
  了解萝卜的特征.
  活动难点:
  能大胆用语言表达自己的发现.
  审美元素:
  1.通过对各种萝卜的认识,充分感受不同颜色、不同形状的萝卜的外形美.
  2.感受萝卜造型的美.
  1.出示萝卜造型图片,引导幼儿欣赏.
  (1)师:你能看出是什么吗?(龙和凤)好看吗?你知道它们是用什么做的吗?(请幼儿自由讨论)
  (2)向幼儿简单介绍雕刻用的工具刀.
  (3)欣赏一些萝卜雕刻的造型.
  2.认识萝卜的外形特征.
  (1)引导幼儿观察萝卜实物:
  师:你认识这些萝卜吗?你知道有什么样子的萝卜?(鼓励幼儿大胆讲述)
  (2)出示图片,引导幼儿观察,认识各种各样的萝卜.
  师:看看,这儿有什么样的萝卜?
  小结:萝卜有各种各样的,有橙色的胡萝卜,有白萝卜,有绿萝卜,有红萝卜,有紫萝卜;有圆圆的萝卜,有椭圆的萝卜,有长长的萝卜;有的萝卜比较大,有的萝卜很小.
  3.讨论:你知道萝卜有什么用吗?
  小结:萝卜可以生吃,可以做菜,还可以腌制成小菜等.
  4.品尝萝卜.
  请幼儿品尝各种萝卜,说一说,吃的萝卜是什么颜色的,是什么味道的?(有的是甜甜的,有的是辣的.)
  5.总结:萝卜有丰富的营养,吃了对我们的身体有好处.

白萝卜怎么腌制好吃(十)

小明发现妈妈在腌制萝卜块时,新鲜的萝卜块在盐水中是漂浮的,浸泡几天后,原来漂浮的萝卜块又沉在了容器底.
他与几位同学对这一现象进行探究,提出如下猜想:
猜想1:可能是由于水的蒸发,盐水密度增大,导致萝卜块下沉;
猜想2:可能是浸泡几天后,萝卜块质量变大,导致萝卜块下沉;
猜想3:可能是浸泡几天后,萝卜块体积变小,导致萝卜块下沉.
经过一番讨论后,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的原因是                                              
接着他们就猜想2和猜想3进行了如下实验操作.
①取三块新鲜的萝卜块,编上编号A、B、C,分别测出它们的质量和体积;
②配制一大杯盐水;
③将三块萝卜块放在盐水中,起初处于漂浮状态.几天后,发现萝卜块沉底后将其捞出擦干,分别测出其质量和体积,并记录实验数据如下表.
萝卜块编号
质量/g
体积/cm 3
放入盐水前
放入盐水后
放入盐水前
放入盐水后
A
63.6
58.2
54.8
48.5
B
47.3
42.5
42.2
35.4
C
79.3
69.8
70.8
58.2
请分析上表实验数据可知:
(1)猜想2是      (选填“正确”或“错误”)的.
(2)有同学认为猜想3是正确的,他认为萝卜块体积变小,浮力变小,导致萝卜块下沉.但也有同学认为这种分析错误的,理由是             
(3)综合分析上表数据,导致萝卜块下沉的原因是                                        

如果盐水的密度增大,萝卜块将会上浮而不会下沉,与现象不符;(1)错误; (2)萝卜块的质量也会减少;(3)萝卜块的密度增大,大于盐水的密度,导致重力大于浮力,萝卜块下沉.




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