三九天种小麦歇后语

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三九天种小麦歇后语(共10篇)

三九天种小麦歇后语（一）：

...老牛追兔子--有劲使不上
三九天种麦子——不是时候

三九天种小麦歇后语（二）：

量体裁衣___以身作则
辞海——滔滔不绝
砌墙的砖头——后来居上
兔子的尾巴——长不了
三九天种小麦——不是时候

三九天种小麦歇后语（三）：

年夜熬年打一针言,年夜熬年(打一歇后语)-已经有网友回应标签:年夜熬年打一针言除夕恰逢周末.(打一字)19.名20.而立.(打时节俗称一)20.年三十2一、今岁除夕(打一字)2一、山2二、年夜熬年(打一歇后语)2二、除旧布新文娱型.7.闲话除夕.(注射言一)聊以卒岁8.不知今岁已经除夕.(注射言一)忘年之.2一、今岁除夕(打一字)山2二、年夜熬年(打一歇后语)除旧布新2三、(打.答歇后语《五月的小麦》老牛追兔子以及年夜熬年歇后语九天种小麦是歇后语他们的后面是啥子啊相关搜刮年夜熬年打一歇后语富翁家的狗打一歇后语哥哥怕弟弟.wenwen.soso.字谜谜大全及答案喜好驴友(打一针言)--喜出望外瞽者摸象(打一针言)--不识.(打一字)鳞年夜熬年.(打一歇后语)辞旧迎新红叫鸡,绿尾巴,身板钻到.鳞年夜守年夜熬年打一字.(打一歇后语)辞旧迎新红叫鸡,绿尾巴,身板钻到地下面,又甜又脆营养大.--谜底红莱菔弟兄五六个,围着圆柱坐,各人一分手,时装都扯破.9个答复-发帖时间:2010年2月5日共有贴子数13篇.除夕年夜熬年打一针言岁数钟声.(打一贸易用语)年关盘货年关岁尾,不缺鱼米.(打一字)鳞年夜熬年.(打一歇后语)辞旧迎新红叫鸡,绿尾巴,.6个答复-发帖时间:2010年9月9日19个答复-发帖时间:2008年1月30日拜贺年.(打一作家名)贺敬之除夕熬年数钟声.(打一贸易用语)年关盘货.年夜熬年.(年夜熬年一歇后语)辞旧迎新红叫鸡,绿尾巴,身板钻到地下面,又.急
拜年的话--好听
大年初一吃饺子--第一回
大年初一吃饺子--都一样
大年初一吃饺子--没外人
大年初一逮兔子--有它过年,无它也过年
大年初一送财神--见面说好
大年三十看黄历--没日期

三九天种小麦歇后语（四）：

首先,冷水会吸收热量
其次,水蒸发也会吸收热量
水表面的空气流动速度加快,能够加快水的蒸发.
其他的如篮子纱布等就是为了让饭菜表面通风,方便饭菜接触冷空气,当然还有隔尘的效果.

三九天种小麦歇后语（五）：

1、常听人说“桂林山水甲天下”，这回终于亲眼看到了，真可谓"百闻不如一见"哪！
2、看着小麦苗享受着雨水的滋润，妈妈情不自禁地说道：“春雨贵如油!真是场好雨呀。”
2、乒乓球冠军张怡宁轻松的扣球得分，她真称得上是“黄鼠狼嘴下逃出的鸡。”

三九天种小麦歇后语（六）：

立春落雨至清明：立春日若下雨,直到清明前都会多雨.春喜晴不喜雨,尤忌打雷.
立春打雷,十处猪栏九处空：表示六畜不安.
正月展春流：立春以后,潮汐海流加大.
春天后母面：入春以后,气候会阴晴冷暖无常.
春曝死鬼,夏雾做大水：春天降雾会放晴,夏天降雾会雨涝成灾. 6、立春赶春气：立春之后万象回春,稻田、 池塘等水面开始蒸发,明示世人春天已降临.
初一落初二散,初三落月半：初一如下雨,初二则会放晴,初三若下雨则会落到十五.难估计.
雨浇上元灯,日晒清明日：上元日下雨,清明定放晴
早春晚播田：立春日如在上年十二月内谓之早春,若播种莫过早也不过迟,按季节行事.
立春天气晴,百事好收成
立春晴,雨水均
立春晴一日,耕田不费力
立春之日雨淋淋,阴阴湿湿到清明
雨淋春牛头,七七四十九天愁.
水淋春牛头,农夫百日忧
立春打了霜,当春会烂秧
雷打立春节,惊蛰雨不歇.
腊月立春春水早,正月立春春水迟.
年逢双春雨水多,年逢双春好种田.
雨水
雨水连绵是丰年,农民不用力耕田
吃了寒露饭,单衣汉少见.
吃了重阳饭,不见单衣汉.
吃了重阳糕,单衫打成包.
重阳无雨一冬干.
大雁不过九月九,小燕不过三月三.
寒露时节人人忙,种麦、摘花、打豆场.
上午忙麦茬,下午摘棉花.
寒露到霜降,种麦就慌张.
品种更换,气候转暖,寒露种上,也不算晚.
早麦补,晚麦耩,最好不要过霜降.
秋分早,霜降迟,寒露种麦正当时.
寒露到霜降,种麦日夜忙.
寒露霜降麦归土.
寒露霜降,赶快抛上.
寒露前后看早麦.
要得苗儿壮,寒露到霜降.
小麦点在寒露口,点一碗,收三斗.
菊花开,麦出来.
秋分种蒜,寒露种麦.
夏至种豆,重阳种麦.
夏至两边豆,重阳两边麦.
麦子难得倒针雨.
麦浇黄芽,谷浇老大.
麦浇苗,谷浇穗.
豆见豆,九十六.
白露谷,寒露豆.
寒露收豆,花生收在秋分后.
豆子寒露使镰钩,地瓜待到霜降收.
豆子寒露动镰钩,骑着霜降收芋头.
寒露三日无青豆.
沤了豆子收麦,沤了麦子收豆.
寒露到,割晚稻；霜降到,割糯稻.
棉怕八月连阴雨,稻怕寒露一朝霜.
留种地瓜早收藏,着霜瓜块受冻伤.
收瓜被雨冲,窖如烂泥坑.
寒露前,六七天,催熟剂,快喷棉.
寒露不摘烟,霜打甭怨天.
寒露不刨葱,必定心里空.
九月不刨十月空.
零星时间莫白过,有空就把饲草割.
劳动间隙把草割,不愁攒个大草垛.
九月树种已成熟,抓紧采集莫延误.
过了秋分寒露到,采集树种要趁早；
采收工具先备齐,选择树种标记号.
优质壮龄作母树,病木虫蛀不能要；
当家树种要多采,乡土种源不可少.
采种要选好天气,风和日丽晾晒好；
贮藏保管莫大意,阴雨连绵要防潮.
树木栽培良种化,好种才能出好苗；
男女老少齐动手,绿化家园乐陶陶.
九月九,摘石榴.
寒露收山楂,霜降刨地瓜.
寒露柿红皮,摘下去赶集.
柿子红似火,摘下装筐箩.
皮红摘下来,赶快向外卖.
寒露柿子红了皮.
摘了梨,别松气,施肥浇水和掘地.
摘了梨,快喷药,千方百计把叶保.
今年叶子保得好,明年果子产量高.
叶子护不好,明年果子少.
今年护好叶,明年结硕果.
光收不管,来年减产.
光收不管,杀鸡取卵.
寒露畜不闲,昼夜加班赶,抓紧种小麦,再晚大减产.
骡马驴,加夜草,劲头足,干活好.
晚上不加料,白天懒拉套.
晚上加了料,白天蹦又跳.
时到寒露天,捕成鱼,采藕芡.
年之计在于春,一日之计在于晨. 立春一年端,种地早盘算.春不种,秋无收.
立夏勿下雨,犁耙倒挂起.
五月端午晴,烂稻刮田膛.
寒露无青稻,霜降一齐老.
有水才有谷,无水守着哭.
水库是个宝,防旱又防涝.
稻田水多是糖浆,麦田水多是砒霜.
人靠饭养,稻靠肥长.
肥田长稻,瘦田长草.
土肥长谷,猪肥长肉.
万物土里生,全靠两手勤.
只要功夫深,土里出黄金.
好种长好稻,坏种长稗草.
三年不选种,增产要落空.
好儿要好娘,种田要好秧.
作物不好胡搭配,乱点鸳鸯要吃亏.
气象农谚
麦秀寒,冻煞看牛囝.
清明断雪,谷雨断霜.
桃花落在尘土里,打麦打在泥浆里；桃花落在泥浆里,打麦打在尘土里.
腊雪不烊,种田人饭粮；春雪不烊,断脱人肚肠.
日出胭脂红,无雨也有风.
日落西北满天红,不是雨来就是风.
日出猫迷眼,有雨不到晚.
东方日出白,就要有风发.
月着蓑衣,天要下雨.
半夜无星,大雨快临.
要知明天热不热,就看夜星密不密.
乌云接日头,半夜雨稠稠.
日落乌云洞,明朝晒得背皮痛.
天上起了鲤鱼斑,明天晒谷不用翻.
天上钩钩云,地上雨淋淋.
棉花云,雨快淋,缸爿云,晒死人.
东南风,干松松；东北风,雨祖宗.
东风急溜溜,半夜雨稠稠.
西风刹南脚,泥头晒勿白.
立夏东南百草风,几日几夜好天公.
小暑起燥风,日日夜夜好天公.
五月南风落大雨,六月南风海要枯.
虹高日头低,明朝着蓑衣；虹低日头高,明日晒得背皮焦.
东虹日头西虹雨.
雷打立春节,惊蛰雨不歇；雷打惊蛰后,低地好种豆.
南天霍西（闪电）火门开,北天霍西有雨来.
东霍霍（闪电）,西霍霍,明朝仍旧干卜卜.
小暑一声雷,黄梅倒转来.
早雾一散见晴天,早雾不散是雨天.
雾里日头,晒破石头.
六月里迷露,要雨到白露.
三朝雾露发西风,若无西风雨不空.
早晨落雨饭后停,饭后下雨不得晴.
雨前麻花（小雨）落勿大,雨后麻花落勿停.
一落（下雨）一个泡,落过就好跑；一落一个钉,落煞落勿停.
蛇过道,大雨到；蛇上树,有大雨.
鸡啁风,鸭啁雨,蚂蚁拦路要落雨.
蜻蜓成群绕天空,不过三日雨蒙蒙.
河底泛青苔,必有阵雨来；烟囱不出烟,一定阴雨天.
正月八,二月八,小猫小狗全冻煞.（寒潮来临）
八月南风二日半,九月南风当日转,十月南风转一轮.
清明有雨正黄梅,清明无雨少黄梅.
端午落雨还好熬,初六落雨烂脱瓦.
夏至三朝雾,出门要摸路.(多雨）
正月二十不见星,沥沥拉拉到清明.
雨打黄梅头,四十五天无日头,雨打黄梅脚,车水车断黄牛脚.
未秋先秋,踏断蛮牛.（干旱需戽水

三九天种小麦歇后语（七）：

1.汉语家园
[板块说明]
本板块由《第一场雪》《橡树》《虎猫对饮》三篇文章构成.分别以美丽的景色
、生动的故事为载体,向我们展现了谚语、成语、歇后语的无限语言魅力.学生
不仅是在欣赏优美的语言文字,解读曲折、丰富的故事,更是在感受、欣赏我们
汉语中最为宝贵的语言财富.本板块的教学目的就是要激发学生学习汉语的兴趣
,进一步了解谚语、成语、歇后语,并能够在今后的学习、生活中不断积累运用
,让谚语、成语、歇后语在学生的日常生活中大放异彩.
谚语、成语、歇后语的学习是本板块的教学重点.在教学中,教师要围绕着谚语
、成语、歇后语,精心设计教学环节,创设学生学习情境,让学生在具体的语言
环境中,感受谚语、成语、歇后语这三种不同形式的语言特点,体会表达效果,
加深对它们的了解.不能偏离这一重点,更不能脱离课文,为学谚语而学谚语,
要把课文内容与谚语、成语、歇后语的学习恰当地结合起来.并通过课后拓展与
运用,引导学生自觉主动地积累,学以致用.
1—1　第一场雪
教材分析
《第一场雪》选自著名作家峻青的《秋色赋》,原题为《瑞雪图》.课文描绘了
胶东半岛入冬以来的第一场雪后的景色,抒发了作者的喜悦和兴奋之情.这种欣
喜之情既蕴涵在对雪中、雪后景色的描写上,也直接通过联想表达出来.
从题目上看,第一场雪强调了“第一”,就本课来说,这的的确确是入冬以来的
第一场雪,但在作者的内心深处,这是国家战胜三年自然灾害,走出困境的第一
个信号.1960～1962年,正是我国遭受自然灾害时期,当时棉粮歉收,人们多么
希望能有个好收成啊.1962年冬天,当作者在胶东半岛看到入冬以来第一场大雪
时,联想到“瑞雪兆丰年”,想到了光明前景,充满了战胜自然灾害的信心和希
望,所以抑制不住内心的喜悦,触景生情,写下了这篇散文《第一场雪》.表达
了作者热爱自然景色、关心农业生产、向往来年丰收的喜悦之情.
这篇课文是按照时间顺序写的.全文可分为“下雪前——下雪中——下雪后——
联想”四个部分.第一部分（第l、2自然段）写下雪前的天气变化,重点写了“
昨天”一天的天气变化.第二部分（第3自然段）写下雪时的景色.第三部分（第
4、5自然段）写雪后景象.第四部分（第6、7自然段）写作者的联想.
文章描写细致,景中有情,情景交融.写雪景分三个层次：雪前——雪中——雪
后.写雪前,分别从清早、中午、黄昏写出大雪降临之前的天气变化；写雪中,
从白天写到夜晚,描写出大雪纷飞的景象.作者对下雪时的景象描写得格外细致
,先写“看雪”,再写“听雪”,说明了雪“下得很大”.看到的,如“鹅毛般
的”“地上一会儿就白了”.听到的,如“只听见雪花簌簌地不断往下落.偶尔
咯吱一声响,树木的枯枝被积雪压断了”.从所见、所闻两方面写出了自己的感
受.雪后的景象,是全文的重点内容.作者由面到点,由景到人,细腻地描述了
大雪初晴的美丽景色.全文在写法上做到了抓住特征,有条有理,粗细有致,情
景交融,描绘出了一幅明丽生动的山村雪景图.“嗬!好大的雪啊!”表现了人
们见到美丽雪景时喜悦、兴奋的心情.“万里江山变成了粉妆玉砌的世界”是总
写雪后美景,接着作者写了三个细节：银条儿、雪球、雪末儿.“毛茸茸”“亮
晶晶”“蓬松松”“沉甸甸”“玉屑似的”这些词语不仅写出了它们的样子、光
泽,还写出了轻重感受.字里行间,都蕴涵着作者对雪的喜爱和喜悦心情.如“
那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来”,“这场大雪十分及时,一定
会给明年的小麦带来丰收”,“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”等.作者充
分地把自己对这场大雪的喜悦和赞美,融进了对美丽雪景的描绘之中,做到生动
优美,情景交融.
引用“谚语”是本篇课文的一大特点.谚语是人民群众口头流传的固定的语句,
用简单通俗的话来反映深刻的道理.恰当地运用谚语可使语言活泼风趣,增强文
章的表现力.选用本篇课文,就是想通过学生对文中两个谚语的理解,感受谚语
的魅力,认识到谚语是汉语中的瑰宝,激发学生学习、积累、运用谚语的兴趣.
所以,在教学中,教师可以引导学生学习“瑞雪兆丰年”“冬天麦盖三层被,来
年枕着馒头睡”的同时,了解谚语的特点,借助课后题向外拓展,以达到学生自
觉主动学习谚语、积累谚语,并初步把谚语运用到生活、学习中的目的.
本篇课文的教学要求,一是让学生通过本课两则谚语的学习,初步了解有关谚语
的知识,并能在此基础上进一步学习、拓展；二是引导学生抓住作者描写雪景的
重点语句,体会雪后的壮美,以及作者所表现出来的喜悦之情.
教学目标
1.认识6个生字,会写6个字.
2.有感情地朗读课文,背诵课文的第4自然段.
3.了解作者按顺序描写景物的写作方法.
4.　　　品读文中生动的词语和句子,感受作者对第一场雪的喜爱和兴奋之情.
5.了解有关谚语的知识.
教学建议
（一）教学准备
1.多媒体课件或有关雪景的图片和录像资料.
2.简单搜集有关自然灾害时期的资料和峻青的资料.
（二）教学过程
1.识字与写字
（1）本课要求会认的字、会写的字都是6个.教学时要注意强调“谚”“屑”“
骤”“掷”的读音.“谚”是四声,不要读成二声.“屑”不要读成“xu?琛薄?
“骤”是翘舌音.“掷”读“zh?臁保?荒芏脸伞皕h?鑞g”.
（2）会写的6个字,可以指导学生根据形声字的特点自学.
（3）在书写时,要注意引导学生观察字的各个部分所占的不同比例.如“罩、屑
”的结构特点,书写时要紧凑、匀称.“胶、谚、馒”都是左右结构的字,要写
得左窄右宽.“掷”字书写时,左中右三部分所占比例要相当.
2.朗读指导
（1）为生动形象地描绘雪景,作者在遣词造句上十分注重运用叠词.例如：“大
雪整整下了一夜”,“整整”（AA）强调雪下的时间长；“不久就只见鹅毛般的
雪花,从彤云密布的天空中飘落下来”,“落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸
、亮晶晶的银条儿”,“松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球”句子中“
毛茸茸、亮晶晶、蓬松松、沉甸甸”（ABB）绘形绘声地描写出了雪后景色的美丽
形态和灿烂夺目的光彩；“只听见雪花簌簌地不断往下落”“大街上的积雪有一
尺多深,脚踩上去发出咯吱咯吱的响声”,“簌簌”（AA）“咯吱咯吱”（ABAB
）等词描摹了雪花下落以及人们踏雪时发出的响声.这些叠词巧妙地运用,为描
绘雪景、渲染气氛、抒发情感起到了很好的作用,在学习时要注意引导学生通过
朗读或背诵加以体会和欣赏.如描写雪大的词句,可以朗读得慢一点儿,重一点
儿,突出雪花的大,下的时间长；描写雪后美景的词句,可以把叠词读得轻柔一
些,突出雪景的美丽、可爱；描写孩子们活动的词句,可以读得轻快一点儿,突
出孩子们此时此刻欢快的心情.
（2）文章语言生动,在描写景色的字里行间都蕴涵着作者喜悦的心情.这是本文
的情感基调.在朗读课文时,教师要引导学生慢慢体会.
3.阅读教学
（1）教学本课,可以由谚语开始,激发学生了解谚语、阅读课文的兴趣.上课伊
始,教师可以出示：“瑞雪兆丰年”,让学生理解这句谚语的意思.由此揭示课
题,让学生借助课件、图片或者以往的生活经验,谈谈下雪时的动人情景.再进
行讨论,这篇课文以“第一场雪”做题目,与“一场雪”有什么不同?在充分理
解文题的基础上,先初读课文,理清文章脉络,整体感知内容,再抓住重点段落
,仔细体会、感悟.如可以抓住文中描写最美的雪中、雪后两段重点进行学习.
教师可以采用“读—思—议—读”的方法教学本课.因为本文是一篇优美的抒情
散文,情溢言表,在流畅、动人的景物描写中寄予情思,而这种情思,正是需要
学生掌握的重点.所以,通过课堂上学生有感情的朗读,紧扣重点词、句细嚼慢
咽,细细品读,做到读中感悟,悟中生情,情中入境.当学生充分理解文章的主
要内容之后,再揭示本篇课文的写作背景,这样,层层递进,步步加深,学生就
会充分深入作者的思想感情,可谓水到渠成.
（2）课文第三部分（第4、5自然段）主要写雪后的景象,是全文的重点.这部分

三九天种小麦歇后语（八）：

九尽花不开，水果挤破街。
九尽花不开，果子压塌街。
花开九不尽，果价要跑人。
花开九不尽，果子没人问。
农谚:"桃三樱二".种桃树再短也得三年才结果
春分时节，果树嫁接。
果树不接不甜。
春接海棠，夏接桂，秋接菊花，冬接梅。
春分分芍药，到老花不开；秋分分芍药，花儿开不败。
发芽椿，落叶槐，枰柳七、八砍下来（指采伐期）。
芽子萌发就喷药，花前八天再一“炮”（指苹果和梨）。
农谚“桃三杏四梨五年，枣树当年就还钱”，就科学地说明枣树具有早花早果早期丰产的习性。
：《果树生产二十四节气歌》
一月小寒又大寒，生产计划订周全，
修剪技术先试点，不同品种细修剪。
二月立春就雨水，药械肥料备齐全，
成龄果树先修剪，幼树修剪三月完。
三月惊蛰到春分，顶凌刨盘要紧跟，
专人刮治腐烂病，灭菌清圆贯常年。
清明谷雨四月天，挖坑载树到时间，
果树嫁接春时到，光杆药剂树春灌。
五月立夏见小满，果树疏花紧相连，
打药防治红蜘蛛，卷叶蚜虫莫小看。
六月芒种到夏至，桃小赶紧要防治，
蔬果追肥饱稳产，果树夏剪进行完。
七月小暑大署连，病虫防治理当然，
压青施肥搞深翻，维修树盘阔梯田。
八月立秋处暑到，树喷药剂防叶掉，
果树嫁接又到时，施用农肥好事机。
白露秋分九月天，秋果采收霜降完，
不同品种适时采，请摘清放清运搬。
十月寒露霜降连，果品运输人不闲，
晚秋清园要抓紧，病虫枝叶全烧干。
立冬小雪十一月，冬灌培土不容缓，
果树涂白本月办，免受冻害树体健。
大雪冬至又一年，总结经验以利战
做好准备来年干，喜庆胜利丰收年。，
春分春分，昼夜平分。
二、八月，昼夜平。
一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。
麦怕二月雪。
冬雪是被，春雪是鬼。
春雪填满沟，小麦要减收。
二月下雪，小麦吃苦，早锄两遍，可以弥补。
春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤。
春分雨多，有利春播。
麦怕春旱，谷怕急雨。
春季雨丰不歉，冬有大雪多面。
春分麦起身，一刻值千金。
麦到春分昼夜长。
小麦拔节，棉田耙耪不歇；小麦孕穗，棉种下地；小麦抽穗，棉种生脚钻锥；小麦开花，棉苗出土两夹；小麦灌浆，间苗定苗治虫带松耪。
追肥浇水跟松耪，三举配套麦苗壮。
要想粮棉丰，土地早平整。
灌溉不整地，等于白费力。
浇水不整地，费水费工又碱地。
围堰不平地，也是白费力。
地不平带来五不平：温不平，水不平，肥不平，庄稼高矮不平，产量不平。
沙压碱，黄金板；沙压粘，变良田；粘压沙，好庄稼。
碱地压沙土，一亩顶二亩。
白土掺黑土，一亩顶二亩。
碱地盖上沙，强似把粪加。
碱地压沙土，保苗不用补。
瓜地铺石沙，结得箩筐大。
碱地逮着苗，能和好地摽。
淤上半尺黄河泥，可打三年好粮食。
油碱管出不管长，刚碱管长不管出。
沙地里看苗，淤地里吃饭。
沙地发小苗，粘地发老苗；沙粘一混搅，从幼到老长得好。
白地里看苗，黑地里吃饭。
沙地好像筛子底，积不下肥，存不下水。
要想沙出金，还得肥水跟。
想种沙地莫惜本。
家里土，地里虎，土倒土，两石五。
土杂肥，有力气，能增产，还养地。
阴土换阳土，一亩顶二亩。
土闲三年变粪，粪闲三年变土。
野土用火烧，上地发苗好。
若要庄稼壮，一年一换炕。
半年的锅头当年的炕，熏透的烟囱发苗壮。
要想庄稼长得凶，一家一个沤粪坑。
新土填得多，大长胡萝卜。
填平坑湾，先种黍穇。
龙生龙，凤生凤，好种才有好收成。
种不正，苗不正，结个葫芦歪歪腚。
有钱买种，无钱买苗。
种子买得贱，空地一大片。
买种省了钱，减产后悔晚。
纺好线，用好棉，好种壮苗长满田。
好种出好苗，好苗多结桃。
好种出好苗，早发早结桃。
要想出好苗，棉籽粒粒挑。
晒棉种，很重要：发芽势，明显好；发芽率，能提高。
两头去，中间留，玉米苗子黑油油。
良种良法要配套，配套才能产量高。
好种没好法，结果也白搭。
小麦棉花常规种，去杂去劣还能用。
杂交种，用一年，二年再用大减产。
玉米种，只一年，二年再用大减产。
玉米种，种一辈，接着再种坏了事。
玉米种，种一辈，继续再种少长粒。
良种更换一遍，每亩多收一担。
留好种子田，年年夺丰产。
宁愿饿断肠，不能吃种粮。
丰收之年，不收无苗之田。
有苗七成收，无苗没盼头。
发现缺苗抓紧补，偏心施肥快点促。
缺苗虽补全，高低不一般。
种棉不用问，多上草灰和羊粪。
拆墙土，草木灰，多往棉花地里推。
大粪长瓜鸡粪辣（椒），羊粪长得好棉花。
骨灰上棉花，狗粪上菜瓜。
农业要增产，种子是关键。
统一供种是方向，省得买假上了当。
种子部门卖良种，种子质量有保证。
种子正不正，首先看“三证”。
“三证”齐全，购种大胆。
“三证”齐全，购种坦然。
种地选好种，等于多两垄。
种地不选种，一年退二成。
种子年年选，产量节节高。
母壮子肥，种好苗旺。
龙生龙，凤生凤，好种才有好收成。
种不正，苗不正，结个葫芦歪歪腚。
有钱买种，无钱买苗。
种子买得贱，空地一大片。
买种省了钱，减产后悔晚。
纺好线，用好棉，好种壮苗长满田。
大苗欺小苗，小苗少长桃。
点补虽然长够高，结得桃子小又少。
大棒欺小棒，小棒成甜棒。
地瓜要长好，必须育苗早。
春分节到不能让，地瓜母子快上炕。
春分不上炕，谷雨插不上。
春天地瓜如蜜甜。
大寒前像骨头，立春后变烂肉。
春瓜易烂不当饭。
春分到清明，棉花干播种。
大搞营养钵植棉，桃子多结又提前。
春分前后，大麦豌豆。
节令到春分，栽树要抓紧。
春分栽不妥，再栽难成活。
就地育苗就地栽，活得多来长得快。
良种壮苗长得快，速生丰产早成材。
春分天暖花渐开，牲畜配种莫懈怠。
春分天暖花渐开，马驴牛羊要怀胎。
牲口栏里勤打扫，一年四季疾病少。
疾病不早防，病到就慌张。
时到春分，畜禽打针。
气味臭烘烘，一定是肺痈（指大牲畜）。
瘤胃臌气牛多见，饲喂草料防霉变。
角冷鼻无汗，赶快把药灌。
张口上喘，十有九险。
猪瘟病毒传染快，眼赤无神爱昏呆。
猪丹毒，传染急，温高便秘食欲低。
粪稀粪干，猪体不安；毛眼闪光，猪体健康。
猪有蛔虫害不小，泻频眼白不添膘。
羊圈瘟病易发生，圈干防雨病无踪。
羊患热痢体发烧，干渴便脓不停尿。
兔瘟蔓延危害大，春秋两防不怕它。

三九天种小麦歇后语（九）：

春
1、 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.（杜牧《江南春》）
2、 国破山河在,城春草木深.（杜甫《春望》）
3、 渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新.（王维《送元二使安西》）
4、 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
5、 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.（志南《绝句》）
6、 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.（白居易《钱塘湖春行》）
7、 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.（贺知章《咏柳》）
8、 春色满园关不住,一枝红杏出墙来.（《游园不值》）
9、 等闲识得东风面,万紫千红总是春.（朱熹《春日》）
10、 春风又绿江南岸,明月何时照我还?（王安市《泊船瓜洲》）
夏
1、 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.（杨万里）
2、 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.（杨万里《小池》）
3、 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.（辛弃疾）
4、 稻花香里说丰年,听取蛙声一片.（同上）
5、 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.（赵师秀《约客》）
6、 夜来南风起,小麦覆陇黄.（白居易《观刈麦》）
秋
1、 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家.（马志远《天净沙-秋思》）
2、 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.（杜牧《山行》）
3、 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.（刘禹锡《秋词》）
4、 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅.（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
5、 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.（杜牧《秋夕》）
6、 长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
7、 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.（张继《枫桥夜泊》）
8、 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.（李商隐《夜雨寄北》）
冬
1、 忽如一夜春风来,千树万树梨花开.（岑参《白雪歌送武判官归京》）
2、 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.（同上）
3、 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.（同上）
4、 山回路转不见君,雪上空留马行处.（同上）
5、 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
6、 大雪压青松,青松挺且直.（陈毅）
7、 北国风光,千里冰封,万里雪飘.（毛泽东《沁园春-雪》）
一心一意 三心二意 一石二鸟 三人成虎 三羊开泰 四喜临门 五湖四海 六六大顺 七七八八 一言九鼎 十全十美

三九天种小麦歇后语（十）：

气象谚语
本乡人民自古以来即以农为本,在长期的农业生产过程中,发展和产生了许多有关农业的气象谚语,举例如下：
天上钩钩云,地上雨淋淋.大雾不过三,过三半月干.老龙瘢、不过三.上钩风下钩雨.东北风、下雨的老祖宗.月亮生毛,大雨滔滔.日晕主风、月晕主雨.缸穿裙、盐出汗,大雨一定不少见.立夏立不住,刮到麦不熟.
燕子低飞蛇过道,大风大雨就来到.
旱刮东风不下雨,涝刮东风不开天.
久旱大雾有雨见,久阴大雾转晴天.
久旱东风不下雨,久雨东风不晴天.
不怕初一下大雨,就怕初二瞎阴天.
不怕十五下大雨,就怕十六没好天.
三月南风不过三,四月南风只一天.
五月南风当日雨,六月南风透地干.
八月初一雾冬旱,秋雾多了雪不断.
八月十五云遮月,正月十五雪打灯.
八月十五下一阵,干到来年五月尽.
冬至晴天一冬晴,入伏下雨三五天.
单见刮风双见雨,当日只雨三五天.
水缸穿裙山戴帽,灶灰结圬雨来到.
初雷响声偏西南,秋季雨多雨连天.
立秋前后降雨点,白露期间地不干.
霜降见霜清明止,春节降雨春天旱.
蚂蚁搬家蛇过道,不久大雨就来到.
晴蜓赶会拦路蚊,风雨不久就来临.
盐缸返潮老砖湿,一至二天就有雨.
一场春雨一场暖,一场秋雨一场寒.
早晨雾露仰满天,热煞骡子晒煞獾.
东酱雾露西酱雨,（本乡农民称虹谓酱）
日落乌云接,明天把工歇.早晨馒头云,下午雷雨淋.旱怕南云涨,涝怕北云生.天上黄橙橙,无雨也起负.三月雾蒙蒙,必然起狂风.南闪大门开,北闪有雨来.日出红如血,竿后大雨落.日落西北晴.雨后起东风,未来雨更凶.急雷雨易停,闷雷天难开.夏至东风摇,麦子坐水牢.人黄有病,天黄有雨.朝看东南,夜看西北.雷轰天边,大雨涟涟.春冷秋热,必有雨节.
第五节农业谚语
本乡人民勇敢勤劳,天资聪颖,在长期的农业劳动中不断创造大量的气象谚语,同时产生大量的农业谚语,有力的推动了农业生产,这些谚语是本乡人在农业劳动中不懂创造大量的气象谚语,同时产生大量的农业语,有力的推动了农业生产,这些语是本乡人民的精神财富,它激发着人民创造出大量的物质财富,它将更加发扬光大,其具体的通俗语如下：
春天捅一棍,秋天吃一顿.苗儿出得齐,丰收不用提.冬耕深一寸,强似多上粪.种地不使粪,尽是瞎胡混.有钱买种,无钱买苗.口粮不佳,多栽地瓜.人糊弄地,地糊弄人.庄稼一枝花,全靠粪当家.春干干不死,秋干一刀刮.过了芒种,不能强种.春争日夏争时.处署三日没青参.
有关小麦的谚语：白露早、寒露迟、秋分播种最合适.收割时又说：初头夏至十头割,十头夏至两头割,两头夏至骑拉着割.
有关地瓜谚语：宁栽霜打头,不栽立夏后.
修锄花生拢的谚语：小署早,立秋迟,大署培垅最合适.
有关农村的九九歌谚语：一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六发沿河看柳,七九冰开,八九燕来,九九遍地耕牛走.

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