环境的图片

【www.zhuodaoren.com--记者节】

环境的图片(共10篇)

环境的图片（一）

请看下边的图片，这是我国环境保护的标志，它的寓意是（  ） ①它象征地球只有一个，这是我们全人类赖以生存的大环境 ②图案中太阳代表宇宙空间，意味着宇宙中的地球是最美的星球 ③人类应珍惜自己的生存空间，共同保护自己的生存空间 ④地球是一个美丽的星球，人们应尽情地享受这个星球带给人们的一切 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

环境的图片（二）

找个冰川逐年融化的图或者极地臭氧黑洞变化的图比较容易,可以百度得到.其他的不好对比,缺乏对同一个地区的连续性的照片监测.

环境的图片（三）

环境的图片（四）

如图是某生态环境的示意图，请根据图回答下列问题．
（1）影响该生态环境的非生物因素有______、______、______和______．
（2）图中直接影响兔生活的因素有______．
（3）一段时间内，人们为了保护农作物，大量消灭昆虫和兔，则______的数量会明显减少．
（4）为了获得更高的产量，人们使用更多的化肥和农药．这样做的危害是______．
（5）禾谷类植物是种子植物中的______植物，又叫______植物．

（1）环境中的阳光、空气、水、温度、土壤和一定的生存空间等非生物因素对生物的生活都会有影响．比如阳光不仅影响植物的生存，还影响植物的分布．同时还影响动物的分布和生长发育．再如地球上温度变化范围较大，真正适合生物生存的温度范围较小，过热或过冷的环境都会影响生物的生存和发育．
（2）环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、空气、土壤、温度、水等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种（这片田野里的其它兔子）和不同种的生物个体（田野里的昆虫、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等）．
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．一段时间内，人们为了保护农作物，大量消灭昆虫和兔，则鸟由于食物减少而数量减少．
（4）农作物需要的营养元素是有限的，施用较多的化肥，不但作物不能完全吸收，造成经济浪费，而且还会造成环境污染；化学农药严重污染水体、大气和土壤，因此，农业生产中大量使用化肥、农药，特别是含磷洗衣粉的使用造成水体的富营养化．是造成环境体污染的重要原因．
（5）种子植物根据叶脉形状可分：单子叶植物和双子叶植物．它们都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉．根据茎中有无形成层可分草被植物和木本植物．禾谷类植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．因此又叫草被植物．
故答案为：（1）阳光； 空气；  水； 温度等
（2）光、空气、土壤、温度、水等非生物因素，以及影响某种兔子生活的其他所生物，包括同种（这片田野里的其它兔子）和不同种的生物个体（田野里的昆虫、其他种类的植物、细菌、真菌、病毒等）
（3）鸟
（4）施用较多的化肥，不但作物不能完全吸收，造成经济浪费，而且还会造成环境污染；化学农药严重污染水体、大气和土壤，因此，农业生产中大量使用化肥、农药，特别是含磷洗衣粉的使用造成水体的富营养化．
（5）单子叶； 草本

环境的图片（五）

这个很简单

环境的图片（六）

读“中心事物与环境关系图”，完成下列问题。 图1-1-4 （1）环境是指相对于某项________的周围事物。 （2）若以________为中心事物，其他生物和非生命物质就是人类生存的环境。若以________为中心事物，其他非生命物质就是生物界的环境。 （3）人类与环境之间的联系主要有________、________和________三种。

环境的图片（七）

你没有发图,是不是一大群人看到树上有一只鸟?
如果是,可以先好好看一看这幅图.它的中心是“环保”,就以环保做题目,写出自己的缺点,并改正
我不是四年级,我是三年级,可能不大好,但是,但愿能帮助到您!

环境的图片（八）

读世界“人口、资源、环境”关系图，回答：
（1）指出1900年至2000年，人口、资源、环境的变化特是：
人口：______；资源：______；环境：______；
（2）在人口、资源、环境三条曲线的相互关系中，起主导作用的是______；原因是：______．

从“人口、资源、环境”关系图看出，1900年至2000年人口曲线呈上升状，资源曲线呈下降状，环境污染曲线呈上升状，三条曲线发展趋势说明，当前世界上人口与环境的主要矛盾是人口增加，资源减少，环境污染严重．
故答案为：（1）曲线呈上升状；曲线呈下降状；污染曲线呈上升状；（2）人口；人口增加，资源减少，环境污染严重．【环境的图片】

环境的图片（九）

如图是某同学在“调查我们身边的生物”这一活动过程中，所拍摄的五幅照片．

如果将照片中的生物进行分类：
（1）据生活环境将照片中的生物分为______和______；
（2）据形态结构将照片中的生物分为______和______．

（1）由分析可知，据生活环境可将照片中的生物分为水生生物和陆生生物；图中，莲、虾、鱼属于水生生物，蚂蚁、蜻蜓属于陆生生物．（2）据形态结构可将照片中的生物分为植物和动物；图中，凤眼莲和莲属于植物，蚂蚁、...

环境的图片（十）

人类的不恰当活动，常造成严重的水质污染，从而破坏了水体环境．图甲、乙及表格是黄河中游某支流一水文站的实测结果．据此回答：

不同的温度下DO（溶解氧）饱和值表：

水温（℃）	25	26	27	29	31	32	34
DO饱和值（毫克/升）	8.15	8.00	7.85	7.65	7.43	7.30	7.20

（1）该河月均流量最低值与最高值之比约为______分之一．
（2）当地的黄金生产及造纸、食品加工等乡镇企业的排污造成该河段枯水期富营养化严重，在凌晨5：00，河水的DO（溶解氧）含量的饱和度仅为______．但在午后，DO出现过饱和，如18：00，DO饱和度可高达110%．其主要原因是①______，②______．
（3）因地制宜地控制该地水污染的措施有哪些？

（1）有图甲知：该河月均流量最低值是30³/s，最高值是130³/s，所以该河月均流量最低值与最高值之比约为四分之一；
（2）午夜时水中的水生植物、水生动物发生呼吸作用，消耗水中大量氧气；而午后光照最强，水温增高，水生植物光合作用增强，产生大量氧气．
（3）当地的黄金生产及造纸、食品加工等乡镇企业的排污造成该地水污染，可采取以下措施治理：
①污染较重的小工业停产；②对工农业及生活污水进行处理；③减少枯水期用水，使流量增加；④调整生产过程，适当在洪水期排污．
故答案为：（1）四　
（2）68%～72%（在此范围内均可）；①水温增高，饱和值下降；　②光照增强，光合作用产氧量增加；
（3）①污染较重的小工业停产；②对工农业及生活污水进行处理；③减少枯水期用水，使流量增加；④调整生产过程，适当在洪水期排污．

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