七夕红包留言

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七夕红包留言(共4篇)

七夕红包留言（一）：

中国的节日
教材分析：
本课的切入点是各民族的传统节日,以及现代社会为了整个地球与人类而特意设置的现代节日.
本课分三部分.“地球村”对在世界上有较大影响力的圣诞节、春节、狂欢节等节日的起源做了简单介绍.“节日风采”展示了澳大利亚帆船节、美国感恩节、非洲狂欢节等节日的活动.“知识窗”是以学生在对世界个民族传统节日了解、认识的基础上,渗透现代文明公民教育,列举了三个现代节日：“世界无烟日”、“世界水日”、“世界环境日”.
活动目标：
认知目标：1、知道世界上不同地区的人们都有自己的节日.
2、了解春节、圣诞节的起源以及各个民族过节时丰富多彩的活动形式.
技能目标：培养学生收集资料、整理资料的能力.
情感目标：培养学生具有与别人分享快乐的情感,珍视和热爱生活.
重点和难点：
重点：了解春节、圣诞节的起源以及各个民族过节时丰富多彩的活动形式.
难点：理解不同民族所产生的不同节日和独特的节日活动,并能尊重各民族的传统,分享节日的快乐.
教学准备：
教师：课件、红包（内有卡片）、资料、主要节日一览表、奖品等
学生：了解年的故事、了解我国的传统节日、收集节日资料、了解世界各国其他传统节日、
活动过程：
一、听关键词,猜节日
1、谈话：同学们,你们喜欢过节吗?
2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词,就请大家先来猜猜是什么节日,好吗?知道在哪一天吗? 饺子,鞭炮,拜年（春节）正月初一
对我们小孩子来说,春节最开的心莫过于收到长辈的红包了.今天老师也给大家带来了一些红包,想不想得到老师的红包?老师要把红包送给那些上课积极发言的同学.
粽子,龙舟,香包,（端午节）五月初五
月饼,赏月,团圆,（中秋节）八月十五
像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史,并成为中华民族的象征的节日,我们把它们叫做中国的传统节日.除了这几个,还有吗?
2．（出示表格）我们来看看课前完成的调查表,比较上下两部分表格,从日期上看看,发现了什么?
小结：对呀,中国的传统节日多数都是按农历来过的,只有清明是按公历来过的,它是二十四个节气中的一个.
教师小结：不说不知道,说了真奇妙!瞧,我们一下子罗列了那么多的节日.我们都是中国人,作为炎黄子孙,你印象中过得最隆重的节日是什么?（春节）
二、中国的传统节日——走近春节
1、说说来历——年的故事
春节俗称“过年”,这里还有一个关于年的故事,谁来说说?
春节是我们民间最隆重、最热闹的一个传统节日,也一直是全世界华人的传统节日,后来影响到其他国家,现在东南亚许多国家也都有过春节的习俗.
2、交流春节习俗
从出生到现在,我们也过了十几个春节了,你知道哪些关于春节的习俗?
（1）张贴春联
张贴春联是我国过年时的风俗习惯.（教师张贴春联）谁能读读老师贴的这副春联?
贴春联是有讲究的,它都是从右边到左边.学生读读教师张贴的一副春联后欣赏一组春联,说说春联里都透露着什么?（课件播放一组春联）
（2）张贴“福”字
贴“福”也是我国过年时的风俗习惯,它是怎么贴的呀?谁来给咱们的教室也贴个“福”字吧.说说,为什么要倒着贴呀?
是呀,人们在贴“福”字时倒着贴,也是为了图一个“福到了”的吉祥.祝愿大家在以后的日子里能够福气满满.
（3）放鞭炮
过年时放鞭炮这风俗习惯也是有来历的,你知道放鞭炮是为了什么吗?
不过,随着社会的进步,为了环保和安全,人们开始使用电子鞭炮,同样可以起到喜庆的作用.
（4）压岁钱
谁知道给小辈压岁钱的习俗是怎么来的吗?
压岁钱的“岁”与“祟”谐音,长辈给晚辈压岁钱就是希望压住邪祟,使小孩平安健康.
（5）吃团圆饭
是啊,在这一天,无论是远在国外的,还是近在本地的；无论是工作的,还是在外求学的；无论是身居要职的,还是普通的老百姓,他们都会想方设法地回家过年,与亲人团聚在一起,吃一餐团团圆圆的年夜饭.即使是实在无法回家过年的,他们也会打个电话,或者发个短信之类的问候自己的亲人,道个平安.
（6）挂中国结
中国结是中国特有的民间手工编结的装饰品,它的年代久远.“结”字也是一个表示力量、和谐,充满情感的字眼,它给人一种团圆、亲密、温馨的美感.它可以单独成为一件装饰品,也可以与其他的吉祥饰物搭配.
它最大的特点是每个结从头到尾都是用一根线编制而成,不管这根绳经过如何曲折的缠绕,总是不离不弃,始终围绕着它的起点.中国结是炎黄子孙心连心的象征.
中国结,不但中国人喜欢,外国人也喜欢.许多来华的外国人,离开时总不忘买几个回去送给亲朋好友.因为它带着东方的神韵,渗透了既古老又现代的文明,向世界传递着祥和和喜庆.
（7）拜年
现代社会的生活节奏越来越快,人们一年忙到头,平时有很多亲友难得有机会见面,春节走亲访友,互相拜年正是亲人间加深感情的最好时机.
（8）看春节联欢晚会
总结：放鞭炮、吃团圆饭、拜年等等,这些都是我们过年时的风俗习惯,这些习俗也体现着中国的春节文化,传递着团圆、喜庆、祥和和希望.
三、走近我国其他传统节日
（一）除了春节,你还能说说有关我国其他的传统节日的习俗或故事吗?
1、元宵节
你们知道为什么要舞龙灯吗?是呀,中国人是龙的传人,在古代,人们把龙当作一种吉祥物,人们用舞龙灯来祈祷龙的保佑,求得新年风调雨顺、五谷丰登.
除了舞龙灯,你知道还有哪些元宵节的习俗呢?（吃汤圆、猜灯谜、舞狮子等）
在这些习俗当中都透露着元宵文化,不同的节日,文化也不同.
2、清明节
清明节是我国最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子.我们以此来怀念我们的革命烈士和去世的亲人.
3、端午节
端午节是古老的传统节日,至今已有2000多年的历史,是我国宝贵的历史文化遗产.
（1） 端午节的起源有很多种,流传最广的就是纪念屈原.
（2） 端午节的习俗很多都是人们希望避邪,祈求平安的美好心愿.
（吃粽子、赛龙舟、佩香囊、插艾草、菖蒲等）
虽然这位伟大的诗人已经离我们而去,但是他的这种爱国主义精神却流传至今.
4、七夕节
知道我们这儿在七月七这天有什么习俗吗?
5、中秋节
6、重阳节（老人节）
（二）大家都知道,我们中华民族是一个多民族的国家,好多少数民族还有自己的特有节日呢,谁能说一说自己了解到的我国少数民族的节日.
少数民族节日：
彝族：火把节 农历六月二十一 插花节 农历二月八、
藏族：采花节 农历五月初五、 苗族：花山节 农历正月初三、
壮族：三月三 农历三月三、 傣族：泼水节 傣历新年（公历4月12日至14日）
四、走进世界节日
同学们,不仅我国的节日是丰富多彩的,外国也一样,也有许许多多节日.下面,让我们打开“世界之窗”,去感受缤纷的世界节日大观.
1、那么,你知道在西方国家,对于他们来说最隆重、最热闹的节日又是什么?
（课件出示圣诞节的资料.）能说说你所了解的圣诞节吗?
（过圣诞节活动视频）
在西方国家,人们过圣诞节时,每家每户都要去砍一棵松、杉等常青树,把它打扮起来,上面挂着礼物,可以是长辈送给晚辈的,也可以是小孩子送给兄弟姐妹的,或长辈的.上面的礼物,你可以拿走你最心爱的,但西方国家的小朋友他们都很文明,如果自己选择的礼物也是他人所喜欢的,他们会把礼物送给对方.
老师这儿还收集了几张贺卡,请大家来比较一下,看看能发现什么?
总结：西方国家的圣诞节里也透露着西方文化.国家不同,节日不同,文化也不同.
2、 你还知道什么别的国家的节日?
请大家先在小组里说说你最喜欢或最了解的节日吧!
（1）小组交流
（2）全班交流：谁想把你最喜欢或最了解的节日介绍给大家听?
（可以用一句话简单说说自己对这个节日的了解.）
如：狂欢节 这是一个所有人的节日,在这天人们可以戴上可爱的面具,化上妆,在音乐声中尽情的欢乐.
五、闯关练习
同学们,通过一节课的研究交流,我们了解了世界上各个地区和民族都有自己的节日,除了我们交流的,还有许多其他的节日,真是——节日大观.
现在老师要来考考大家,请收到红包的同学上台来拆开红包和大家共同分享其中的秘密.
节日知识擂台赛
1、必答题
（1）看图猜节日 元宵节 端午节 开斋节 狂欢节
（2）猜灯谜 汤圆 灯笼
2、抢答题
（1）我国的老人节也就是（ ）,老人在这一天或赏菊陶冶情操,或郊游以锻炼体魄.
（2）下面这首古诗描述了我国民间一个传统节日的景象,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.”这个传统节日是（ ）
（3）在以下内容中,哪几项与中秋节起源的节俗完全相符?（ ）
（4）下面四则民间传说,你认为（ ）与元宵节的起源有关.
（出示中国结）同学们,红红的中国结是用一根红丝线缠绕而成的,喜气的中国结让一脉相承的中华民族洋溢着喜庆,团结,象征着世界华人心连心.我把她送给四（2）的同学们,挂在你们的教室.除了给大家增添喜庆、祥和外,还可以了解更多的节日.
请大家每天去看看日期,当遇到明天是节日的时候,看谁最先告诉班里的同学和我,第一个告诉我的同学,可以得到一份小礼物哦.
六、总结提升
随着时间的推移和社会的发展,我们的地球逐渐变成了一个地球村,各种交流活动日益频繁.咱们中国人过起了洋节,如：圣诞节、感恩节等等,而很多外国人也都穿起了唐装,过上了中国的春节.这就是文化的交流,使传统节日也在互相影响.下节课,我们重点来研究研究现代节日.【七夕红包留言】

七夕红包留言（二）：

除夕 Eve of Lunar New Year
春节 the Spring Festival
正月 lunar January; the first month by lunar calendar
元宵节 the Lantern Festival
端午节 the Dragon Boat Festival
七夕 the Chinese Valentine＇s Day
中秋节 the Moon Cake Festival
扫房 spring cleaning
买年货 special purchases for the Spring Festival
祭祖宗 offer sacrifices to one＇s ancestors
去晦气 get rid of the ill-fortune
禁忌 taboo
守岁 staying-up
辞旧岁 bid farewell to the old year
团圆饭 family reｕｎｉｏｎ dinner
饺子 dumpling
拜年 New Year＇s visit
敬酒 propose a toast
压岁钱 gift money
红包 red packets
爆竹烟花 firecrackers ａｎｄ fireworks
舞龙舞狮 lion ａｎｄ dragon dance
春联 Spring Festival couplets
剪纸 paper-cuts
年画 Lunar New Year＇s paintings
年糕 Rice Cake
汤圆 dumplings made of sweet rice
八宝饭 eight treasures rice pudding
戏曲 traditional opera
杂耍 variety show; Vaudeville
灯会 exhibition of lanterns
灯谜 riddles written on lanterns

七夕红包留言（三）：

梦里因为有你，笑着醒了，好不幸福，好不快乐。

当你还在我身边的时候就曾无数次的幻想，幻想我们肩并肩的背影，手牵手的幸福。我的日记本里有你，每一页都有你，仿佛没了你，我就没得写了，没得过了。3个月，就只有3个月，很长吗？

右手那个直通心脏的手指上，还有你的害羞和微笑，我，舍不得扔掉。那天妈妈突然问我怎么戴戒指了？我说朋友送的，爸爸看了看，笑着说了句话，我一直都记得：傻丫头哎，学生哪有戴戒指的啊，再说了，戴也不能戴那个手指上啊……

“傻丫头”这是我记事以来第一次听到爸爸这么叫我…我怎么会不知道现在不能把它戴在无名指上，我知道，正是因为我知道，所以我才戴在了上面，把你放在了我心上。

是，我是挺傻的，傻的什么都信！你说什么我都信。可这又能怎样？我信来信去信到了最后，只能伤了自己。什么给我你的一辈子，什么要爱我一生，什么要为我锁心……呵~假的，可我却信了。

一句晚安，换来了你的分手吧。这叫我还说什么，还能说什么？那是我第一次和你说分手，应该也是最后一次了吧。你让我不要怪你，说你受不来了，很痛苦。好，我不怪你，我从没怪过你。我有多少次满怀希望的等你来，可你都没来，我不怪你；我有多少次为你穿那件裙子，你却没有看到，没有来看我，我不怪你；我们的第一个七夕，也是最后一个，我自己过，在雨里穿着那件你说好看的裙子，等着你，盼着你，一个上午，你没有来，我回家后烧了3天，没有告诉父母，因为我觉得幸福，这是为你病的，我乐意，我不怪你。这次，也是一样，你说你痛苦，那就分吧，不管我是否比你痛上一百倍，苦上一百倍，我都不怪你，因为我喜欢你，因为你没有错。我怎么舍得怪你？

看着那些留言，泪情不自禁的往下掉。

梦里因为有你，哭着醒了，好不伤心，好不痛苦。

我从没忘记过你对我说的话，所有所有，我，都记得。而你。却忘了。忘了……

原来这就是你所谓的那个一辈子，那个一生一世。15天，就只差15天了，我日日夜夜的盼着那天的到来，没想到盼来的却是那句冷的不能再冷的“分手吧”呵。

无数次的想象我们的以后，我们的未来，无数次的傻笑，有无数次的落泪，这些你可都知道吗……

那个约定到了，我独自守着我们的誓言熬了15个日夜，你可知道把眼泪流干的感觉？你可知道流着泪睡着，醒后泪还没有干的感觉？这些你可都知道吗……

原来，3个月真的这么长，最后，只剩我一个人了。

“3个月，我等你3个月，*月1日到*月1日，在那之后，我们就谁都不能变心了！”我记得，我一直都记得，那月，那日，我们的那个约定。

七夕红包留言（四）：

过去分词做定语,在语态上,表被动；在时间上,表示动作已经发生或完成,与它所修饰的名词有逻辑（意义）上的动宾关系.
例如：
He is a teacher loved by his students.他是个很受学生爱戴的老师.
此句也可改为：that fish which is caught by Xiaoming is red.

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